優(yōu)質(zhì)黨員個人感受范本五篇
黨員要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱，才能充滿生機(jī)與活力。今天小編為大家?guī)砹藘?yōu)質(zhì)黨員個人感受范本，希望可以幫助到大家。
優(yōu)質(zhì)黨員個人感受范本一
今天繼續(xù)參加“我是黨員——黨員意識提升”為主題的教育活動活動。教委統(tǒng)宣科的王科長來學(xué)校參加活動。除跟校長進(jìn)行個別溝通外，參加了黨員的學(xué)習(xí)活動，聽取了書記的這幾天學(xué)習(xí)收獲的匯報(bào)等。今天，校長還帶領(lǐng)全體黨員一起學(xué)習(xí)了黨史的相關(guān)內(nèi)容。
這幾天的集中學(xué)習(xí)，讓自己感到充實(shí)而富有收獲。按照 上級要求，我們學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”、治國理政、四個全面等系列講話精神。學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，撰寫了學(xué)習(xí)黨史的學(xué)習(xí)心得以及這三天學(xué)習(xí)的總體收獲?；顒又校龅秸J(rèn)真傾聽，做好學(xué)習(xí)筆記。主要收獲體現(xiàn)在如下方面：
一、重溫《黨章》，更加堅(jiān)定了理想信念?！饵h章》內(nèi)容不知道學(xué)習(xí)過多少次了，每一次學(xué)習(xí)，都會有新的收獲和感悟。每讀一次，會我對黨的宗旨、組織制度、黨的紀(jì)律、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想和黨員誓詞有了新的認(rèn)識?！饵h章》中有關(guān)黨員義務(wù)和黨員權(quán)利的部分是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，對于黨員的義務(wù)和權(quán)利有了更深理解，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員必須遵循的基本行為規(guī)范。對于黨員的八項(xiàng)義務(wù)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)履行，要做到全面、嚴(yán)格、自覺執(zhí)行，學(xué)習(xí)中，我重溫入黨誓詞，莊嚴(yán)的話語使我增強(qiáng)了自己作為共產(chǎn)黨員的光榮感和自豪感，也使我進(jìn)一步堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念。
二、加深了對提出的落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和四個全面等的了解和認(rèn)識。“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部新要求?！皣?yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。作為一名黨員，遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，才能嚴(yán)以修身，這應(yīng)該是每一位黨員干部的做人之則。
集中學(xué)習(xí)即將告一段落，但我知道，學(xué)習(xí)是終身的事情。在今后的工作中，自己必須努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷提高各方面的素養(yǎng)。
要不斷地更新教育觀念，積極參加教育教學(xué)的改革與實(shí)踐，開頭開展課題研究，立足崗位，自覺踐行承諾......在生活中、工作中要做到自省、自警、自勵，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
優(yōu)質(zhì)黨員個人感受范本二
近日，教育局黨委組織全體黨員學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
當(dāng)前，我黨正在認(rèn)真學(xué)習(xí)以及全面貫徹黨的群眾路線，新的形勢、新的任務(wù)，需要有千千萬萬個像王勝、于海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實(shí)干事、無私奉獻(xiàn)的黨員干部。我們要向他們學(xué)習(xí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持一心為民，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐中去。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關(guān)心群眾勝于關(guān)心自己。我們要像他們那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿意作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實(shí)事、解難事，做群眾的貼心人。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)單位員工，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和切實(shí)做好本職工作統(tǒng)一起來，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)。到工作的每個環(huán)節(jié)中，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，努力探索強(qiáng)醫(yī)、強(qiáng)太空、強(qiáng)材料力學(xué)等等之路。我們要學(xué)習(xí)他們解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線方針政策與本職工作的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)黨員個人感受范本三
