《水滸傳》600字讀書心得體會(huì)2022
《水滸傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫，它確實(shí)是一本非常耐人尋味的好書。大家都有讀過《水滸傳》嗎?小編在這里給大家?guī)怼端疂G傳》600字讀書心得體會(huì)2021范文，希望大家喜歡!
《水滸傳》600字讀書心得體會(huì)1
每當(dāng)我捧起《水滸傳》這本書時(shí)，心中便有了一股對(duì)梁山好漢的敬佩，但同時(shí)，也有著對(duì)當(dāng)時(shí)一些狡詐之人難以宣泄的怒火。
《水滸傳》一書中，講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領(lǐng)導(dǎo)，梁山好漢們?yōu)槊癯Γ踔僚c朝廷中的貪官污吏作斗爭。后來幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將，一百零八位好漢僅剩二十七人。最后受朝中奸臣迫害，致宋江，盧俊義被毒死，李凌，吳用等隨之死去，梁山好漢故事就這樣結(jié)束了。
“逼上梁山”是民間的一句俗語，但這短短四字，卻刻畫出了一百零八位梁山好漢的無奈。在眾多梁山好漢之中，有犯人，書生，甚至是一些做官的人。在未上梁山時(shí)他們的性格，文化，財(cái)富都不相同，但有一點(diǎn)他們是相同的：他們都是被逼的。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。面對(duì)閻婆惜，宋江先是做出了讓步，不想她列舉百般條件，以致宋江無法接受，只得殺了她。西門慶與潘金蓮則更是過分。潘金蓮為了與西門慶在一起，在武大郎被打成重傷之后仍不放過他，有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害后的武松哪能咽下這口氣，殺了潘金蓮后又在獅子橋上打死了西門慶，最后不得不上了梁山……一個(gè)個(gè)梁山好漢大多都是類似這樣，走投無路后上了梁山。雖然梁山起義最終失敗，這個(gè)故事仍讓人感到那些好漢的豪情，勇敢以及無奈。敢于反抗的他們足以讓人們銘記著他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)槿颂幨啦荒芴^苛刻，以至于遭到他人的“反抗”，但同時(shí)，我們還要以自己的智慧和勇氣對(duì)不公平進(jìn)行“反抗”。
《水滸傳》600字讀書心得體會(huì)2
我看了四大名著之一的《水滸傳》。它的作者是施耐庵，元末明初人?！端疂G傳》也是我國第一部章回體長篇白話小說。
它的內(nèi)容生動(dòng)，主要人物描寫有特色，如武松倔強(qiáng)、勇猛，林沖有勇有謀，軍師吳用足智多謀、神機(jī)妙算……《水滸傳》描寫的人物很多，但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是愛打抱不平、講義氣、重友情。
我最喜歡的章節(jié)是梁山英雄排座次，這是是全書的高潮部分。全書的低潮部分是魂聚廖兒洼。
里面我最喜歡的人物是魯智深，他有勇有謀、愛憎分明，而且還立下了許多大功，如大鬧野豬林、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大闖五臺(tái)山等等。我最討厭的人物是高俅，他陷害林沖，算計(jì)關(guān)勝，毒死了盧俊義和宋江，無惡不作。
我比較喜歡的人物有宋江、吳用。宋江仗義疏財(cái)替天行道被稱為“及時(shí)雨”。吳用是梁山的軍師，被稱為智多星，賽諸葛，他多次為梁山獻(xiàn)計(jì)。吳用一出場，就和晁蓋等人干了一件大事——黃泥崗智取生辰綱。
我喜歡《水滸傳》還有最重要的一點(diǎn)，就是書中那一百零八將。人物雖然稱不上個(gè)個(gè)形象鮮明，但每個(gè)人都有自我的拿手絕活。例如浪里白條張順?biāo)云婕?，智多星吳用文武雙全，入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，他們哪一個(gè)不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。可如果要不這樣寫，那么不僅僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的好處，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
《水滸傳》里雖然是虛構(gòu)的，但這本書不僅僅能夠聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)實(shí)際，還寫出了古代政府的腐敗，現(xiàn)代讀來也還有很深的教育意義。
我是一個(gè)《水滸》迷，一直夢想成為一個(gè)吳用那樣的軍師。雖然現(xiàn)在做不到了，但我要做一個(gè)對(duì)人民有用的人，為國家和民族做貢獻(xiàn)。
《水滸傳》600字讀書心得體會(huì)3
在茫茫的文學(xué)之海里，《水滸傳》散發(fā)出別樣的色彩。《水滸傳》在眾多的文學(xué)作品里脫穎而出，迸發(fā)出不一樣的色彩，熠熠生輝。而《水滸傳》里描繪的栩栩如生的人物，為這本書畫上了一筆濃厚的文學(xué)色彩。他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義為背景，塑造出了梁山108位好漢的形象。
在《水滸傳》中，讓我印象深刻的是那武藝高超，謙虛忍讓的林沖，他讓我深深的體會(huì)到了“英雄”二字。
在教頭時(shí)期，他忠君愛國，原本過著幸福的生活?？擅篮脮r(shí)光易逝，高俅義子高衙內(nèi)看中林沖妻子，林沖最開始忍氣吞聲，不愿背叛朝廷，觸怒上司，但他的退讓沒有讓他得到什么。反而被高衙內(nèi)霸占妻室，并被設(shè)計(jì)誤入白虎堂。在眾人的求情下，他才免于一死，最后被發(fā)配滄州。但到了滄州，卻因?yàn)槟勉y子稍慢，被差撥萬般侮辱。但是林沖忍氣吞聲，一直在忍耐。原本是一個(gè)武藝高強(qiáng)，受人尊敬的八十萬禁軍教頭，現(xiàn)在竟在一些無名小輩面前，低聲下氣地賠笑臉，這是多么可悲啊，真是造化弄人。
