感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)7篇

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)大家準(zhǔn)備好了嗎？心中有不少心得體會(huì)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。以下是小編精心收集整理的感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇1

我們班干部為這次團(tuán)課都付出了很多，像活動(dòng)策劃、教室布置、團(tuán)課主持、活動(dòng)開(kāi)展等等都做得很好。學(xué)習(xí)雷鋒精神是永不過(guò)時(shí)的話題，每年三月是“學(xué)習(xí)雷鋒”月，可在我看來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒不能只在三月而是時(shí)時(shí)刻刻。但在現(xiàn)代我們助人為樂(lè)的意識(shí)并不強(qiáng)烈，在種種原因下開(kāi)展這個(gè)主題的團(tuán)課是很有必要的。

通過(guò)這次團(tuán)課，我對(duì)雷鋒有了更全面的了解，也聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活對(duì)“雷鋒精神”展開(kāi)了激烈的討論，盡管我們的生活不可能盡如人意，但不管在什么時(shí)候我們都能在到一個(gè)個(gè)的“活雷鋒”，而團(tuán)課的目的也在激勵(lì)著我們每個(gè)人向雷鋒同志學(xué)習(xí)，落實(shí)在行動(dòng)上。只要相信，世界可以很美好，為別人服務(wù)并不是吃虧，在解讀雷鋒故事時(shí)，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因?yàn)槲覀兌贾雷鲆患檬氯菀?，做一百件一千件也是可以辦到，但要時(shí)時(shí)刻刻不忘服務(wù)群眾卻是多么珍貴！有時(shí)我們甚至在想著有些做好事卻被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想幫助別人，而是擔(dān)心其中可能是個(gè)騙局。我不知道有些人為什么會(huì)那樣，為什么不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不然“雷鋒精神”會(huì)更加普遍，根本用不著宣傳，它始終在人們心中留下印記，人們會(huì)不假思索地伸出援助之手。

我們還學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，更好了表達(dá)了我們“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的熱情。集體游戲“人椅”給我留下很深的印象：它要求我們緊密團(tuán)結(jié)，也讓我們放手的去相信身邊的人，就像“雷鋒精神”，

只有大家齊心協(xié)力才能把它發(fā)揚(yáng)光大并傳承下去。每次的團(tuán)課多少會(huì)有些無(wú)味，因?yàn)檫@些大道理人人都懂，純說(shuō)教的誰(shuí)也不愿意聽(tīng)。但是只要認(rèn)真思索其中的道理就會(huì)有新感觸，人的思想也是在不斷前進(jìn)的，在學(xué)習(xí)雷鋒精神這個(gè)嚴(yán)肅的主題下，同時(shí)開(kāi)展了一些有趣的活動(dòng)，既為團(tuán)課增添了趣味，也讓班上的每個(gè)人通過(guò)游戲活動(dòng)去體會(huì)，這樣比說(shuō)出來(lái)的效果更好，學(xué)會(huì)自悟！

總之，這次團(tuán)課開(kāi)展得很成功，它真正讓我們體會(huì)到了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的重要性和時(shí)代必要性，無(wú)論是在準(zhǔn)備還是開(kāi)展都是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行著，我看到了班干部的努力、同學(xué)們的配合以及團(tuán)課的成果。

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇2

雷鋒的精神如同三月的春風(fēng)吹散人們心中的塵埃。適逢三月“學(xué)習(xí)雷鋒日”，我系積極響應(yīng)院里號(hào)召開(kāi)展一系列活動(dòng)。組宣部負(fù)責(zé)宣傳并籌劃學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)課，對(duì)象是大一大二所有班級(jí)。

雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 在這個(gè)時(shí)代，雷鋒精神或許會(huì)被某些人漸漸淡忘。我們一直強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，可這些往往在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代消磨殆盡。舉行這次團(tuán)課，讓大家自己談?wù)剬?duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和并付諸實(shí)踐，是非常必要的。同學(xué)們也都覺(jué)得很有必要在一起好好交流一下如何能好好繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。為此，各班班委也積極籌劃了班內(nèi)的團(tuán)課。

此次團(tuán)課中，每個(gè)班級(jí)都有自己鮮明的主題。例如，怎樣讓雷鋒精神長(zhǎng)駐人們心中、為什么我們不敢做雷鋒了、為什么雷鋒精神今天來(lái)明天就走……這些主題很明顯都是發(fā)自內(nèi)心的深層次思索和自我反省。團(tuán)課中，大家表現(xiàn)得都相當(dāng)積極。尤其是大一的班級(jí)，團(tuán)課氛圍尤為濃厚。他們通自創(chuàng)小品、小詩(shī)等東西贊揚(yáng)歌頌雷鋒精神并批判了當(dāng)今某些學(xué)

雷鋒精神漸失的悲哀事實(shí)。還有更為精彩的辯論，通過(guò)辯論大家對(duì)雷鋒精神有了更深的思考和反省，班級(jí)氛圍變得熱烈了。

班級(jí)討論中，很多班級(jí)就為什么助人為樂(lè)的事情為什么會(huì)愈來(lái)愈少。討論的結(jié)果，大家都認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。

