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憲法學(xué)習(xí)心得500字

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憲法學(xué)習(xí)心得500字篇1

學(xué)習(xí)憲法,就是要樹立淡泊名利的價值觀。在基層工作生活,面對復(fù)雜浮躁的生存環(huán)境,我們面臨的考驗就是名與利、得與失之間的矛盾糾結(jié)和思想斗爭。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。既然選擇奉獻(xiàn),就應(yīng)該全力以赴,用平常心做平凡事,不為權(quán)利束縛、不為名利拖累,輕裝上陣、清心寡欲、盡心工作、干出業(yè)績,做出自己的貢獻(xiàn)。

領(lǐng)會憲法,就是要保持勤奮努力的進(jìn)取心。立足本職,不斷窮實我們基層黨組織建設(shè),完善各項學(xué)習(xí)教育制度并切實貫徹執(zhí)行到位;任務(wù)在手中、責(zé)任在肩頭,惟有上緊跟黨中央的總體步驟走、下緊跟著公司黨政決策走,緊緊團結(jié)部門全體同志,大家擰成一股繩,時刻保持時不我待的緊迫感、唯我其誰的使命感,勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為、放開手腳、創(chuàng)造性的勤奮工作,只有這樣才能不辱使命、完成任務(wù)、創(chuàng)造業(yè)績。

貫徹憲法,要胸懷未來、充滿信心、牢記目標(biāo),激發(fā)出實現(xiàn)個人價值的向往感。展望未來,我們必須充滿信心有所憧憬、有所期待,期待通過公司黨政的英明決策和正確指揮,期待公司全體上下精誠團結(jié)、和諧互動,期待通過公司全員共同努力、辛勤奉獻(xiàn),實現(xiàn)公司順利轉(zhuǎn)型并不斷發(fā)展壯大。期待實現(xiàn)人人事業(yè)有成、收入穩(wěn)定、家庭和睦、充滿幸福自豪感。

我們對公司的未來充滿信心,對和諧、健康、幸福、快樂的生活充滿信心!

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇2

20_年3月11日。在北京人民大會堂《中華人民共和國憲法修正案》高票表決通過,如潮的掌聲,在萬人大禮堂長時間響起。這是共和國憲法發(fā)展史、中華民族偉大復(fù)興具有里程碑意義的時刻。

加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系……站在新的起點上,以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善,中國特色社會主義法治道路日益寬廣。

立善法于天下,則天下治。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,關(guān)鍵是堅持全面依法治國,首要的是堅持依憲治國。在多個場合作出一系列論述,闡明憲法的精髓要義:全面貫徹實施憲法,是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。要在全社會牢固樹立憲法法律,弘揚憲法精神,任何組織和個人都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動,都不得有超越憲法法律的特權(quán)。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認(rèn)新成果,才能具有持久生命力。

中國特色社會主義進(jìn)入新時代,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開啟新征程。

我們需明白的是“依憲治國沒有看客”,只有了解、關(guān)心和學(xué)習(xí)憲法,才能更好地融入法制社會,更好地依法治校,依法執(zhí)教,進(jìn)一步加強教師對社會主義祖國的責(zé)任感和使命感,自覺按照憲法和法律規(guī)定的途徑和形式參與學(xué)校工作,從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、持續(xù)、和諧、科學(xué)發(fā)展。

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇3

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者,國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,維護社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹小;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導(dǎo)致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇4

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識,增強了遵紀(jì)守法的自覺性。

通過學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運上下功夫。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點去把握、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇5

我國有句古話"沒有規(guī)矩不成方圓"。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國的基本大法《憲法》。

為了保障國家的安全和人們有秩序的生活,國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍,各有各的內(nèi)容。對國家來說,必須有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟制度、國家機構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益,也必須有個總法,把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來,以便在制定其他法律時有所遵尋,這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》。

憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán),還規(guī)定了公民享有人身自由,信仰和不信仰宗教,接受教育、勞動、休息等最重要的基本權(quán)利,同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財產(chǎn)、維護國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定,做遵紀(jì)守法的小公民。

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇6

加強《憲法》的學(xué)習(xí),是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提;是提高紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提升能力素質(zhì)的具體表現(xiàn)。作為一名基層干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗,主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念,不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性,打牢思想基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,切實做到勤政為民、廉潔從政。

