學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會(huì) > 心得體會(huì)范文 > 2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)

時(shí)間: 航就0 分享

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)(通用8篇)

是時(shí)候?qū)憣徲?jì)個(gè)人心得體會(huì)了,快來(lái)看下吧。當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編為大家整理的2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇1】

最近工作很忙,因?yàn)榍靶┤兆庸绢I(lǐng)導(dǎo)突然交給我兩個(gè)任務(wù):一個(gè)是協(xié)助公司內(nèi)部審計(jì)人員對(duì)下屬公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行離任審計(jì);另一個(gè)是協(xié)助集團(tuán)公司對(duì)所屬企業(yè)進(jìn)行全面預(yù)算管理執(zhí)行情況、以及現(xiàn)金流和兩項(xiàng)資金占用的監(jiān)督檢查。

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)選中我來(lái)協(xié)助審計(jì)時(shí),我有點(diǎn)出乎意料,也有點(diǎn)意料之中。出乎意料的是,我對(duì)集團(tuán)的這幾家所屬企業(yè)太欠缺了解,很多基本情況還都不清楚,審計(jì)時(shí)間這么倉(cāng)促,我可以配合審計(jì)人員做好協(xié)助工作嗎?雖然我有一定的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),但是審計(jì)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。意料之中的是,因?yàn)開(kāi)_年X月和__年X月我曾經(jīng)協(xié)助公司內(nèi)審人員對(duì)所屬兩個(gè)公司進(jìn)行過(guò)審計(jì),期間給內(nèi)審人員提供了一份我查賬時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及有關(guān)疑點(diǎn),受到了她的表?yè)P(yáng)及鼓勵(lì)。

我知道,能趕上這樣的機(jī)會(huì)很難得,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的培養(yǎng)和鍛煉。我希望接受新事物,也渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)。短短的一周時(shí)間,我們跑了三家所屬公司,忙碌的行程讓我們馬不停蹄,周末有時(shí)候也要加班。古人云“活到老,學(xué)到老”,我相信忙碌讓人充實(shí),可以忘記煩惱,所以也是快樂(lè)的。

在第一次參與審計(jì)的時(shí)候,當(dāng)看到滿桌子的賬簿和憑證時(shí),我感到有點(diǎn)無(wú)所適從,無(wú)處下手。內(nèi)審?fù)乱部闯隽宋业睦Щ螅谒潭痰囊幌?,以及我查閱了有關(guān)離任審計(jì)所關(guān)注的內(nèi)容后,讓我茅塞頓開(kāi)。在以后的日子里,無(wú)論從編寫(xiě)審計(jì)日記、取證記錄,還是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)或者延伸調(diào)查,我都虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們求教。她們?cè)谧龊米约汗ぷ鞯耐瑫r(shí),又抽出時(shí)間耐心地指導(dǎo)我,讓我深深地感受到了審計(jì)大家庭的溫暖。原來(lái)看似浩繁的數(shù)據(jù)和資料,其實(shí)是只紙老虎,順著一條條資金流的線索去梳理,卻是有章可循的,我們需要的是細(xì)心和耐心。當(dāng)我在正確的理論引導(dǎo)下查出問(wèn)題時(shí),我會(huì)感到有種成功的喜悅。當(dāng)我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下發(fā)現(xiàn)線索時(shí),我會(huì)感到有種收獲的快樂(lè)。就這樣在每天的忙碌中,形成了一篇篇審計(jì)日記,一份份審計(jì)取證記錄。

這次參與審計(jì)后,我再次體驗(yàn)到了審計(jì)人員成績(jī)背后的艱辛,光榮背后的奉獻(xiàn):為了編制細(xì)致可行的審計(jì)方案,我們放棄周六周日休息時(shí)間,集體研究、集思廣益,將每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處;在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng),我們放棄午休時(shí)間,字斟句酌地審核每份取證材料,客觀、公正地填寫(xiě)審計(jì)取證記錄,依法開(kāi)展審計(jì)工作;我們還常常利用下班時(shí)間研究、分析審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,部署下一步工作重點(diǎn)……

付出和回報(bào)是成正比的,可能得到的不是升職和加薪,但是得到的是經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累。通過(guò)這幾次參與審計(jì)工作,讓我對(duì)集團(tuán)下屬公司有了一定的了解,增強(qiáng)了我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,使自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高。同時(shí)這也是一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和吸取他們的教訓(xùn);學(xué)習(xí)下屬機(jī)構(gòu)和兄弟單位的好經(jīng)驗(yàn)好典型。每個(gè)人都要給自己設(shè)定目標(biāo),有目標(biāo)生活才有動(dòng)力,希望我不斷的付出能夠換得自身價(jià)值的持續(xù)發(fā)展,只有不斷的創(chuàng)新才會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

作為一名審計(jì)協(xié)助人員,這方面的知識(shí)我還是很欠缺的,我要努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí),踏實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,努力成為一名業(yè)務(wù)全面發(fā)展的工作者。同時(shí),我也在審計(jì)中經(jīng)受洗禮,感受一份收獲,體味一種擁有,忙碌著并快樂(lè)著。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇2】

轉(zhuǎn)眼間從事財(cái)務(wù)審計(jì)工作四年了,既漫長(zhǎng)又短暫。當(dāng)我感慨時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)候,回想三年的經(jīng)歷又有著數(shù)不清的故事。非常感謝曾經(jīng)帶我做項(xiàng)目的審計(jì)經(jīng)理,都是我的恩師,這是我走出大學(xué)后得到的最大財(cái)富?,F(xiàn)在我就僅有的一點(diǎn)心得拿出來(lái)與大家共享一下。

