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名人傳讀書心得文章精選

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《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。下面由小編來給大家分享名人傳讀書心得,歡迎大家參閱。

名人傳讀書心得1

《名人傳》后,我感受到名人在成功之前都會經(jīng)歷一些苦難和挫折,他們對自己的理想和信念堅(jiān)持不懈。

這本書主要講述了“樂圣”貝多芬,“繪畫天才”米開朗琪羅和被稱為“俄羅斯革命的鏡子”托爾斯泰這三位偉人的艱苦生活與創(chuàng)作的坎坷經(jīng)歷。

貝多芬一生都在與病魔作戰(zhàn),強(qiáng)大的心靈和巨大的勇氣使他堅(jiān)持活了下來,在他雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)造了《第九交響曲》的樂章。米開朗琪羅從小就熱愛繪畫,他的繪畫天賦連他的老師都嫉妒。著名的雕塑《大衛(wèi)》、天頂畫《創(chuàng)世記》、壁畫《最后的審判》都是他的代表性巨作,在創(chuàng)作過程中遇到了不少困難,執(zhí)著的信念讓他堅(jiān)持了下來。

托爾斯泰的童年是非常不幸的,在他9歲時就成了一個孤兒,從小熱愛文學(xué)。羅曼·羅蘭在書中這么寫著“一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,對于我們這一代人來說,曾經(jīng)是照耀我們青年時代的最純潔的光芒”。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”三位偉人都經(jīng)歷了不同困難和苦楚。他們都克服一切困難,一直堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作供后人欣賞。

我們現(xiàn)在生活是多么地幸福,在生活上爸爸媽媽罵幾句,打一頓,那又算什么呢;在做作業(yè)時做錯了,被老師批評幾句又有什么呢;想想他們的苦難經(jīng)歷,當(dāng)我們遇到困難時,沒有理由說放棄,而要積極尋求解決問題的辦法,不懂就向別人請教。

我相信,只要我們朝著理想的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,一定會取得成功!

名人傳讀書心得2

《名人傳》是羅曼?羅蘭為三位舉世聞名的文學(xué)藝術(shù)大師譜寫的英雄史詩:第一位是身患?xì)埣玻陋?dú)貧困,從未享受快樂,卻創(chuàng)造了歡樂,并將其奉獻(xiàn)給全世界的貝多芬;第二位是生于憂患,受盡磨難,給人類留下許多藝術(shù)作品的米開朗琪羅;第三位是不肯安于富貴,愿為天下黎民百姓而獻(xiàn)身的俄羅斯小說家托爾斯泰。他們?nèi)缫活w顆明星般照耀在我們前進(jìn)的道路上。

而作者為何要寫這本書呢?作者在卷首語中做出了詳細(xì)的解釋。“我們周圍的空氣多么重濁。人們在卑劣的謹(jǐn)小慎微的自私自利中憋悶而死。人們已經(jīng)呼吸困難。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息!”

同時作者對他寫的人物也做了極高的評價:“在這英雄的前列,我將首席的位置給了堅(jiān)強(qiáng)而純粹的貝多芬?!痹凇敦惗喾覀鳌分形易钕矚g的句子是:“除了善良,我不承認(rèn)還有其他高人一等的標(biāo)志。我愿證明,誰若行為高尚、善良,必同樣能承受痛苦?!边@兩句話表達(dá)了貝多芬的價值觀,同時也引導(dǎo)人們向善,讓人們明白只有擁有一顆善良的心,才是用之不盡的財(cái)富。當(dāng)別人為你做出貢獻(xiàn)時,我們應(yīng)滴水之恩當(dāng)涌泉相報,并向那個人一樣幫助他人,我想這才是那個人最愿意看到的。

貝多芬在后來耳朵的聽覺越來越衰退,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”

除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰......

我們正是祖國--點(diǎn)鐘的太陽,要為自己的將來而奮斗。同時,我們還要面對著兩年之后的中考,我們在前進(jìn)的道路上應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬,與命運(yùn)作斗爭,永不放棄。

“聰明出于勤奮,天才在于積累?!弊x名人,讀的是他的故事而不是榮譽(yù)。我們要成為名人就要繼承并發(fā)揚(yáng)他的精神。有的人之所以永生,是因?yàn)樗木裼来?。我尊敬“永生”名人,他們是我的“精神工程師?/p>

成長的道路上毒物叢生,但也是好的事情,常人知難而退,但有意志堅(jiān)強(qiáng)的人使那些常人望塵莫及,這就是成功。

名人傳讀書心得3

我閑時??础睹藗鳌贰?吹枚嗔耍陀X得那些名人也不咋的,有的小時候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”??墒?,長大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達(dá)·芬奇小時候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。

