團員年度教育評議總結(jié)心得
團員年度教育評議總結(jié)心得5篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種材料。小編在這里給大家分享一些團員年度教育評議總結(jié)心得，希望對大家能有所幫助。
團員年度教育評議總結(jié)心得1
團員教育評議工作，是團組織激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務(wù)的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質(zhì)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使團的組織建設(shè)經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化，促良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。本次團員教育評議是以實事求是，嚴(yán)格要求為原則，激勵廣大團員在建設(shè)校園文化中發(fā)揮先鋒模范作用，也是認(rèn)真貫徹落實黨委及上級團委精神。院團委于20__.4.5下發(fā)了關(guān)于開展20__-20__年度團員教育評議工作的通知，通知下達(dá)后，我團支部高度重視，按照客觀、公正、公開的指導(dǎo)原則圓滿完成此次團員教育評議工作。
一、廣泛宣傳精心組織
我們團支部對本次活動高度重視，在統(tǒng)一思想，嚴(yán)格程序的基礎(chǔ)上做到了廣泛動員，以確保每位團員能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認(rèn)識自我，完善自我。為此，我團支部為充分保證此次評議活動能得到扎實有效的開展，專門制定了活動方案，層層召開了會議進(jìn)行宣傳，方案共分為宣傳動員、學(xué)習(xí)提高、展開評議、總結(jié)提高等四個階段。在評議過程中對每一位團員都給予了正確客觀的評議，使本次評議工作達(dá)到了客觀、公正、實事求是、表彰先進(jìn)、教育后進(jìn)的目的。此次評議工作的順利開展，增強了團支部的凝聚力和號召力;完善了基層團組織工作制度;構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的長效機制，同時使我班廣大團員同學(xué)在活動中增強牢固樹立榮辱觀眾的自覺性，提高了勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)的精神。
二、關(guān)注結(jié)果，掌握情況
綜合本次團員評議結(jié)果來看，每位團員之間存在的差距較小，比較均衡，從而說明我們團支部對團員意識教育抓得較好，體現(xiàn)了實效性。從評議表上看，全班團員隊伍的整體情況應(yīng)該予以充分肯定，團員思想認(rèn)識的主流是積極向上的，絕大部分團員能認(rèn)真履行團員義務(wù)，學(xué)習(xí)黨、團知識，積極向黨組織靠攏;他們關(guān)注國內(nèi)外大事，政治參與心理比較明顯，主體意識、參與意識和個性特征增強，他們踴躍參加團內(nèi)活動，投入到各項青年志愿者服務(wù)和社會實踐活動中去，充分利用校內(nèi)外的活動展示自己，體現(xiàn)了團員的先鋒模范作用。但同時我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在這支先進(jìn)的隊伍中還有少數(shù)成員在政治觀念上迷茫、困惑;
在價值觀上呈現(xiàn)多元化;集體觀念較弱，個體承受能力較差;受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴(yán)于律己，不愿參加社會公益活動。
三、明確工作任務(wù)，改進(jìn)工作方法
通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當(dāng)代大學(xué)生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進(jìn)學(xué)生健康成長，我們認(rèn)為，思想政治教育是當(dāng)代大學(xué)生的核心靈魂，應(yīng)將先進(jìn)性和普遍性結(jié)合起來，既要倡導(dǎo)主旋律，又要重視大學(xué)生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學(xué)生的關(guān)注和歡迎。
對待大學(xué)生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認(rèn)識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學(xué)生實際利益問題，主要是疏導(dǎo)、化解，認(rèn)真解決。只有這樣才能夠引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)思想素質(zhì)的層次遞進(jìn)，達(dá)到預(yù)期的教育目標(biāo)。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應(yīng)解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經(jīng)驗、新渠道、新陣地、新載體。
