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海底兩萬里讀書心得800字(精選5篇)

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《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作,在這部作品中,他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致,表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。下面是小編給大家?guī)淼暮5變扇f里讀書心得,希望能夠幫到你喲!

海底兩萬里讀書心得800字篇1

在這個(gè)暑假里,我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬里》。

該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇,但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚,結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只,法國政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚”。林肯號(hào)船長邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手,教授應(yīng)約,登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”,就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號(hào),把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長把他們救起,帶他們仨游覽了神奇的海底世界,并踏上了從未去過的南極,結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中,冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

《海底兩萬里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí),不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇,是如何的寬大,他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富,那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑,就十分想知道這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的潛水艇這個(gè)概念的,因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹ǔ傻?。是偶然?還是給予知識(shí)的力量呢?

后來我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識(shí)給予的力量呢?

媽媽說:“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想,的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還不過一年的人,當(dāng)然不排除它有一些天才的成分,但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn),當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢?

幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至今天,事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話,明白了知識(shí)是必不可少的,只有好好學(xué)習(xí)才能想象,才能把美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才能使祖國更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的,只要團(tuán)結(jié)起來,任何困難都可以克服的!

海底兩萬里讀書心得800字篇2

與《海底兩萬里》邂逅,出于偶然。高中時(shí)的英語書上有凡爾納《神秘島》的節(jié)選,一時(shí)間被他天馬行空的想象力所折服,凡爾納的很多科幻情節(jié)可以說是有所依據(jù)的,在當(dāng)時(shí)看來是幻想,是遙不可及的夢(mèng)想,可是他在小說中的有些預(yù)言在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。

一直喜歡《海底兩萬里》,不僅是因?yàn)樗兄S富的人文、植物甚至是地理知識(shí),更因?yàn)樗矤柤{對(duì)奇幻世界的思考。

看到尼莫船長捉摸不定的性情,看到他自稱“不存在的人”,就覺得他可憐又可恨。對(duì)于外面的世界,他認(rèn)為大海給了他一切,所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人,他給這個(gè)世界帶來了紛擾,讓船只傾覆,這點(diǎn)是可恨的。他熱愛大海的一切,他不允許外界的干擾,他沒有連接外界,卻連接著外界的文明,他擁有世界上最好的書房,最好的收藏,卻沒有人能與他欣賞,這點(diǎn)看來他又是可憐的。

其實(shí)我覺得尼莫船長有時(shí)候就是我們的縮影。有時(shí)候面對(duì)外界的紛擾,也想躲進(jìn)大海,造個(gè)千萬噸級(jí)的潛艇,快樂的做自己,可是哪里會(huì)有桃花源?

在《海底兩萬里》中,教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇,一邊想著如何逃出去,他們?cè)诤5滓姷搅宋宀拾邤痰聂~群,珊瑚,于是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對(duì)動(dòng)植物學(xué)也有所研究吧,能把海底那種自然的隨性描繪得如此準(zhǔn)確,讓人心神向往,讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。

如果讓我說《海底兩萬里》有什么魅力讓我看了那么多遍,只能說,感覺這就是一本很干凈的書,“干凈”有很多的定義,我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書,雖然這是人類一步一步的進(jìn)化史,是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉?。但是我喜歡一些寫給小孩子的書,也許是性格使然,這些外國的科幻小說也許并不是寫給孩子們看的,也許這本書中還有很多的深意。

尼德雖然并不是主角,但是我覺得他很出彩,直率而忠實(shí)的性格很招人喜歡,雖然他不及康塞爾冷靜,不及主人公教授博學(xué),但是他身上有著普通人普通的品質(zhì),有的時(shí)候,小人物的刻畫是很難刻畫得生動(dòng)又新穎的。因?yàn)樾∪宋锾嗔?,寫小人物的也太多了,而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。

一生中有很多啟迪智慧的好書,也有很多啟迪成長的書,讓我們?cè)诼飞掀穱L。

海底兩萬里讀書心得800字篇3

今天,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》是法國科幻小說作家儒勒·凡爾納所寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。這本書中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對(duì)海底、地理、地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹,內(nèi)容十分豐富,今天,我在媽媽的推薦下,有幸閱讀了這本書,并且寫下了這篇讀后感

《海底兩萬里》描寫的是作者親身經(jīng)歷的一次海底旅行,從海面上“海怪”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。在長達(dá)6個(gè)月的海上生活,鸚鵡螺號(hào)一共經(jīng)歷了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋4片大洋;亞洲、非洲、美洲、南極洲和北極洲5個(gè)大洲;還有萬尼科羅群島、波羅爾島2個(gè)小島;還有海底奇觀、珊瑚王國、阿拉伯海底隧道、海底火山、神秘寶藏、毀滅的城市、地下港口、南極大冰障、封閉的冰隧道9個(gè)奇異景觀;更有與大烏賊搏斗、和海盜船交鋒、大漩渦3個(gè)瘋狂事件……這些事件都貫通著一個(gè)主要任務(wù):尼摩船長。

尼摩船長性格多變,有時(shí)候性格冷漠無情,有時(shí)又熱情似火,有時(shí)彬彬有禮,有時(shí)又兇神惡煞般可惡。他從大海中獲得一切,所以,他是大海里的精靈。

在這本書中,我最敬佩的人是尼摩船長和阿尤納斯教授,因?yàn)槟崮ΥL雖然有時(shí)非常冷漠無情,又兇神惡煞般可惡,但他非常熱愛大海,他認(rèn)為:大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒!