財(cái)務(wù)審計(jì)是個(gè)技術(shù)含量非常高的工作,它需要的不單是會(huì)計(jì)、審計(jì)的專業(yè)知識(shí),還需要語(yǔ)言交流能力、人員協(xié)調(diào)能力、辯證邏輯分析能力、行業(yè)趨勢(shì)以及經(jīng)濟(jì)形式的分析能力等等,而這些能力全靠豐富的知識(shí)積累而成。

在我們的實(shí)際工作中我把企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分為以下三類:

1、原來(lái)沒(méi)有的業(yè)務(wù)憑空捏造(虛假收入、收益等)

2、業(yè)務(wù)真實(shí)但會(huì)計(jì)處理有誤(藏利潤(rùn)、成本等)

3、有業(yè)務(wù)而不記錄(賬外物資等)

所有的財(cái)務(wù)報(bào)表錯(cuò)報(bào)漏報(bào)均是這三類中的某一個(gè),或者混合使用。我就按順序逐一介紹一下。

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)1我簡(jiǎn)稱為“無(wú)中生有”。這是三種風(fēng)險(xiǎn)里最可怕的,要求的技術(shù)含量也是最高的。我知道跳水比賽每個(gè)動(dòng)作都有難度系數(shù),目前我見(jiàn)到最高是

3.8這個(gè)值,那么對(duì)付“無(wú)中生有”這類風(fēng)險(xiǎn)需要的難度系數(shù)應(yīng)該是7.6。絕對(duì)不是開(kāi)玩笑,因?yàn)椤盁o(wú)中生有”包含兩個(gè)分支:

1.1判斷哪些業(yè)務(wù)可能是無(wú)中生有;1.2是證明它們是無(wú)中生有。我將其定位為高難度的最重要的一個(gè)因素是因?yàn)檫@類風(fēng)險(xiǎn)所涉及的業(yè)務(wù)對(duì)象不是偶然事件,而是一個(gè)陰謀。既然是陰謀,可想而知傳統(tǒng)的審計(jì)方法是查不出來(lái)漏洞的。假如一個(gè)企業(yè)存在無(wú)中生有現(xiàn)象,那么我們查看的原始單據(jù)可能是偽造的,合同可能是假的,發(fā)函詢證也都串通一氣,因此這是一個(gè)高智商對(duì)抗“游戲”。 先說(shuō)一下1.1這個(gè)分支,該環(huán)節(jié)的判斷可不是憑感覺(jué),因?yàn)橐坏╁e(cuò)了,損失的是耗費(fèi)相當(dāng)大的資源來(lái)證明這個(gè)結(jié)論,也就是1.2環(huán)節(jié)。我們的審計(jì)工作可不是愛(ài)迪生做燈絲實(shí)驗(yàn)?zāi)菢?,證明這個(gè)假設(shè)錯(cuò)誤也是成功,愛(ài)迪生有的是時(shí)間換N種材料實(shí)驗(yàn),而我們需要的是在現(xiàn)有時(shí)間內(nèi)找到無(wú)中生有業(yè)務(wù),找不到就是審計(jì)失敗。因此1.1的判斷至關(guān)重要。

再解釋一下1.2環(huán)節(jié),前面我說(shuō)過(guò)1.2環(huán)節(jié)的證明不是傳統(tǒng)方法可以解決的,因?yàn)楝F(xiàn)在的被審計(jì)公司會(huì)對(duì)我們慣用的手法予以防備,顯然再走老路必然會(huì)落入圈套,但這并不是說(shuō)我們就無(wú)計(jì)可施了。這里需要審計(jì)人員有著敏銳的觀察能力和邏輯分析能力,因此授予3.8的難度系數(shù)不為過(guò)。那么到底如何證明呢,其實(shí)還是有方法的。由于我資歷尚淺,姑且和大家探討一下我的一種思路。任何一種謊言與陰謀都不可能是完美的,它總是在人們的常規(guī)思路上掩飾的完美無(wú)瑕,卻

總會(huì)在不起眼的地方露出馬腳。問(wèn)題的關(guān)鍵就是審計(jì)人員如何找到這個(gè)不起眼的漏洞,我們應(yīng)該感謝偉大的邏輯學(xué)給了我們這把鑰匙。邏輯學(xué)分為傳統(tǒng)邏輯與數(shù)理邏輯,我們只需掌握傳統(tǒng)邏輯就足夠了。再把目光回到我們1.1環(huán)節(jié)得出的判斷上,在1.2中我們首先需要對(duì)1.1的判斷得出N種邏輯推理。任何一種現(xiàn)象的發(fā)生總會(huì)產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng),我們的第一個(gè)工作就是能夠盡可能多的分析出這些可能存在的連鎖反應(yīng),然后與現(xiàn)實(shí)中的情況核對(duì),如果截然相反,恭喜你已經(jīng)找到狐貍尾巴了。

譬如一個(gè)企業(yè)收入比去年增加很多,我們懷疑有虛假成分。我們不妨分析一下收入增長(zhǎng)可能有哪些連鎖反應(yīng)。這里有個(gè)秘笈,就是盡量分析出間接相關(guān)的連鎖反應(yīng)。(1)這個(gè)企業(yè)的人員工資與去年相比須有較大提高。因?yàn)槭杖氪箢~增加必然會(huì)使工人的工作量增大,才能得到更大的產(chǎn)出,才有可能被銷售出去。那么事實(shí)上工資是否有較大增長(zhǎng)呢,如果沒(méi)有的話工人一定有怨言,不妨去找工人做個(gè)訪談來(lái)證實(shí)一下。(2)如果這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品銷售出去需要運(yùn)費(fèi),那么運(yùn)費(fèi)一定會(huì)有相應(yīng)的增長(zhǎng),不妨核對(duì)一下運(yùn)費(fèi)實(shí)際數(shù)并追查一下原始單據(jù)和相應(yīng)的銀行對(duì)賬單。(3)、(4)??還會(huì)有許多間接相關(guān)的可能,需要審計(jì)的人員的邏輯推理與辯證,我相信這個(gè)證明過(guò)程就會(huì)明朗了。

