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三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全

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三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇1)

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書描寫了一位工作階級(jí)子弟-保爾·柯察金從勞苦大眾真正覺醒為革命戰(zhàn)士,將自己的生命毅然投入到革命的赤潮中,終于煉成了“鋼鐵”的故事。

誠(chéng)然,這烈火的冶煉中少不了對(duì)主人公情感的熾痛。在保爾的三段感情中,最令我銘心的,當(dāng)屬少年保爾與冬妮婭的愛情。這段愛情像一朵潔白無(wú)瑕的梨花,是注定要被階級(jí)革命的暴風(fēng)雨所撼動(dòng)的。

年少懵懂期,赤浪蓄勢(shì)時(shí)。那時(shí),冬妮婭過(guò)著貴族小姐的生活——“令人膩煩而厭惡,千篇一律”。而敢出拳打跑紈绔子弟的保爾,好似熱愛冒險(xiǎn)的她生活里的一抹亮色,是千篇一律、循規(guī)蹈矩中的波瀾。不難看出,冬妮婭和保爾性格是相像的,他們率性、正直、勇敢,充滿理想的活力。真正可貴的是,冬妮婭邁出了資產(chǎn)階級(jí)的小圈子,為搭救被通緝的保爾做出了巨大的努力,絲毫不介意保爾卑微的出身,并鼓勵(lì)他去做自己熱愛的事情。

時(shí)間的流逝帶來(lái)了這對(duì)年輕人心靈上的成長(zhǎng),隨著思想的豐盈,他們眼界同樣開闊了起來(lái),兩人的感情里,悄然摻進(jìn)了舉止背后的觀念習(xí)慣和人情世故。

保爾認(rèn)為,人生的意義在于流汗、拼搏,他要用歷經(jīng)的苦難來(lái)感受自己的價(jià)值,才不會(huì)因“虛度年華而悔恨”、“碌碌無(wú)為而羞恥”。而冬妮婭不需要這種“革命”的生活,也不能接受下級(jí)階層種種粗魯無(wú)文化的表現(xiàn)。

冬妮婭思想獨(dú)立,能夠理解并支持保爾去參加革命戰(zhàn)爭(zhēng),可以在政治立場(chǎng)上不反對(duì)蘇維埃,但就是無(wú)法與保爾一起革命。因?yàn)槎穗m有契合,但隨著保爾信仰的逐漸建立與明確,冬妮婭無(wú)法將自己趨向西方的理念與保爾的事業(yè)和集體主義相協(xié)調(diào)。究其根本,仍是因?yàn)槎怂幧鐣?huì)階層與成長(zhǎng)環(huán)境不同,導(dǎo)致二人看待和處理事情的方式上相差甚遠(yuǎn)。冬妮婭愛保爾“這一個(gè)人”,一旦保爾丟棄了自己,選擇投身事業(yè),她的所愛就毀滅了,所以二人的理想沖突不可避免。正如保爾所說(shuō),“你有勇氣愛上一個(gè)工人,卻不能接受我們的信仰,你的驕傲把你害了”。

時(shí)代沒有給他們接受彼此觀念的機(jī)會(huì)。保爾繼續(xù)沖鋒陷陣,越發(fā)認(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)作風(fēng)腐敗糜爛,冬妮婭在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大成人,越發(fā)嫌棄無(wú)產(chǎn)階級(jí)開荒派粗魯?shù)淖黠L(fēng)。于是就有了后來(lái)兩人再相遇,保爾指責(zé)冬妮婭酸腐,冬妮婭惋惜保爾事業(yè)失敗。兩人互相有著深深的誤解,所以完全決裂了。

理想的分歧,時(shí)代的撼搖,最終敲落了一樹雪白。就像魯提轄過(guò)不了尋常百姓的生活,便與金秀蓮再無(wú)交集;就像唐僧決意取經(jīng)得道,便與女兒國(guó)國(guó)王訣別;即便是像梁祝那般沖破了世俗生活的羈絆,也只能雙雙化蝶,才得以長(zhǎng)相廝守。

