強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字5篇
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深入學(xué)貫徹不負(fù)韶華,不負(fù)和人民的殷切期望。從百年中汲取強(qiáng)國(guó)力量,匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力。下面是小編為大家整理的關(guān)于強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字1
“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”每當(dāng)周一,沐浴陽(yáng)光,在嘹亮的歌聲中,國(guó)旗冉冉升起。作為炎黃子孫,也作為一名小學(xué)生,愛國(guó),強(qiáng)國(guó),報(bào)國(guó),更需要從我們的一點(diǎn)一滴,從實(shí)際行動(dòng)做起。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!痹谌粘I钪?,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,進(jìn)行垃圾分類,不亂扔紙屑與果皮,不踩踏草地,不輕易采摘花朵;不傷害野生動(dòng)物;遵守交通規(guī)則,關(guān)愛老人與小朋友,乘車時(shí)主動(dòng)讓座;在學(xué)校遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長(zhǎng),對(duì)同學(xué)有禮貌,時(shí)刻熱心助人,努力學(xué)習(xí),積極回答問題,調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。
“五千年文化,三千年詩(shī)韻。”我國(guó)的文化與名勝古跡更是值得一提:名揚(yáng)中外的唐詩(shī)宋詞,《四書五經(jīng)》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學(xué)巨著,還有堯、舜、夏、商、周時(shí)的政治,秦皇漢武時(shí)的英雄豪杰,康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬里長(zhǎng)城、兵馬俑、故宮,舉世聞名的圓明園,驚濤澎湃的黃河、長(zhǎng)江,美麗如畫的桂林山水,山水相依的秦皇島等。
百年來,在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的激勵(lì)下,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物,為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn),如地質(zhì)學(xué)家李四光,物理學(xué)家鄧稼先,數(shù)學(xué)家華羅庚,雜交水稻之父袁隆平,發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學(xué)家屠呦呦,我們應(yīng)該向他們一樣多觀察,多提問,多思考,多動(dòng)腦筋解決問題,增添智慧,與進(jìn)步同行!向一代科學(xué)家學(xué)習(xí)!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,少年是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望。只有我們從小樹立遠(yuǎn)大理想,才可以將祖國(guó)建設(shè)得更美好!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字2
“起來!不愿做奴隸的人們,把我們血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起的時(shí)候,我總是心潮澎湃,模糊的眼前浮現(xiàn)出往日的畫面:1860年,八國(guó)聯(lián)軍攻入北京,他們燒殺擄掠,無惡不作。當(dāng)他們闖進(jìn)圓明園,中華民族五千年文明令他們眼紅、把他們偽善的面具揭了下來,這群無恥的野獸肆意搶走了屬于中華民族的一切。為了掩蓋他們的罪行,他們?nèi)我馄茐?,最終燒毀了圓明園。從此,我們的祖國(guó)母親滿目蒼痍,任由帝國(guó)主義者宰割;中華兒女受盡欺辱,任由帝國(guó)主義者奴役。
甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)……戰(zhàn)士們可歌可泣的精神,無時(shí)無刻不感染著我!每當(dāng)我在電視上看到這一幕幕,我就幻想著自己能投身于保衛(wèi)祖國(guó)的軍旅之中……
為了今天幸福的生活,多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了他們寶貴的生命,付出了多少的堅(jiān)辛。我們過著和平幸福、越來越富裕的生活,我們有許多同學(xué)卻開始不好好學(xué)習(xí),他們上網(wǎng)打游戲、逃課抽煙喝酒、打架偷竊,違法的事都干得出來,更別提愛國(guó)了。難道作為中華少年的我們就不應(yīng)愛國(guó)嗎?
有人說,我們還小,愛國(guó)是大人的事。但是于連、雨來也只有我們這么大,他們都能那么熱愛祖國(guó),我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?
我們中華少年是祖國(guó)的未來,將來要做世界的主人。我們肩負(fù)著振興中華的偉大使命!“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”讓我們一起團(tuán)結(jié)友愛,以傳奇人物為榜樣,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,練就過硬的本領(lǐng),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字3
少年強(qiáng),那中國(guó)一定也很棒。
炎黃子孫,是我們共同的名字。泱泱中華五千年的傳統(tǒng)文化卻在慢慢的消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中。那些為外國(guó)人所稱道的中國(guó)功夫,飲食文化,綺麗的建筑,留在我們這一代的腦海里的還剩下多少?人們常說,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是,不停學(xué)習(xí)各類知識(shí)的我們都不清楚的文化,還談什么復(fù)興中華。
學(xué)校里請(qǐng)來了一個(gè)外教,談起中華文化頭頭是道,而我們這些地道的中國(guó)人顯得那么的孤陋寡聞。外教用他不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“中國(guó)功夫是很好的東西,但是你們都不去學(xué),以后會(huì)不會(huì)都沒有中國(guó)人會(huì)功夫了?”