對(duì)于審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)1(包含1.1和1.2)的內(nèi)容在07年的審計(jì)準(zhǔn)則中大量引入了重視程度,也就是我們所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)。當(dāng)然風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的內(nèi)涵更廣,它不旦包含如何識(shí)別無(wú)中生有風(fēng)險(xiǎn),還包括判斷審計(jì)重點(diǎn)在風(fēng)險(xiǎn)類別1、2和3的哪個(gè)層面上。

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)2是我們?cè)谌粘徲?jì)工作中最常發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,也是工作經(jīng)驗(yàn)較少的朋友們最需要解決的問(wèn)題,尤其是非會(huì)計(jì)專業(yè)的同仁們??梢哉f(shuō)這是會(huì)計(jì)理論知識(shí)層面的問(wèn)題,很多人因?yàn)闆](méi)有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)功底而對(duì)它望而卻步,其實(shí)大可不必,要想解決掉它也是有捷徑的。下面我將重點(diǎn)介紹一下審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)2應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。 先與朋友們探討一下如何學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)。舉個(gè)例子說(shuō)明一下,譬如我們非常熟悉的英語(yǔ)。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是每學(xué)一個(gè)單元講一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),從初中到大學(xué)貫穿始末。然后學(xué)生腦子里一頭霧水,似乎語(yǔ)法有成千上萬(wàn)條。但經(jīng)過(guò)專業(yè)的語(yǔ)法老師的歸納串講后卻變得通俗易懂,按照詞性(名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞??),時(shí)態(tài),非謂語(yǔ)動(dòng)詞等等分別講解,從整體了解局部,從常規(guī)認(rèn)識(shí)特例。原來(lái)語(yǔ)法完全可以兩天學(xué)完。那么會(huì)計(jì)呢,也是一個(gè)道理。我們很多人曾一度受課本的影響而走進(jìn)誤區(qū)。所有的教材幾乎都是按照資產(chǎn)負(fù)債表的科目順序逐個(gè)講解,學(xué)完后都被教材中所述的上百種業(yè)務(wù)分錄搞得暈頭轉(zhuǎn)向。在遇到一向業(yè)務(wù)后我們所想到的不外乎是書(shū)上哪個(gè)地方有這個(gè)例子,借貸方各自應(yīng)該是什么科目。如果是這樣的話我們就完全被束縛在教材上了。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有很多業(yè)務(wù)是教材上沒(méi)有的,不是因?yàn)檫@種業(yè)務(wù)太新穎、太特殊以至于沒(méi)有予以規(guī)范,而是因?yàn)榻滩牟恍嫉脷w納。

例如這樣一個(gè)分錄: Dr: 應(yīng)收賬款or其他應(yīng)收款 1,000.00 $ Cr: 應(yīng)付賬款or其他應(yīng)付款 1,000.00 $

請(qǐng)問(wèn)朋友們會(huì)如何理解呢?我想書(shū)上幾乎找不到它的出處,但類似于這樣的分錄卻廣泛的存在于被審計(jì)公司的財(cái)務(wù)處理中。如果我們已被書(shū)本束縛的話,在碰到這類情況時(shí)就會(huì)被客戶的老會(huì)計(jì)忽悠的暈頭轉(zhuǎn)向。針對(duì)上面例子的分錄可能會(huì)是以下的情況:

a. 客戶做的重分類調(diào)整;

b. 客戶的債權(quán)人和債務(wù)人清單上有同一公司,從而引起的對(duì)沖; c. 客戶隱藏成本費(fèi)用,將其暫時(shí)放入應(yīng)收賬款or其他應(yīng)收款;

d. 客戶隱藏收入,將其暫時(shí)放入應(yīng)付賬款or其他應(yīng)付款。

對(duì)于a和b的情況是正常的,由于難度系數(shù)太低,因此教材中不講了,我也不再啰嗦。但如果是c和d的情況就出問(wèn)題了,因此企業(yè)就是通過(guò)這些小得不起眼的分錄達(dá)到了粉飾其財(cái)務(wù)報(bào)表的目的.。

言歸正傳,那么我們到底應(yīng)該如何學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)以應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題呢。方法很簡(jiǎn)單,就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)處理的精髓。對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)的精髓我總結(jié)了一下,有以下幾點(diǎn):

