初中生麥田里的守望者心得5篇
每個人都有迷失自己的時候,而當自己找不到方向的時候,不妨多閱讀一些書吧?!尔溙锢锏氖赝摺肪褪且粋€不錯的選擇,因為它能夠給一顆彷徨的心帶來心靈的慰藉。接下來是小編為大家整理的初中生麥田里的守望者心得,希望大家喜歡!
初中生麥田里的守望者心得一
看完《麥田里的守望者》,感慨頗深,雖然主人公張口混帳,他媽的,抽煙,喝酒,玩女人,不好好讀書,但這正是年輕一代在青春期反叛的寫照。主人公不求上進,是個不良少年,對于成人們是堅決抵制這樣的書來誘導他們的孩子的。父母對于孩子的逆反心理只是一味抵制或是胡亂安排,就如主人公的父母頻繁給他換學校,忽略了孩子的內(nèi)心世界,從而加深了兩代人的不理解甚至互相傷害。
這本書在語言上新穎,是以一種對社會反叛的口吻揭露成人世界的虛假,這樣的寫法可能對于年輕一代造成了共眠,但卻會遭來成人們的反感。
主人公拋出問題讓人們?nèi)ニ伎迹藗冋務摼?,性,女人等一切無聊的事情,可即便是他們感興趣的話題,若是與他們理解的反方向,他們就會覺得你不成熟,其結(jié)果只是讓自己更覺寂寞。主人公不愿同流合污,表面上又頹廢墮落,談一切被人為捏造過但又脆弱無比的東西,同不喜歡的女人摟摟抱抱,在影院聽一大堆愛顯擺的人對片子胡扯一通,在歌手唱的很爛人們卻樂在其中的酒巴里與老女人調(diào)情,與連琴的名字都搞混的家伙打架,而打完后那人依然不明所以,不是他沒有企圖同他們深入探究,只是他們膜拜于那些被廣泛認可的世俗價值,而只有他一個人被嘲笑了,處于被冷落的境地,最后他瘋了。
主人公走在十字路口的那段描述著實讓人難過,不斷說著“艾里,別讓我失蹤”,可見主人公當時的無助。我們永遠無法找到一個舒服的,寧靜的地方,這個世界已經(jīng)混亂不堪。擁有美好人性的主人公,最后也進了精神病院,我們是不是就此同他們一塊淪落,人的出路在哪?套句海明威的話,世界不美好,我們才要為之奮斗。
初中生麥田里的守望者心得二
這本書是我暑假時看的一本書,因為之前一直有聽說過這本書看的時候還是抱著一種十分期待的心情看的。剛拿到手的時候,發(fā)現(xiàn)它沒想象中的那么后市,但是在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個“麥田里的守望者”。
我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!我也相信只要我們有一顆勇于追逐理想的心,總有我們成功的那一天!
初中生麥田里的守望者心得三
有那么一群小孩子在一塊麥田里玩一種游戲。有幾千個,旁邊沒人。我是說——除了我,我哪,就站在那混賬的破懸崖邊,我的職務是在那兒守望,要是有個孩子往懸崖邊奔來,我就把它捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者?!?/p>
這是主人公霍爾頓最后的真實想法,一個少年最純真的想法?;魻栴D出身在紐約一個賦予的中產(chǎn)階級家庭。學校里的老師和家長強迫他好好讀書,為的是出人頭地,以便將來買輛凱迪拉克,而在學校里一整天干的事就是談女人,酒和性,他看不慣周圍的一切,根本沒心思讀書,為此老是挨罰,到他第四次被開除的時候,他不敢回家。便只身在美國最繁華的紐約游蕩了兩天,住小客店,去夜總會濫交女友他在電影院里百無聊賴的消磨時光,糊里糊涂找了妓女,情不自禁和女友摟摟抱抱。而他內(nèi)心十分苦悶,企圖逃出虛偽的成人世界去尋找純潔與真理的經(jīng)歷和感受。而這種精神下無法調(diào)和的極度矛盾最終使他崩潰,躺倒在精神病院里。
這個故事,我也想了很多。青少年的心理家長并不是很理解,除了物質(zhì)生活外,精神生活更為重要。而很多人精神糜爛,活在虛偽燈紅酒綠的生活中。
也許,社會是這樣。但我們應該頑強的適應,但不能迷失自己。這個世界太大,不是所有的東西我們都能夠承受得住,我們要自己的信念,自己的理想,要學會好好保護自己,秉承自己的目標,在成長的路上步步走好,這才是最重要的。
我們自己的理想也要明確,不能被困難所嚇到,不能被迷茫所放棄、不能被挫折所退縮。我們要有自己的想法,有自己的底線,做好自己,才能問心無愧!才會勇敢拼搏!才能實現(xiàn)自己!
初中生麥田里的守望者心得四
據(jù)說塞林格的《麥田里的守望者》這本書深刻細膩的刻畫了青少年的思想。有助于我們了解他們的想法,讀了之后果然如此,這應該說是一本好書。
故事跨度并不大,從主人公霍爾頓又一次被學校開除說開來.他的被開除的消息沒有被家人發(fā)現(xiàn)的時候,霍爾頓決定去流浪.故事就講了他流浪的兩天兩夜的經(jīng)歷.應該說這是一個世俗的眼光中讓人頭疼的孩子.他家境富裕,已經(jīng)四次被不同的學校開除,作為一名中學生他吸煙喝酒滿口的臟話,與同學打架,在他的眼中幾乎沒有可以值得高興和尊敬的人或者事物.別人認為高尚的東西他統(tǒng)統(tǒng)認為低俗,思想偏激.
