鄧稼先讀書心得5篇
鄧稼先讀書心得5篇范文
“長(zhǎng)江大河……古今多少奇丈夫，碎首黃塵，燕然勒功，至今熱血猶殷紅”聽著這首《中國(guó)男兒》，我的眼前不禁回想起了為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)一切的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?。下面就是小編給大家?guī)淼泥嚰谙茸x書心得5篇范文，希望能幫助到大家!
鄧稼先讀書心得范文1
書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)就是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……”而《初中數(shù)學(xué)教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，資料實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。
如今，做為一名初中數(shù)學(xué)教師，我更加期望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫忙，《初中數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，就是初中數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。
在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，《初中數(shù)學(xué)教師》宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生做為“人”的尊重;宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生生命的喚醒與賞識(shí);宣揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈，用生命點(diǎn)燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當(dāng)我竭盡所能地傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時(shí)，我都能從《初中數(shù)學(xué)教師》中再次找尋到信心的起點(diǎn);每當(dāng)遇到教學(xué)中我自我也弄不太清、搞不太懂的知識(shí)時(shí)，《初中數(shù)學(xué)教師》為我解決了燃眉之急;每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時(shí)，都就是《初中數(shù)學(xué)教師》為我導(dǎo)航，讓我有所創(chuàng)想，尋找到教學(xué)的“亮點(diǎn)”。閑暇時(shí)翻看一下里面的資料，總就是對(duì)自我教學(xué)的一個(gè)充電。學(xué)記》曰：“就是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。
”對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我明白的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。愚以為，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長(zhǎng)流水”。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“就是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本就是無(wú)言的老師，讀書就是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識(shí)更重要的就是方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不就是記憶超多的知識(shí)，而就是掌握學(xué)習(xí)的方法——明白為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個(gè)老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然就是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻就是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。
比方法更重要的就是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自我的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會(huì)使我愛不釋手，一首好詩(shī)會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地明白，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教。
鄧稼先讀書心得范文2
我們的語(yǔ)文課上，老師給我們講了《鄧稼先》這一課。原來我連鄧稼先都不知道是誰(shuí)，老時(shí)間晚了這一課之后，我深感慚愧，而且我受到了深刻地教育。
鄧稼先是我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大的貢獻(xiàn)。鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，于1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)讀理論物理，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國(guó)，1950年10月到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8月奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。
1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。
1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。
這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機(jī)的新生日子!
1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器作出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。
1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
鄧稼先是一個(gè)最不要引人注目的人物。是忠厚平實(shí)的人。他真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委才給他追授了“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我們因?qū)W習(xí)他的精神，將他的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
鄧稼先讀書心得范文3
國(guó)慶七十周年閱兵以后，腦海里一直在回蕩著一個(gè)問題，人活一世不過百年，意義何在?
十月十六日，也就是在中國(guó)第一顆原子彈爆炸五十五周年之際，有幸讀到了鄧夫人這部著作，鄧稼先不再是一個(gè)課本上“兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取崩浔钠邆€(gè)字，而是一個(gè)鮮活的、如同在我們身邊的、和藹的長(zhǎng)者。
日寇侵華，手撕膏藥旗;迫于形式，求學(xué)西南聯(lián)大;尊其父囑，學(xué)科學(xué)以報(bào)國(guó);政權(quán)腐朽，追逐共產(chǎn)主義之光;遠(yuǎn)見卓識(shí)，赴國(guó)外尋求科學(xué)之道;視名利如糞土，學(xué)成毅然回國(guó);臨危受命，二十八載，刻苦鉆研，羅布泊一聲驚雷響，世界為之一顫!中華民族自此真正屹立于世界之巔!!
