中央一套感動中國個人觀看心得(5篇)
《感動中國》是中央電視臺綜合頻道打造的一個精神品牌欄目,由中央電視臺新聞中心社會專題部活動直播組承辦,下面是小編為大家整理的中央一套感動中國個人觀看心得,希望能幫助到大家!
中央一套感動中國個人觀看心得1
今天很高興和同學(xué)們聊一聊時下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。
因此,我們要感謝老師,因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。老師是我們的啟蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應(yīng)該時刻銘記在心。在學(xué)生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù),當然也應(yīng)該承認,還有一部分學(xué)生,他們?yōu)E用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學(xué),而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心,在每個學(xué)生心中播下愛的種子,去感化每一個學(xué)生。我們也應(yīng)該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的最好的尊重。
除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的學(xué)生,我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。
中央一套感動中國個人觀看心得2
從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候,在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動,一個9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂,這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對我說:從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛情的結(jié)晶,我們要讓你生活的快樂,幸福!我笑著說,爸媽,你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,是應(yīng)當?shù)?,原來這么多年來我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯的,原諒我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當我取的優(yōu)異的成績時,是你們在身邊鼓勵我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候,你們更在我身邊支持我,使我渡過了一個又一個人生的坎坷,勇敢的向自己的目標追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。
那一刻,我的眼眶濕潤了,11年來父母對我的愛,我一直沒有發(fā)現(xiàn),父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊,一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關(guān)心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛,就在那一刻,我明白了,我學(xué)會了感恩!
中央一套感動中國個人觀看心得3
我不是雄鷹,卻渴望完美的飛翔,是幼兒園這個集體給了我廣闊的天空和起點,讓我展翅飛翔。我到幼兒園上班的第一天還是一個什么都不太懂的年經(jīng)的老師,正因為有了這個大家庭,有了那么多老師的幫助,我漸漸的在成長。對這份工作充滿了信心,知道該怎么來當好一名幼兒教師。我來幼兒園第一次上公開課的時候,我哭了,淚水滾燙地滑過我的臉狹,我深深知道,這是辛酸的眼淚,為什么我上得這么差,是園長和老師勸我。鼓勵我又給了我信心。
過了一段時間,我記得特別清楚新教師上亮相課,我上了數(shù)學(xué)區(qū)分圖形,而那次我成功了,也是有了上次的鼓勵才有這次的成功,謝謝那些幫助過我的人。是幼兒園給了我這個機會,我在內(nèi)心深處感恩幼兒園。同樣,在幼兒園給我的這個起點上,我需要以限度的努力發(fā)起沖刺,期望比別人跑的更快,走得更遠,也期望通過我的有效勞動來回報幼兒園給我的這次工作。
不僅如此,我都感懷報恩之心,體會報恩的感覺,報恩是無疆界的。我深深體會到,擴大知識面、掌握更多的技能、才能更好的回報幼兒園,才能成為新時代的員工,一首《感恩的心》激勵著多少人的成長,“我來自何方?像一顆塵土。有誰知道我的脆弱?”是啊,我們生存在這個世界上,一個人就像一粒塵埃一顆草芥,在天地之間是那么的渺小。但是,進入幼兒園這個強大的集體后,我的內(nèi)心變得如此的強大,大到可以用微薄的力量去克服一切困難。我一次次地告訴自己,能在這樣寬容的企業(yè)里工作怎能不生發(fā)熱愛之情、報恩之心,又怎能不加倍地努力工作?
