大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)
廉潔自律教育不僅要突出對(duì)大學(xué)生廉潔意識(shí)的培養(yǎng),更重要的是要突出自我啟發(fā),形成自律意識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)，希望大家喜歡!
大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)范文篇1
據(jù)我觀察，目前大學(xué)校園里的請(qǐng)客頻繁、花紅酒綠爛、當(dāng)選學(xué)生干部搞“賄選”、收受同學(xué)禮品后給予“關(guān)照”、考試作弊、論文作假等現(xiàn)象已經(jīng)在一定程度上玷污了大學(xué)這塊人生路上的最后一塊凈土。試想：如果在大學(xué)校園里就產(chǎn)生了這種不和諧、不健康的意識(shí)，那么當(dāng)他們步入社會(huì)接觸到實(shí)實(shí)在在的公共權(quán)力和利益時(shí)，后果又將怎樣?
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也受到了權(quán)力腐敗、職務(wù)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的沖擊，我來舉個(gè)例子吧：某大學(xué)在每個(gè)暑期都有組織學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，去豐富一下閱歷，讓他們有鍛_煉自身的機(jī)會(huì)。而且每次去的人都是經(jīng)過層層篩選的，但有一次校領(lǐng)導(dǎo)把篩選人這個(gè)權(quán)力下放到一個(gè)學(xué)生干部手中。這個(gè)學(xué)生干部不顧先前 “誰有能力就誰去”的選人原則，而是按照選手與自己關(guān)系的親密程度選人。雖然表面上我們是有參與到其中，但是背后又搞暗箱操作，因?yàn)樽詈蟮娜诉x都不是公認(rèn)的可以去參加的選手，從而使得很多人都憤憤不平。這種現(xiàn)象我們并不少見，雖然我們?cè)谛睦锔械綉崙嵅黄剑紩?huì)覺得社會(huì)就是很不公平的，也就不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間放在心上了。從以上可見，加強(qiáng)大學(xué)生的廉潔修身也有一定的艱巨性。首先，社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象不斷地沖擊大學(xué)生，給大學(xué)生造成心理矛盾;其次，由于腐敗由來已久，它已經(jīng)成為人們很平常的一種認(rèn)識(shí)，而認(rèn)為腐敗是不可避免的，腐敗的“合理性”會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)腐敗現(xiàn)象的免疫力下降;另外，廉潔修身的認(rèn)知矛盾可能會(huì)弱化大學(xué)生防腐敗的堅(jiān)定性;同時(shí)，家庭背景也會(huì)影響大學(xué)生的廉潔修身教育。
如同早晨_點(diǎn)鐘的太陽的我們——大學(xué)生，擁有光明的前途，充滿美好的希望，如何擔(dān)當(dāng)起未來的期待?我們應(yīng)該正視這種_的現(xiàn)象從本身做起，從小做起。想想正在山區(qū)支教的人我們會(huì)更有動(dòng)力的。2004年感動(dòng)中國(guó)十大杰出人物——徐本禹，出身于一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭，1999年考入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)，作為一個(gè)特困生，他得到了很多人的幫助。2003年他考取了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生，但他卻放棄了深造的機(jī)會(huì)，毅然來到條件艱苦的貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石小學(xué)支教，他用他的行為告訴我們，生命也可以這樣的有意義。如果說眼淚是一種財(cái)富，那徐本禹就是一個(gè)富有的人，他讓許多人淚流滿面。他從繁華的城市，走進(jìn)大山深處。他用大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛住了本來不屬于他的責(zé)任。也許，一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光，但愛被期待著，徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們具有廉潔修身的可塑性。青年的人格尚處于為定型階段，是處于從不成熟走向成熟的階段，它使大學(xué)生獲的獨(dú)立指導(dǎo)和調(diào)控自己行為的可能性。另外，廉潔修身是人生美的的一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，總需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要豐富的道德儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)。在大學(xué)生身上，雖然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的優(yōu)勢(shì)，如大學(xué)生對(duì)國(guó)家的責(zé)任感、對(duì)同類的同情，對(duì)父母的義務(wù)等，這些美德偉大學(xué)生的廉潔修身提供了倫理資本，使大學(xué)生的廉潔修身的可塑性大大加強(qiáng)。再者，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)為大學(xué)生的廉潔修身提供了外在壓力。因?yàn)橐粋€(gè)人在社會(huì)上生存，不僅需要硬實(shí)力，還需要軟實(shí)力，社會(huì)對(duì)素質(zhì)的要求也越來越突出。最后，社會(huì)理想人格也為大學(xué)生廉潔修身提供了榜樣示范，因?yàn)楝F(xiàn)階段大學(xué)生推崇的是知識(shí)、文化、修養(yǎng)和財(cái)富兼?zhèn)涞睦硐肴烁瘛?/p>
大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，要成為國(guó)家的棟梁之才，廉潔修身非常重要，我們要培養(yǎng)公仆意識(shí)，不為私心移節(jié);要提升憂患意識(shí)，不為懈怠誤事;要增強(qiáng)參與意識(shí)，不為應(yīng)付學(xué)習(xí)。
作為年輕的大學(xué)生，更應(yīng)該重視自己的修養(yǎng)?！熬硬W(xué)而日叁省乎己”，通過“反省”自身，思考自己的不足，加以改正，提高自己的道德層次，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，走人民群眾的道路。擁有一個(gè)高的起點(diǎn)，將來步入社會(huì)才會(huì)有個(gè)低落點(diǎn)。
大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)范文篇2
4月24日，我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式，在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對(duì)此我真的是感觸良多啊!
