學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>心得體會(huì)>讀書(shū)心得> 《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記以及心得體會(huì)范文精選【5篇】

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記以及心得體會(huì)范文精選【5篇】

時(shí)間: 嘉欣0 分享

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記以及心得體會(huì)范文精選【5篇】

《水滸傳》是我國(guó)第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記以及心得體會(huì)范文精選【5篇】,希望大家喜歡。

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記以及心得體會(huì)范文精選【5篇】

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記【篇一】

在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。

讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記【篇二】

讀了《水滸傳》這一本厚厚書(shū)之后,最大的感受便是書(shū)中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全?!端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。

一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國(guó)家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對(duì)高俅之子的調(diào)戲?qū)幩啦磺?,最后上吊自殺,這也是忠的表現(xiàn)。

“義”字包含了很多內(nèi)容,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應(yīng)該有義氣,擁有強(qiáng)烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記【篇二】

在假期里我讀了《水滸傳》?!端疂G傳》是中國(guó)四大名著之一,作者是明代小說(shuō)家施耐庵。

這本書(shū)講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰,路見(jiàn)不平拔刀相助,他們打著‘替天行道’的大旗做著行俠仗義的事!

我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無(wú)奈遭小人餡害,最后來(lái)到梁山。武松很勇猛,他路過(guò)景陽(yáng)崗,聽(tīng)說(shuō)那里有一只老虎經(jīng)常出來(lái)傷人,過(guò)路的人都不不敢從那里經(jīng)過(guò)??晌渌刹缓ε?,他說(shuō)老虎不過(guò)是一只大蟲(chóng)而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來(lái)感謝他,真是為民除害了!人們送他外號(hào)‘打虎英雄’。

我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū),精通兵法,文思如泉,一身正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū),精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)?!侨∩骄V’‘三打祝家莊’等,每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀,運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜這樣有才華的人了!

梁山上個(gè)個(gè)都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關(guān)勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個(gè)個(gè)身懷絕技,勇猛過(guò)人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時(shí),當(dāng)時(shí)皇帝昏庸,朝政又都握在小人手里,他們空有一身本領(lǐng),卻無(wú)處施展。如果他們都活在現(xiàn)代,活在人人平等的世界里,他們又都本領(lǐng)超強(qiáng),而且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國(guó)家的棟梁!

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記【篇三】

四大古典名著之一的《水滸傳》大家應(yīng)該都耳聞目睹吧!是作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫(xiě)出來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō),假期里我通讀了這本書(shū),令人蕩氣回腸,耐人回味。

小說(shuō)講訴了北宋末年以宋江為首的一百零八將因官逼民反,相聚梁山泊,并打著“替天行道”的大旗,劫富濟(jì)貧,屢敗官軍,除暴安良,深得老百姓的支持與愛(ài)戴。后受朝廷招安,卻遭奸人謀害,最終全部就義的悲慘結(jié)局。

剛開(kāi)始我很反感讀《水滸傳》,因?yàn)槿宋锒?,故事情?jié)也多,加上我不喜歡打打殺殺的小說(shuō)。于是我逼著自己慢慢看完第一章,竟深深地被引人入勝的故事情節(jié)以及栩栩如生的好漢形象吸引住了。我欲罷不能地看完整本書(shū),其中令我印象深刻的好漢有“托塔天王”晁蓋、“及時(shí)雨”宋江、“花和尚”魯智深、“豹子頭”林沖等等。

