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關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得5篇

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  師生關(guān)系的建立對(duì)于新任教師來說是一個(gè)需要仔細(xì)琢磨的事情,在我看來,師生之間最好做到一種亦師亦友,攜手共進(jìn)的狀態(tài)。下面是小編為大家收集關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得六篇,歡迎借鑒參考。

  大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得一

  轉(zhuǎn)眼間五天的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了,在xx幼兒園見習(xí)的這五天里,有苦有樂,但更多的還是收獲,這次見習(xí)真的讓我受益匪淺。古人云:“紙上得來終覺淺,覺知此事必躬行”。這一次是理論與實(shí)踐相結(jié)合的見習(xí),這次見習(xí)為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  俗話說:萬事開頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí),毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺到有些不滿,雖然這次見習(xí)的時(shí)間不長,但在接下來的每一天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,首先是保育工作,我虛心的向保育姐姐請(qǐng)教,積極配合她的工作。例如,給小朋友端飯,幫助教課老師管理課堂紀(jì)律,戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增添衣服吃飯時(shí)提醒幼兒不要說話,以免嗆到...然后就是教育工作,教課老師能完整的上一堂課真的很不容易,尤其是給小朋友們上一節(jié)完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散,但教課老師有自己的小妙招,她們通過各種方式來集中幼兒的注意力。例如,手指律動(dòng)等。

  總而言之,通過這次見習(xí)我早到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷近步,是幼兒園對(duì)幼教的要求越來越高這時(shí)我名白,務(wù)必要有過硬的專業(yè)技能和理論知識(shí),才能讓我在幼教這條路上走的更遠(yuǎn)。

  大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得二

  不知不覺中,我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過了六個(gè)月的時(shí)間,這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,正是通過實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步。

  站在時(shí)間的這一端倒回去看,五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說,都是有益的。

  感觸挺深的,總結(jié)起來,那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  用姜汝祥博士的話來說就是:

  從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,堅(jiān)守原則去執(zhí)行;

  從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,積極主動(dòng)去執(zhí)行;

  從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;

  從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;

  從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。

  第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

  社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無條件地索取,一旦踏入社會(huì),我們就必須讓自己獨(dú)立起來,要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭的社會(huì),我們處的時(shí)代講究優(yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以,我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨(dú)立,自己為自己負(fù)責(zé)。

  第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),要做到不隨波逐流,保持真我,堅(jiān)持做自己。

  社會(huì)是一個(gè)大染缸,形形色色的人都有,不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì),它不是校園,也不若校園里的一切那么簡單明了,單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭暗斗,面對(duì)這些我們無力改變的狀況,我們能做的,就是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。

  臺(tái)灣著名的作家劉墉說過,在我們每個(gè)人的心里,都應(yīng)該有這么一座堡壘,在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。

  這也就是告訴我們,什么叫原則。

  在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅(jiān)持做自己,端正做人,專心做事。

  第三、工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。

  作為辦公室的一個(gè)新人,在這個(gè)新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),出于對(duì)前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧,其實(shí),事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,便愈能鍛煉我們自己。

  我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì),只有去做,去付出,才會(huì)有收獲。

  第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于你的工作順利進(jìn)行

  大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得三

  作為一名仍未畢業(yè),沒有走出大學(xué)校門,同時(shí)又邁入中學(xué)校園的我們來說,最困難的莫過于角色的轉(zhuǎn)換與定位,一方面尚未擺脫學(xué)生的稚氣,另一方面又要以一名教師的身份走進(jìn)校園,踏上講臺(tái),擔(dān)負(fù)起教書育人,為人師表的重任。在完成這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生問題和困惑,我想這個(gè)困惑可能不僅僅只是我個(gè)人的問題,應(yīng)該是大多數(shù)新教師都可能面臨的一個(gè)問題。

  實(shí)習(xí)的時(shí)光經(jīng)歷了三個(gè)月,通過這段時(shí)間的切身體會(huì),在教學(xué)方面,狀態(tài)從剛開始講課時(shí)的緊張、不自然,通過實(shí)踐的積累已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的淡定從容,對(duì)于教學(xué)以及實(shí)習(xí)工作也有了一些感悟心得。