團員年度教育評議總結(jié)心得2
20__年，作為學(xué)校的一名普通團員，我深覺自己無論在思想、學(xué)習(xí)和工作上都取得了一定的進(jìn)步，為在上新臺階，但也有少許不足，現(xiàn)將本人于__年度的表現(xiàn)和認(rèn)識匯報如下：
一、思想方面
端正了思想，提高了思想覺悟，在學(xué)習(xí)、工作和生活上樹立起作為一名共青團員應(yīng)該起到的帶頭作用和模范作用：以身作則，遵守學(xué)校紀(jì)律。
二、身體鍛煉
這一學(xué)期以來，我積極參加體育鍛煉，練就健康的體魄，積極早起，努力的鍛煉，進(jìn)行自己喜愛的體育活動。
三、生活方面
作為一名團員，我自覺履行義務(wù)，完成組織交給我的各項任務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活上盡職盡責(zé)保持著積極樂觀的心態(tài)和勇于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。注意自我評價，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受、努力改正。
四、反思不足
當(dāng)然，在__年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學(xué)習(xí)上不夠主動，生活上不夠自律。雖然并未違反學(xué)校紀(jì)律，但參加學(xué)校舉行的活動不夠積極，學(xué)習(xí)上不能持續(xù)堅持自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活上過于懶散，希望通過今后的勤奮和努力，進(jìn)而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學(xué)習(xí)尚需改進(jìn)，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴(yán)格要求自己。
團員年度教育評議總結(jié)心得3
1.前期的準(zhǔn)備工作：
學(xué)院團總支專門召開了各班支部書記會，傳達(dá)校團委的有關(guān)精神和文件，部署相關(guān)事宜。要求各班團支部結(jié)合迎接教學(xué)評估活動開展團員學(xué)習(xí)，組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生迎評手冊》和關(guān)于增強團員意識的多個相關(guān)文件。學(xué)院召開教學(xué)評估動員大會為契機，將相關(guān)文件在大會上宣讀?；顒映跗?團總支按照團委要求成立了學(xué)習(xí)督導(dǎo)組，給每點班配置了專職團干作為聯(lián)系人，聯(lián)系人每一階段至少參加____班級的學(xué)習(xí)活動，并且定期檢查所聯(lián)系班級的學(xué)習(xí)手冊。各個團支部均根據(jù)本班的實際情況制定了學(xué)習(xí)計劃，團支部書記和支委為責(zé)任人，并且借班會機會邀請了班主任參加學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)主要利用課余時間，為了保證每一名團員都進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，團總支規(guī)定每次學(xué)習(xí)活動都要簽到，對于有事請假的同學(xué)要求自學(xué)并寫學(xué)習(xí)心得。同學(xué)的學(xué)習(xí)心得要上交班級團支部審閱，經(jīng)團支部討論通過以后交團總支。
2.社會實踐：
團總支鼓勵各班采取不同的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動，例如有的班級提出申請外出參觀或者進(jìn)行公益勞動，尤其是結(jié)合最近院里要搬家的實際情況，已經(jīng)有幾個班級提出以進(jìn)行公益勞動和幫助任課老師打掃新辦公室等形式作為特色活動，同時加強與老師的溝通增強班級凝聚力。同時，為了督促此次活動，團總支定期召開團支部書記匯報會，利用班級例會時間聽取各班匯報，幫助團支部解決活動中遇到的困難，實在解決不了的困難及時向黨總支副書記匯報。
3.活動討論：
各個團支部在按照要求開展“為團旗添彩，為團徽增色”和新時期團員標(biāo)準(zhǔn)的討論當(dāng)中，充分利用入黨積極分子和學(xué)生黨員的引導(dǎo)作用，尤其是利用黨員在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)便利條件，請學(xué)生黨員多傳達(dá)學(xué)習(xí)的有關(guān)精神。同時，利用廣大團員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學(xué)習(xí)的條件，由__級學(xué)生黨員帶動團員學(xué)習(xí)理論知識，開展一系列實踐活動，黨團理論水平一同提高。另外，學(xué)院還組織各個團支部參加了“節(jié)約上大學(xué)”的征文比賽活動，響應(yīng)了學(xué)校建設(shè)“節(jié)約北林”的號召，增強了點團員的節(jié)約意識。