我最近學(xué)習(xí)了《八榮八恥》一文，我對黨的認(rèn)識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機(jī)。
3月4日，國家__同志在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議委員時提出，在我們的社會主義社會里要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，這一概括闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵，是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。
《八榮八恥》一文圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下執(zhí)政黨的建設(shè)問題，運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，提出了為什么要加強(qiáng)黨的建設(shè)，以及怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)這一根本性問題，進(jìn)行了深刻的分析，做出了嚴(yán)肅而明確的回答。自從黨的工作重心轉(zhuǎn)移之后，按照黨在新時期基本路線的要求，要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。圍繞這個中心，一方面要搞改革，搞開放，搞現(xiàn)代化建設(shè)，一方面要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)定地走有中國特色的社會主義道路。黨中央還制定了"兩手抓，兩手都要硬"的方針.__自20__年以來，一再強(qiáng)調(diào)在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅(jiān)持講政治。黨中央為此正式做出決定，以開展"八榮"教育來克服實(shí)際存在的"八恥"問題，并把這一教育作為新時期我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一個創(chuàng)造性探索，列為當(dāng)前黨的建設(shè)的重中之重提到全黨面前,是對鄧小平新時期黨建理論的豐富和發(fā)展。這個豐富和發(fā)展，既堅(jiān)持了馬克思主義建黨學(xué)說的基本原則，又適應(yīng)了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的客觀要求，也適應(yīng)了當(dāng)今世界形勢發(fā)展的時代特點(diǎn)。
“榮”是指光榮或榮譽(yù)，“恥”是指恥辱。一個國家或民族，如果榮恥倒置，就會陷入罪惡的深淵;一個社會，如果榮恥倒置，就會陷入一片混亂;一個人，如果榮恥倒置，就會導(dǎo)致頹廢、墮落直至自我毀滅。因此，正確的或者進(jìn)步的榮辱觀，向來是維系社會正常運(yùn)轉(zhuǎn)或良性運(yùn)行的基本條件之一，是人們的基本行為規(guī)范之一，是善良人們精神追求的重要體現(xiàn)。何謂榮?在小事中如何去體會“榮”，我是這樣理解的：在日常生活中隨手?jǐn)Q緊正在滴水的龍頭;在火車站售票大廳內(nèi)，安靜地在一米線外排隊(duì)，等待購票;把飲料盒隨手放進(jìn)垃圾箱里而不是到處亂扔…… 雖然這些都是小事但都是光榮的是值得我們?nèi)ヌ岢バ袆拥摹：沃^恥?某商場的地面上被撒滿了丟棄的水果皮;街上的盲道被自行車、摩托車隨意占用;馬路上，只圖自己方便而棄他人于不顧亂闖紅燈……這些都是可恥的，是我們應(yīng)該決然拋棄的陋習(xí)。
黨需要新鮮血液，需要合格的、思想過硬的接班人。而在市場經(jīng)濟(jì)大潮和改革開放的沖擊之下，很多年輕人的思想比較容易受到腐蝕。青年一帶沒有怎么吃過苦，因此更加容易變質(zhì)。而我國的社會主義事業(yè)還需要很長一段時間的鞏固和發(fā)展，還需要很多代人的共同努力。所以作為新一代的青年,我們就必須以正確的榮辱觀為指引,認(rèn)真做好自己的本職工作。在日常生活、工作中要從自身做起,從身邊的小事做起,在身體力行中樹立一個好榜樣,把__闡述的社會主義榮辱觀作為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯闹改?真正認(rèn)識到什么是對與錯、是與非、榮與辱。把“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”作為自己的人生目標(biāo)。當(dāng)今的社會變遷得非?？?隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們以往的一些道德規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)正在受到強(qiáng)烈沖擊,現(xiàn)在年輕一代對于成功的定義有所偏差,一個健康的社會對成功的定義應(yīng)該有很多種,不是有錢有權(quán)有房有車就是成功。一個人應(yīng)該具有正確的榮辱觀,知善知惡、知是知非、知榮知恥,就會有所為,有所不為。一個民族也是如此,其成員能有正確的榮辱觀,尊道貴德、崇仁尚義,弱小也能變?yōu)閺?qiáng)大。中華民族就是這樣一個具有悠久的文化傳統(tǒng)和偉大精神的民族。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們就更有責(zé)任與義務(wù)去發(fā)揚(yáng)光大這種傳統(tǒng)與精神!
以上就是我學(xué)習(xí)“八榮八恥”的認(rèn)識和心得體會，懇請黨組織給予批評指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治覺悟，早日加入到黨組織大家庭中.