初聽“廉潔教育”時(shí)，感覺它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話題，但聽完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前_現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要!大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力;有利于樹立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢?對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：
1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念，根本體會(huì)不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí)，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育 家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大!
大學(xué)生黨員廉潔自律心得體會(huì)范文篇3
廉潔修身是人格的高度體現(xiàn)，它不僅僅是官員才需要具備的，更是我們每一個(gè)人都必須擁有的一種素質(zhì)。不管從法律還是道德的層面上都受到推崇的，可見，加強(qiáng)廉潔修身已成為個(gè)人度量的工具。然而這個(gè)度量工具最大的群體是我們大學(xué)生，所以大學(xué)生對(duì)于加強(qiáng)廉潔修身顯得極為重要，本文嘗試著從現(xiàn)在社會(huì)現(xiàn)象來分析加強(qiáng)廉潔修身的重要性，和要怎么做到的途徑的說明。進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生更好的加強(qiáng)廉潔修身。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生，廉潔，修身
一、廉潔修身的重要性
大學(xué)生是一個(gè)國(guó)家科技先驅(qū)的群體，也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的象征和縮影，更是文化素質(zhì)提高的見證，所以我們大學(xué)生要得以生存和發(fā)展，加強(qiáng)廉潔修身的義務(wù)和責(zé)任是首要的任務(wù)。
我們大學(xué)生加強(qiáng)廉潔修身顯得極為重要性。這重要星有三點(diǎn)：(一)大學(xué)生廉潔修身是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望，大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)者于接班人的崇高使命，當(dāng)代大學(xué)生的崇高使命已經(jīng)由人民賦予。致力于中華民族崛起和復(fù)興是當(dāng)代大學(xué)生首要的使命。大學(xué)生作為中華民族的成員，是未來的希望，大學(xué)生不僅應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一個(gè)公民的基本社會(huì)責(zé)任。更要擔(dān)當(dāng)起民族振興的大任。大學(xué)生也是科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的素質(zhì)要求。( 二 )廉潔修身是知識(shí)分子的歷史責(zé)任。作為現(xiàn)代知識(shí)分子的人格特征，與廉潔修身相關(guān)聯(lián)的，現(xiàn)代知識(shí)分子的現(xiàn)實(shí)超越性，文明示范性，精神自主性，道德自律性。(三)廉潔修身是大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，腐敗現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生廉潔修身的警示;權(quán)利腐敗對(duì)大學(xué)生廉潔修身的危害。當(dāng)今社會(huì)上權(quán)利腐敗盛行卻得不到遏制的時(shí)候，容易給大學(xué)生造成一種觀念上的誤導(dǎo)，這點(diǎn)主要表現(xiàn)在：壟斷行業(yè)的不合理的高收入，權(quán)利的合法的尋租，國(guó)有資產(chǎn)的合法流失。職務(wù)腐敗對(duì)大學(xué)生的危機(jī)性在于動(dòng)搖了大學(xué)生權(quán)利觀的合法性。第三，學(xué)術(shù)腐敗對(duì)大學(xué)生廉潔修身的危害。學(xué)術(shù)腐敗是對(duì)大學(xué)生精神的強(qiáng)暴，消解了大學(xué)生文化的神圣感。致力于中華民族崛起和復(fù)興是當(dāng)代大學(xué)生的首要使命。大學(xué)生作為中華民族的成員，是未來的希望，大學(xué)生不僅應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一個(gè)公民的基本社會(huì)責(zé)任，更要擔(dān)當(dāng)起民族振興的大任。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是積淀在中華民族血液中的民族魂，它需要當(dāng)代大學(xué)生用畢生的智慧和努力去讀解，在中華民族的崛起過程中用生命去實(shí)踐。
二、廉潔修身是中華民族的一種傳統(tǒng)美德
也是做人道德范一項(xiàng)重要內(nèi)容。既是大學(xué)生的歷史使命，既是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的政治期待，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的道德希望。縱觀歷史，我們中華民族不乏清正廉潔之士，我們偉大的周就是其中之一。
當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng)，這是身體力行的工作作風(fēng)的寫照。在國(guó)務(wù)院的會(huì)上，人們不止一次地聽到拒絕裝修會(huì)議廳的建議，說：“只要我當(dāng)，會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?！?959年，在大躍進(jìn)的氣氛下，水利部未經(jīng)報(bào)告請(qǐng)示，在密云水庫(kù)附近興建一座水利建設(shè)成就展覽館。有一天，在西花廳開會(huì)，突然轉(zhuǎn)過頭向水利部副部長(zhǎng)錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們?cè)诿茉扑畮?kù)那里修建一個(gè)相當(dāng)高級(jí)的樓，有沒有這回事?”錢答：“有，是一座水利展覽館?！背聊艘粫?huì)兒，搖搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會(huì)辦這種事?！卞X聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現(xiàn)在某些干部的想法，既未嚴(yán)厲批評(píng)，又未責(zé)成處理，既無紀(jì)委處分的威懾，更無丟官的危險(xiǎn)，完全可以蒙混過關(guān)。但在周偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會(huì)上作了傳達(dá)。水利部黨組隨即決定：將這座價(jià)值400多萬元的建筑，無償轉(zhuǎn)讓給第一機(jī)械工業(yè)部一個(gè)研究所，并向中央寫了一個(gè)深刻檢查的報(bào)告。
從周的例子不難看出，廉潔修身的確是我們中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，我們知道了廉潔修身的重要性之后，我們?cè)撊ピ趺醇訌?qiáng)廉潔修身呢?