對于社團的學(xué)習(xí)活動，由于涉及到其他學(xué)院的同學(xué)，團總支主要是把權(quán)力交給社團的團支書和社團負(fù)責(zé)人，由社團內(nèi)部組織部長和干事學(xué)習(xí)，并且引導(dǎo)社團結(jié)合自己的活動安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)行實踐活動，前提是要保證學(xué)習(xí)手冊上規(guī)定的內(nèi)容。團支書每周向負(fù)責(zé)社團活動的老師匯報。
4.長效機制：
為了將此次學(xué)習(xí)教育活動落實到實處，院團總支將此次活動列入了各班級年終考核當(dāng)中，實行量化管理，對于有效可行的活動給與適當(dāng)?shù)馁Y金支持。
5.收效：
通過最近一段時間的學(xué)習(xí)，在校團委和院團總支的`督促下，同學(xué)的學(xué)習(xí)意識和學(xué)風(fēng)普遍加強，上課遲到早退現(xiàn)象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時紀(jì)律性增強。在思想方面，更多的同學(xué)樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識，對于即將到來的教學(xué)評估均表示不給學(xué)校抹黑。同時，借此次學(xué)習(xí)活動，團支部的作用也得到了充分的顯示和加強。
6.存在問題：
(1)由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團員人手一份，給學(xué)習(xí)鞏固帶來困難。
(2)個別團員不能及時參加學(xué)習(xí)。
(3)學(xué)生黨員反映學(xué)習(xí)任務(wù)過重，尤其是有時和先進(jìn)性學(xué)習(xí)時間沖突。
(4)畢業(yè)班同學(xué)組織難度較大，積極性不高。
團員年度教育評議總結(jié)心得4
11月10日晚，我們召開了本學(xué)期第一次政治學(xué)習(xí)。此次政治學(xué)習(xí)旨在加強團員意識以及貫徹“十一五”計劃的方針政策，增強同學(xué)的歷史責(zé)任感和使命感。此次政治學(xué)習(xí)，我們邀請了我們的班級聯(lián)系人——校宣傳部長周大白老師作為我們的特邀嘉賓，和我們一同探討“十一五”計劃的相關(guān)政策方針。
在加強團員意識的環(huán)節(jié)中，我們有所創(chuàng)新。以典型的人物事跡喚起同學(xué)的團員意識。會上，團支書講述了優(yōu)秀大學(xué)生馮艾的先進(jìn)事跡。馮艾是上海復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)研究生，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者。先后在寧夏、云南支援教育事業(yè)。在寧夏，她挨家挨戶了解學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，與家長溝通孩子的教育問題，說服他們將孩子送到學(xué)校接受教育，幫助他們認(rèn)識教育的重要性。她關(guān)心孩子們，每天到食堂注意孩子們的飲食，問他們是否吃得飽。在云南，她克服語言障礙，一人擔(dān)任語文老師和歷史老師兩個職務(wù)。沒有周末，一個月連續(xù)工作28天。馮艾的一句話非常感人“有一種生活，你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛;有一種堅信，你沒有體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹”。
在學(xué)習(xí)“十一五”計劃的環(huán)節(jié)中，我們采用了知識競答和同學(xué)發(fā)言兩種形式。在知識競答環(huán)節(jié)，每個宿舍派出一名代表參與競答。問題的設(shè)置都是“十一五”計劃的相關(guān)知識。在競答的環(huán)節(jié)，同學(xué)爭先恐后的搶答。最后男生506宿舍勝出。在同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)，結(jié)合“十一五”計劃的內(nèi)容，講述自己的看法，可以說，這是大家談“十一五”。張倩倩同學(xué)的發(fā)言中談到了自己的家鄉(xiāng)徐州要搭上“十一五”計劃的快車，縮小和蘇州南部的貧富差距，實現(xiàn)均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。徐棟同學(xué)的發(fā)言中，提到了地方行政以前經(jīng)濟政策的弊端，比如盲目建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，重復(fù)建設(shè)等等。來自東北的王聯(lián)清同學(xué)則講述了在國家振興東北老工業(yè)基地的大的方針政策下，這幾年東北的變化，在基礎(chǔ)教育方面，在安置下崗職工政策方面，在工業(yè)重新布局方面等等。先后有十幾位同學(xué)上臺發(fā)言，講述自己對“十一五”計劃的看法和認(rèn)識。在同學(xué)發(fā)言后，周大白老師為我們同學(xué)的發(fā)言做了點評，并且和我們談了談他對于十一五計劃的看法和認(rèn)識。讓我們對于“十一五”計劃的認(rèn)識上升到了一個新的臺階。
