開學(xué)心得體會感悟收獲
開學(xué)心得體會感悟收獲(通用8篇)
開學(xué)心得體會感悟收獲要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的開學(xué)心得體會感悟收獲樣本能讓你事半功倍，下面分享【開學(xué)心得體會感悟收獲(通用8篇)】，供你選擇借鑒。
開學(xué)心得體會感悟收獲篇1
我們每個人都有一雙明亮美麗的眼睛，可是有的人卻沒有好好珍惜，而配上了眼鏡，這一輩子就會處于近視狀態(tài)，所以我們一定要保護(hù)這扇心靈的窗戶。
星期五，張梓涵給我們講了一節(jié)社會實踐課，講的內(nèi)容就是要我們愛護(hù)眼睛，他先給我們出了一些近視的測試題，同學(xué)們有的不良習(xí)慣導(dǎo)致了他們近視，而有的同學(xué)有好習(xí)慣沒有近視，這些好習(xí)慣，如果一直保持的話就會躲過近視，看完后他提出了一個問題，為什么會有近視的狀況呢?同學(xué)們?nèi)粲兴迹灰粫河械呐e起手，說是用眼不當(dāng)，張子涵打開屏幕的下一頁，上面有這個問題的準(zhǔn)確回答。
1、用眼不當(dāng)。
2、遺傳親人的基因。
3、光線導(dǎo)致近視。
4、挑食，缺維生素。
接下來下一個屏幕讓人目瞪口呆，上面清晰的寫著一段話，初中生和高中生近視眼的比例逐漸上升，小學(xué)生將近40%，青少年的近視率為全世界第一。同學(xué)們，有的竊竊私語在討論著什么，有的難過的低下的頭，有的眼睛瞪得大大的，還不時的叫著“哇”。
張梓涵又進(jìn)入下一個問題，那又怎么能夠預(yù)防近視呢?一個同學(xué)說道：“要多吃對眼睛有益的食物;少看手機、電腦，在近視后立刻去看醫(yī)生;要在光線好的地方用眼，坐姿端正，多做眼保操”?！胺浅５陌簟睆堣骱f，他的臉上露出開心的笑容。
看班上有的同學(xué)都配上眼鏡了，我們還這么小，肯定不舒服，所以大家要愛護(hù)眼睛。我們一定不要佩戴眼鏡，我們要愛護(hù)眼睛，全班清晰而堅定的說，連張子涵，也不由得大聲叫道。
眼睛就是心靈的一扇希望的窗戶，它可以讓人快樂的生活，可是班上有人配了眼鏡，我們都為他們而難過，從此以后我一定要養(yǎng)成愛眼好習(xí)慣，做一個愛眼計劃，同學(xué)們，一起加油哦!
開學(xué)心得體會感悟收獲篇2
當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，與此同時，我國發(fā)展步入近代以來的最好時期。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，我們比歷史上任何時期都更有信心和能力為世界和平和人類進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
伴隨著中國的快速發(fā)展及其與外部世界關(guān)系的顯著變化，我國在維護(hù)自身利益、運籌對外關(guān)系、參與全球事務(wù)方面更加具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見、更加注重開拓進(jìn)取、更加積極有所作為。中緬經(jīng)濟(jì)走廊從概念規(guī)劃轉(zhuǎn)入實質(zhì)建設(shè)階段。東盟超過歐盟和美國成為中國第一大貨物貿(mào)易伙伴，20_年11月15日，區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定(RCEP)簽署，全球最大的自由貿(mào)易區(qū)宣告誕生，東盟的重要性將進(jìn)一步提升。
隨著地緣戰(zhàn)略空間的深化拓展，在新發(fā)展階段形成新發(fā)展格局的大背景下，云南在全國發(fā)展大局中的地位和作用也發(fā)生了重大變化，已經(jīng)由國家改革開放邊緣地區(qū)變?yōu)槊嫦蚰蟻問|南亞輻射中心，由開放的末梢變?yōu)榍把?。云南民族工作?yīng)該承擔(dān)起新的歷史使命：一方面要主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高邊疆民族地區(qū)治理能力，不斷增強中華民族凝聚力，為民族偉大復(fù)興營造良好周邊環(huán)境，確保中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程不因外部干擾而遲滯或中斷;另一方面要沿著中國特色解決民族問題的正確道路不斷實踐和探索，把建設(shè)中華民族共同體與構(gòu)建人類命運共同體統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地發(fā)揮云南面向南亞東南亞和環(huán)印度洋地區(qū)開放中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的示范引領(lǐng)效應(yīng)，為全球治理提供中國智慧、中國理念、中國方案的“云南示范”。
開學(xué)心得體會感悟收獲篇3
《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年的主題都不同，今年的主題為“創(chuàng)造向未來”，由此也引發(fā)了我的深思。
每當(dāng)我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠(yuǎn)和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達(dá)的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠(yuǎn)的距離。