2.1借方發(fā)生額不是資產(chǎn)就是成本費(fèi)用,貸方發(fā)生額不是負(fù)債就是收入。這是在不考慮調(diào)賬、沖銷以及結(jié)轉(zhuǎn)分錄的基礎(chǔ)上所反應(yīng)的真實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)。當(dāng)然這條大家再清楚不過(guò)了,但往往最熟悉的東西卻是容易被我們淡忘的。作為一名審計(jì)人員,我們不僅需要知道2.1這條真理,在我們的工作中更需要學(xué)會(huì)利用2.1的變型——資產(chǎn)與費(fèi)用的劃分是否合理,負(fù)債與收入物劃分是否合理。在任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)記錄中都會(huì)涉及這個(gè)問(wèn)題。被審計(jì)公司也正是利用故意劃分錯(cuò)誤來(lái)達(dá)到粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。前面列舉的例子中的c和d就是這樣的。那么我們?nèi)绾卧跊](méi)有高深的會(huì)計(jì)理論的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)這些審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)呢,方法很簡(jiǎn)單,抓住這項(xiàng)業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)。只有我認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì),是費(fèi)用還是資產(chǎn),是負(fù)債還是收入就會(huì)迎刃而解。不妨拿資產(chǎn)和費(fèi)用來(lái)說(shuō),所謂費(fèi)用就是歸屬于當(dāng)期的費(fèi)用,換句話說(shuō)它的支出是為了換取當(dāng)期的收益,對(duì)以后沒(méi)有直接影響。而資產(chǎn)的支出則能夠換取以后多期的收益。

說(shuō)到這里我需要對(duì)資產(chǎn)重新下個(gè)定義。通常我們給一個(gè)事物下定義時(shí)總是立足于它的來(lái)源和特征。比如我們給固定資產(chǎn)是這樣定義的:使用年限超過(guò)一年的有固定價(jià)值且可以可靠計(jì)量的有形資產(chǎn)。這樣的定義的好處是很直觀,但卻不利于更深入的了解。如果我們對(duì)固定資產(chǎn)按照它的歸宿來(lái)下定義,可以這樣來(lái)定義:有待日后費(fèi)用化的經(jīng)濟(jì)支出。這樣一來(lái)固定資產(chǎn)存在的價(jià)值才真正展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)不僅是固定資產(chǎn),所有資產(chǎn)的真實(shí)用途都屬于這個(gè)范疇。存貨的減少相應(yīng)的結(jié)轉(zhuǎn)了成本,固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)的減少是因?yàn)檎叟f的計(jì)提記入了相應(yīng)成本,貨幣資金和往來(lái)款的減少除了歸還負(fù)債都是因?yàn)橹Ц读讼鄳?yīng)成本費(fèi)用。投資的減少也會(huì)因轉(zhuǎn)讓后記入相應(yīng)成本。因此把握住了這個(gè)劃分規(guī)則后再來(lái)認(rèn)識(shí)一項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì),再加上我們的分析,被審計(jì)再打這張“亂劃分”牌就不管用了。

2.2會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理——權(quán)責(zé)發(fā)生制、重要性、謹(jǐn)慎性、一貫性原則。

說(shuō)起這四個(gè)基本原則就好比英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)法一樣。所有業(yè)務(wù)的分錄設(shè)計(jì)都是圍繞它們來(lái)規(guī)范的。通常我們總是在埋頭學(xué)習(xí)每一項(xiàng)業(yè)務(wù)應(yīng)該如何借貸,業(yè)務(wù)成百上千,豈不是越學(xué)頭越大。但如果回過(guò)頭想想,我們學(xué)習(xí)的每一筆業(yè)務(wù)都是在從另一個(gè)角度來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理。那么我們的會(huì)計(jì)教材完全可以只分四章,即第一章權(quán)責(zé)發(fā)生制、第二章重要性、第三章謹(jǐn)慎性和第四章一貫性原則,然后只需把書(shū)上的業(yè)務(wù)按照這四項(xiàng)原則重新歸類。我想這樣的教材會(huì)更容易我們舉一反三,更快的掌握所有業(yè)務(wù)。

對(duì)于審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)2我也只能歸納這么多了??傮w來(lái)說(shuō)它容易掌握,只是通常會(huì)把剛?cè)胄械呐笥褌兝Щ笠话?。但只要抓住了?huì)計(jì)的這兩條精髓還是能在比較快的時(shí)間內(nèi)拿下這一關(guān)的。

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)3又回到了審計(jì)學(xué)的層面上。這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)又可以分為兩個(gè)層次:3.1被審計(jì)公司故意不記錄,蓄意隱瞞;3.2由于工作疏忽或者業(yè)務(wù)量太大沒(méi)有來(lái)得及記錄。

如果是3.1的情況,就類似于審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)1操作方法。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)1我稱之為無(wú)中生有,那么3.1恰恰相反就是有中生無(wú)了。事物總是有正有反,好比有了九陽(yáng)真經(jīng)就必然會(huì)生出個(gè)九陰真經(jīng)。如果真的是3.1有中生無(wú)這種情形的話,也是相當(dāng)不容易對(duì)付的,方法同審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)1,只不過(guò)是逆其道而行之罷了。

如果是3.2的情況,這就很簡(jiǎn)單了,只需要按照審計(jì)學(xué)所說(shuō)的從原始資料追查到記賬憑證就可以發(fā)現(xiàn)此類審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

這就是我對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的一點(diǎn)心得體會(huì),由于經(jīng)驗(yàn)過(guò)少,只是籠統(tǒng)介紹一下我對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。有人常說(shuō)老會(huì)計(jì)很吃香,就像老中醫(yī)似的,那么我認(rèn)為老審計(jì)人員也是這樣的。這是一項(xiàng)需要不斷積累不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的職業(yè),我相信一位經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)師是不需要看憑證的,他只需將財(cái)務(wù)報(bào)表做個(gè)多種對(duì)比分析,邏輯分析,再結(jié)合經(jīng)濟(jì)形式、背景資料就可以得出審計(jì)結(jié)論了。老中醫(yī)不就是觀其色、聽(tīng)其聲、把其脈便知病矣。要想成為這種境界需要我們閱歷無(wú)數(shù),不斷鉆研,我相信我們這批入行不久的80后們,只要不拋棄,不放棄,沿著前輩們的足跡還會(huì)再創(chuàng)輝煌!