在他眼里，報(bào)國(guó)從來都不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，曾經(jīng)國(guó)破家亡的慘狀，時(shí)時(shí)刻刻印在他的腦海里，一個(gè)國(guó)家沒有強(qiáng)大的國(guó)防，必然受制于人。當(dāng)接到原子彈的任務(wù)時(shí)，他便將自己獻(xiàn)給了祖國(guó)的核事業(yè)，祖國(guó)的國(guó)防。
在他的一生中，以原子彈、氫彈、中子彈、暫停模擬四個(gè)里程碑的貢獻(xiàn)，向中華民族、向祖國(guó)獻(xiàn)上了他的忠心:志慮忠純，是他一生真實(shí)的寫照;鞠躬盡瘁，他是中華民族不倒的脊梁。
如鄧稼先接受李鵬副總理獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候所說的那樣:核武器事業(yè)是成千上萬(wàn)人的努力才能取得成功的，我只不過做了一部分應(yīng)該做的工作，只能做一個(gè)代表而已。除了鄧稼先，還有一代代人為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)前赴后繼，他們有來自全國(guó)各地高等學(xué)府的精英，也有來自各行各業(yè)的普通百姓，他們甘愿做這無(wú)名英雄，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰淚始干。我想如今國(guó)泰民安，國(guó)富兵強(qiáng)，就是他們存在的意義?！疤炜諞]有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過” 向每一位為祖國(guó)前進(jìn)默默奉獻(xiàn)的前輩們致敬!!!高山仰止
將自己與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起，是歷史給予的厚遇。
鄧稼先讀書心得范文4
我并不喜歡看人物傳記，然而《鄧稼先》這本書是個(gè)例外。
當(dāng)柔煦的陽(yáng)光輕盈地灑在略微泛黃的書頁(yè)上，漸漸升騰為心中越來越濃的溫暖時(shí);當(dāng)書中每一個(gè)跳動(dòng)的字眼準(zhǔn)確無(wú)誤地命中我內(nèi)心深處柔軟天地，緩緩彌漫成靈魂里越來越厚的感動(dòng)時(shí)，我知道，我徹底被這本書征服了，或者更確切地說，我完全被鄧稼先這個(gè)人物所折服。
拋下唾手可得的名利、令人垂涎的前途，只為一腔愛國(guó)熱情便回到一窮二白的祖國(guó)，真的很難———然而，他做到了。
告別妻子與一雙年幼的兒女，隱姓埋名地進(jìn)入戈壁灘，在惡劣的物質(zhì)與精神環(huán)境下，仍能義無(wú)反顧地奮斗終生，這更難———然而，他也做到了。
面對(duì)家人遭受苦難與折磨，在內(nèi)心的掙扎與煎熬中選擇了舍小家為大家，即使生命即將走向盡頭，心中念念不忘、時(shí)時(shí)牽掛的仍是祖國(guó)，這是難上加難———然而，他都做到了。
鄧稼先，這位我國(guó)核武器理論研究工作的開拓者和奠基人，將自己的智慧，個(gè)人的幸福乃至生命，都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，就這樣兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、孜孜不倦地奮斗了整整28年。
魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。”我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和呵護(hù)下，我們正茁壯成長(zhǎng)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，但是鄧稼先身上那股濃厚而強(qiáng)烈的愛國(guó)熱忱，那種為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切，矢志不渝的堅(jiān)定信念，卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸褪色。這是我們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)與高尚情操。
其實(shí)，如今我們推進(jìn)改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，我們要牢記黨的教誨，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩，就像舒婷詩(shī)中寫的那樣———祖國(guó)啊我是你十億分之一是你九百六十萬(wàn)平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由東方的那輪旭日冉冉升起，朝陽(yáng)的紅暈渲染了那片沉寂灰暗的天空，天幕漸漸拉開，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，前進(jìn)的腳步仍在繼續(xù)……
鄧稼先讀書心得范文5
不平凡的心，是一顆感恩的心。天下興亡，匹夫有責(zé)。祖國(guó)是我們的母親，我們應(yīng)該用我們的生命來報(bào)答她，盡自己的所能保衛(wèi)她?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們懷揣感恩的心，一起像鄧稼先一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧!不平凡的心，是一顆不輕言放棄的心?！肮湃藢W(xué)問無(wú)遺力，少壯功夫老始成”。是啊，如果在半路輕言放棄，怎會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局呢?有時(shí)，正因?yàn)閭€(gè)人的堅(jiān)持，才使一件事得以圓滿。也許，只有鍥而不舍，才可以金石可鏤吧!讓我們懷惴不輕言放棄的心，像鄧稼先一樣為祖國(guó)不懈努力吧!
不平凡的心，是一顆永遠(yuǎn)不自傲的心。桃李不言，下自成蹊。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。他一味對(duì)鏡自賞，自吹自擂，遇事只顧浮夸失實(shí)，到頭來只是事事落空而已。人不該有高傲之心，高傲?xí)_花，結(jié)成破滅之果。在收獲的季節(jié)，會(huì)得到止不住的眼淚。讓我們懷揣永不自傲的心，像鄧稼先一樣默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)吧!
一平凡的心，是一顆永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的心。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的的人間”，這首歌曾撥動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。是的，愛就是奉獻(xiàn)，她的前提是無(wú)私。丈夫貴兼濟(jì)，豈獨(dú)善一身!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們懷揣永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)之心，像鄧稼先一樣為祖國(guó)的富強(qiáng)而迎難直上吧!
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