這句話深深地釘在了我的腦海里,外國(guó)人都為我們惋惜了。中華的文化的未來很是渺茫啊。
我只彷徨了那么一會(huì)兒,就恢復(fù)了原來的我。有心而力不足,時(shí)間都沒有,怎么學(xué)功夫,我這么安慰著自己。然后打開了電腦。
視頻主頁(yè)上的一個(gè)標(biāo)題吸引了我,戴上耳機(jī)就細(xì)細(xì)地看了起來,畫面上是一個(gè)畫著臉譜的男孩,賣力的表演著京劇。說實(shí)話,他的表演不怎么樣,甚至可以說是漏洞百出。但是他臉上的那種認(rèn)真的神情吸引了我,我記住了這個(gè)男孩的名字,趙輝輝。
果不其然,他的表現(xiàn)并沒有得到評(píng)委的青睞。后臺(tái)采訪的時(shí)候,他說:“我只是希望更多的人去了解京劇去喜歡京劇,想通過我的力量讓京劇發(fā)揚(yáng)光大?!甭犞脑挘因嚨馗杏X到了愧疚。
特地上網(wǎng)查了他的資料,可是卻少之又少。節(jié)目里也只提到了他很熱愛京劇而已。果然,當(dāng)代的孩子對(duì)傳統(tǒng)文化都沒有什么好感。想到這里,我又莫名的覺得悲傷了。
做為新時(shí)代的少年,我們有義務(wù)去傳承,去發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。而趙輝輝就是一個(gè)很好的例子,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
但是,這樣的事,現(xiàn)實(shí)中很少有人去做。比如我,我的身邊傳統(tǒng)文化的氣息很濃重,可是我并沒有把自己融入那種氣氛之中。古箏,書法,國(guó)畫,雕刻。每一樣,都有它們獨(dú)特的魅力,我視而不見,也難怪覺得它們索然無味。我喜歡音樂,但是欣賞不來京劇;我喜歡繪畫,但是看不出國(guó)畫的韻味;我喜歡練字,卻覺得西方發(fā)明的鋼筆寫出來的字好看……
中國(guó)的人,總是到了老年,才會(huì)去欣賞這些他們以前不理解的文化,才會(huì)發(fā)現(xiàn)文化的獨(dú)特和閃光點(diǎn)。作為新生代的主力軍,我們應(yīng)該主動(dòng)去了解傳統(tǒng)文化,去理解并發(fā)現(xiàn)它們的魅力然后才能傳播它們。我們要在這忙碌的現(xiàn)代生活中,傳播這些可以平心靜氣、修身養(yǎng)性的國(guó)之精粹。
我們是國(guó)家的未來和希望,我們身上有著五千年文明。正如歌詞里所說:“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒,傳承五千年的磁場(chǎng),習(xí)慣了后發(fā)制人,贏了還說承讓?!蔽幕粌H是物質(zhì),還有無形的精神。傳承了它們,我們才算是真正繼承了中國(guó)精神。只有繼承了中國(guó)的精神,我們才能在未來把中華傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),那些獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,是開在時(shí)間長(zhǎng)河里的花朵,需要我們一代一代的澆灌新的內(nèi)容。復(fù)興中華文化不只是成年人的任務(wù),更是我們的責(zé)任。祖先五千年的心血,中華民族的智慧的復(fù)興,都由我們,新一代的少年們來完成!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字4
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”而我們要如何做到這些呢?那就要愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國(guó)。
愛學(xué)習(xí)能讓我們變聰明。作為一個(gè)學(xué)習(xí),我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。但是在我們當(dāng)中一些同學(xué)不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽講,開小差,對(duì)于作業(yè)也是一種草草了事的態(tài)度,有些同學(xué)干脆不做作業(yè);而有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè),字也寫得干凈整齊,他們不但玩得好,學(xué)的也好。這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇泻玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,”讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
愛勞動(dòng)能讓我們更強(qiáng)大。勞動(dòng)又臟又累,所以有些同學(xué)厭惡勞動(dòng),當(dāng)做值日時(shí),便不負(fù)責(zé)任,下課了只知道玩,黑板也懶得擦,掃地、拖地也是敷衍了事,擦窗臺(tái)更是“百年”擦一次。但是你們不知道,勞動(dòng)是最重要的。
就像清潔工一樣,不論刮風(fēng)下雨,總是早早地來到馬路邊,清掃垃圾,如果沒有他們的勞動(dòng),哪里有美麗干凈的環(huán)境呢?就像農(nóng)民伯伯一樣,不怕風(fēng)吹雨曬,用辛勤的勞動(dòng)種出米飯、水果、蔬菜,如果沒有他們的勞動(dòng),哪里有我們的食物呢?所以說,勞動(dòng)能改變生活,勞動(dòng)讓我們變得強(qiáng)大,從現(xiàn)在開始,從自我做起,讓我們愛勞動(dòng)吧!
不僅要愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),更重要的是愛祖國(guó),愛祖國(guó)能讓我們進(jìn)步。祖國(guó),是我們賴以生存的地方,她就像是我們的母親,讓我們感受到溫暖。當(dāng)然,也有很多認(rèn)為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn);董存瑞舍身炸碉堡;錢學(xué)森放棄國(guó)外一切堅(jiān)持回國(guó);狼牙山五壯士在跳崖前仍不忘祖國(guó),喊出“中國(guó)萬歲”的豪言壯志。
同學(xué)們,讓我們也為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)自己力所能及的事吧!
俗話說:“今日之責(zé)任,不在他人而全在我少年。”所以,少年們,行動(dòng)起來,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛祖國(guó),今日我為祖國(guó)驕傲,明日祖國(guó)為我自豪!
強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我教育活動(dòng)心得啟迪600字5
“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”,和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”,不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人?!皣?guó)”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。
在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,從沒有改變!這么多的夢(mèng)想,并不用全部都實(shí)現(xiàn),只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中失敗時(shí),不必傷心,就像楊孟衡說的那樣“用行動(dòng)去療傷”!要相信,只要堅(jiān)持,總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印,直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,的確如此!我們承載著祖國(guó)的未來,所以從現(xiàn)在起,我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想,并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
我無法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望,我無法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想,我也無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來我也有這么多的無奈。面對(duì)拋棄我的人,我已無力重新?lián)碛兴麄兊男?,因?yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯]有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢(mèng),他們將會(huì)失去人生的方向,失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!
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