有的班級(jí)還通過(guò)學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)先迚人物事跡，展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)。大家表現(xiàn)得都比較積極。

團(tuán)課結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)團(tuán)課還是比較園滿的。大家積極性都被很好的調(diào)動(dòng)了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿意，他們與去年相比，團(tuán)課內(nèi)容豐富了許多，并且團(tuán)課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學(xué)沒(méi)有能積極參與到辯論等環(huán)節(jié)，但至少他們同樣有收獲。

通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然團(tuán)課已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再

將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇3

晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買(mǎi)的自行車(chē)。

午后，我騎著新買(mǎi)的自行車(chē)，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的`老人。他笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么？”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車(chē)，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢(qián)，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。

走出門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)自行車(chē)不見(jiàn)了。懷著沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車(chē)的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車(chē)。半路，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，推著一輛暫新的自行車(chē)。我突然發(fā)現(xiàn)那竟是我的自行車(chē)。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。老伯搶先說(shuō)話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現(xiàn)在好了，終于找到你了.?！蔽业难劬岷鹾醯?，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。

在我們的生活中，樂(lè)于助人的人很多，他們懷著一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè)自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車(chē)，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂(lè)的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。

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又到了草長(zhǎng)鶯飛的三月，這正是一年一度的“學(xué)雷鋒”月。 來(lái)到大學(xué)，當(dāng)再次聽(tīng)到“雷鋒”這個(gè)名字時(shí)，意味卻大不同于以前了。經(jīng)過(guò)此次“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)，我們都清楚地知道了雷鋒的家庭背景和諸多的感人事跡?；顒?dòng)后，我認(rèn)真地去看與雷鋒有關(guān)的電影，背誦雷鋒日記，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考雷鋒同志的思想，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)。

所以，現(xiàn)在“好人好事”這一稱號(hào)，已經(jīng)深深扎根在我們的心底。我們應(yīng)該尊崇雷鋒，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的釘子精神，學(xué)習(xí)他敢于為集體犧牲，一心為公的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)正義勇敢的思想品德。

最后，我們立志要在今后的學(xué)習(xí)生活中真正地做一個(gè)雷鋒精神的踐行者。

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇5

今天，我們?cè)趤?lái)老師的帶領(lǐng)下，到社區(qū)里搞了一次別開(kāi)生面的“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。

到了社區(qū)里，來(lái)老師就讓我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生了。我們分工明確，我是擦宣傳欄等。有些同學(xué)馬上就開(kāi)始干活了，我也急急忙忙地跑到宣傳欄前面開(kāi)始上下左右地擦。韋浩宇是最累的，他是拿畚箕裝垃圾，只要有人要畚垃圾，就要叫他過(guò)來(lái)，所以他東奔西跑，熱得大汗淋漓，被風(fēng)一吹，冷颼颼的。有些同學(xué)也是跟我一樣擦宣傳欄的，他們不是累，而是冷，因?yàn)楝F(xiàn)在的水非常冷，拿在手上擦起來(lái)，手都快被凍住了。掃地的人也很累，他們東掃西掃，沒(méi)有一個(gè)閑著的。還有撿垃圾的也很累，我就不說(shuō)了。

我終于知道雷鋒在做好工作的同學(xué)，還要做好事是多么辛苦，多么累，我們要向他的精神和行動(dòng)學(xué)習(xí)。

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雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的人。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)小活雷鋒吧！

在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車(chē)去上學(xué)。在公交車(chē)上，人非常擁擠。在這個(gè)時(shí)候一位年邁的老奶奶上車(chē)了。那個(gè)老奶奶上車(chē)后，車(chē)子開(kāi)了，她也就倒掉了，車(chē)子搖搖晃晃，她倒來(lái)倒去。我的一個(gè)四年級(jí)的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過(guò)來(lái)，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”那個(gè)朋友說(shuō)：“不用謝，老奶奶這是我應(yīng)該做的！”周?chē)拇笕丝匆?jiàn)了，都夸贊他是助人為樂(lè)的`好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。

其實(shí)，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂(lè)之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的精神還在。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年。

感悟?qū)W習(xí)雷鋒精神活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇7

雷鋒，對(duì)待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動(dòng)的年齡，我和我的同學(xué)們以幫助別人為樂(lè)，心底里以為那就是學(xué)雷鋒。現(xiàn)在才明白：那樣的助人不是徹底的雷鋒式的，它包含著一種炫耀和弘揚(yáng) ——被老師和他人所表?yè)P(yáng)!

作為新的的一代人，我們一直都給人一種自私自利的感覺(jué),我們喜歡名牌、追求時(shí)尚。但是隨著青澀歲月的離去，我們將承擔(dān)起家庭與社會(huì)的各項(xiàng)責(zé)任，孔子曰：“后生可畏，焉知后來(lái)者不如今” 我們身上的確有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是正因?yàn)橛辛宋覀?，這個(gè)世界才會(huì)變得如此精彩。時(shí)代是在不斷地進(jìn)步的，雷鋒精神在新的時(shí)期也需要有新的內(nèi)涵不斷地充實(shí)才能夠保持它的青春。而我們則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!

回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對(duì)“責(zé)任”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行!，則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選!