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名人傳讀書(shū)心得精選5篇700字

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法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《名人傳》,在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中,羅曼?羅蘭寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物:德國(guó)作曲貝多芬,意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基,俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼?羅蘭著力刻畫(huà)了他們的心路歷程,這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受的苦難。下面由小編來(lái)給大家分享名人傳讀書(shū)心得,歡迎大家參閱。

名人傳讀書(shū)心得1

《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū),我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常著名的藝術(shù)家,音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開(kāi)朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。

貝多芬出生貧窮,四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴,他的內(nèi)心受到了沉重的打擊,但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候,疾病無(wú)情地降臨在他身上,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱,內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱,但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,他之所以成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了自己。他的精神震驚了全世界,也震驚了我。假如我生病了,我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí),他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。

米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福,他不殘疾也不貧窮,從小時(shí)候就接受貴族教育,很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他,經(jīng)過(guò)他的懇求后,父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)。他非??炭嗟膶W(xué)習(xí),最終得到了很高的成就,成為了一個(gè)著名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。

下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家,她出生于貴族家庭,擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,受過(guò)良好的教育,有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就,但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活,不想虛度年華,他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,弘揚(yáng)真正的基督精神。

看完這本書(shū),讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服,要掌握住自己的命運(yùn),只要堅(jiān)持不懈的努力,總會(huì)有成功的一天。

名人傳讀書(shū)心得2

“讓人們‘呼吸英雄的氣息’”這是在羅曼。羅蘭的著作《名人傳》譯序中的一句話(huà),飽含著《名人傳》這部文學(xué)巨著的創(chuàng)造初衷,也揭開(kāi)了歷史上三位名人的神秘面紗。

而這三位名人——英雄作曲家貝多芬、天才雕塑家米開(kāi)朗琪羅,還有小說(shuō)家烈夫托爾斯泰,這三位藝術(shù)史上的巨人,都有著偉大而又曲折的一生。

貝多芬,《名人傳》中令我印象最深的人,他的一生如果換作任何一位普通人來(lái)過(guò)的話(huà),不是瀕臨崩潰,就是瀕臨死亡??墒牵惗喾一盍讼聛?lái)。

他的童年時(shí)光單調(diào)且枯燥,他沒(méi)有享受過(guò)一天美好的童年時(shí)光,他的父親十分嚴(yán)厲,為得只是滿(mǎn)足自己的虛榮心。他整天將貝多芬關(guān)在家里,讓一個(gè)4歲的孩子不停地訓(xùn)練小提琴與羽管鋼琴,甚至用體罰來(lái)壓制貝多芬的玩耍天性??韶惗喾译m然身處十分悲慘的童年中,但是他的天賦也驚人的顯現(xiàn)出來(lái)了。

這時(shí)他悲慘而偉大的一生中也拉開(kāi)了帷幕。17歲那年母親因病去世,貝多芬因此精神上受到了極大壓力,他扛了下來(lái)。他輾轉(zhuǎn)多路來(lái)到了音樂(lè)之都——維也納,他的音樂(lè)之路也如約開(kāi)啟。然而就在日子漸漸好轉(zhuǎn)之際,上天給他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑——耳聾。

這無(wú)賴(lài)是一個(gè)巨大的悲懼。放在一個(gè)普通人身上,這也許是個(gè)可怕的事。但放在一個(gè)音樂(lè)巨人身上,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。但這仍沒(méi)能打擊這個(gè)巨人,反而使他更加強(qiáng)大。他繼而創(chuàng)造了著名的《英雄交響曲》。無(wú)不體現(xiàn)著貝多芬的內(nèi)心強(qiáng)大!我曾聽(tīng)過(guò)這首曲子,他那輝煌偉大的旋律震驚了我。我感慨一個(gè)失聰?shù)囊魳?lè)家,仍能創(chuàng)造這樣的佳作,無(wú)不體現(xiàn)貝多芬的努力奮斗與對(duì)音樂(lè)有多么高的領(lǐng)悟。