優(yōu)質(zhì)黨員個人感受范本四
最近我學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)之后真的是心潮澎湃，久久不能平靜。優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡雖各有各的不同但他們有個相同的特點(diǎn)，那就是他們一心為民，他們無私奉獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。我作為一名黨員要向他們學(xué)習(xí)，首先在教學(xué)上我要做到：
多想
上課前要把課備好，要充分的吃透教材，用教材。要把每節(jié)知識點(diǎn)穿成一條線，這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現(xiàn)在：
1、教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要求是準(zhǔn)確和明確。不僅重視學(xué)生對知識的適度掌握，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的知識運(yùn)用能力以及創(chuàng)新思維能力;不僅重視發(fā)展學(xué)生的智力因素，而且注重發(fā)展學(xué)生的非智力因素。具體到一節(jié)課，哪一項(xiàng)應(yīng)達(dá)到什么程度，都應(yīng)盡量細(xì)化，明確到位。
不同的知識點(diǎn)可以選擇不同的教學(xué)方法，沒有一個適合任何學(xué)生的教材和教案。所以設(shè)計(jì)教案時根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容范圍和難度要求，突出什么是重點(diǎn)，難點(diǎn)如何突破，要滲透哪一類數(shù)學(xué)思想方法等等都要周密思考，精心準(zhǔn)備。
葉圣陶先生曾說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。”這誘導(dǎo)即是教學(xué)思路，誘導(dǎo)的過程，即是教學(xué)思路在教學(xué)活動中的體現(xiàn)。一般地說，學(xué)生對教材的學(xué)習(xí)主要是循著教師的思路進(jìn)行的，但它不只存在于教師的頭腦中、教案中，而必須轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)活動。教學(xué)思路清晰，課堂的講解就會呈現(xiàn)清晰，學(xué)生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創(chuàng)造性思維的啟迪。
2、課堂指令準(zhǔn)確，語言表達(dá)清晰
課堂四十五分鐘，老師與學(xué)生的交流主要借助語言來實(shí)現(xiàn)。教師的課堂語言對提高教學(xué)效率有著至關(guān)重要的作用。教師的語言應(yīng)該是能夠讓學(xué)生接受的語言。說話應(yīng)該盡量做到清晰，大小適度、具有親和力，富有啟發(fā)性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準(zhǔn)確，詞語恰當(dāng)，語速適中。(2)選擇最準(zhǔn)確的詞匯，防止使用籠統(tǒng)和容易引起歧義的詞匯。戒除說話帶口頭禪和多余語助詞的不良習(xí)慣。(3)保證語言的豐富性，節(jié)奏恰當(dāng)、富于情感。
提問時語言要注意：(1)提問要有導(dǎo)向性，設(shè)計(jì)出有價值的問題進(jìn)行提問。(2)要重視問題設(shè)計(jì)的層次性，(3)學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生問答。評價語言要有激勵性.
3、科學(xué)支配時間，提高教學(xué)效率
(1)減少教學(xué)時間浪費(fèi)
在課堂教學(xué)中，我要通過認(rèn)真地計(jì)劃好課堂活動，注意課堂活動過渡的自然、順暢，通過巧妙安排，快速地實(shí)現(xiàn)課堂活動的過渡，如明確告訴學(xué)生在活動過渡時要做的工作，讓學(xué)生做好即將開始活動的心理準(zhǔn)備等等，以減少教學(xué)活動間的過渡時間。
(2)提高時間利用效率
在最佳教學(xué)時間內(nèi)講授關(guān)鍵、重要的教學(xué)內(nèi)容。據(jù)心理學(xué)家的研究，一節(jié)課學(xué)生思維的最佳時間是上課后的第5分鐘到第20分鐘，要提高課堂時間利用效率，教師就必須保證在最佳時域內(nèi)完成主要任務(wù)，解決關(guān)鍵問題，并輔以精心設(shè)計(jì)的方法，使教學(xué)過程按照預(yù)定目標(biāo)進(jìn)行。
(3)適當(dāng)加大每課時的教學(xué)信息量。課堂信息量過少，環(huán)節(jié)松散，會導(dǎo)致時間的浪費(fèi);信息量過多，密度過大，超越學(xué)生的接受能力，學(xué)生因此不能吸收消化。因此，在課堂教學(xué)中，要在了解和分析學(xué)生接受能力、發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大每課時的教學(xué)信息量，使學(xué)生在每一課時學(xué)習(xí)、掌握更多的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)時間的利用效益，進(jìn)而提高教學(xué)時間利用效率。
