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《窗邊的小豆豆》閱讀心得范文5篇

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小豆豆是一個既天真又直率的小學生,她會在上課時與小燕子聊天,也會在寫字時把桌子蓋開開關(guān)關(guān),下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》閱讀心得范文,喜歡可以分享一下喲!

《窗邊的小豆豆》閱讀心得1

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子寫的。里面講述了小豆豆上學時的一段真實故事。小豆豆因為淘氣被開除后,來到了她的新學校——巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。

在這本書里,最吸引我的是小豆豆搞笑的幾件事情:《不能跳》講的是小豆豆放學后,看見有一個“大沙堆”就好奇地跳上去,結(jié)果那不是大沙堆,而是一堆抹墻泥,小豆豆因為她的好奇而陷到里面了,這是媽媽把他拉了上來。還有一次,小豆豆在校園里的地上看見了一張報紙就一下子跳到報紙中間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里是廁所掏口,工人臨時離開,怕有臭味,所以蓋了張報紙,小豆豆“撲哧”一聲掉進了廁所掏口。

小豆豆非常喜愛巴學園,有一天,她聽到外面的孩子在唱“巴學園,破學?!彼軞鈶崳途幜耸赘琛鞍蛯W園,好學?!蓖瑢W們唱著這首歌,這是大家送給校長最珍貴的禮物。

小豆豆是一個堅持不懈的人,《大冒險》中小豆豆讓有小兒麻痹癥的泰明爬樹。開始用的是梯子,因為泰明沒有力氣,小豆豆想讓他上樹,就必須托住他,如果托住他哪還有力氣按住梯子?小豆豆發(fā)現(xiàn)泰明爬樹比登天還難。但無論如何也要讓他上樹。小豆豆又拿來了梯凳(因為梯凳不搖晃),泰明小豆豆一步一步往上爬,不知過了多長時間,兩個人終于爬上去了,他們累得滿頭大汗,不過非常高興,他們看到了遠處的風景。

看完了這本書,我被小豆豆的行為逗樂了,雖然小豆豆非常天真、可愛,可是我們不應該學習小痘痘上課時的行為,小豆豆的天真深深印在我的腦海中。

《窗邊的小豆豆》閱讀心得2

我從小就喜愛讀書,每一本書都像一粒種子,在我的心里發(fā)芽生根,它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來。最近讀過一本《窗邊的小豆豆》,使我陷入了無限的遐想之中……

《窗邊的小豆豆》講的是一個叫做小豆豆的小女孩,因為調(diào)皮搗蛋,影響課堂秩序,在上小學一年級時就被老師開除了。后來,她被轉(zhuǎn)到了一個名叫“巴學園”的學校里,在經(jīng)過了和校長先生四小時的聊天后(準確的說是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話),小豆豆成為了一名巴學園的學生,后來,在巴學園里發(fā)生了很多有趣的故事,小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病,為她今后的成功打下了堅實的基礎(chǔ)……

的確,巴學園十分獨特——教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的順序自己安排,如果上午就完成了作業(yè),下午便由老師帶著大家去散步,一邊走一邊學習很多生活中的知識……

從表面上看,這本書的主角是小豆豆;而實際上,如果你仔細琢磨一番,才會明白,真正的主角,莫過于巴學園校長小林宗作先生,他那一套看似無法令人接受的教育方式,卻孕育了一個個成功的人!我欽佩校長先生,尤其是在巴學園被炸毀后,校長先生說的那句那句話:“下次我一定在建一個這樣的學校!”那句話中帶著校長先生的鎮(zhèn)定,這是常人很難做到的。

校長先生的精神猶如一棵屹立在山頂?shù)囊豢猛Π蔚臉?,我們需要仰視才能看見他的身?

《窗邊的小豆豆》閱讀心得3

我輕輕地合上《窗邊的小豆豆》,細細回味著書中的內(nèi)容……

《窗邊的小豆豆》記錄了一個因淘氣,一年級就被退學的女孩子小豆豆,到新學?!鞍蛯W園”后的一段真實時光。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

小豆豆在以前的學校一年級就被退學;而在“巴學園”卻得到了輝煌的未來的指引。同樣是上學,為什么成果卻有天壤之別呢?因為教育方式不同。前者采用的是傳統(tǒng)的教育方法,枯燥、死板,不能滿足孩子天生的好奇心和對某一事物的興趣;“巴學園”在教育方法上有了很大創(chuàng)新:經(jīng)常去效游,有專門的讀書課,各門學科不必門門都精,有專長就行……充分利用了孩子的興趣和好奇心。這就是創(chuàng)新的力量,它能給人一個不一樣未來。