我認(rèn)為,冬妮婭也代表了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象。革命初期,某些資產(chǎn)階級(jí)也曾隨著社會(huì)進(jìn)步,甚至與社會(huì)主義革命者攜手,共同抗擊舊社會(huì),然而隨著新政權(quán)的鞏固與發(fā)展,這“資產(chǎn)階級(jí)作風(fēng)”的生活方式與理想,終歸隨著那個(gè)社會(huì)湮滅于時(shí)間的煙海。

在階級(jí)斗爭(zhēng)的勁風(fēng)里,在身份差異的狂雨中,布爾什維克的紅旗于空中烈烈放光,召喚著理想。

此恨無(wú)關(guān)風(fēng)與月。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇2)

毅力乃成功之本,是一種韌勁,一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量,有了它,人們就不會(huì)向挫折和困難低頭,更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。

主人公保爾全身癱瘓,雙目失明后,一度苦惱不能自拔。他也曾經(jīng)產(chǎn)生了自殺的念頭,但很快地,他對(duì)自己的行為想法感到可惡,惡狠狠的罵了起來(lái):“……即使到了自己生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候,也要設(shè)法活下去,要竭盡全力,使生命變得有益于社會(huì),有益于人民!”就這樣。保爾以自己的畢生精力,實(shí)踐了自己的生活原則:“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?!边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫照。

讀著讀著,我不由得想起了在古今中外歷史上還有多少像保爾一樣的英雄人物,他們身殘志堅(jiān),為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。如:西漢史學(xué)家司馬遷受到腐刑后在獄中寫出了史家之絕唱的《史記》;英國(guó)物理學(xué)家霍金,從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥,但他以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究,坐在輪椅上一直思考著廣袤無(wú)垠的宇宙,完成了著名的黑洞爆炸理論,對(duì)黑洞物理學(xué)的發(fā)展起了重要的作用。還有美國(guó)的海倫.凱勒從小就喪失了視聽的能力,后來(lái)在老師的教育下,她頑強(qiáng)拼搏,掌握了五種語(yǔ)言,大學(xué)畢業(yè)后,她把畢生的精力投入到為世界殘疾人服務(wù)的事業(yè)中。這樣的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。

我們?cè)跄懿徽f(shuō)保爾的一生富有多少的傳奇色彩。在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),已經(jīng)不再有這樣的人生了??晌覀儾坏貌徽f(shuō)保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí),就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難,而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了,更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難,只要有敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中,我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。從另一角度看,保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說(shuō):“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長(zhǎng)了?!痹谶@既長(zhǎng)又短的人生里,我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過(guò)期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出,那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過(guò)隙,一晃即逝??磥?lái)很長(zhǎng)的人生其實(shí)會(huì)很快就過(guò)去。所以活出一個(gè)有意義的人生,活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧,至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在?!朵撹F是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味,才能找出它給我們帶來(lái)的意義。我真誠(chéng)的感謝它,教會(huì)了我人生的意義。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇3)

