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讀海底兩萬(wàn)里閱讀心得體會(huì)最新

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讀海底兩萬(wàn)里閱讀心得體會(huì)最新5篇

海底的世界總是吸引著一部分人,因?yàn)樗巧衩氐?,我們無(wú)法生存在海底,只能去探索這個(gè)神秘的世界。下面小編給大家?guī)?lái)讀海底兩萬(wàn)里閱讀心得體會(huì)最新,希望能幫助到大家!

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我從小便對(duì)各色科幻小說(shuō)有著濃厚的興趣。喜歡過(guò)劉慈欣的《三體》,熱愛(ài)過(guò)阿西莫夫的《銀河帝國(guó)》,欣賞過(guò)威爾斯的《時(shí)間機(jī)器》……但令我愛(ài)不釋手的卻是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。它那精巧的構(gòu)思,出色的想象,成熟的文字,無(wú)論何時(shí)回想,尤新依舊。

翻開(kāi)書(shū)本,一個(gè)個(gè)有血有肉,栩栩如生的人物形象躍然紙上:身份神秘、見(jiàn)識(shí)多廣的尼莫艇長(zhǎng);善良淳樸、灑脫的內(nèi)德·蘭德;對(duì)科學(xué)充滿熱情的阿羅納克斯……

但最令我感動(dòng)的卻是一個(gè)并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書(shū)中并不常常出現(xiàn),但他的精神卻讓我刻骨銘心:

在看到教授無(wú)意間跌出甲板時(shí),他毫不猶豫地跳入海中,救起教授,這就是忠誠(chéng);在教授游不動(dòng)時(shí),他毫無(wú)怨言地將教授背在肩頭,這就是善良;當(dāng)教授嘴唇發(fā)青,呼吸微弱時(shí),他義無(wú)反顧地與內(nèi)德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授,這就是舍己為人。他從未委曲求全,從未阿諛?lè)畛?,從未低聲下氣,至始至終都保持著自己的那份自尊,令我震驚,更讓我敬佩。

讀完全書(shū),只覺(jué)得好像剛剛做完一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中我隨著主人公在海底徜徉了兩萬(wàn)里:在海底森林打獵,被角鯊追殺;在珊瑚王國(guó)為犧牲的水手舉行葬禮;參觀柏拉圖筆下的大西洋城……

凡爾納通過(guò)這些生動(dòng)鮮明的人物描寫,以及豐富精彩的海底故事教會(huì)了我許多我不曾具備的優(yōu)秀品質(zhì)。不必說(shuō)內(nèi)德的豪放灑脫,也不必說(shuō)阿羅納克斯敏銳的觀察與分析,更不必說(shuō)尼莫艇長(zhǎng)一往無(wú)前的探索精神。

無(wú)論是小說(shuō)中哪個(gè)人物,都擁有著豐富的知識(shí)積累與人生閱歷;他們或許很平凡,但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環(huán);盡管身處逆境,但他們都沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想,我想這些都是作者想表達(dá)給讀者的吧。

那么就讓我們從自身做起,朝著自己心中的夢(mèng)想不斷奮斗吧!

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《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。

他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)歷了擱淺,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動(dòng)魄,手不釋卷。

書(shū)中精致的環(huán)境描寫讓我感覺(jué)身臨其境,美輪美奐而又變幻莫測(cè)的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書(shū)中的人物形象刻畫(huà)也特別生動(dòng),一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明,躍然紙上,感覺(jué)就像成了我身邊的朋友。

尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)富有同情心,浪漫,帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁,智慧淵博,他會(huì)講四國(guó)語(yǔ)言,包括英語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。他逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯(lián)系,是一個(gè)非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上,肯定有一段悲傷的往事。

我對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華和學(xué)識(shí)很欽佩。尼摩船長(zhǎng)根據(jù)自己的創(chuàng)意建造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避了人類,實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)計(jì)劃,他對(duì)人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋,海洋對(duì)他來(lái)說(shuō)是他的精神家園。由于他的神秘,讓我對(duì)他的來(lái)歷和去處充滿了無(wú)數(shù)種猜測(cè)。

書(shū)中的其他幾個(gè)人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯知識(shí)淵博,性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿,理性,冷靜,還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚(yú)叉的技藝特別高超,等等。

小說(shuō)圍繞這幾個(gè)人物,描寫了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。這本書(shū)的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊張,撲朔迷離。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的海底旅行中,時(shí)而將讀者帶進(jìn)猝不及防的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將讀者引到充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力,令我嘆為觀止。

所以,《海底兩萬(wàn)里》是一本不可多得的好書(shū)!

