sql上機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

sql上機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

　　在sql上機(jī)實(shí)習(xí)中，我們以SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，建立一個(gè)google訂餐系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理體系，并將數(shù)據(jù)庫(kù)與程序連接，用編程語(yǔ)言建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理菜單，在此分享心得體會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的sql上機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

　　sql上機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　1.熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及其對(duì)象的基本操作。

　　2.熟練掌握數(shù)據(jù)查詢、視圖、存儲(chǔ)過(guò)程和觸發(fā)器的使用方法。

　　3.熟練掌握vb應(yīng)用程序中界面設(shè)計(jì)的方法。

　　4.通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中的開發(fā)方法及設(shè)計(jì)過(guò)程，為今后從事管理信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)、應(yīng)用提供必要的知識(shí)，更好地完成各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)任務(wù)。

　　二、課程設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容

　　1.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　學(xué)生信息管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)校的學(xué)生管理工作仍沿用手工方式。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加，效率低下、容易出錯(cuò)的手工方式越來(lái)越不適應(yīng)實(shí)際管理工作的需要，按照軟件工程原理和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)已經(jīng)成為學(xué)生管理部門的迫切需要。程設(shè)計(jì)的題目是高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，本項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的功能主要包括以下內(nèi)容：

　　(1)完成數(shù)據(jù)的錄入和修改，并提交數(shù)據(jù)庫(kù)保存。其中的數(shù)據(jù)包括：專業(yè)信息、班級(jí)信息、學(xué)生信息、選修課程信息和成績(jī)信息等，系統(tǒng)能夠自動(dòng)避免重復(fù)信息。

　　(2)實(shí)現(xiàn)信息查詢，主要包括學(xué)生信息查詢、選修課程信息查詢和成績(jī)信息查詢等。

　　(3)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的刪除功能：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過(guò)用戶給出的條件查詢所要?jiǎng)h除的數(shù)據(jù)，并提示用戶確認(rèn)是否刪除。若確定，則把相關(guān)信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除。

　　(4)報(bào)表功能。包括指定學(xué)生的選課情況和指定課程的選修情況。 高校學(xué)生信息管理系統(tǒng)采用C/S體系結(jié)構(gòu)，按照客戶端設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)兩部分進(jìn)行?？蛻舳素?fù)責(zé)提供表達(dá)邏輯、顯示用戶界面信息、訪問數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器等，采用Visual Basic 6.0作為開發(fā)工具;服務(wù)器端則采用SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，負(fù)責(zé)后臺(tái)的數(shù)據(jù)處理。

　　2.系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

　　學(xué)生信息管理客戶端主要對(duì)學(xué)生信息、課程信息、學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行管理，該系統(tǒng)分4個(gè)模功能塊，如圖所示。

　　3.實(shí)訓(xùn)設(shè)備或軟、硬件

　　硬件：PⅣ及以上性能的PC機(jī)

　　軟件： Windows XP操作系統(tǒng);VB6.0;SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

　　三、結(jié)論

　　1.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

　　數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)主要是在服務(wù)器端建立數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表，并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理功能。根據(jù)系統(tǒng)需求分析和功能設(shè)計(jì)，可以將數(shù)據(jù)規(guī)劃為學(xué)生實(shí)體、課程實(shí)體、選課實(shí)體三個(gè)實(shí)體。在了解了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念以后，開始創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表。首先，用查詢分析器創(chuàng)建student數(shù)據(jù)庫(kù)，創(chuàng)建過(guò)程中需要注意修改操作系統(tǒng)文件名到新創(chuàng)建的文件夾。然后創(chuàng)建專業(yè)信息表spe_Info、班級(jí)信息表class_Info、課程信息表course_Info、學(xué)生信息表stu_Info、成績(jī)信息表score五個(gè)表。在數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表創(chuàng)建完成后，對(duì)SQL Sever服務(wù)器端數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。首先創(chuàng)建stucourse_View視圖。在數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建過(guò)程中應(yīng)注意，因?yàn)閷W(xué)號(hào)、專業(yè)編號(hào)、班級(jí)編號(hào)等是一一對(duì)應(yīng)的，所以學(xué)號(hào)在數(shù)據(jù)表中應(yīng)設(shè)置為主鍵，設(shè)置主鍵的語(yǔ)句為：stu_No char(6) NOT NULL PRIMARY KEY 。由于系統(tǒng)對(duì)專業(yè)信息表等五個(gè)表的操作主要有：添加、修改、刪除，所以，針對(duì)stu_Info、course_Info和score_Info三個(gè)表定義相應(yīng)的儲(chǔ)存過(guò)程，以便在Visual Basic中根據(jù)需要調(diào)用對(duì)應(yīng)的儲(chǔ)存過(guò)程。由于系統(tǒng)對(duì)student數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)進(jìn)行添加、修改、刪除操作時(shí)，應(yīng)保證數(shù)據(jù)的完整性，所以需對(duì)觸發(fā)器進(jìn)行定義以保證數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的完整性。對(duì)stu_Info表定義的UPDATE觸發(fā)器trg_stu_update的設(shè)計(jì)功能是：當(dāng)修改stu_Info表中某個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)的同時(shí)修改score_Info表中該學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)記錄相應(yīng)的值。在完成了數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建后，為保證系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，需對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)用戶權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，在用戶欄中設(shè)置用戶及登錄密碼，維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全是確保數(shù)據(jù)庫(kù)正常運(yùn)行的重要工作。最后完成數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)后，要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份。數(shù)據(jù)庫(kù)的備份時(shí)對(duì)SQL Sever數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝。做數(shù)據(jù)備份就是為了方便的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)用。建數(shù)據(jù)庫(kù)是為了與所設(shè)計(jì)的程序相連接，連接數(shù)據(jù)庫(kù)需用到ADO訪問數(shù)據(jù)庫(kù)。如要連接SQL Sever服務(wù)器中的student數(shù)據(jù)庫(kù)，用如下代碼對(duì)