結(jié)果,人家達(dá)·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實(shí)的故事:曾經(jīng),有一支中國考察隊(duì)去美國考察美國初級教育的情況,回來后寫了一篇考察報告,大意是這樣的:美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀(jì)律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。

20-年后中國的經(jīng)濟(jì)水平一定會超過這個經(jīng)濟(jì)大國。同一年里,美國也派了一支考察隊(duì)來中國,也寫了一篇考察報告:中國的孩子是最優(yōu)秀的,最認(rèn)真的。起得最早,睡得最晚,估計(jì)20--年后,中國一定會超過美國??墒?0--年過去了,美國病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識型的富翁,而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標(biāo)就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴??墒俏乙徊蛔⒁?,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會作曲,而我呢,閉上眼睛只會作夢。牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力,而中國的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

你想啊,中國的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運(yùn)的,被蘋果一砸就砸出個萬有引力來,如果他當(dāng)時是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎?就算中國能出100個愛因斯坦,那么有50個就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?

名人傳讀書心得4

“一心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理?!薄惗喾?/p>

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?!薄组_朗琪羅

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼?,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:

“一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎?!贝_實(shí),“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰,達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。

《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認(rèn)為他是堂·吉訶德,因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個敵人,其實(shí)這個敵人就是他自己。”

“托爾斯泰,你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答:“我羞愧欲死,我是罪人,我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。”終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個寒冷的冬夜,獨(dú)自逃出了家門,在一個無名的小城一病不起。彌留之際,他號啕大哭,對守在他周圍的人們說道;

“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰?”

其實(shí),托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的回應(yīng),在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng),我們就慢慢地感受到,在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

名人傳讀書心得5

合上書本,夜已深,但我心中依舊是百感交集。

這是我看過的第二本名人傳記——《名人傳》,《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米豁郎琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇著名人物傳記組成的一本書。描寫的一個是音樂家,一個是雕塑家,一個是小說家。他們各自雖然所處的領(lǐng)域不同,但是, 在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的 崇高境界。

《名人傳》講述了貝多芬艱難而又輝煌的一生。

貝多芬出生于一個音樂家庭,他的父親為了讓他出人頭地,在打罵中逼他學(xué)習(xí)音樂。貝多芬8歲加入劇院樂隊(duì),13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴手。17歲時,她失去了母親。大革命爆發(fā)后,他毅然告別父親,去首都維也納定居。創(chuàng)作了 一首首有世界影響力的交響樂。但正值風(fēng)華正茂的他,25歲卻患上了耳疾,到晚年完全失聰。從此,他再也聽不到美妙的音樂,更聽不到觀眾的掌聲。因無法從事音樂創(chuàng)作,他掙不到一文錢,很多時候忍饑挨餓。臨終前,貝 多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》,舉世震驚。

貝多芬的一生,經(jīng)歷了諸多苦難:悲慘的童年、家庭的變故、病痛的折磨、露宿街頭的落魄……但也取得了驕人的成績。他的傳奇人生應(yīng)了一句話:“苦難是人生的老師?!笨嚯y,從來和輝煌并不悖論。古語云“自古雄 才多磨難,從來紈绔少偉男”,苦難成就偉大,苦難造就輝煌。試想,如果沒有這與眾不同的坎坷經(jīng)歷,貝多芬怎能寫出那么多名垂史冊的曲子?成功和苦難,是一對如影隨形的孿生姐妹。

我想,我應(yīng)該像貝多芬一樣,跌倒了,爬起來;遇到挫折時,堅(jiān)強(qiáng)地挺過去;傷心難過時,努力微笑著。貝多芬說過:“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓?!笔堑?,滴水可以穿石,只要不放棄,只 要守住那份執(zhí)著,就一定可以敲開成功之門。

貝多芬,用痛苦譜寫與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?。一個音樂家,最重要的莫過于他的耳朵。然而,貝多芬卻是一個特例。雙耳失聰?shù)乃刻烊淌苤薮蟮膲毫?,為后世留下了充滿震撼的精神食糧。在別人看來,他永遠(yuǎn)是那么桀驁 不馴、難以接近,可是了解他的人知道,在付出與索取中,他的選擇一直是付出:付出真心愛過的幾個女子,但總是出現(xiàn)種.種原因讓他們不能在一起;深愛著侄子卡爾,但這個侄子總是讓他的叔父失望,因?yàn)榭柕穆槟静蝗? ,致使這位偉大的音樂家提前離開了人間。貝多芬用他的頑強(qiáng)精神和美妙的音樂,贏得了世人的喝彩。