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇3】

歲末年初,筆者作為審計(jì)組組長(zhǎng)有幸代表省廳對(duì)某市開(kāi)展保障房項(xiàng)目審計(jì),時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月,但其中走訪、調(diào)查、核實(shí)農(nóng)村危改項(xiàng)目的一副副畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)腦海,難以忘懷。

村支書(shū)帶審計(jì)組走進(jìn)剛改造不久的平房,一個(gè)孤獨(dú)年邁的老人睡在房間,沒(méi)有房門(mén),用一幅布簾遮擋風(fēng)寒,當(dāng)時(shí)正值初冬,地上擺放著碗筷等生活用品。為何這般景象,村支書(shū)介紹:老人的孩子是精神病患者,老人也體弱多病,眼前的房子除政府危改補(bǔ)貼外,村委會(huì)從其他渠道給予了資助。審計(jì)組稱之為“透風(fēng)房”。

接連幾天,審計(jì)組根據(jù)審計(jì)署要求,從該市分管危房改造的城建部門(mén)提供的20_年農(nóng)村危房改造目標(biāo)任務(wù)一千多戶資料中篩選了25戶,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查核實(shí),涉及6個(gè)鎮(zhèn),13個(gè)村。幸運(yùn)的是像老人那樣的情況只是個(gè)例,多數(shù)改造后的“危改房”有二層,寬敞明亮,廚房、衛(wèi)生間、客廳、房間等功能齊全,有的面積150平方米左右,造價(jià)約12萬(wàn)元,有的面積200平方米左右,造價(jià)約20萬(wàn)元。審計(jì)組稱之為“小洋樓”。

“透風(fēng)房”、“小洋樓”,同為危改項(xiàng)目,為何差別之大。按照國(guó)家政策,如果確定為危改戶,每戶補(bǔ)貼0.75萬(wàn)元,特困戶每戶再補(bǔ)0.45萬(wàn)元,按當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平做磚混結(jié)構(gòu)的平房每平方米成本價(jià)約750元,那么做一間60平方米的房子造價(jià)為4.5萬(wàn)元,如能拿到1.2萬(wàn)元國(guó)家補(bǔ)貼,自己要籌集3.3萬(wàn)元,作為一個(gè)特困家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以承受,但對(duì)于一戶能拿出20萬(wàn)元將自己的房子改造成“小樣樓”的家庭而言,0.75萬(wàn)元的補(bǔ)貼幾乎可以忽略不計(jì)。

審計(jì)中還發(fā)現(xiàn)危改項(xiàng)目中存在危改房無(wú)嚴(yán)格的鑒定手續(xù),導(dǎo)致目標(biāo)任務(wù)的確定脫離實(shí)際,上報(bào)的危改計(jì)劃未按時(shí)完成;重復(fù)申請(qǐng)危舊房改造指標(biāo),如同一戶在一年內(nèi)或跨年重復(fù)申報(bào)補(bǔ)助;為滿足檔案信息錄入工作完成危改任務(wù),錄入與實(shí)事不符的錯(cuò)誤信息,應(yīng)付上級(jí)檢查;建成后的危改房普遍存在面積超標(biāo),文件規(guī)定每戶60平方米,為了不違背危改文件精神,在制作電子檔案時(shí)存在移花接木、張冠李戴的現(xiàn)象;危改資金的發(fā)放未按照“五保戶、低保戶、困難戶和一般戶”,“先急后緩、分步實(shí)施”的原則,采取“區(qū)別對(duì)待,分類補(bǔ)助”差別化分配辦法,存在平均主義,真正的“特困戶”因無(wú)力建房無(wú)法享受危改補(bǔ)貼,沒(méi)有完全達(dá)到應(yīng)有的扶貧效果等。

存在上述問(wèn)題的原因除管理部門(mén)執(zhí)行政策不嚴(yán),管理不夠外,筆者認(rèn)為危改政策的缺陷十分明顯。如每戶60平方米,作為農(nóng)戶來(lái)說(shuō)面積偏小,不切合實(shí)際,容易造成違規(guī);每戶補(bǔ)0.75萬(wàn)元,即使對(duì)特困戶增加一倍為0.45萬(wàn)元,特困戶仍無(wú)力改造。一個(gè)縣級(jí)市一年的改造任務(wù)為1300戶,合計(jì)補(bǔ)貼資金1千多萬(wàn)元,是否真有那么多屬于“危改”的房屋,值得思考。

為此,本人建議要切實(shí)達(dá)到危改目的,讓每位農(nóng)戶有房住,且住得安全,首先確定改造計(jì)劃時(shí)要深入農(nóng)戶,摸清情況,嚴(yán)格鑒定,制定危改計(jì)劃;其次對(duì)需要危改的農(nóng)戶,如確因經(jīng)濟(jì)困難,無(wú)能力改造,財(cái)政可加大資金投入,避免撒胡椒面,做到精準(zhǔn)扶貧,把好事辦好。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇4】

20__年3月19日至23日,廣東省內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)在廣州組織開(kāi)展了內(nèi)部審計(jì)人員崗位資格后續(xù)教育培訓(xùn)。作為_(kāi)_局大監(jiān)督系統(tǒng)的一員,我有幸參加了此次學(xué)習(xí),并順利通過(guò)考試獲得了培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