《鋼鐵是怎樣煉成的》,這部小說(shuō)是從我家倉(cāng)庫(kù)里翻出來(lái)的,當(dāng)時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣,看了這本書的書名后,一開始還以為這本書是一本專門的"煉鋼"書,當(dāng)我讀完這本書后,就覺得剛才的想法特別可笑,原來(lái)這只是一個(gè)笑談,不過(guò)它確實(shí)是一本指導(dǎo)人如何"練鋼"——鍛煉鋼鐵般的意志、培養(yǎng)遠(yuǎn)大抱負(fù)和樹立崇高理想的入門書。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基,1932年,在蘇聯(lián)的《青年近衛(wèi)軍》雜志上連載,至今已有70年了。小說(shuō)的主人公保爾.柯察金身上有著作者的影子,而且他也是我國(guó)少年心目中的英雄。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:保爾·.柯察金出生在烏克蘭的施佩托夫卡城(這也是作者的家鄉(xiāng)),他和母親哥哥生活在一起,他們和大多數(shù)人一樣,生活的很貧窮,保爾因報(bào)復(fù)兇狠的神甫虐待,被學(xué)校開除了,為了生計(jì),只好去火車站的食堂做童工,他看到了社會(huì)中更多的丑惡和不平,1917年,沙皇被推翻了,紅軍來(lái)到了保爾的家鄉(xiāng),在老布爾什維克朱赫來(lái)的引導(dǎo)下,年輕的保爾逐漸成長(zhǎng)起來(lái),她冒著危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來(lái),并被哥薩克匪兵毒打,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄……在苦難中成長(zhǎng)起來(lái)的保爾參加了紅軍,成為一名優(yōu)秀的偵察兵,后代著名的英雄布瓊尼率領(lǐng)的騎兵部隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。他因負(fù)傷回到地方擔(dān)任共青團(tuán)的工作,他忘我的投身到為鞏固蘇維埃政權(quán)的建設(shè)和斗爭(zhēng)中。在嚴(yán)寒的西伯利亞修筑鐵路時(shí),保爾因舊傷復(fù)發(fā),差點(diǎn)死去。出院后,保爾已不能正常工作,她很痛苦,身體每況愈下,十分脆弱,以至雙目失明。她始終頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng),并用筆寫下了輝煌的人生。

讀完《鋼鐵是是怎樣煉成的》這部小說(shuō)后,我深受啟發(fā),從保爾身上學(xué)到了很多,保爾鋼鐵般的意志,值得我們學(xué)習(xí),保爾不怕困難,更不怕犧牲,另外我還明白了一個(gè)深刻的道理:人最寶貴的是生命,生命屬于人,只有一次。

我下定決心,一定要珍惜生命,決不能讓它白白流失,因?yàn)樯挥幸淮?,一旦失去便再也挽回不了?/p>

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇4)

轉(zhuǎn)動(dòng)記憶的年輪,每一張照片都飽含辛酸與淚水;每一次變革都傳遞著時(shí)代的氣息;每一段成長(zhǎng)期都有著刻骨銘心的經(jīng)歷。他讓我們不斷前進(jìn)與褪變。

懷揣童真,追求愛情。保爾在年輕時(shí)遇上了一個(gè)自己喜歡的女孩子,但卻兩地相隔,貧窮的他卻總能想到辦法去看她,即使回來(lái)一分錢沒有,他也覺得值??墒巧鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)讓他明白出身的不同,屢遭歧視??墒沁@人間的冷漠卻絲毫不影響他的熱情,盡管沒有結(jié)果,他的心依舊堅(jiān)強(qiáng)。

狼狽入獄,上天眷顧。祖國(guó)被侵占,在一次不幸中被抓進(jìn)監(jiān)獄,他本想一輩子都沒有機(jī)會(huì)逃出來(lái),可政權(quán)變化,敵人大敗,他又意外被放出。我相信如果沒有這樣的經(jīng)歷,他不會(huì)體會(huì)到自由是多么寶貴,所以只有努力在有限的時(shí)間內(nèi)做自己該做的事。

老驥伏櫪,重追夢(mèng)想。他在晚年以寫作為生,還意外收獲了愛情,即使癱瘓?jiān)诖?,妻子無(wú)怨無(wú)悔地支持他,照顧他,最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,成為影響年輕一代的榜樣。

是他的人生經(jīng)歷早就了他,盡管每個(gè)人有不同的人生道路,但我們都要心懷夢(mèng)想。人生總會(huì)有自己的精彩,只是有的人遲了些,那是老天覺得我們不夠完美,想多鍛煉我們的意志。所以不管前方的路有多么艱辛,要有一顆勇敢的心,找到自己的人生定位,實(shí)現(xiàn)自我的褪變。

我們要向保爾學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)的心,時(shí)刻準(zhǔn)備著。上帝為我們關(guān)上一扇門的同時(shí),會(huì)打開另一扇門。不怕前方的坎坷,鋼鐵是怎樣煉成的,要經(jīng)過(guò)烈火焚燒,千敲萬(wàn)打,百般錘煉。我們要有一顆鋼鐵般的心,執(zhí)著夢(mèng)想,人生才能活得精彩紛呈。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇5)

“ 保爾激動(dòng)不已,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!束縛已經(jīng)解開,現(xiàn)在他又有了新的戰(zhàn)斗武器,走向了新的一天?!?/p>

合上書本的最后一頁(yè),主人公保爾·柯察金一生坎坷的磨煉歷程又在我的腦海中放映了一遍。有成功的喜悅,更有辛酸的眼淚,痛苦的掙扎……在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,蜿蜒曲折的人生之后,保爾以堅(jiān)強(qiáng)的意志完完全全的蛻變了自己,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!