在當(dāng)時科技還不發(fā)達(dá)的時候，人們只能憑空夢想。而隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)實——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M(jìn)步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅。科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。
在車子出現(xiàn)以前，人們遠(yuǎn)距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。后來出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力、物力。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在了人們的面前，這以后，人們大量繁重的物資運輸已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實驗：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù);然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。
確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠(yuǎn)距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。
開學(xué)心得體會感悟收獲篇4
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和，一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。
二、學(xué)習(xí)需要興趣
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)?？傊?，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。
五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?/p>
學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。
某種對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引
有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。
這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時，就顯得有些尷尬。學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。
若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識。
在高中階段，老師會較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。這時，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。
開學(xué)心得體會感悟收獲篇5
眼睛是心靈的窗戶，但在我們當(dāng)中，越來越多的同學(xué)為這扇窗戶安上了厚厚的玻璃，和這個五彩繽紛的世界有了距離。
環(huán)視周圍，我們的同學(xué)70%以上都戴上了眼鏡。在此，我倡議同學(xué)們從現(xiàn)在開始，形成科學(xué)的用眼習(xí)慣，保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離近視。
1.看書寫字時，姿勢要端正，盡量按身高調(diào)整桌椅高度，注意一拳、一尺、一寸的要求，在光線充足地方讀書作業(yè)，不看字體太細(xì)小或模糊的印刷，不在晃動的車廂內(nèi)閱讀，不躺著看書。
2.連續(xù)寫字、閱讀40分鐘休息5-10分鐘，以免眼睛過度疲勞。
3.看電視時眼睛保持與電視畫面尺寸約6-8倍的距離，每隔30分鐘須休息5-10分鐘，連續(xù)看電視絕對不可超過1小時以上。 注意，看電視時，室內(nèi)仍須亮起燈光。
4.均衡飲食，不挑食，經(jīng)常攝取含有維生素A豐富的食物，如：胡蘿卜、番茄、菠菜或深綠色、深黃色蔬菜、蛋黃、肝臟等對眼睛有保健作用。
5.認(rèn)真做眼保健操，穴位正確;多做戶外運動，多接觸大自然、多看遠(yuǎn)方綠色景物。
6.如出現(xiàn)看遠(yuǎn)處時瞇眼睛等近視征兆時，及早檢查防治近視。
7.科學(xué)配戴你的第一副眼鏡，最大限度控制近視度數(shù)不再加深。
以上建議希望大家積極響應(yīng)并趕快行動起來。只要我們每位同學(xué)都認(rèn)真去做，今后近視的人數(shù)就會越來越少，我們的成長就會越來越好!
開學(xué)心得體會感悟收獲篇6
今晚，由中央廣播電視總臺與教育部合作打造的全國中小學(xué)生《開學(xué)第一課》在開學(xué)的日子準(zhǔn)時播出。這檔節(jié)目每年都會選定一個明確的主題，不出意外，今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”。