在為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我先后聽(tīng)取了中廣核工程公司工程審計(jì)處嚴(yán)忠新處長(zhǎng)主講的《內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量IIA評(píng)估實(shí)踐》、南方醫(yī)科大學(xué)姜虹教授主講的《內(nèi)部控制的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》、安永(中國(guó))企業(yè)咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)陳華教授作的《內(nèi)部審計(jì)新理念和國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)》主題報(bào)告會(huì)和中山大學(xué)管理學(xué)院林斌教授講的《基于模型的財(cái)務(wù)報(bào)表分析》,針對(duì)這次培訓(xùn),結(jié)合我在紀(jì)檢部和財(cái)務(wù)部的工作經(jīng)驗(yàn),談以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、內(nèi)部審計(jì)要始終立足于企業(yè)內(nèi)部。

內(nèi)部審計(jì)是基于企業(yè)科學(xué)管理的需要而產(chǎn)生的,是企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)管理水平的產(chǎn)物。這從根本上決定內(nèi)部審計(jì)只能立足于企業(yè)內(nèi)部管理,代表企業(yè)對(duì)內(nèi)實(shí)行經(jīng)濟(jì)監(jiān)督,強(qiáng)化服務(wù)職能,確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)的貫徹實(shí)施。內(nèi)部審計(jì)行為本身不是目的,真是的目的是通過(guò)查錯(cuò)糾偏,促進(jìn)企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。從這個(gè)意義講,內(nèi)部審計(jì)與管理者、被審者的根本目標(biāo)是一致的,三者應(yīng)該互相理解、支持、配合,在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為導(dǎo)向,要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點(diǎn),共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問(wèn)題。

二、內(nèi)部審計(jì)要積極推進(jìn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。

目前我局審計(jì)工作以財(cái)務(wù)審計(jì)、離任審計(jì)為主,這種定位和認(rèn)識(shí)在內(nèi)部審計(jì)成立初期對(duì)于提高內(nèi)審地位、擴(kuò)大內(nèi)審影響起到了良好的作用。但是,隨著審計(jì)環(huán)境的變化,這種職能定位的局限性也日益顯現(xiàn):一方面表現(xiàn)為過(guò)分強(qiáng)調(diào)了審計(jì)監(jiān)督而削弱了內(nèi)部審計(jì)的服務(wù)職能,被審計(jì)單位容易產(chǎn)生對(duì)立情緒,不利于審計(jì)工作的開(kāi)展;另一方面,過(guò)分注重查錯(cuò)糾弊而忽視了內(nèi)部審計(jì)的建設(shè)性作用,容易導(dǎo)致審計(jì)領(lǐng)域變窄,不利于審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。

因此,內(nèi)部審計(jì)必須實(shí)現(xiàn)全面的、穩(wěn)步的轉(zhuǎn)型,建立“集約型”的審計(jì)模式。將以財(cái)務(wù)審計(jì)為主,逐步向以內(nèi)部控制和管理效益審計(jì)為主轉(zhuǎn)變;將以離任審計(jì)為主,逐步向以任中審計(jì)為主轉(zhuǎn)變;將以事后審計(jì)為主,逐步向以事前、事中審計(jì)為主轉(zhuǎn)變,將以單純的手工審計(jì)向手工審計(jì)與計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)相結(jié)合轉(zhuǎn)變。由被動(dòng)防御變?yōu)榉e極控制,不斷前移監(jiān)督關(guān)口,充分發(fā)揮審計(jì)的監(jiān)督和服務(wù)職能。

三、內(nèi)部審計(jì)要不斷改善業(yè)務(wù)流程。

內(nèi)部審計(jì)是一項(xiàng)持續(xù)、發(fā)展的工作,必須與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。在完成審計(jì)目標(biāo)的前提下,不斷改善審計(jì)程序和方法,如完善各種適用的審計(jì)規(guī)章制度;以“風(fēng)險(xiǎn)—公司—增值”為導(dǎo)向選取審計(jì)項(xiàng)目;注重對(duì)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行評(píng)估;加強(qiáng)工程項(xiàng)目全過(guò)程跟蹤審計(jì);借助企業(yè)內(nèi)部資源,邀請(qǐng)工程專業(yè)人員、其他相關(guān)專業(yè)人員參加審計(jì)項(xiàng)目;每年向領(lǐng)導(dǎo)層提交《管理建議書(shū)》,每季度向領(lǐng)導(dǎo)層匯報(bào)工作;以正式發(fā)文形式發(fā)布《審計(jì)項(xiàng)目審前公告》和總結(jié)性的《審計(jì)結(jié)果公告》,擴(kuò)大審計(jì)的影響力;完善審計(jì)報(bào)告格式,增加圖標(biāo)分析、摘要說(shuō)明;應(yīng)用審計(jì)軟件,加強(qiáng)審計(jì)電子工作底稿管理,等等。

隨著我局近年來(lái)的改革和發(fā)展,內(nèi)部審計(jì)工作應(yīng)積極順應(yīng)形勢(shì),轉(zhuǎn)變職能定位,更新審計(jì)理念,堅(jiān)持“貼近經(jīng)營(yíng)、突出重點(diǎn)、不斷創(chuàng)新、監(jiān)督到位”的工作思路,樹(shù)立“在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督、在服務(wù)中提升審計(jì)價(jià)值”的觀念,以促進(jìn)和諧__局構(gòu)建作為自身工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),積極推進(jìn)審計(jì)工作轉(zhuǎn)型。

以上是我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇5】

在__領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我有幸參加了__組織的內(nèi)審業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班,十多天的培訓(xùn)不僅全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù)知識(shí),而且在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了不少新同事、新朋友。培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò),培訓(xùn)的收獲也是巨大的,以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì):