還有,阿尤納斯教授就是作者本人,他非常的勇敢,以一個(gè)科學(xué)家的身份去追蹤“大海怪”,沒想到所謂的“大海怪”并不是大海怪,而是一艘潛艇,爬上潛艇后,他們看到的不僅僅是一艘普普通通的潛艇,而是一艘最高時(shí)速能達(dá)到50海里的高速潛艇,能下潛到2.9千米深的潛艇!最恐怖的是,船上還有一個(gè)海底精靈:尼摩船長!他在這么艱苦的環(huán)境中還努力堅(jiān)持下來了,真了不起!

阿尤納斯教授讓我明白了無論你處在什么環(huán)境中,只要有毅力就一定能堅(jiān)持到最后!

這本書是對(duì)我們非常有益的,有空,你也看看?

海底兩萬里讀書心得800字篇4

《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。后他受船長尼摩的邀請(qǐng)作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這部小說不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會(huì)怎樣呢?

假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救。

假如我在那沒有自由的潛艇上,我會(huì)象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的"旅游,但失去自由我會(huì)瘋的,如果一個(gè)人家財(cái)百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,我會(huì)被下傻,不知怎樣辦而耽誤時(shí)間,但我會(huì)的。

假如當(dāng)龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我不會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒。.

如果我是那艘"鸚鵡螺"號(hào)的尼摩船長,發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時(shí)候,我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會(huì)逃走回船上,另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀書心得800字篇5

大海一望無際,神秘且深不見底,沒有人知曉海底有什么,而凡爾納用奇特的想象寫下他心中的海底世界,真真假假,現(xiàn)實(shí)與虛幻,道德與人性,讓人不禁感覺那艘“鸚鵡螺號(hào)”、那個(gè)尼摩船長、那群船員、那個(gè)不太平的社會(huì)就在身邊。

《海底兩萬里》中尼摩船長冷漠,偶爾表露自己的內(nèi)心情感,除了船員的死亡激起過他的悲痛外,還有一次,唯一的那次,“他的臉孔更是可怕,臉孔由于心臟的痙攣而變得蒼白,瞳孔可怕地抽縮著,聲音不是說話,而是吼起來了”……這是怎么回事?是什么使一向冷漠的船長如此?請(qǐng)聽我慢慢道來。

那天,“鸚鵡螺號(hào)”吊起了一艘沉船,尼摩船長讓“我”猜這是什么,一番提示后,我明白了:“是復(fù)仇者號(hào)!”“是的,復(fù)仇者號(hào)?多美的句號(hào)!”船長言道。“我”看著尼摩船長的激動(dòng)摸樣,有些意外,也明白了“復(fù)仇”對(duì)尼摩船長的意義之大。這時(shí),有艘甲艦襲擊了“鸚鵡”號(hào),“我”上了平臺(tái),與落難在“鸚鵡螺”號(hào)上的兩人相遇,尼德·蘭見到甲艦就說回家的機(jī)會(huì)來了,剛想揮手絹,就被尼摩船長掀倒在地。同時(shí),船長露出前面所言的表情,他命令我們下平臺(tái)。尼摩船長經(jīng)歷了什么?阿龍納斯教授不知道,我亦不知道,也許只有他自己內(nèi)心洶涌吧!此刻,他已被復(fù)仇的執(zhí)念淹沒,他下令攻擊那一艘甲艦。那一刻,尼摩船長變成了可怕的裁判執(zhí)行人,仇恨天神。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候,他走進(jìn)房中,朝著一個(gè)婦人和兩個(gè)小孩的肖像跪下,抽咽起來。

尼摩船長復(fù)仇了,他成功了!他成功了嗎?他用一船人的生命換來的復(fù)仇,這樣的交換等價(jià)嗎,道德嗎?那一船人里有多少是孩子的父母,有多少是父母的孩子,無辜者有多少?如若人人如此,那天下人不都成為了復(fù)仇的囚徒了?所以,他真的成功了嗎?我不認(rèn)為,想必尼摩船長冷靜后亦是如此認(rèn)為。果然,此后他沒有出來過,他是在房中懺悔吧?

主人公逃離的那一天,看見了他,“由于他的哭泣使他被壓著的胸部脹起來,我聽見他說‘全能的上帝!夠了,夠了’?!边@也許是他的良心里流淌出來的悔恨吶喊吧!

而那一晚,“鸚鵡螺號(hào)”落入大漩渦,一切都結(jié)束了。

這,難道又是上帝對(duì)他復(fù)仇的報(bào)應(yīng)嗎?

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