疫情期間，我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅決地下達(dá)“命令式”的防控疫情措施。接著各省市和地區(qū)積極響應(yīng)，層層下達(dá)，嚴(yán)防死守，控制人員的流動。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這種危急的情況下，全國人民身不在一起但心卻緊緊聯(lián)系著，眾志成城，在不同的空間里齊心協(xié)力擰成一股繩。最終我國在短時間內(nèi)壓制了病毒的大規(guī)模傳播。
因為疫情，不管是上班族還是學(xué)生黨，都開始了前所未有的超長假期。那段時間，我每天都會關(guān)注病例的確診情況?？吹酱_診病例上升時，心情如同遭遇暴風(fēng)般不安;看到確診病例下降時，又如同藍(lán)天白云般晴朗。我相信那段時間，很多人的心里都是這種感受?？烧l能想到，自己曾經(jīng)夢寐以求的超長假期竟然這么不讓人待見?不過說實話，因為這次疫情，我第一次真正地感覺到我們的祖國有多強大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團(tuán)結(jié)。
目前，疫情雖說已經(jīng)基本被控制住，但國外疫情依然嚴(yán)峻，我國部分地區(qū)也有境外輸入和本地病例，我們?nèi)匀恍璐蚱鹗志?，牢記防疫知識并積極落到實處。
開學(xué)心得體會感悟收獲篇7
如同個體成員會不斷追問自我生命的存在價值與意義一般，一個國家和民族也需要時時省思自身發(fā)展的現(xiàn)實需要、目標(biāo)定位與理想追求。顯然，中華民族共同體意識，就是上述雙重省思的產(chǎn)物，呈現(xiàn)出小我和大我的深刻關(guān)聯(lián)。
一方面，一個人就像一滴水一樣，可以映射出一個國家和民族的縮影。也就是說，小我之個體的觀念意識與行動取向，會深刻地影響大我之整體的形象、面貌與走向。另一方面，這滴水又會跟隨大江大河匯入大海，流向遠(yuǎn)方。換言之，大我之整體的生存狀況與未來愿景的構(gòu)思，又會直接關(guān)乎小我之個體的生命質(zhì)量與期待。因此，鑄牢中華民族共同體意識的價值和意義，就可以從整體和個體的雙重視角加以審視。
與此同時，“鑄牢”本身也具有雙重性：既可以當(dāng)動詞用，意味著成員彼此間互動交往趨于緊密的過程;又可以當(dāng)名詞用，表示成員彼此間形成一種和合凝聚的狀態(tài)。所以，對鑄牢中華民族共同體意識的價值和意義的把握，還需要關(guān)照過程與狀態(tài)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
第一，鑄牢意識是成員間關(guān)系交往互動的過程性存在。正是在這個過程中，諸種聯(lián)系才會生發(fā)、意義才會生成、價值才會呈現(xiàn)。也就是說，當(dāng)你真正地走出自我圈定的藩籬和邊界，去接近自然、去觸摸世界、去傾聽他者的心靈召喚、去為他人作一份貢獻(xiàn)時，你的感知體驗、行動意向、存在價值才會慢慢變得飽滿。在努力去構(gòu)織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的過程中，一個人才能慢慢形成一種相對穩(wěn)定可靠的歸屬狀態(tài)。
第二，意識鑄牢表現(xiàn)為成員間關(guān)系凝聚與鞏固的可靠狀態(tài)。這種狀態(tài)能夠克服成員彼此之間的距離感，消解不確定性、不可靠性和不安全性，增強親切友善團(tuán)結(jié)等體驗，并形成明朗樂觀美好的愿景與期待。就像那句流行的話語，“你不是一個人在戰(zhàn)斗”，你會感受到，你的身后有你的同胞和朋友，有興盛起來的國家和民族。當(dāng)然，意識鑄牢并不在于消解個體的獨立自主，也不是放任群體性的盲從，而是需要你心存理性判斷、知識經(jīng)驗和價值信仰，并具備獨立自主的能力。
開學(xué)心得體會感悟收獲篇8
諾貝爾曾說過：“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！鄙侨祟愖顚氋F的一筆財富，大自然賜給我們生命，我們要珍惜它，愛護(hù)它。但是，生活中總是存在著許多潛藏的危險，一個不小心，我們就將會失去——生命，這筆寶貴的財富。
接下來，我為大家講述血的事實帶給我們深痛的教訓(xùn)。
“天真熱啊，咱們玩水去吧!”幾個小孩子們七嘴八舌的討論道。于是，一群小孩子吵吵鬧鬧的來到了公園，說是公園其實只不過用挖掘機挖了一個方圓五十米的深塘，沿塘建筑了一條路。
這天是星期天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，孩子們早已按耐不住，三三兩兩的聚在了一起，來到公園里的池塘邊，一個小孩突然靈機一動，說：“天這么熱，咱們下塘游泳吧!”另一個小孩打量了他一番，答道：“你會游泳嗎?”
“不會。”那位小孩遺憾的搖了搖頭。
“我們這里只怕沒人會游?！?/p>
“是的，要是有人會游泳就好了。”孩子們在沸沸揚揚的議論著。
“這里面不深吧?”
“我賭你們之間沒人有膽量跳下去，誰能跳下去就是我們之間的老大。”
“老子來跳!”一個孩子鼓起腮幫子牛氣沖天的站到池塘邊?！拔乙瞾?”一位孩子不甘示弱的站了出來。
“噗通，噗通?！眱蓚€小孩一躍而入，一頭扎進(jìn)水里，直沉下去，過了一會兒才冒出來。站在池塘邊的孩子們心急如焚的等待著。只看見兩個小孩的手在水面上亂滑，嗆了幾口水，下去了，再也沒冒出來。嚇壞了!“快逃!”驚慌失措的孩子們在腦海里閃過同一個念頭。在慌亂的奔逃中，又從狹窄的小路上擠下了兩個孩子。
“救命，救命!?！笨只诺暮⒆觽兘K于想起了呼救?？烧窍奶煅谉岬臅r候，哪里有人啊!等小孩引來大人們時，可憐的四條小生命，早已歸回陰曹地府了。
潛藏的危險，致命的危機。隱藏在我們的生活中，它們無處不在，生命卻只有一次!所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，遠(yuǎn)離危險，健康成長!