作為一名基層黨員干部要嚴(yán)格遵守憲法和法律,全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例,自覺接受來自各方面的監(jiān)督,認(rèn)真開展批評與自我批評,針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改,進(jìn)一步在工作中不斷完善,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅持為生產(chǎn)一線服務(wù)、為職工群眾服務(wù),以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作,做一名廉潔自律、認(rèn)真履行工作職責(zé)的基層黨員干部。

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇7

每次憲法的修改都反映著時代的進(jìn)步,也推動國家和社會不斷前行。我國憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷晚上發(fā)展,才能具有持久生命力。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。因此,使黨的主張成為國家意志,首先是要把黨的重要主張變?yōu)閼椃ǖ囊?guī)定,由憲法及時確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗。此次憲法修改,正是要把自2004年修改憲法以來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定,通過法定程序成為國家意志。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法只有深入人心,實施起來才能真正成為全體人民的自覺行動。因此,我們必須加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,普及憲法知識,弘揚憲法精神,增強廣大人民群眾的憲法意識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。

展望未來,我們應(yīng)該有所憧憬,有所期待,家庭的和睦,事業(yè)的有成,都應(yīng)該成為我們內(nèi)心的美好夢想,秉承對未來的向往感,也是當(dāng)下持續(xù)奮斗的堅強動力!

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇8

我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張,通過修改憲法的程序,將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的4次修改,都是在黨的全國代表大會召開之后,在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下,通過修憲,及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次修憲是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),具有歷史的進(jìn)步性。充分了解到了這次修改憲法的特點,從修正案的內(nèi)容看,主要有以下幾個特點:

這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整,進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。

(1)憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。反映了全黨全國各族人民的共同意愿,為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。

(2)是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針。在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一?,F(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期,個體、私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重很小,憲法沒有明確非公有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展,非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業(yè)的建設(shè)者納入統(tǒng)一戰(zhàn)線的'范疇,表明我國政權(quán)的基礎(chǔ)擴大了,合法性增強了,對于維護國家穩(wěn)定,保護勞動者的積極性,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇9

20_年3月11日,十三屆全國人大第一次會議,高票表決通過《中華人民共和國憲法修正案》。這無疑是穩(wěn)定確立共和國憲法發(fā)展史、中華民族偉大復(fù)興一個新的里程碑。作為中華人民共和國公民,我們應(yīng)自覺學(xué)習(xí)憲法、遵崇憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,積極弘揚憲法精神。

每次憲法的修改都反映著時代的進(jìn)步,也推動國家和社會不斷前行。我國憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷晚上發(fā)展,才能具有持久生命力。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。因此,使黨的主張成為國家意志,首先是要把黨的重要主張變?yōu)閼椃ǖ囊?guī)定,由憲法及時確認(rèn)黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗。此次憲法修改,正是要把自2004年修改憲法以來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定,通過法定程序成為國家意志。

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民群眾真誠的信仰。憲法只有深入人心,實施起來才能真正成為全體人民的自覺行動。因此,我們必須加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育,普及憲法知識,弘揚憲法精神,增強廣大人民群眾的憲法意識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。

展望未來,我們應(yīng)該有所憧憬,有所期待,家庭的和睦,事業(yè)的有成,都應(yīng)該成為我們內(nèi)心的美好夢想,秉承對未來的向往感,也是當(dāng)下持續(xù)奮斗的堅強動力!

憲法學(xué)習(xí)心得500字篇10

《中華人民共和國憲法》是我們國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是我們國家的根本法和行為準(zhǔn)則。它不僅對公民權(quán)利進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時對國家的權(quán)力設(shè)置和形使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著偉大的歷史重任,振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法,不去違反法律,做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會的各個領(lǐng)域中,憲法要求我們做的事情有很多,我們都要一一遵守。

法,大到憲法,小到校規(guī)校紀(jì)。但是,在我們學(xué)習(xí)生活中,依然有很多違反規(guī)矩的事。每天早晨,依然有不少同學(xué)遲到,不遵守班級的規(guī)矩;課上,說話,睡覺的情況也不少見;在宿舍里,不遵守宿管阿姨的管理,帶違禁品等,都違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,首先要做的是,遵守學(xué)校的各項規(guī)矩、紀(jì)律。其次,在日常的學(xué)習(xí)生活中,平善待人,與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助。

我們開高學(xué)子,應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì),遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時,我們要弘揚憲法精神,在一個充滿憲法精神的環(huán)境中,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。

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