關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想4篇
時(shí)光荏苒，歲月如梭。馬上我就要去頂崗實(shí)習(xí)了，從大一到大三，這段時(shí)光，也是令我很難忘的一段時(shí)光。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想，歡迎借鑒參考。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想【一】
我是化學(xué)專業(yè)趙xx，本次我的實(shí)習(xí)學(xué)校是xx中學(xué)，是一所高中，我要接觸的學(xué)生是高中生，我要教授的課程是化學(xué)，由于學(xué)生剛從初中升入高中，學(xué)生壓力會(huì)很大，問題也會(huì)很多。所以我要好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)階段，首先我必須要轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。其次得掌握教師基本技能，提高化學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。然后很重要的是在化學(xué)教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。我要積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，向班主任深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。我要及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點(diǎn))作好記錄，及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問題，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。另外，我自己的鍛煉學(xué)習(xí)也絲毫不能放松，我要在實(shí)習(xí)期間爭取參加教師資格證考試。
半年的時(shí)間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時(shí)間總是會(huì)過去的，若想要這半年的實(shí)習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，半年后的我一定會(huì)變得不一樣，我希望，半年后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想【二】
時(shí)光荏苒，歲月如梭。馬上我就要去頂崗實(shí)習(xí)了，從大一到大三，這段時(shí)光，也是令我很難忘的一段時(shí)光。當(dāng)然，中間少不了些許的磨煉，這正是為以后步入社會(huì)而做的準(zhǔn)備。
記得剛?cè)氪笠粫r(shí)候，從那個(gè)懵懂的我到現(xiàn)在逐漸長大成熟的我。過程或許有很多的坎坷，但是真的覺得自己成熟不少!眼下馬上就要去實(shí)習(xí)，相信實(shí)習(xí)對(duì)我來說也是一個(gè)磨練的過程。想想自己馬上就要成為一名人民教師，內(nèi)心還是無比忐忑和激動(dòng)的。
初高中的時(shí)候，看到我們的老師在教壇上為我們講課，當(dāng)時(shí)，就考慮過如果我是一名老師的話，我一定會(huì)好好的對(duì)我們的學(xué)生，一定會(huì)和我們的學(xué)生打成一片，和他們做朋友。但當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂的我，如今馬上就要成為一名人民教師，也很能理解，當(dāng)時(shí)作為我們的老師，他們是多么的苦楚，我們調(diào)皮搗亂，他們?cè)谡n堂上包容我們。我們蓄意挑釁，他們一笑而過。對(duì)于我們犯的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)批評(píng)過后，便不再提起。可能對(duì)于老師來說，當(dāng)時(shí)，他內(nèi)心也很焦灼。他想將自己內(nèi)心的愛帶給學(xué)生，只是學(xué)生調(diào)皮搗亂，從不知老師內(nèi)心真實(shí)的感受。
記得我們一個(gè)老師告訴我們說，身為一名教師，我很想和你們做朋友，也希望你們從內(nèi)心接納我。你們有什么不懂的也可以來找我，有什么問題也可以向我尋求幫助，因?yàn)槲覀兪桥笥?。?dāng)時(shí)身為學(xué)生的我，根本就不相信，老師會(huì)和學(xué)生做朋友，所以也有點(diǎn)叛逆。
馬上一名人民教師了，我也很希望和我的學(xué)生做朋友。我也要對(duì)他們好，和她們打成一片。而竭盡我的所能，把自己學(xué)到的知識(shí)傳授給他們。但是有一句話叫做，授人以魚，不如授之與漁。所以我覺得還是把生存的道理，生存的方式告訴他們。在學(xué)習(xí)中就好比是學(xué)習(xí)的方式，如何尋找自己學(xué)習(xí)的方式，而不是直接告訴他們這個(gè)問題的答案。讓他們學(xué)會(huì)去探索問題的答案，而不是直接索求索要問題的答案!
再來說說如何和他們做朋友。我覺得和學(xué)生，要做朋友的話，最重要的一點(diǎn)以心換心。讓他們感受到老師的真心，從而真正的從內(nèi)心接納我們，并且對(duì)我上的課感興趣。真正的愿意去探索學(xué)習(xí)知識(shí)里面的樂趣!
相信自己在實(shí)習(xí)期間，一定會(huì)產(chǎn)生更多更多的開心和樂趣。和他們相處的過程中，我覺得他們也會(huì)對(duì)我的成長有所幫助。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想【三】
不知不覺實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了10天，在這10天中感覺自己收獲了許多許多，也有許多的心得體會(huì)想跟大家分享一下。
剛開始來實(shí)習(xí)學(xué)校之前其實(shí)是有一些緊張，并且也有一些不知所措，第一天來了以后第二天就要開始上課，于是在收拾好內(nèi)務(wù)后我們都去了辦公室進(jìn)行第二天的備課，因?yàn)榈诙炀鸵险n所以呢我第一節(jié)美術(shù)課沒有用ppt講課，直接用書本上的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充，然后講解，我是帶初二的一個(gè)年級(jí)的美術(shù)課，所以說備一次課可以用一
周，上了一周以后我發(fā)現(xiàn)這樣的講課方式有些枯燥無味，因?yàn)楸緛韺W(xué)生上課時(shí)上語數(shù)外等等老師講多一些的課，就有一些乏味了如果美術(shù)課也這樣說教式的講課學(xué)生們的積極性就沒那么強(qiáng)了，所以到第二周上課的時(shí)候我就開始做ppt，并且我發(fā)現(xiàn)課本上的有些課題不太適合他們這個(gè)階段學(xué)習(xí)，所以我沒有嚴(yán)格按書本上的內(nèi)容講解，而
是提出，同學(xué)們有什么感興趣的板塊向老師反映，然后老師整理，講解這樣的模式，到了第二周給大家講的是適合他們學(xué)習(xí)操作的水彩畫，適合涂鴉，寫生等等，有的班的同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情，這讓我感覺到很開心，很樂意跟同學(xué)分享自己所知道的知識(shí)，也讓我覺得有一些成就感。
還有就是想分享一下我在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活，其實(shí)不管是辦公室老師還是一個(gè)宿舍不同專業(yè)實(shí)習(xí)的小伙伴，都相處的挺融洽的，辦公室的老師們有什么事也會(huì)和我聊天，我也會(huì)做一些力所能及的事，一來二去關(guān)系慢慢就融洽了。在這里想跟大家說，如果有一些不開心或者不合你心意的事不要沖動(dòng)的依著自己的脾氣解決，因?yàn)楹煤玫慕徽?/p>
可能會(huì)更有效，特別是一起住的實(shí)習(xí)同學(xué)，這樣才能有融洽和諧的室友關(guān)系。
對(duì)于學(xué)生上課的紀(jì)律問題，可能美術(shù)課不是主要的學(xué)科感覺同學(xué)們有一些不在意，所以上課紀(jì)律不是很好，所以每次上課之前我就著重強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律問題，也說明了不會(huì)給他們每節(jié)課放電影，然后他們就會(huì)好很多了
總之在實(shí)習(xí)的這些天里我遇到的人都很好，我在這么多角色不停轉(zhuǎn)換，慢慢開始適應(yīng)了一名老師的日常生活，從工作和學(xué)習(xí)中慢慢尋找到樂趣。希望以后越來越好。
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)感想【四】
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)，我是xx有限公司的儲(chǔ)備干部，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，體會(huì)到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。
一、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xx有限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
公司于20xx年成立，地處長江三角洲xx城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢(shì)，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場、誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
我懷著美好的期盼來到xx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對(duì)電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。
相關(guān)文章：
2.關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心得5篇
3.大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文4篇