三、加強(qiáng)廉潔修身的途徑
客觀上，國(guó)家需要高度重視廉潔修身的重要性，并且加大人力物力，投入到廉潔修身的教育中。主觀上，我們要制定自身的行為準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)則，不要以個(gè)人為中心。要符合自身社會(huì)道德環(huán)境;凈化自身的品格，在良好的風(fēng)氣下學(xué)習(xí)是非常有必要的。凡事要懂得自己做起。講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身。做一個(gè)誠(chéng)信守信。正直無私，自律自強(qiáng)的人，讓廉潔成為我們一生的操守。提高自信心。在大學(xué)求學(xué)期間主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。記錄自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，大小成功要有平常心，不要太計(jì)較一件事的得與失。對(duì)目標(biāo)有明確的認(rèn)知：路在腳下，命運(yùn)在手中。
根據(jù)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，96%的大學(xué)生對(duì)于國(guó)家關(guān)于廉潔修身、反腐倡廉而推行的有關(guān)政策有所了解,但是知曉的層次參差不齊,62%的同學(xué)只停留在“知道一些”的層次上,僅僅只有2%的同學(xué)非常清楚國(guó)家相關(guān)的廉潔修身、反腐倡廉政策,而還有4%的同學(xué)對(duì)國(guó)家相關(guān)的廉潔修身、反腐倡廉政策一無所知。由此可見,學(xué)校對(duì)于國(guó)家政策的宣傳和普及,從深度和廣度兩個(gè)方面,力度還不夠,有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
一個(gè)廉潔的社會(huì)有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)的和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán);反之，腐敗現(xiàn)象的頻繁發(fā)生將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)社會(huì)承受沉重的政治代價(jià)和經(jīng)濟(jì)代價(jià)。所以，自古以來，“廉”與“禮”、“義”、“恥”并列為治國(guó)的四大方略，是國(guó)家管理的四大支柱。古語云：“四維不張，國(guó)乃滅亡”。所以，針對(duì)國(guó)內(nèi)的情況，早在2005年，_便提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，鮮明指出了要注重廉潔，堅(jiān)持社會(huì)道德的正確取向。從而才能維持國(guó)家機(jī)器的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，保障社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。事實(shí)表明，只有穩(wěn)定了，才會(huì)有發(fā)展;而廉潔正是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要籌碼。自古至今，“廉則國(guó)昌，腐則國(guó)滅”。自古以來，多少鮮活的例子，真實(shí)的故事，都說明這樣的一個(gè)道理。所以，各國(guó)都明確的指出，我們要發(fā)展、要和平就需要廉潔作為保障。修身，就是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺的鍛煉和修正，按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。而廉潔作為一種重要的社會(huì)道德，正好是“修”的對(duì)象。只有在自我的完善，自我的升華中形成“廉潔”這種價(jià)值取向，價(jià)值追求，并且保持永遠(yuǎn)在心中指導(dǎo)著自己的行為。修身，還是社會(huì)廉潔的基礎(chǔ)。
大學(xué)生是國(guó)家的棟梁和黨的事業(yè)的繼承人,他們的人生觀、價(jià)值觀正確與否,道德人格是否完善,將直接關(guān)系到黨的命運(yùn)和國(guó)家的前途。只有把大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都教育、引導(dǎo)、確立好了,把他們的人格、意志、品德培養(yǎng)塑造好了,使他們真正明確并正確理解人生的目的和意義,才有可能為端正黨風(fēng),預(yù)防腐敗,造就一支可靠的生力軍,黨的事業(yè)才會(huì)后繼有人,國(guó)家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。因此加強(qiáng)大學(xué)生的人生、價(jià)值觀和道德人格的教育和培養(yǎng)是刻不容緩和勢(shì)在必行的。
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