《鋼鐵是怎樣煉成》的一書是前蘇聯(lián)重殘盲人作家普斯特洛夫斯基的著作。此書是作者以親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中主要記敘了少年保爾的成長(zhǎng)過(guò)程。他從一個(gè)帶著“野勁”只會(huì)打架罵人的孩子轉(zhuǎn)變成一名正義勇敢的紅軍戰(zhàn)士,在他有生之年為解放事業(yè)奉獻(xiàn)了他的所有力量。到了后來(lái),保爾雙目失明,雙腿癱瘓,全身也只有右手能受大腦控制,但是他還是緊咬牙關(guān),忍著常人無(wú)法想象的痛苦頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)他:“為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰(zhàn)斗,為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,你是否盡最大努力了呢?保爾每次都堅(jiān)定地回答:“我盡了最大的努力了!”

當(dāng)一位英國(guó)記者問(wèn)作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時(shí),奧斯特洛夫斯基回答說(shuō):“鋼是在與烈火和驟冷中鑄造而成的。只有這樣,它才堅(jiān)硬,什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中,在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前百折不撓?!?/p>

其實(shí)只要你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊會(huì)有許多“小保爾”,他們也在努力著,揮灑著汗水。記得有一次,我和朋友去舞蹈訓(xùn)練班上課,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見有一個(gè)身影,她一直反反復(fù)復(fù)地壓腿、踢腿、練習(xí)劈叉。無(wú)數(shù)次的失敗,無(wú)數(shù)次的跌倒,我們?cè)詾樗龝?huì)放棄,可是出人意料的是她并沒有被失敗打垮信心,反而一次又一次更加賣力地嘗試……

不久后老師帶我們出去表演,最后壓軸的節(jié)目便是芭蕾形體的技巧組合,它是由一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作而組成的,劈叉、下腰……優(yōu)美的輕音樂(lè)伴隨著優(yōu)雅的舞姿,穿著白色舞裙的孩子們翩翩起舞,我偶然間注意到了那個(gè)熟悉的身影, 是她!她竟然也在上面!最后是一個(gè)漂亮的豎叉,通過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),那個(gè)女孩終于成功了!這就說(shuō)明,努力是不會(huì)白費(fèi)的,命運(yùn)掌握在我們自己手中!只要你愿意,只要你肯付出努力,不可能也會(huì)變成可能!

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取和不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神。

當(dāng)我們失敗時(shí),應(yīng)以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;當(dāng)我們成功時(shí),也應(yīng)以保爾為榜樣,謙虛禮讓,再接再厲,爭(zhēng)取做得更加的好。

雖然我們還是小學(xué)生,不用像保爾一樣在腥風(fēng)血雨中奮斗,但是我們也要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在困難中學(xué)會(huì)蛻變與磨礪自己,命運(yùn)掌握在自己手中,讓保爾的精神激勵(lì)我們一路向前!

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇6)

《三國(guó)演義》是著名的歷史小說(shuō),書中向我們說(shuō)了許多英雄,比如劉備、關(guān)羽以及諸葛亮。

其中讓我印象作深刻的是火燒赤壁,火燒赤壁講的`是,曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國(guó),吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因?yàn)椴懿俚能婈?duì)不善水戰(zhàn),孫權(quán)、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假裝投靠曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪,周瑜假裝打黃蓋,后者假裝向曹操投降;孫明推測(cè)出這次吹的風(fēng)是東風(fēng)。黃蓋假裝帶了數(shù)十條船向曹操投降,船里裝滿了柴草??斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)燃了柴草,火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無(wú)數(shù)。

我在這本書里知道了許多傳奇人物,在里面我最敬佩的是劉備。因?yàn)樗鋈酥t和、寬以待人。

我喜歡這本書!