不過(guò)我最喜歡的一個(gè)故事就是<魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西>了。那天,魯智深約史進(jìn)和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興,卻聽(tīng)見(jiàn)隔壁有人在小聲啼哭,脾氣暴躁的他就叫酒保把哭的人叫來(lái)。原來(lái),哭的女子姓金,她被鄭屠強(qiáng)騙后拋棄,還讓她還三千貫錢(qián),那女子沒(méi)錢(qián),只好在酒館賣(mài)唱??蛇@些天,酒館里客人少,無(wú)法還錢(qián),因此和父親在房里哭。魯智深聽(tīng)了金氏父女的遭遇后很同情她們,嫉惡如仇的他立馬要替金氏父女報(bào)仇。第二天天剛亮,魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店,給了那父女倆盤(pán)纏并打跑了監(jiān)視父女倆的店小二,害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報(bào)信,他又在店門(mén)口坐了兩個(gè)時(shí)辰,思量父女倆走遠(yuǎn)了,才回過(guò)頭去找鄭屠算賬。他先是戲弄了一番鄭屠,弄得鄭屠惱羞成怒,撲向魯提轄。結(jié)果魯提轄竟然分三拳將鄭屠打得火冒金星、七竅流血、不省人事。他想:如果死了,須吃官司。就說(shuō):“你這廝詐死,灑家慢慢與你理會(huì)?!比缓笫帐皷|西大踏步而去。

從這個(gè)故事我可以看出鎮(zhèn)關(guān)西是個(gè)十惡不赦的惡霸,令人憎恨。而魯智深卻是一個(gè)擁有俠義之心,看到金氏父女有難就見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困的英雄好漢。再?gòu)乃诘昀镒?個(gè)時(shí)辰,生怕店小二去追,更可以看出他不僅好打不平而且膽大心細(xì)。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛(ài)的一位。

讀了這本書(shū),更讓我知道:我們要做一個(gè)正直、正義、善良,有俠肝義膽的人。劉備說(shuō)過(guò):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。雖然我們今天生活的社會(huì)已經(jīng)不像《水滸傳》中描寫(xiě)的社會(huì)那樣黑暗了,但是也會(huì)有暴力事件發(fā)生,遇到問(wèn)題可以尋求幫助或是通過(guò)法律解決,決不能打打殺殺。遇到需要我們幫助的事或人,我們也要盡自己的力量去幫助它們。英雄人物的事跡也是值得我們好好學(xué)習(xí)的榜樣。

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記【篇四】

有這樣一本書(shū),記載了北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊起義的故事,它,是中國(guó)四大名著之一,是極具史詩(shī)特征的作品之一,這本書(shū)中的故事膾炙人口,是中國(guó)長(zhǎng)篇敘事文學(xué)鼻祖之一,沒(méi)錯(cuò),它就是——《水滸傳》。

這本書(shū)有眾多版本,也曾被翻拍成電視劇,書(shū)中的故事情節(jié)曲折動(dòng)人。宋朝的太尉高逑原本是個(gè)無(wú)賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了賞識(shí),從此無(wú)惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖的妻子,他誣蔑林沖圖謀不軌,并把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊,蔡太師過(guò)生日,他的女婿搜刮十萬(wàn)貫金銀財(cái)寶,送往京城慶賀,派楊志護(hù)送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱,事后與朝廷激戰(zhàn),最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結(jié)嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的西門(mén)慶,被判充軍,最終經(jīng)歷一系列波折,他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N.種不同原因而被迫在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,殺遍大江南北,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

從簡(jiǎn)介中也可看出,《水滸傳》中的人物個(gè)個(gè)善戰(zhàn)且極具正義感,這一百零八將的性格各具特色,這也是作者寫(xiě)這本書(shū)的特色之一。文中有些人物的性格會(huì)有很大的反差,有的世故、機(jī)變、怯懦,而有些則愛(ài)打抱不平、十分好勝,這一個(gè)個(gè)人物性格的反差,使這本書(shū)讓我們讀來(lái)更是津津有味,也算是一點(diǎn)睛之筆。在這眾多人物之中,我最?lèi)?ài)的人物是天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)。