(4)要用合適的課堂教學(xué)方法。在實(shí)際教學(xué)中必須結(jié)合具體的客觀條件和自己的主觀情況，慎重選擇教學(xué)方法。目前流行的幾種力法，都可在教學(xué)過程中采用。其基本方法有：講授法、談話法、讀書指導(dǎo)法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法，都必須以“雙基”為前提，以情感價值觀為目標(biāo)，注重知情意行的統(tǒng)一。同時，在教學(xué)的過程中要重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用。我必須在教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)自己的教學(xué)方法，吸收別人優(yōu)秀的方法，形成自己的、富有個性的教學(xué)方法。
在提高自己的專業(yè)知識上我要做到：
1、多評
每次學(xué)校或市里有公開課，我都去聽課，并要求自己心里暗暗進(jìn)行評課，因?yàn)檫@是不斷提高自身教學(xué)水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己，學(xué)習(xí)其長處，摒棄其不足，使自己的教學(xué)方法越來越完善。
2、多寫
我給自己提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時還應(yīng)注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。堅(jiān)持看些學(xué)術(shù)周刊，學(xué)會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時總結(jié)，相信我的寫作能力、教學(xué)水平都會不斷地進(jìn)步。
3、多做
數(shù)學(xué)要多做題，老師要多做高考題，把握高考動向，在教學(xué)工作中把握好重難點(diǎn)。學(xué)生要多做典型題，每單元結(jié)束后，要及時測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，及時查漏補(bǔ)缺。
其次在與學(xué)生相處過程中要尊重學(xué)生，要愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)朋友我試著把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，尊重他們，相信他們。對她們曉之以理，動之以情，做耐心細(xì)致的思想工作，及時肯定她們的點(diǎn)滴進(jìn)步。在和學(xué)生的交流中，遵循“以愛動其心”的教育原則，對待學(xué)生的學(xué)習(xí)多給予幫助和鼓勵，關(guān)心她們的生活。
教育發(fā)展到了今天，我確實(shí)在施教之前要了解學(xué)情，因材施教，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓每一個學(xué)生充分體驗(yàn)“學(xué)習(xí)成功”的喜悅。教學(xué)最好的方法是鼓勵，是關(guān)愛，是天使般的和藹，是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風(fēng)雨露。教學(xué)方法很多，但能調(diào)動學(xué)生原動力的方法，才是最佳方法。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足本職，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用。
優(yōu)質(zhì)黨員個人感受范本五
時光荏苒，如今距離我成為一名中共預(yù)備黨員已有半年的時間。在這段時間里，我作為剛剛步入大學(xué)校門的新青年，經(jīng)歷了許許多多的鍛煉，面對新的環(huán)境新的挑戰(zhàn)，我在努力中得到了無盡的收獲?，F(xiàn)在半年的時光已經(jīng)結(jié)束，回首過往，心中有無限的感慨，現(xiàn)在就從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活四方面進(jìn)行總結(jié)，向黨組織匯報(bào)如下：
我于20__年6月份正式加入中國共產(chǎn)黨，在成為預(yù)備黨員僅僅三個月后就十分榮幸地參加了在全黨開展的以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，通過集中學(xué)習(xí)重要文章、參加黨校培訓(xùn)、聆聽專題講座、參觀實(shí)踐、黨小組討論、撰寫黨性分析材料等活動，在思想上得到了很大的提升，從真正意義上明確了黨員的使命與責(zé)任，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，尤其是對于我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了更為深刻的理解，并且明確了要貫徹這一宗旨，必須一要有為人民服務(wù)的覺悟和精神，二要有為人民服務(wù)的能力和本領(lǐng)。因此我在思想意識上對共產(chǎn)黨員的稱號有了清晰與深刻的認(rèn)識：它不是用來顯示身份的工具、而是一種責(zé)任的代言，身為一名共產(chǎn)黨員，就要時時處處做到朝氣蓬勃、奮發(fā)有為，體現(xiàn)先鋒隊(duì)性質(zhì)，走在時代前列。
同時，通過與黨員和群眾的談心及黨小組民主評議會，我發(fā)現(xiàn)了思想上的偏差與不足，表現(xiàn)在理論修養(yǎng)水平不高;意志不夠堅(jiān)定，有貪圖安逸舒適生活的思想;對自己的能力定位不準(zhǔn)，制訂目標(biāo)過高等。這些不良的思想傾向是與黨的性質(zhì)和宗旨相違背的，與合格共產(chǎn)黨員的身份是不相符的，不利于我的成長與發(fā)展。因此我決心在轉(zhuǎn)正前的半年時間里集中精力糾正思想問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、組織紀(jì)律、切實(shí)提高自己的理論修養(yǎng)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)模范榜樣，切實(shí)提高吃苦奉獻(xiàn)能力。我有信心通過不懈的努力改正缺點(diǎn)，順利成為一名正式黨員!