  首先,在對(duì)于學(xué)生的態(tài)度方面,我深深感悟到對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)厲與關(guān)愛相結(jié)合,不能一味的嚴(yán)厲,也不能一味的仁慈。用寬容的心態(tài)看待學(xué)生的同時(shí),也要嚴(yán)格要求學(xué)生的行為,這也是對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。

  其次,在管理課堂紀(jì)律方面,一定要從一而終,從第一堂課開始就樹立課堂的規(guī)矩,并且堅(jiān)持下去,讓學(xué)生們知道上課該做哪些事情,不能夠做哪些事情,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如:課堂上不能夠隨意說與課堂無關(guān)的內(nèi)容,但在教師提出問題后,學(xué)生可以各抒已見,表達(dá)出自己的想法,養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。

  最后,在與學(xué)生關(guān)系的處理方面,在課堂上,教師是學(xué)生們的引導(dǎo)者,承擔(dān)著教書育人的職責(zé)。在課下,教師應(yīng)該是學(xué)生們的良師益友,為學(xué)生們樹立良好的榜樣,讓學(xué)生們體會(huì)到來自于教師的尊重和認(rèn)可。這樣,有利于學(xué)生性格的完善。

  通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我在實(shí)踐中感知到:教師不僅要“教書”,也要“育人”,在教學(xué)中也要注重提升學(xué)生的品德,使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀;不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”,也要讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法才是教師最重要的任務(wù)。

  秋風(fēng)涼爽,帶著清清淡淡的芳香,吹拂著你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶著雨露的輕靈,滋潤著你我的心田。冬雪飄飄,那是我們成長的見證,一種美好也飄然于我心,飄向?qū)W生們的心田。

  大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得四

  這次實(shí)習(xí)使我們了解到,我們也即將的踏入社會(huì),真正的開始獨(dú)立了。本次實(shí)習(xí)是為了擴(kuò)展我們的知識(shí),讓我們明白社會(huì)上的工作,增加我們?cè)谏鐣?huì)工作中的經(jīng)驗(yàn),讓我們?yōu)橐院筮~出社會(huì)打下一定的基礎(chǔ),對(duì)自己以后的工作也有一定的了解。在實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)校學(xué)校的這段時(shí)間,好讓我們做好準(zhǔn)備,能夠改正自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自身的不足,也就是為以后的工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過了實(shí)習(xí),我對(duì)自己這段時(shí)間的實(shí)習(xí)有著一些實(shí)習(xí)的心得和體會(huì)。

  在社會(huì)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,讓我明白了社會(huì)的競(jìng)爭相當(dāng)?shù)拇螅绻粋€(gè)人沒有能力或者關(guān)系,那么就只有做待遇不好的工作。而且現(xiàn)在社會(huì)上的公司招聘員工,有那個(gè)沒有寫有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的,所以這對(duì)我們這些剛出校門的大學(xué)生也有著一定的考驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)章制度,不遲到、不早退,努力認(rèn)真工作,團(tuán)結(jié)同事,做事勤快,當(dāng)然付出就會(huì)有所回報(bào),我在公司里被同事和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

  剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我有很多都不懂也不會(huì),但是我虛心的向前輩們請(qǐng)教,努力的學(xué)習(xí),一路堅(jiān)持,慢慢的對(duì)我的工作漸漸的熟悉,在前輩們的幫助下,我也漸漸的開始熟悉,到最后我已經(jīng)可以獨(dú)立的完成自己的工作任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過程中,我知道只有自己多動(dòng)手,多做事,才會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn),做的多了,工作的經(jīng)驗(yàn)也多了,對(duì)自己的工作也更加的有信心了。

  通過實(shí)習(xí),我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中,慢慢的我們就可以靈活運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過工作我們對(duì)工作流程和自己所學(xué)的專業(yè)更加的了解。在實(shí)習(xí)中還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,社會(huì)交際能力,工作經(jīng)驗(yàn)等,這些都是課堂上學(xué)不到的,也是工作中不可缺少的,所以這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來說,收獲還是相當(dāng)大的,這也可以說是我人生的一筆財(cái)富,就要看自己以后如何的運(yùn)用他們了。