一是打下了深厚的理論基礎(chǔ)。在從事內(nèi)審工作之前,自己沒(méi)有系統(tǒng)接觸過(guò)內(nèi)部審計(jì)專業(yè)知識(shí),所以,一直很希望能有機(jī)會(huì)進(jìn)行充電,以盡快適應(yīng)工作需要。通過(guò)省局內(nèi)審處組織的這次培訓(xùn),讓大家掌握了內(nèi)審工作所需要的基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)基本功,對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作有了深入的了解,為更好地開(kāi)展審計(jì)工作打下一定的專業(yè)基礎(chǔ)。在課程學(xué)習(xí)中,我們從授課老師的教學(xué)里,一點(diǎn)一滴不斷實(shí)現(xiàn)著基礎(chǔ)知識(shí)的積累。課后我真切的感到審計(jì)專業(yè)的業(yè)務(wù)性很強(qiáng),自己也感到了工作的壓力,有了壓力,工作才會(huì)有動(dòng)力。此次培訓(xùn)為我們提供了審計(jì)入門(mén)的通道,俗話說(shuō),師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行還得靠個(gè)人,要做到對(duì)專業(yè)知識(shí)熟悉掌握還有待于今后不斷地學(xué)習(xí)和積累,絕非一朝一夕的事,更需要持之以恒。

二是開(kāi)闊了視野。此次培訓(xùn)專門(mén)安排了內(nèi)部審計(jì)法規(guī)、行政事業(yè)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、基建工程審計(jì)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、審計(jì)技巧等專題知識(shí)講座,由于這次授課的基本上都是高校的知名教授,他們不僅有深厚的理論知識(shí),而且還有豐富的從事審計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們?cè)诤粚?shí)基礎(chǔ)的同時(shí),也開(kāi)闊了視野。在培訓(xùn)班的專題講座課上,我清楚地感受到視野開(kāi)闊的重要性。審計(jì)與會(huì)計(jì)關(guān)系密切,但要做好審計(jì)工作,僅有財(cái)會(huì)知識(shí)還是不夠的,還必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)的了解,這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì),才能提高工作的質(zhì)量和效率,為將項(xiàng)目做好,做精提供有力保障。

三是學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種審計(jì)知識(shí)。在學(xué)習(xí)中,我充分體驗(yàn)了學(xué)以致用的必要性。課堂上,老師通過(guò)具體案例來(lái)講解審計(jì)基本知識(shí),把一個(gè)個(gè)孤立的財(cái)會(huì)知識(shí)點(diǎn)與審計(jì)業(yè)務(wù)相聯(lián)系,讓我感受到將學(xué)習(xí)與實(shí)踐融會(huì)貫通的重要。只有將學(xué)到的知識(shí)消化吸收,轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力,才能真正做到游刃有余。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,注意帶著問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí),有意識(shí)地將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)加以運(yùn)用,在日常工作中要注意積累收集相關(guān)信息資料,并緊密聯(lián)系審計(jì)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行分析,將知識(shí)點(diǎn)加以整合,從而實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的提高。審計(jì)工作專業(yè)性強(qiáng),內(nèi)容豐富,業(yè)務(wù)技能的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,所以,在夯實(shí)理論知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),更為重要的是要做到在實(shí)踐中靈活運(yùn)用,這樣才能使自己的業(yè)務(wù)能力日益精進(jìn)。

四是培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。培訓(xùn)不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了內(nèi)審業(yè)務(wù),也通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)員的凝聚力和責(zé)任感。通過(guò)拓展活動(dòng)中一系列緊張刺激的游戲和項(xiàng)目,不僅緩解了學(xué)員思想上的壓力,讓大家充分明白了相信隊(duì)友、挑戰(zhàn)自我和團(tuán)隊(duì)配合的重要作用,更重要的是通過(guò)活動(dòng)讓大家樹(shù)立了自信,明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做,都是可能成功的。省局內(nèi)審處還多次和培訓(xùn)方溝通協(xié)調(diào),在課余安排了羽毛球比賽,讓全體學(xué)員能夠勞逸結(jié)合,在學(xué)習(xí)之余兼顧鍛煉身體,在娛樂(lè)中加強(qiáng)了了解,深化了友誼,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇6】

非常有幸在深秋的南京審計(jì)學(xué)院,參加了市局計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。能在二十多年后,再次踏入景色秀麗的大學(xué)校園,成為一名學(xué)生,深感榮幸。通過(guò)短短一周的學(xué)習(xí),也收獲頗豐,受益匪淺。

一是豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野。跨進(jìn)南審的校門(mén),耳濡目染了南審濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍?!罢\(chéng)信、求是、篤學(xué)、致公”的校訓(xùn),“特色、質(zhì)量、國(guó)際化”的辦學(xué)理念。教授大家們課堂上淵博的學(xué)識(shí),旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén)。使我在理念上完成了一次洗禮,在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。特別是對(duì)當(dāng)前審計(jì)文化的理解、審計(jì)心理學(xué)的應(yīng)用,以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開(kāi),對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

二是看到了差距,找到了不足。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),體會(huì)到審計(jì)發(fā)展的日新月異,認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識(shí)的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,而且有時(shí)借口工作忙而把書(shū)本拋在腦后。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我深深體會(huì)到,以前知識(shí)的匱乏和膚淺。因此,必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,只要合理安排好生活,每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的,只有不斷積累新知識(shí),更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法,正確地分析解決問(wèn)題,以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是掌握方法,學(xué)以致用。一周的學(xué)習(xí),我們學(xué)到的與其說(shuō)是豐富的知識(shí)和開(kāi)闊的視野,不如說(shuō)是一些先進(jìn)的理念或是思考問(wèn)題的方法。老師為我們打開(kāi)的是一扇知識(shí)和思考的大門(mén),而更重要的是我們要掌握處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,要學(xué)以致用,融會(huì)貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用于解決實(shí)際工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。作為一名基層審計(jì)工作者,面對(duì)審計(jì)信息化的到來(lái),在努力提高自己計(jì)算機(jī)審計(jì)水平的同時(shí),積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,為整體水平的提升帶好頭、起好步。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇7】