在成為預(yù)備黨員的這半年時間里，我先是經(jīng)歷了高考查分、填報(bào)志愿、高中畢業(yè)等一系列事情，由于感到高考結(jié)束應(yīng)該放松下來，因此在漫長的暑假中沒有堅(jiān)持繼續(xù)的學(xué)習(xí)、擴(kuò)展知識面，虛度了很多時光，導(dǎo)致自己對大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足，僅入大學(xué)校門后對課堂學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩與逃避心理，從10月份以來始終沒有找到主動求知的狀態(tài)，在期末考試中成績不甚理想?，F(xiàn)在平心靜氣的總結(jié)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)，感到還是態(tài)度問題導(dǎo)致厭學(xué)心理，認(rèn)為到了大學(xué)不必再象高中階段那樣勤奮苦讀，而這種態(tài)度的出現(xiàn)歸根結(jié)底還是沒有真正意識到身為黨員應(yīng)有堅(jiān)持不懈，慎始敬終的學(xué)習(xí)熱情，因?yàn)槲覀凕h要做到與時俱進(jìn)，要領(lǐng)導(dǎo)人民走在時代前列必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時刻充實(shí)自己的頭腦，牢牢掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng)，我對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等有了清晰的認(rèn)識，對大學(xué)階段學(xué)什么、怎樣學(xué)也形成了自己的觀點(diǎn)，因此在下一學(xué)期，必須增強(qiáng)黨員意識，正本清源，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)各門課程，同時積極拓展知識面，提高綜合素質(zhì)，把黨員的模范帶頭作用落實(shí)到學(xué)生的本職——學(xué)習(xí)上。
我在開學(xué)后被選為本班團(tuán)支部書記，一學(xué)期來與班長及其他班委密切配合組織了秋游、新年聚會、班級座談會等活動，同時積極向同學(xué)們宣傳黨的知識，本學(xué)期我支部團(tuán)員全部遞交了入黨申請書，并通過推優(yōu)大會推選出了入黨積極分子。在處理各項(xiàng)事務(wù)的工程中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、傳達(dá)信息、溝通交流等能力，培養(yǎng)起責(zé)任意識，并在實(shí)際工作中實(shí)踐了我黨“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。
同時在大家的真誠幫助下，我也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些不恰當(dāng)做法，如過于強(qiáng)調(diào)“黨員意識”造成與大家關(guān)系疏遠(yuǎn)，今后我必須注意工作技巧，既要牢記黨員意識又要適時適度地闡述、不必總是把“黨員”“群眾”等掛在嘴邊，還應(yīng)保有青年學(xué)生的活力與朝氣。同時處理好學(xué)生工作與日常學(xué)習(xí)、與專業(yè)知識的平衡與交融，在工作中提高綜合素質(zhì)，為今后走上工作崗位更好的為人民服務(wù)打好基礎(chǔ)。
“由儉入奢易，由奢返儉難?！弊鳛辄h員，更應(yīng)該時刻廉儉如一，居安思危。我在上學(xué)期的生活雖然不是“奢侈”，但花費(fèi)還是過多，沒有真正做到艱苦樸素與勤儉節(jié)約。雖然家庭條件不算差，父母能夠供養(yǎng)自己，但是過度消費(fèi)的作風(fēng)仍是極其錯誤的，正如毛澤東同志所說“生活太安逸了，工作就容易被生活所累”。
當(dāng)然，花錢過多有剛進(jìn)入大學(xué)對生活不適應(yīng)，手中第一次有了充足的開銷，很容易出現(xiàn)大手大腳的花錢現(xiàn)象，沒有清晰明確的規(guī)劃，而且過于追求所謂的名牌與面子。但不論怎樣，一味追求物質(zhì)生活的豐足絕對不是一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)，艱苦奮斗從來都是我黨的傳家寶，是我們戰(zhàn)勝困難、取得勝利的保障，因此在意識到自身不足后，我必須樹立崇儉去奢、奮發(fā)圖強(qiáng)的觀念，在大學(xué)階段培養(yǎng)起科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣，在思想上時刻牢記“兩個務(wù)必”，堅(jiān)決克服攀比享樂思想、堅(jiān)決改正不良生活習(xí)慣、堅(jiān)決做到時時處處艱苦奮斗!
豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，套用美國總統(tǒng)肯尼迪所說的一句話，不要光看我在半年總結(jié)里說了什么，要看我在新的學(xué)期做了什么。請黨組織時刻監(jiān)督和考驗(yàn)我，我將以堅(jiān)剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，不辜負(fù)黨和人民的期望與重托，，用實(shí)際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
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