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經(jīng)典讀物弟子規(guī)閱讀體會(huì)及心得五篇

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學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是一個(gè)思想升華的過程。愛周圍的人,愛這個(gè)世界。下面是小編為大家整理的經(jīng)典讀物弟子規(guī)閱讀體會(huì)及心得,更多讀書心得點(diǎn)擊“讀書心得”查看!

經(jīng)典讀物弟子規(guī)閱讀體會(huì)及心得1

曾幾何時(shí),一直不屑讀《弟子規(guī)》,以為那是封建體制的產(chǎn)物,如今隨著年齡細(xì)細(xì)讀來卻不禁感慨萬千,古人的智慧著實(shí)讓人嘆服,其中道理蘊(yùn)含了多少道理精華啊,我們一起起來學(xué)習(xí)和閱讀把,希望大家學(xué)會(huì)更多的道理!

《弟子規(guī)》是清朝康熙年秀才李毓秀所著,它仿《三字經(jīng)》體例,三言成語,名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)敬師規(guī)范,由《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄編纂而成,今天讀來仍然有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

當(dāng)今發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)和古代的社會(huì)環(huán)境不能同日而語,讀《弟子規(guī)》我想在現(xiàn)實(shí)和傳統(tǒng)之間有沒有一個(gè)承繼關(guān)系?中國有五千年的傳統(tǒng)文化,博大精深,講得最多是一個(gè)“育人”的問題,所謂至樂莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養(yǎng),做一個(gè)完善的人?這是我們應(yīng)從傳統(tǒng)中繼承和發(fā)揚(yáng)的。在物質(zhì)豐富、科技發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,很多人在精神上已沒有依托,往往在紛繁的生活中迷失了自己,失去了指導(dǎo)原則,而在《弟子規(guī)》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行而有余力,則以學(xué)文”的教誨,以此成為做人的原則,那么我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí),就能加深自己的修養(yǎng),在物質(zhì)社會(huì)的時(shí)代不迷失,不動(dòng)搖,時(shí)時(shí)保持清醒,和諧和同事之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關(guān)系,進(jìn)而和諧整個(gè)社會(huì)成員的關(guān)系,那么共建和諧社會(huì)就不會(huì)是一句空話。

《弟子規(guī)》中講到日常起居、待人接物、外出求學(xué)等方方面面的行為標(biāo)準(zhǔn)和作人準(zhǔn)則,提倡正人先正心。我從中深刻領(lǐng)悟,明白很多做人的道理,從而反省自己的不足之處,在日常生活和工作中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,嚴(yán)以對(duì)已,寬以待人,積極融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,要尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的各項(xiàng)任務(wù),忠于職守,互相幫助,協(xié)作共事,作為服務(wù)窗口工作,要樹立良好的服務(wù)形象,禮貌待人,微笑服務(wù),做到百問不厭,應(yīng)保持坦誠、公正、客觀的態(tài)度對(duì)人對(duì)事,并且要努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高工作效率。

經(jīng)典讀物弟子規(guī)閱讀體會(huì)及心得2

讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單,但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?!兜茏右?guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

第一:做人要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的恩情是對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上?!案改负?,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。

第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),而每次被老師或家長夸獎(jiǎng)一句就驕傲,得意的不得了。

第三:要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo),所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。

所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去感悟,認(rèn)真去實(shí)踐。

經(jīng)典讀物弟子規(guī)閱讀體會(huì)及心得3

《弟子規(guī)》這本書是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。"弟子"是指一切圣賢人的弟子,"規(guī)""夫見"意思是大丈夫的見解。所以是每個(gè)人,每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典,效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會(huì)使我們受益一生。

人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)?!兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才

首先是"入則孝",這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到"親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。"它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是"出則悌",它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如"兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。"意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂的。

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在寒假里,我讀了不少書,還重溫了三年級(jí)背過的《弟子規(guī)》。明白了不少道理。

弟子規(guī),分幾個(gè)段落,分別是:總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文。從不同的方面,告訴了我們:做一個(gè)人,就要尊敬長輩、誠信對(duì)人……

弟子規(guī)首先就告訴我們:首孝悌。主要的意思是:年幼的人,在家的時(shí)候要孝敬父母,出門的時(shí)候要尊敬兄長。人一生更重要的,就是親情。沒了親情,怎么都不會(huì)快樂。次謹(jǐn)信,告訴我們:說話要恭敬誠信。人要言而有信,說話不能不經(jīng)大腦,要做到一言既出,駟馬難追才行。泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文,說的是:要博愛大眾,親近有仁德的人。這樣躬身實(shí)踐之后,如果還有余力,就再去學(xué)習(xí)各種詩歌文學(xué)。作者把《論語、學(xué)而篇》中的“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!边@段話作為總綱,目的是要告訴人們教育弟子應(yīng)謹(jǐn)遵圣人的教誨,不可誤入歧途。

在生活中,弟子規(guī)有時(shí)也很有用。如:“緩揭簾,勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱……”

從弟子規(guī)中,我學(xué)會(huì)了好多道理,我要做一個(gè)好少年。

經(jīng)典讀物弟子規(guī)閱讀體會(huì)及心得5

我平常不愛讀書,自從老師讓每天背一部分,我只好被迫完成作業(yè)。到現(xiàn)在已經(jīng)背一半了。我覺得里面有很多道理都值得我學(xué)習(xí)。

在求學(xué)方面《弟子規(guī)》里有:有余力則學(xué)文。告訴我們平時(shí)有精力、有時(shí)間應(yīng)該多看書學(xué)習(xí)。其中有一個(gè)叫董遇的人,從小家里就很窮整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他就是利用“三余”時(shí)間來學(xué)習(xí)的。冬天是一年之余;晚上為一天之余;雨天為平日之余。古人都是用“馬上”“枕上”“廁上”的時(shí)間來讀書的。魯迅說過:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)”。讀完之后我覺得我更應(yīng)該合理安排時(shí)間了。更應(yīng)該自覺去學(xué)習(xí)。

在對(duì)父母、兄弟、長輩方面,《弟子規(guī)》教育我:泛愛眾、而親人。父母呼、應(yīng)勿緩。父母命、行勿懶。父母教、須敬聽。父母責(zé)、須順承。冬則溫、夏則清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原來對(duì)父母很任性,對(duì)自己的姐弟也不知道謙讓。學(xué)了《弟子規(guī)》,我覺得自己身上的毛病真的該改了。我也要學(xué)黃香溫席、孔融讓梨。

我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不斷完善自我,改掉自己的毛病。

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