創(chuàng)新和傳統(tǒng)所得到的是兩種不同的結(jié)果。

我在生活中對“創(chuàng)新”也有體會。一次征文比賽,其他同學都用傳統(tǒng)的方式寫征文,而我就在題材上來了個創(chuàng)新,雖然我的征文語言上比他們略遜一籌,但我得到的獎項卻比他們高,這就是創(chuàng)新的力量,它能使你脫穎而出。由此可見,我們在生活中要能創(chuàng)新就創(chuàng)新,多創(chuàng)新,不要局限于傳統(tǒng)的模式中。創(chuàng)新,能開辟出一片屬于你的新天地。

創(chuàng)新的力量可不小,在生活中我們應該多創(chuàng)新。

《窗邊的小豆豆》閱讀心得4

從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書,溫柔的淺粉色封面,生動傳神的兒童立刻吸引了我,打開書頁,書的彩頁上分明寫著:“為了孩子,你一定要讀的一本書,每一位家長和老師?!庇橙胙酆煹倪@一切,讓人不由得泛起會心的微笑。

想想自己的身份既是家長又是老師,這本書理所當然要看看。當我看了《窗邊的小豆豆》第一段,內(nèi)心頗為激動,這個充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我,很想看看這樣一個孩子,今后還會有怎樣的事情發(fā)生呢。于是我毫不猶豫買來一本準備認真讀一讀。

一口氣讀完《窗邊的小豆豆》,心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢,活剝亂跳,性格開朗。她非常聰明,愛學習,愛幫助別人。她總是把事情搞糊涂,變成合二為一。她的媽媽非常粗心,小豆豆的媽媽是賣貨的,爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學院。大家都喜歡巴學院,我也喜歡。我要像她一樣勇敢,活潑開朗,愛學習,她挺棒。

閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界——巴學園。那樣的兩棵矮樹做校門,改造過的電車做成教室,飯前要唱好好嚼的歌,飯盒里裝有有山的味道和海的味道,樹木花草圍成的籬笆圍墻,以及每人一棵樹的看似奇怪的規(guī)定……

《窗邊的小豆豆》閱讀心得5

看到這本書時,我被一個名叫小豆豆的女孩子給吸引了,天真,淘氣是我對她評價。我非常欣賞她的作者——黑柳徹子。

因淘氣,一年級就被退學的孩子。退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子,并為她輝煌的一生奠定了基礎(chǔ)??赡芸吹竭@時你會認為這是作者在欺騙讀者的情感,但是這個故事卻是真實存在的。

這本書中記載著小豆豆的歡樂與悲愁,從“第一次來車站”到“再見,再見”。讓人留下深刻印象的小豆豆和小林校長也帶給了我無數(shù)的知識。

小林校長名叫小林宗作(原名金子宗作),他的教育方式,已經(jīng)讓我深深地牢記于心。小林校長教育孩子時不是一味的批評,責罵,而是在童趣中去教育孩子讓他理解他的錯誤。如果現(xiàn)在的世界上有這樣的老師,那么這個世界將會很美好吧?沒有叛逆的初中生,絕望的高考生······

因為在小林校長的領(lǐng)導下,巴學園中的同學們很天真,很快樂,沒有人與人之間的不平等,同齡人沒有對這些“問題學生”產(chǎn)生歧視,無憂無慮是我在他們身上看到的。平等和自由也很好的演繹在巴學園內(nèi)。其實對于學生而言,最好的老師不一定要嚴厲,但一定要能理解學生的心靈。我對于那些打罵學生的老師倍感不屑與深深的鄙視。其實那些“問題學生”不一定都是壞的,他們只是對于世界充滿好奇,但那些不理解他們的家長或老師,會把他們的聰明抹殺掉。我替那些孩子感到悲哀。

我的身邊也曾有過不公平的事。我的弟弟是一個喜歡到處跑,喜歡上課與人交流的男孩。我也曾因為這些事說過他,但對于他的老師我非常憤懣。

那一天,爺爺像往常一樣去接他,但是因為一件小事——上課說話而被老師留下來,老師的大概意思是:如果下次我弟弟再說話那么她就會讓我弟弟退學。爺爺回來跟我說了這件事,我當時非常生氣想去學校與老師交流一番,但出于良好的教養(yǎng),我并沒有這樣做。但這樣的老師卻讓我怎么也尊敬不起來。當然我也知道我弟弟有錯,但一個一年級的小學生上課講話是難免的,而且像我一個初中生上課也難免會講話,她就因為這樣勸退我弟弟,公平嗎?

如果世界上多一些巴學園,那么聰明的孩子應該會多一些發(fā)展的空間吧!后來凝結(jié)小林校長夢想的巴學園在熊熊火焰中消失了······

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