柴進(jìn)雖在水滸英雄榜上排第10名,但他是整個(gè)梁山泊身份、最顯赫的一位,他出身顯赫,擁有純正的皇室血統(tǒng)。不過(guò)他的性格才是讓我最敬重的,他為人仗義,愛(ài)結(jié)識(shí)天下好漢,救助遭配的人,就算是殺了朝廷命官的犯人,他也敢藏在家中。不過(guò)這仗義疏財(cái)?shù)呐e動(dòng),是伴隨社會(huì)動(dòng)蕩而產(chǎn)生的特殊現(xiàn)象,當(dāng)自己落入逆境之中,便有好漢出手相救。另一方面,他畢竟是貴族,不能和其他人真正融合在一起,但又正是因?yàn)樗倪@一切,才能在梁山泊眾多好漢中起著他人所不能起的作用。

這本書(shū)中講到,這一百零八人本是不相識(shí),但是因?yàn)榉N.種原因而被逼上梁山,反抗朝廷,但是他們心里要反抗的其實(shí)這是像高俅這樣的貪官污吏,他們還是皇帝的擁戴者,而沒(méi)有想到其實(shí)真正的原因正是他們擁戴的皇帝。最終同意招安,落得那樣的下場(chǎng)正是他們沒(méi)有真正了解事情本質(zhì)的結(jié)果。

《水滸傳》成為四大名著之一是有其原因的。這本書(shū)記載了好漢起義,最后同意招安,但落得悲催下場(chǎng)的故事,反映了當(dāng)時(shí)貪官污吏的殘暴,“官逼人民反,民不得不反”的現(xiàn)象。書(shū)中的一百零八個(gè)人物個(gè)個(gè)鮮活極具特色,故事情節(jié)也是跌宕起伏,實(shí)屬是一本讓人值得去仔細(xì)品味的好書(shū)。

《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記【篇五】

讀完了《水滸傳》使我對(duì)108個(gè)好漢充滿了敬佩之情?!端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中

農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說(shuō),它生動(dòng)地描寫(xiě)、反映出了梁山起義的發(fā)生,發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過(guò)程。它明確地描寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象,且通過(guò)他們不同的反抗道路展開(kāi)了起義過(guò)程,也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。他們不滿官府的剝削,受地主的掠奪和迫害起而反抗,結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的?!端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳說(shuō)而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),高闊了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統(tǒng)治者;反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來(lái)順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象?!端疂G傳》的語(yǔ)言精練、簡(jiǎn)潔、豐富而又生動(dòng),往往三言兩語(yǔ)就能刻畫(huà)出一個(gè)鮮明的人物形象。《水滸傳》的故事引人入勝。大大小小的故事,既有相對(duì)的獨(dú)立性,又有著有機(jī)的聯(lián)系,從而增強(qiáng)了故事的吸引力。

正是這些藝術(shù)成就,才使《水滸傳》成為不朽的著作,名列為我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一。

讀完這本書(shū),我又想到了膽小的我自己,每次遇到困難就萎縮不前。有一次,小學(xué)舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),但是卻沒(méi)有信心,沒(méi)有報(bào)名,老師很驚訝,把我叫到了辦公室,給我做了一大堆思想輔導(dǎo),我才勉強(qiáng)地答應(yīng)參賽了。我想,如果不是那次老師勸我報(bào)名,我也不會(huì)得獎(jiǎng),也不會(huì)信心大增,迎來(lái)以后的比賽。如果你不去爭(zhēng)取,就一定會(huì)失去,你爭(zhēng)取了,就有機(jī)會(huì)得到,為什么不大膽地嘗試呢?


《水滸傳》學(xué)生暑假讀書(shū)筆記以及心得體會(huì)范文精選【5篇】相關(guān)文章:

水滸傳閱讀心得體會(huì)范文5篇

讀《水滸傳》心得體會(huì)最新范文5篇

《水滸傳》讀書(shū)筆記范文5篇

水滸傳讀書(shū)筆記5篇

讀《水滸傳》5篇讀書(shū)筆記

水滸傳的讀書(shū)心得體會(huì)五篇

《水滸傳》讀后感5篇1000字范文精選

水滸傳的優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

《水滸傳》優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

水滸傳讀書(shū)筆記篇5篇

533465