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇7)

這幾天,我在家里讀《三國(guó)演義》這本書,里面有許多我喜歡的人物,下面,我就說(shuō)給你聽聽。

我最喜歡的就是桃園三結(jié)義:劉備、關(guān)羽、張飛,他們?nèi)齻€(gè)有膽有識(shí),智勇雙全,和諸葛亮連手打敗了曹操;我也很喜歡曹操,他雖然跟諸葛亮是敵人,但他也是智勇雙全的'一名武將;徐庶他原是劉備的手下,但由于曹操將他的母親抓走,他便去救他的母親了……

這本書里面講了許多三國(guó)時(shí)期的故事,里面有許多那時(shí)的人物,希望大家都來(lái)讀一讀這本書!

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇8)

《三國(guó)演義》讀后感這個(gè)假期,我讀了《三國(guó)演義》這本中國(guó)古代名著,受益匪淺。

《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉,共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和天下歸晉。

這本書刻畫了兩百多個(gè)人物形象,如勇猛的張飛,納賢的劉備、忠厚的魯肅。其中我最佩服的是重義的關(guān)羽。

關(guān)羽,一個(gè)紅臉,大胡子,丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操,實(shí)在有情有義。

我還很喜歡曹操。雖為了突出劉備的.仁義,他被寫成___詐之人,但是他在幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)中占領(lǐng)了大片土地,很有才干,魏國(guó)也是三國(guó)中盛的。他奠定了國(guó)家的基礎(chǔ),晉才能統(tǒng)一天下,所以他也是一位真正的英雄。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇9)

《三國(guó)演義》這本書寫得非常精彩,里面的英雄多得不得了。我在里面看到善于聽從別人正確提議的劉備,不像有些英雄只為個(gè)人主張不聽從別人正確意見,最終導(dǎo)致大敗。

還有機(jī)智、用兵如神的`諸葛亮,蜀軍在諸葛亮的計(jì)謀下,幾乎都是連勝,而不像呂蒙只會(huì)硬拼沒有計(jì)謀。

這本書寫出了將士們的武藝高強(qiáng),樣子、語(yǔ)言描寫得很仔細(xì),還寫很多人的機(jī)智,以及每個(gè)國(guó)家都有一位精忠報(bào)國(guó)的將士……

總而言之,這是一本非常好的書。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇10)

在三國(guó)演義中,多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā),說(shuō)曹操和孫權(quán),特別是曹操,說(shuō)他___詐無(wú)比,其實(shí)如果花一個(gè)角度去看,就不會(huì)是這樣了。

在三國(guó)演義中,各國(guó)都有各國(guó)的謀士——蜀國(guó)有孔明,魏國(guó)有司馬懿,吳國(guó)有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因?yàn)樗钪诵模以谏钪诵纳?,他還做了進(jìn)一步的嘗試,空城計(jì)就是一個(gè)例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會(huì)起疑心,應(yīng)該不會(huì)進(jìn)來(lái),但凡事就怕萬(wàn)一,孔明卻敞開了城門??酌髌匠W阒嵌嘀\,見今日這幅景象,更不敢前進(jìn)半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰(zhàn),蜀國(guó)士兵一推用木頭刻的.假孔明,其他國(guó)家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個(gè)事實(shí)為止。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇11)

我從小愛看《三國(guó)演義》,在小學(xué)的時(shí)候,就常捧著厚厚的《三國(guó)演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)之中。

《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)最、最杰出的歷史小說(shuō),他向我們展示了精彩壯闊的三國(guó)興亡的歷史畫卷。無(wú)論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險(xiǎn)狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最欣賞的'一個(gè)人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風(fēng),草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)人心。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來(lái)說(shuō)吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬(wàn)支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時(shí)與周瑜鬧翻,而是將計(jì)就計(jì),立下軍令狀。他預(yù)測(cè)三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會(huì)泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇12)