三月下旬,局領(lǐng)導(dǎo)組織審計(jì)業(yè)務(wù)人員到浙江大學(xué)進(jìn)行了為期四天的培訓(xùn),時(shí)間雖然不長(zhǎng),但課程安排緊湊,既有專業(yè)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際案例的講解,也有對(duì)于思維能力提高方面的指導(dǎo),課程結(jié)束后,我們都覺(jué)得受益匪淺。

審計(jì)的專業(yè)知識(shí)方面,老師的財(cái)政審計(jì)專題研究及社保資金審計(jì)研究課程都對(duì)我們業(yè)務(wù)水平的提升有一定的幫助,我們審計(jì)人員很多非審計(jì)專業(yè)出身,羅老師結(jié)合實(shí)際案例對(duì)財(cái)政、社保資金審計(jì)的講解一方面對(duì)我們的業(yè)務(wù)水平的提升有幫助,另一方面也加深了我們對(duì)審計(jì)這項(xiàng)工作意義的理解;甘偉軍老師講解了有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的課程,通過(guò)他的講解,我們也有對(duì)當(dāng)前審計(jì)所處大環(huán)境的思考,審計(jì)質(zhì)量的提升固然需要我們審計(jì)人員個(gè)人的努力,但也需要政府和相關(guān)部門(mén)的支持,例如一些地方已花費(fèi)大量資金得到的成果只在當(dāng)?shù)匕l(fā)揮功效,若政府和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行異地推廣就能夠節(jié)省很多人財(cái)物的力量,有效防止重復(fù)勞作。老師的建設(shè)工程造價(jià)審計(jì)課程中講解的案例參考價(jià)值很高,讓我們的視野開(kāi)闊許多。

另外,思維能力提高方面,老師講解了博弈論,鄭老師的講課注重全體學(xué)員的參與和互動(dòng),鼓勵(lì)大家一起思考提出的問(wèn)題,援引各領(lǐng)域?qū)嵗治鲋v解,讓我們觸類旁通,對(duì)我們審計(jì)過(guò)程中與被審計(jì)單位人員的聯(lián)系時(shí)的溝通、談話方式的選擇有很大的幫助。

四天時(shí)間很短,各位老師的精彩講解只是為我們打開(kāi)了一扇窗,起了引導(dǎo)作用,真正想要長(zhǎng)足地提高自己的審計(jì)業(yè)務(wù)能力和審計(jì)質(zhì)量還是需要在實(shí)踐中長(zhǎng)期的積累和不斷地學(xué)習(xí),這樣才能更大地發(fā)揮審計(jì)的作用、提升審計(jì)質(zhì)量。

2023年審計(jì)個(gè)人心得體會(huì)【篇8】

根據(jù)我局工作安排,本人于20__年3月25日至3月31日,在大學(xué)參加了為期一周的審計(jì)業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置實(shí)用豐富,囊括了財(cái)政審計(jì)、工程造價(jià)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及效果運(yùn)用、社會(huì)保障資金審計(jì)解析及博弈論與決策思維等專題講座。師資配備科學(xué)合理,教授們旁征博引,從審計(jì)理論講到審計(jì)方法,從計(jì)算機(jī)審計(jì)講到風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)。他們鮮活的管理案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵以及精湛的理論闡述,不僅使我更進(jìn)一步了解和掌握了審計(jì)的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足,更使我的審計(jì)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺。這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹(shù)立“三種意識(shí)”的重要性:

一、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競(jìng)爭(zhēng)。由于審計(jì)工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強(qiáng),作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員,只注重審計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的。審計(jì)必須對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸,這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì),才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。

二、要樹(shù)立責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

老子說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。我也都仔細(xì)讀過(guò)《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū),審計(jì)工作尤其需要極其細(xì)致。在面對(duì)大量的被審計(jì)單位和人員,隨經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì)計(jì)核算手段的不斷提高,僅僅從報(bào)表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽(tīng)局領(lǐng)導(dǎo)和同事講起審計(jì)工作中的實(shí)例,基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問(wèn)題的線索,循跡查去,牽出了大魚(yú)。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò),同時(shí)大膽工作,要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。

三、要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

我們的審計(jì)報(bào)告、審計(jì)產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品,這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái),是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求,是我們現(xiàn)在從事審計(jì)工作或者思考審計(jì)工作突破方向或者研究審計(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)立足點(diǎn)。如果還是按照傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式,僅僅就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì),肯定不能滿足老百姓的需求,也滿足不了黨委、政府的需求。審計(jì)要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、群眾呼聲大的問(wèn)題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問(wèn)題。所以,我們必須要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),相信“創(chuàng)新無(wú)止境,探索無(wú)禁區(qū)”的格言。

在培訓(xùn)的這段時(shí)間里,來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教誨,來(lái)自其他區(qū)域?qū)徲?jì)同行們的交流分享,匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角,支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。通過(guò)這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步領(lǐng)悟到:只有不斷提高自身的理論和實(shí)踐水平,才能逐步提高審計(jì)質(zhì)量,從而提升我局審計(jì)事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階!

1813930