貝多芬的一生雖然坎坷,但他一生都在追求幸福,他用善良的心態(tài)接受了這一生,也創(chuàng)造了一段有著傳奇色彩的一生。

名人傳讀書(shū)心得3

《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū),我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常著名的藝術(shù)家,音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開(kāi)朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。

貝多芬出生貧窮,四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴,他的內(nèi)心受到了沉重的打擊,但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候,疾病無(wú)情地降臨在他身上,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱,內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱,但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬最終戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,他之所以成功,是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn),他改變了自己。他的精神震驚了全世界,也震驚了我。假如我生病了,我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí),他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。

米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福,他不殘疾也不貧窮,從小時(shí)候就接受貴族教育,很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他,經(jīng)過(guò)他的懇求后,父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)。他非??炭嗟膶W(xué)習(xí),最終得到了很高的成就,成為了一個(gè)著名的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。

下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家,她出生于貴族家庭,擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,受過(guò)良好的教育,有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就,但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活,不想虛度年華,他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,弘揚(yáng)真正的基督精神。

看完這本書(shū),讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服,要掌握住自己的命運(yùn),只要堅(jiān)持不懈的努力,總會(huì)有成功的一天。

名人傳讀書(shū)心得4

法國(guó)著名作家羅曼?羅蘭的《名人傳》,在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。在傳記中,羅曼?羅蘭寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物:德國(guó)作曲貝多芬,意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基,俄羅斯名作家托爾斯泰。羅曼?羅蘭著力刻畫(huà)了他們的心路歷程,這是他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受的苦難。

其中,讓我感觸最深的還是《貝多芬傳》。貝多芬出生于貧寒的家庭,相貌丑陋卻展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢(qián)樹(shù)”,父親不惜打罵,使貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦。貝多芬十一歲加入戲院樂(lè)隊(duì),十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。十七歲喪母,他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分,可一次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。

貝多芬的一生是悲慘的,他卻不厭世,并能用心靈去感受最純真的音樂(lè)。貝多芬無(wú)時(shí)不沖滿(mǎn)著一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗,這無(wú)疑成了他的靈感源泉。所以貝多芬的許多作品,都帶上了一種青年人的純真,他是頑強(qiáng)的天使,無(wú)論暴風(fēng)雨如何猛烈,貝多芬都能撕破烏云,尋找到光明。

突然又想起了幾米。那一年,是他人生最灰暗的時(shí)段。由于性格原因,他在廣告公司被淘汰。之后的某一天,他的右大腿劇烈疼痛,三天后,腿失去了知覺(jué)。后來(lái)他又在街頭差點(diǎn)昏倒,住進(jìn)了血液科病房,化驗(yàn)結(jié)果竟然是血癌,這讓他幾乎崩潰,卻也不放棄生存的希望。

經(jīng)過(guò)三次化療之后,他決定重新拿起畫(huà)筆,來(lái)養(yǎng)活自己。他不滿(mǎn)足一般的插畫(huà)補(bǔ)白,而是將畫(huà)面和文字結(jié)合起來(lái),讓文字連貫充滿(mǎn)哲理性和故事性。說(shuō)來(lái)也怪,繪畫(huà)幫他抵御對(duì)疾病的恐懼,緩解了他的哀傷。

在病榻上潛伏三年之后,心血澆灌的希望之花終于鏗鏘綻放。幾米用自己的經(jīng)歷告訴我們,堅(jiān)強(qiáng)是我們面對(duì)挫折時(shí)最好的態(tài)度,并要勇于在痛苦中找到歡樂(lè)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們都是英雄,都是在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持下來(lái)的英雄,都值得我們敬佩。

羅蘭羅曼這樣總結(jié)貝多芬的一生:“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他一生的,可以成為一切英勇心靈的緘言的:‘惟其痛苦,才有歡樂(lè)?!?/p>

名人傳讀書(shū)心得5

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼?羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹?,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān),充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)?,這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛?!庇脠?jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

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