說(shuō)起三國(guó)演義這本書啊,在我心中它是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。我對(duì)里面的人物也有了深刻的印象。足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……

我最崇拜的`是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗,空城計(jì)中顯示出了他的非凡才智??伤膊皇鞘赖?,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。張飛為人勇猛,可脾氣暴躁,對(duì)士兵非常嚴(yán)厲。劉備時(shí)常勸張飛:卿刑殺既過(guò)差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也?!钡珡堬w不聽,果然死在他部下手中。

自古亂世出英雄,沒有哪個(gè)時(shí)代能如三國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出如此多的經(jīng)典人物。書中生動(dòng)有趣的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,真是讓人嘆為觀止!

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇13)

《三國(guó)演義》講了從天下大亂到諸侯割據(jù),從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一;是一個(gè)英雄倍出的時(shí)代,也是一段撲忽迷離的歷史。這是一本我百讀不厭的書,讀了它,令我明白了什么叫做"義"。

《三國(guó)演義》中講了一個(gè)個(gè)可歌可泣、引人入勝的故事。先是桃園三結(jié)義;再是三英戰(zhàn)盧布;然后是煮酒論英雄;還有官渡、赤壁兩大以少勝多的戰(zhàn)役…留給我們一個(gè)個(gè)有血有肉、有情有義的`人物。如:聰明的諸葛亮;俠義肝膽的關(guān)羽;器量狹隘的周瑜;庸主劉禪;無(wú)能之輩盧布;勇者張飛……無(wú)不各極其態(tài)。

在這些人物中我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽是最講義的人,他是人與神的極致,他的忠肝義膽天地可見,沖鋒陷陣,他會(huì)沖在最前面,撤退回營(yíng),他甘愿斷后護(hù)送,生命在他的戰(zhàn)場(chǎng)上只屬于國(guó)家,屬于他效忠的朝廷,無(wú)論他功勞多大,他都不會(huì)居功自傲,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。從桃園結(jié)義,到三國(guó)歸晉,他在任何時(shí)刻都對(duì)劉備一心不二。在《三國(guó)演義》中,關(guān)羽對(duì)事不對(duì)人,為了劉備,他寧愿幫曹操掃除前進(jìn)道路上的阻礙,因心念舊恩,在立下軍令狀的情況下毅然在華容道調(diào)轉(zhuǎn)馬頭。這,才是真正的"義"。所以,我最佩服關(guān)羽。

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇14)

我今年9歲,雖然我年紀(jì)小,但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候,奶奶就開始讀書給我聽,在一歲多的時(shí)候,同一本書讀了幾遍,有時(shí)候奶奶想省事,就會(huì)故意少讀幾個(gè)字,這時(shí),我就會(huì)生氣的`說(shuō)奶奶讀錯(cuò)了。上幼兒園之前,我不但聽了一篇篇的小故事,還從中認(rèn)識(shí)了許多漢字,這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ),還提高了我的閱讀興趣。 我不喜歡閱讀作文書,可爸爸媽媽非要我閱讀作文書,作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書,它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然,還有很多我喜歡的書,如:小說(shuō)·漫畫書…… 閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還豐富了我的課余生活,我喜歡讀書!

三年級(jí)經(jīng)典讀書心得體會(huì)大全(篇15)

起初我并不太注意《三國(guó)演義》這本書。從在漫畫展回來(lái)后,我知道了有一副三國(guó)演義題材類的'桌面游戲卡牌——三國(guó)殺,我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國(guó)演義》這本書,就給我買“三國(guó)殺”!其實(shí),不用媽媽說(shuō),我也會(huì)去讀,因?yàn)椤叭龂?guó)殺”已經(jīng)把我深深地吸引了!

讀了這本書,我知道了三國(guó)時(shí)期有蜀、吳、魏三大國(guó)。其中我最佩服蜀國(guó)諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\,智勇雙全!

三國(guó)是一個(gè)偉大的朝代,是一段讓人蕩氣的歷史!

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