  在實(shí)習(xí)的過程中,多多少少會(huì)遇到一些困難,但是我們不能氣餒,有句話不是“堅(jiān)持就是勝利”嗎?所以在工作中,我們要不斷的努力和堅(jiān)持,要往好的方面去想,不要給自己太多的壓力,工作的時(shí)候也要靜下心來,要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。付出多少就會(huì)回報(bào)多少,天下沒有免費(fèi)的午餐,所以在以后的工作中,我會(huì)不斷的努力,盡力做得更好。

  大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)心得五

  寒風(fēng)凜冽,年關(guān)將至,我們依然踏上了實(shí)習(xí)之路。

  1月8日,是我們啟程奔赴社會(huì)的第一天,對(duì)于我來說,能夠親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)習(xí)是讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)習(xí)中增長見識(shí),鍛煉自己的韌性,通過社會(huì)實(shí)習(xí)找出自己的不足和差距所在。

  1月11日,是我們正式開始上班的第一天,我們接觸了我們生活中會(huì)常常,也是必不可少的一些東西,在十足便利店里是應(yīng)有必有,有零食、日常用品、玩具等等。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁煜さ昀锏年惲校瑱z查貨架上的物品的保質(zhì)期,在剛開始的幾天里,我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期,慢慢熟悉了之后,就學(xué)著收銀了,其實(shí)收銀也是一門很大的學(xué)問,跟錢打交道是最細(xì)心的工作,我本來就是一個(gè)比較粗心的人,在收銀的工作中我也學(xué)會(huì)了很多小細(xì)節(jié)的東西,但是我的收銀溢缺也讓我覺得無論干什么事情都要學(xué)會(huì)專心、耐心、細(xì)心;在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)保持微笑,進(jìn)門時(shí)高唱“光臨”,出門時(shí)高唱“下次光臨”,這樣會(huì)使顧客有一種親切感、一種尊重感,雖說“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢,但是顧客還是愿意到“十足”來買東西,究其原因,就是服務(wù)態(tài)度好。

  在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),我們接觸了各種各樣的人和事,有厭惡的,喜歡的,同時(shí)也交到了很多新朋友,有我們陜西的,還有外省的,甚至還有一個(gè)外國人,他們給予過我許多幫助,讓我懂得了朋友的重要性,“在家靠父母,在外靠朋友”這句話的真正含義,朋友在你需要幫助的時(shí)候會(huì)無條件的給予你幫助,朋友就是雪中的碳,雨中的傘,黑夜中的一盞明燈。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在委屈的更高的成績而努力,工作中,則不同,因?yàn)槟阋o別人分擔(dān)工作的壓力,但是無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭,在競(jìng)爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,其實(shí)在學(xué)校里我們不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí),最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì)做人,不論在什么地方,都要汲別人之所長,補(bǔ)自己之所短,是自己早日成為一個(gè)知識(shí)面廣泛的人。

  記得老師曾經(jīng)告訴過我們,大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總是沒有社會(huì)上的那種工作的壓力,那種為了掙錢而有的精神高度集中,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還始終保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,我們的店長他也是剛畢業(yè)不久,他是咸陽國際商貿(mào)學(xué)院畢業(yè)的,他告訴我說“你們現(xiàn)在在學(xué)校里還有老師的呵護(hù),關(guān)心,可是當(dāng)你們離開學(xué)校以后,社會(huì)是很殘酷的,要自己掙錢養(yǎng)活自己,說句很實(shí)在的話,你今天不工作,今天就沒有飯吃,就是這么的現(xiàn)實(shí),雖說外面的工資高,但是消費(fèi)也高,我們上學(xué)期間有父母養(yǎng)活我們,當(dāng)我們畢業(yè)后,也還得到社會(huì)上去打拼,去掙錢,在學(xué)校里,我們大部分學(xué)到的都是理論知識(shí),實(shí)習(xí)是很少的一部分,在工作中,可能會(huì)遇到書本上的知識(shí)一點(diǎn)也用不到的情況。

  回想這次的實(shí)習(xí)活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到的提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

  在社會(huì)上要善于與別人溝通,以前雖說有過打工的經(jīng)歷,但是這次更讓我體會(huì)到了更多。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大團(tuán)體中,人與人之間合力做事情,使其做事的過程更加融洽,會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。別人給你的意見,你要聽取,耐心、虛心的接受。

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