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很久很久以前在法國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),一本歷的科幻巨作正在悄悄的誕生,這本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

這本書(shū)是法國(guó)作家凡爾納的海洋三部曲之一,這部小說(shuō)以豐富奇特的想象帶領(lǐng)著我們?cè)谏衩氐暮5资澜珏塾瘟恕皟扇f(wàn)里”。

我們仿佛置身其中,跟著阿羅納克斯先生漫步在奇異的海底森林,用心去觀賞各種新奇美麗的魚(yú)類,看到沉船殘骸滿地的瓦尼科羅群島,游過(guò)美麗的珊瑚王國(guó),穿過(guò)阿拉伯海底隧道,感受到捕殺金群的刺激,領(lǐng)略到大浮冰群的壯觀,穿越極地冰袋,感受死里逃生的感覺(jué),感受南極的冰天雪地與巨型章魚(yú)進(jìn)行搏斗,最后來(lái)到大西洋經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。

這部小說(shuō)以歷險(xiǎn)記為故事主體,讓我們學(xué)習(xí)到海底世界的一些大概的知識(shí),讓我們對(duì)魚(yú)類、貝類、珊瑚、海草、洋流、珍珠、海洋生物系統(tǒng)循環(huán),都有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知。

這部小說(shuō)講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng),在社會(huì)上因?yàn)槟撤N原因,對(duì)政府十分不滿,所以制造了一艘名叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,對(duì)來(lái)往于太平洋之間的船只進(jìn)行襲擊。各國(guó)政府實(shí)在是容不了他這么囂張。于是派出了林肯號(hào)軍艦帶領(lǐng)著幾百個(gè)人前去消滅它,其中就有本故事的主人公阿羅納克斯。在被鸚鵡螺號(hào)撞擊后,阿羅納克斯和他的古今人朋友被鸚鵡螺號(hào)上的人救了下來(lái),于是本次冒險(xiǎn)經(jīng)歷由此開(kāi)始。

在這次所有旅行的故事中,我最喜歡看的是,穿越浮冰群這一部分,他們用不屈的精神和超強(qiáng)的智慧,從被冰塊擠壓,可能面臨船艙破裂的風(fēng)險(xiǎn),到用智慧想出融冰的方法,然后脫險(xiǎn),在這之中經(jīng)歷了許許多多有趣的片段。他們從絕望到有希望的過(guò)程中,心里經(jīng)歷了一次大的穿越。

小說(shuō)中的各個(gè)人物被刻畫(huà)得十分鮮明,如知識(shí)淵博遇事沉著冷靜的寧波船長(zhǎng),通古鉑金的阿羅納克斯教授,氣定神閑,為人隨和的康賽爾,與野性十足,性情火爆的魚(yú)叉手尼德蘭等等。其中我最喜歡阿羅納克斯教授,我想像他一樣博學(xué),智慧,遇到事情能沉著冷靜的思考和分析。

我想書(shū)后面沒(méi)有寫出來(lái)的,鸚鵡螺號(hào)到底怎么樣了呢?它到底能脫離各大旋流嗎?檸檬船長(zhǎng)還會(huì)活著嗎?他還會(huì)在海底進(jìn)行那可怕的報(bào)復(fù)行動(dòng)嗎?還是在那最后一次_后就再也不干了呢?

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今年的春天,我看完了《海底兩萬(wàn)里》?!逗5變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到海怪的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

整個(gè)故事劇情連貫,而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫通俗易懂,像我這個(gè)對(duì)于航海毫無(wú)興趣的人也可以讀得津津有味。

《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

而且這本書(shū)不僅僅讓我們?cè)谖淖种蓄I(lǐng)略到各種世界海洋無(wú)限美好的風(fēng)景,也讓我們體會(huì)到了科學(xué)進(jìn)步帶給社會(huì)的進(jìn)步,但是在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),我們的環(huán)境又是不是得到了改善呢?

書(shū)中只是就海洋方面展開(kāi)了令人深思的問(wèn)題,例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物??善鋵?shí)在許多方面,環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話題,也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。

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你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》?當(dāng)我讀完這部作品時(shí),我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái),將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

撇開(kāi)別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹(shù)林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn),那飄動(dòng)的海底生物。

在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,那么就是成功的開(kāi)始。

《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺(jué)上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

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