在此次政治學(xué)習(xí)，同學(xué)普遍反映很好。知識競答環(huán)節(jié)調(diào)動了同學(xué)的積極性，“十一五”計劃大家談環(huán)節(jié)位同學(xué)提供了一個交流的平臺。
在今后的政治學(xué)習(xí)中，我們還要不斷引進(jìn)新的學(xué)習(xí)形式，使更多的同學(xué)參與到其中，使政治學(xué)習(xí)不僅能提高同學(xué)的政治素養(yǎng)，更能為同學(xué)提供一個交流的平臺，在交流中共同提高。
團員年度教育評議總結(jié)心得5
9月7日，團區(qū)委在團校召開了__區(qū)增強團員意識主題教育活動動員大會，根據(jù)團區(qū)委關(guān)于開展增強團員意識主題教育活動相關(guān)文件的精神和統(tǒng)一工作部署，各單位團組織認(rèn)真貫徹文件精神，制訂活動方案，采取各項措施，積極開展團員意識主題教育活動。
一、結(jié)合工作實際，制訂活動方案
為貫徹落實動員大會會議精神，各單位團組織結(jié)合自身工作實際，制定了實施方案。如：區(qū)公安分局黨委在專題匯報會上對分局團委制定的活動計劃進(jìn)行了研究和討論，并提出了四點意見和要求：一是黨委要高度重視此項活動的開展，政委和政治處主任具體指導(dǎo)活動的推進(jìn)，各單位政工領(lǐng)導(dǎo)做好配合指導(dǎo)工作;二是將分局開展的先進(jìn)性教育活動中好的做法借鑒到此次教育活動中去，務(wù)求實效;三是活動要突出重點，要將學(xué)習(xí)嚴(yán)德海同志，塑造和弘揚以嚴(yán)德海精神為主旋律的楊浦公安精神融入到教育活動中去;四是要與公安實踐緊密結(jié)合起來，著重抓好整個活動的規(guī)劃布局，團干部帶頭，全員參與，層層推進(jìn)，決不紙上談兵。
楊教院附中分三階段實施團員意識教育活動，每一階段工作有重點、有內(nèi)容、有亮點，具有很強的操作性和針對性。上外雙語學(xué)校計劃制定認(rèn)真詳實，內(nèi)容豐富，形式多樣，具體落實了時間、地點、人物等要求，整體方案制定清晰明了。我區(qū)部分中專、職校在此次團員意識教育活動中也有十分積極的表現(xiàn)。
二、采取多種形式，開展宣傳動員
1、宣傳活動精神，爭取黨政的重視與支持
各青工系統(tǒng)單位團組織在第一時刻向黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了專題匯報，詳細(xì)介紹此次教育活動的意義、內(nèi)容、原則、目標(biāo)及安排，爭取黨政的重視和支持。大部分學(xué)校在動員會上邀請黨組織領(lǐng)導(dǎo)為團員作報告的形式拉開了此次教育活動的序幕。如同濟一附中在動員大會上請學(xué)校黨支部書記作了專題動員報告。復(fù)旦二附中團總支邀請了校黨支部宣傳委員鄭國芬老師給全體團員作“一身正氣，垂先示范——新時期共青團員的形象”的報告。鄭老師引經(jīng)據(jù)典，深入淺出地和團員們交流了正氣的內(nèi)涵、各時代正氣的表現(xiàn)、現(xiàn)階段對團員樹立正氣的要求。
2、以主題實踐活動增強團組織的凝聚力
青工系統(tǒng)和學(xué)校系統(tǒng)結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，組織部分團員青年與老干部開展“追憶烽火征程，傳承抗戰(zhàn)精神”座談會;區(qū)公安分局團委組織團員青年參觀;交大附中結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年這一主題在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館舉行了十八歲成人儀式，是一次生動的團員意識主題教育活動。
青工系統(tǒng)還結(jié)合楊浦發(fā)展實際，組織團員青年參加“軍民攜手共建，打造知識楊浦”的義務(wù)勞動，為中央社區(qū)的開發(fā)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
3、以優(yōu)秀典型宣傳增強團組織的先進(jìn)性
區(qū)公安分局團委組織團員青年開展大型多媒體記實情景劇觀后感網(wǎng)上討論活動;舉行“赴科索沃維和民警楊炯同志報告會”，在全局團員青年中開展向楊炯同志學(xué)習(xí)的活動。區(qū)少工委以宣傳、學(xué)習(xí)第五屆“全國十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”——楊浦公安分局交通警察支隊民警孫小敏同志先進(jìn)事跡為活動切入口，在全區(qū)開展先進(jìn)事跡報告會、座談會等形式廣泛號召全區(qū)團員青年和學(xué)生學(xué)先進(jìn)、學(xué)榜樣、明責(zé)任、促發(fā)展。
4、以問卷形式開展團員情況調(diào)查
為了能更好地開展團員意識教育活動，部分學(xué)校開展了團員情況問卷調(diào)查，了解學(xué)生團員學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。如上理工附中、鳳城高級中學(xué)、楊浦職校等結(jié)合現(xiàn)在“超級女生”現(xiàn)象這一熱點，對在校學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，掌握學(xué)生思想動態(tài)和對各類團隊活動的反響以及建議。
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