但是不可否認霍爾頓也是一個典型的形象,他的心靈深處有很多的東西是需要別人來理解來關(guān)愛的.不幸的是,他總是遇人不淑.潘西中學是人們公認的一流學校,但是在霍爾頓的眼中卻充滿了人與人的傾軋,猜忌.人們在這里談論的最多的就是酗酒,女人,性.霍爾頓的心中充滿迷惑.
他的父母對他充滿了期待這份期待卻讓他感到一種前所未有的壓力.所以在帶領(lǐng)了校擊劍隊去紐約參加比賽,作為隊長他卻把重要的東西忘在了地鐵上.這樣的錯誤自然是不能原諒的.所以他就遭到了再一次的被開除.他對于被開除并沒有太多的傷心,但是卻害怕回家面對自己的父母.于是決定用他手中的錢去紐約玩兩天.當他父母知道消息后無法不面對的時候再去面對.這是典型的青少年的思維.
在流浪的兩天中他遭遇了很多的事情,也見到了形形色色的人.對于這些人他是懷著一種冷靜的旁觀者的態(tài)度,一種頹廢的無聊的態(tài)度來面對的.不知為什么,讀的時候有一種很難過的思緒在流動。一個人的心靈本來是很單純,是可以看到世界的美好的,可是這個世界太多的黑暗,一個本來可以幸福的心靈卻看到了太多的痛苦。所以霍爾頓不幸福??催@個書的時候的我也不開心。書評中說,這個人物形象抨擊了資本主義社會的黑暗和他們精神世界的殘缺。我對于這樣的一個評價不敢茍同。我覺得它并沒有把矛頭指向資本主義的精神文明,沒有那么明顯的政治色彩。更準確的一點說,它應該是一部青少年心靈的成長史。
霍爾頓是一個善良的孩子。從他在宿舍里看到貧窮的同學拿了一個破舊的皮箱來裝東西,為了照顧同學的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下;在紐約流浪的時候,看到幾個修女募捐,他為自己捐了很少的錢而慚愧(其實他捐的并不少。);即使在空虛無聊的時候為了表明自己是個大人,他也因為那個女孩身上穿的漂亮衣服而感傷——他想到的是這個女孩去買這件漂亮的衣服的時候,別的人或許認為她是一個善良純潔的女孩,而其實她卻以這種方式來謀生——他為此而感傷。我們不難發(fā)現(xiàn),霍爾頓的心靈深處有很多柔軟的善良的東西在。所以雖然他很頹廢,所看到的都是一些黑暗的東西——這并不是他的錯,而是他所生活的那個環(huán)境的錯。所以霍爾頓擁有那樣的理想一點也不讓人覺得奇怪,這正是他的可愛之處。
下面的這段話我收藏了,這是霍爾頓的理想:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說_-----除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉祝我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者。”很喜歡這樣的話,這樣的理想也許不遠大,可是我們的生活中難道不是真的需要這樣的守望者嗎?而我們每個人其實也就是一個麥田里的守望者吧。這樣的工作雖然會枯燥,但是我們首先得把這樣的小事情做好了才是啊——雖然每個人的心中或許會有一種一劍寒九州的英雄主義情結(jié)——但還是象霍爾頓這樣做一件真正有意義的事情吧。
我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
初中生麥田里的守望者心得五
在每個人的青春道路上,都有過矛盾,有過迷惘,有過彷徨……而《麥田里的守望者》這本書,詮釋了一個16歲的少年,青春路上彷徨不安、苦悶孤獨的精神世界。
起初,我翻開書頁時,并不可以了解到這一點。因為沒有用心去看……為什么呢?因為每個章節(jié)幾乎都會爆一些粗口,這一點就令人很不喜了。但隨著書頁的遞進,慢慢的,我被這個憤世嫉俗、苦悶不安的少年感染了,一步一步走向他的世界。
他雖然不愛讀書,不求上進,抽煙喝酒,打架斗毆等等,都是他的壞毛病。但這些,又何嘗不是他對成人世界的一種消極反抗?那時候的他,有對一切好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、愛沖動的青春期心理,誰又能說,他是絕對的錯?在他身上,有壞孩子的毛病,但也有好孩子的正義感和責任感!
他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,對校長的虛偽勢利非常厭惡,看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芘真誠愛護,百般照顧。為了保護孩子,不讓他們掉下懸崖,他還渴望終生做一個“麥田里的守望者”,發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。
這個少年的名字,叫作霍爾頓。
他正直、善良,還有著對幸福生活的無限向往。放到現(xiàn)在,也叫理想??墒牵瑥哪撤N意義上來說,他是懦弱的。他消極被動和不愿接受現(xiàn)實的,所以,霍爾頓失敗了。他沒有成為理想中的守望者(雖然小說里沒有明說,但最后的結(jié)局走向應該是他繼續(xù)他厭惡的成長之路),但他卻有一個理想信念,一個不隨波逐流(不像他那些老師同學那樣,想成為一個買雅迪拉克的人),堅守本心的人。
比起霍爾頓,我們不是更應該成為一個有追求,有理想的人嗎?盡管理想世界與現(xiàn)實世界有著很大的落差,但我們不能像霍爾頓那樣崩潰逃避,應該去努力地縮短現(xiàn)實與理想的距離!不負青春。