如果沒有這個集體也沒有現(xiàn)在的我,學(xué)到了很多很多的東西,我感謝幼兒園。感謝這個集體,感謝那些同事及領(lǐng)導(dǎo),讓我漸漸的成長起來了,我一定要做好自己的工作。
我沒有理由不做這樣的思考:責(zé)任和忠誠的背后是感恩,感恩的背后是動力和信念,它們?yōu)閾P帆萬里濟滄海奠定了必勝的基礎(chǔ)。讓我們共同建設(shè)幼兒園,共同創(chuàng)造財富,共同迎接挑戰(zhàn)吧,我相信集體給個人創(chuàng)造的藍天越遼闊,個人的飛翔就越自由越完美。讓我們與幼兒園一起創(chuàng)造更美好更輝煌的未來吧。
中央一套感動中國個人觀看心得4
我們在成長當中,受到了很多人的幫助,他們有的是我們的父母,也有老師,也包括身邊的同學(xué)等等。但是我們要知道,他們幫助我們在有些時候并不是說他們是應(yīng)該的,也不是說他們必須這么做,有些時候,幫助是情分,而不幫助卻也是本分。所以我們對于他們的愛,他們的幫助,我們應(yīng)該去感恩,去感激,去銘記,去回報。
我們要心存感恩、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負義!
父母對我們的愛是無私的,不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價的!而我們,卻是怎樣回報的呢?
有一個事例是這樣的:有一個母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時,一不小心燙傷了自己的手,當她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”
這難道就是我們對父母的報答之恩嗎?我們只知道索取,覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四?不,我們更應(yīng)該懂得回報!
人的本質(zhì)其實也是動物,只不過我們比那些動物更高級一些罷了!可是即便我們比他們高級一些,但是要是我們不懂得感恩,而感恩這種事情,他們卻都懂得,那我們也并不比他們高級的多少。
我們不僅僅只是對父母感恩,對我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫助過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼?,不好好學(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后一定會好好學(xué)習(xí),不會再惹您生氣了!
常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!
中央一套感動中國個人觀看心得5
女兒小時候嘴很“甜”,也很大方。碰到別人給零食,她總是一個勁地道謝;有什么好吃的,她也總不忘與我們分享。可稍大一點,女兒竟然“冷漠”起來。有一天下雨,我送她上幼兒園,不小心摔了一跤,半天爬不起來。女兒見了,居然什么也沒有說,還哈哈大笑。
痛定思痛,我和妻子商議,在家里開展愛的教育,從細微處著眼,讓女兒學(xué)會感恩。
第一招:憶苦思甜
每頓飯,女兒碗里總要剩下不少飯菜。起初,我們總是把剩下的飯菜攢到一堆,命令她吃,可她往往只扒幾下。
于是,我們改變策略,創(chuàng)設(shè)情景讓她感受糧食的來之不易。教她背誦唐詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。一字一句給她解釋,并編成小品,大家分角色表演;給她講“米的由來”,讓她知道收獲每一粒米都要經(jīng)過播種、栽插、施肥、收割、晾曬等環(huán)節(jié),需要付出艱辛的勞動;讓她看與“憶苦思甜”、“貧困交加”相關(guān)的電視劇,并與現(xiàn)實對比。
在耳濡目染中,女兒吃飯時碗里“剩一點”的習(xí)慣得到了徹底改變。
第二招:學(xué)會感恩
女兒喜歡模仿,沒有做過的事情總喜歡嘗試。我們抓住這個特點,適時引導(dǎo)。
開始,我讓她學(xué)會自己的事自己做,比如起床后自己疊被子,做完作業(yè)后自己整理文具、收拾書房,弄臟了地板自己打掃等,讓她在潛移默化中學(xué)會對自己負責(zé)。
為了不讓女兒感到厭煩,我們想方設(shè)法把“感恩課堂”的內(nèi)容策劃得豐富些。有些內(nèi)容適宜講故事,我們就開展講故事比賽,或者我們講女兒復(fù)述。比如教女兒謙讓,我們就講“孔融讓梨”的故事。有些場合適宜搞表演,我們就排練“舞臺劇”。比如看到電視中“洗腳”的廣告,就模仿著開展情景表演,讓女兒在愉悅中感受親情,培養(yǎng)孝心。
種瓜得瓜,種豆得豆?,F(xiàn)在,女兒會主動幫忙做家務(wù),還會關(guān)心、體貼我們了。由于付出了自己的勞動,吃飯時,女兒常會深有感觸地說:“爸爸、媽媽,做家務(wù)真辛苦!”
感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì),感恩是一種對生活的態(tài)度。讓孩子學(xué)會感恩,長大之后的他們就會微笑著面對困難,就會更懂得怎樣愛人。
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