羅曼 羅蘭說過:“敞開窗戶吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。”不知為什么,我感到這句話蘊(yùn)含著很深刻的哲理,也許這就是筆者寫這本書的目的。

當(dāng)我讀完這部作品后,我知道了貝多芬他那坎坷的一生:作為一個音樂家,聽覺失聰了,這是多么悲慘的一件事啊!并且這種對音樂家而言非常致命的惡疾給他帶來的痛苦,不是一般人所能理解的。但是,這樣的他,卻 創(chuàng)作了無數(shù)巨作!

貝多芬的勇敢,盡力盡量,最終使得他獲得了成功。他打敗了眾多我們難以假想和難于勉強(qiáng)承受的一點(diǎn)痛苦,惡疾。還有一點(diǎn)就是作為音樂家,戲臺上的變奏者沒有臺下觀眾的支持、肯定和青睞,這無疑是一種痛苦的壓 力,帶給心魄沉重的艱難困苦感。不過他仍打敗了它們,他的盡力盡量使得全球的人都為之歡樂,他的實(shí)力獲得證實(shí),最終貝多芬攀上了生命的巔峰。

羅曼 羅蘭也曾說過“生命是嚴(yán)酷的,對那一些安于平凡的人來說,生命就是一場無停止的搏斗,并且往往是無光榮的名譽(yù)無福祉而言的,在伶俜中默默的施舍的一場令人悲傷的搏斗?!惫P者寫的這三位著名人物,他們都 是很平凡的人,可他們都經(jīng)歷過比常人更多難于假想的苦頭和絆腳石。然而他們都是從艱難中鍛煉出來的為人、著名人物,并且仍然不屈撓于命數(shù)對他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們都具備著一樣的英雄品格:一是百折不回的努力向 前神魂;二是永恒維持人格的尊嚴(yán),嚴(yán)格遵守個性的獨(dú)立,既不勉強(qiáng)服從于強(qiáng)權(quán)政治,也不認(rèn)識不清的隨波逐流;三是具相關(guān)懷人,愛護(hù)人的博愛神魂,甘心為人的福祉奉獻(xiàn)自身。

原來,著名人物也并不像我們假想當(dāng)中的那樣子美好,或許正由于種.種阻攔、艱難困苦才使他們變成了偉人,我們所要學(xué)習(xí)的是他們那不畏艱難險阻的偉大精神!

米開朗基羅,一個在我看來,既懦弱又倔強(qiáng)的人。每當(dāng)災(zāi)難降臨的時候,他的第一個念頭就是逃避。但對于自己的夢想,他一定會堅(jiān)持完成,即使是年過古稀,也依舊要完成于勒二世的陵墓,即使是成品不如剛開始計(jì)劃 的那樣好,但這樣卻可以了卻他的一個心愿。父親、兄弟及侄兒們的過分依賴和誣陷使他痛苦不已,但他依舊頑強(qiáng)的為夢想奮斗,完成一件有一件精美作品。

托爾斯泰,一個永遠(yuǎn)在追求人生真諦的文學(xué)巨匠,他創(chuàng)作了許多的不朽的巨作,如:《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、自傳體小說《童年》等等。

羅曼·羅蘭用他的筆告訴了世人:貝多芬、米開朗基羅、列夫·托爾斯泰,這三個不同領(lǐng)域的大師那些不為人知的故事,身上共同擁有的品質(zhì)。這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。

中央電視臺“開學(xué)第一課”,有一首優(yōu)美的鋼琴曲贏得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。但,贏得掌聲的不是優(yōu)美的旋律,而是劉偉彈出這首歌曲的雙腳:還有一幅幅筆走龍蛇的書法,受到眾人的追捧,但,人們贊嘆的不僅僅是 字,而是受人敬佩的殘疾書法家半丁。

劉偉、半丁,他們的故事與貝多芬的故事一樣令人動容。在人生的道路上,必定會遇到一些不幸、挫折、荊棘、坎坷、冤屈、失敗,行走時必定會摔到受傷,甚至鮮血淋漓。但是,只要堅(jiān)持下去,就一定能打敗厄運(yùn),柳 暗花明。我們不歡迎苦難,可當(dāng)苦難來臨時,我們必須迎難而上,做主宰自己命運(yùn)的勇者。

掩卷遐思,命運(yùn)之門緩緩打開,激昂的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回蕩……

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