同時(shí)林沖也有寬容的一面，在充軍路上，林沖被薛霸董超萬般欺凌，差點(diǎn)被吊在樹上被一棒打死，所幸被魯智深所救。正當(dāng)魯智深正想殺死兩個(gè)小人時(shí)，林沖卻選擇原諒他們。因此林沖的“寬容”值得我們學(xué)習(xí)。
在林沖的身上有值得學(xué)習(xí)的地方，也有需要我們引以為戒的地方。值得表揚(yáng)的是他有一個(gè)寬容的胸懷。需要引以為戒的地方就是他太過逆來順受，忍氣吞聲，不能勇敢的站出來。因此我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，而將他的缺點(diǎn)引以為戒。
《水滸傳》600字讀書心得體會(huì)4
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說，同時(shí)也是四大名著之一。所以，《水滸傳》就必然有出彩之處使之流傳千古。
《水滸傳》里的人物都描寫刻畫得生動(dòng)傳神，讓我在閱讀的過程中能深刻的感受到人物鮮明的色彩。例如：“花和尚”魯智深。魯智深他是一一個(gè)愛憎分明的人。在書中提到，魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠在酒店喝酒的時(shí)候，遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人，在聽了翠蓮對(duì)于他們生活的描述之后，魯智深對(duì)他們抱以同情心，當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。
在閱讀正文之前，我在書中的導(dǎo)語部分了解到，魯智深的性格略微魯莽，但同時(shí)他也是個(gè)粗中有細(xì)的人。就好比在他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。而在對(duì)付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中，他考慮到了要拖延時(shí)間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動(dòng)手，然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動(dòng)手，造成了因?yàn)榭诮嵌窔募軇?。也讓讀者了解到這是一場正義的斗爭，的最后因?yàn)樗α窟^大不慎將鄭屠給打死了。
可面對(duì)這種場面魯智深并沒有慌亂的逃走，而是通過“這廝詐死;灑家和你慢慢理會(huì)”等話語讓自己脫了身。從這一片段，我們可以深刻的體會(huì)到魯智深有勇有謀的人物特點(diǎn)。
在魯智深急躁，有勇有謀的特點(diǎn)中，我還喜歡他的重情重義。就好比在他知道史進(jìn)失陷華州城時(shí)，不聽朋友的勸阻，心急火燎趕去救史進(jìn)，說：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報(bào)知?？淳萍胰ト绾?”可最后史進(jìn)沒救出來，自己反而被抓了。雖然此例子不少體現(xiàn)了魯智深的魯莽急躁，但也反映出他的重情重義。
在這么多描寫魯智深的片段中，我們感受到他的正氣凜然、有勇有謀，重情重義，為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出……但與此同時(shí)，我們也要知道，見義勇為要講求方式方法，在法律的框架下行正義之事。
《水滸傳》600字讀書心得體會(huì)5
這個(gè)假期，我又讀了一遍《水滸傳》，對(duì)《水滸傳》有了更深的了解，不愧是經(jīng)典名著啊!
從這本書上，我知道了一百零八將的傳奇故事，在宋仁宗時(shí)期，流行瘟疫，仁宗只好讓洪信去請(qǐng)?zhí)鞄?。來到的龍虎山，洪見一廟，聽住持說是鎮(zhèn)魔的，就想進(jìn)去看，主持不讓，洪信硬闖，把洞內(nèi)石龜搬開，見了一個(gè)萬丈深洞，突然，洞內(nèi)冒出黑氣，到空中化為金光，這些金光便轉(zhuǎn)世為一百單八位好漢。
讀完了這本書，我知道了梁山好漢的來歷，也知道了當(dāng)時(shí)的各種階級(jí)斗爭和朝廷的腐敗無能。
我很欣賞李逵，他為人豪爽，很忠義，只是有些脾氣不好，但他在宋江面前絕對(duì)不敢撒潑，前后對(duì)比，他就像個(gè)小孩子一樣，有時(shí)候甚至還對(duì)宋江撒嬌。他敢作敢當(dāng)，值得我們學(xué)習(xí)。但是，他太愛殺人，加上脾氣暴躁，容易沖動(dòng)，所以總是惹麻煩，我們可不能像他一樣，遇到事情要冷靜，不能亂發(fā)脾氣。
宋江這個(gè)人很講義氣，也很孝順，要不就不會(huì)叫孝義黑三郎了，正是因?yàn)樗亓x氣，很友善，才在好漢中樹立起威望，讓大家更團(tuán)結(jié)，但是他卻很希望被招安，我不太贊同，不想讓其他好漢在刀尖上過日子的想法可圈可點(diǎn)，但是他太中庸，在奸臣當(dāng)?shù)赖臅r(shí)期，是容不下這些忠義之士的。我們想問題不能只顧眼前利益，一定要把眼光放遠(yuǎn)，考慮長遠(yuǎn)利益。
這本書的作者是元末明初的施耐庵，他用生動(dòng)的故事刻畫了眾位好漢的形象。他的文筆我們應(yīng)該去借鑒學(xué)習(xí)。
這本書讓我明白了，如果貪官污吏很多，即使統(tǒng)治者再好，也會(huì)產(chǎn)生官逼民反的情況，如果統(tǒng)治者昏庸無能那就更是了，所以，良好的社會(huì)環(huán)境需要賢臣，更需要有明君。只有君臣民團(tuán)結(jié)起來，國家才能興盛起來。
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