　　Connection的DefaultDatabase

　　屬性值進(jìn)行設(shè)置：Cnn.

　　DefaultDatabase=”student”。

　　2.系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)

　　“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，主要是在VB中對(duì)系統(tǒng)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，并連接數(shù)據(jù)庫(kù)以達(dá)到系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)。由于程序是利用ADO完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問和操作的，所以在對(duì)模塊的設(shè)計(jì)前需要添加ADO庫(kù)。本系統(tǒng)還需要用到ToolBar控件和MSFlexGrid控件，前者用于連接數(shù)據(jù)庫(kù)，后者用于以表格形式顯示數(shù)據(jù)庫(kù)表的內(nèi)容。本系統(tǒng)主要用于學(xué)生信息管理，主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如：查詢、修改、增加、刪除。首先是公共模塊中定義全局變量及子程序。在模塊中Public MyConnection As New ADODB.Connection 語(yǔ)句用于建立與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。而Public SQLUsername As String 用于存放SQL的登錄賬號(hào)。對(duì)ChangeFormPos(frmMain As MDIForm, frm As Form)子程序定義用于確定調(diào)用窗體在主窗體中的顯示位置。對(duì)登錄窗口的設(shè)計(jì)要用到了ComboBox控件，使在登錄時(shí)用戶可以直接從列表中選擇。在設(shè)計(jì)登錄窗體時(shí)，需要確保數(shù)據(jù)庫(kù)是否連接。在對(duì)主窗體MDIformMain的設(shè)計(jì)中需要添加MDI窗體，在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)控件的名稱及屬性的設(shè)置要細(xì)心，我開始就是由于將登錄控件的屬性值打成了cmbOK而使系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行。在設(shè)計(jì)專業(yè)管理窗口時(shí)，第一次用到了MSFlexGrid控件，該控件的作用是以表格形式顯示二維字符數(shù)組中每個(gè)單元的數(shù)據(jù)。常

　　用于處理復(fù)雜的二維數(shù)據(jù)表的問題。如校歷表、學(xué)生宿舍表、學(xué)生班級(jí)成績(jī)表等。這是實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的新的知識(shí)。通過(guò)txtSpeNo.Text = frmSpe.MSFlexGrid1.TextMatrix(frmSpe.MSFlexGrid1.Row, 1) txtSpeName.Text = frmSpe.MSFlexGrid1.TextMatrix(frmSpe. MSFlexGrid1.Row, 2) txtSpeNo.Enabled = False語(yǔ)句達(dá)到單擊MSFlexGrid控件中某記錄行時(shí)，將該記錄的字段值顯示在對(duì)應(yīng)的控件中。學(xué)生信息管理模塊主要是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息的增加、修改、刪除、查詢和生成報(bào)表等功能，它的子窗體包括添加、修改學(xué)生信息窗體、學(xué)生信息查詢窗體、學(xué)生選課報(bào)表。在設(shè)計(jì)學(xué)生選課報(bào)表時(shí)，用到了DataReport報(bào)表，這也是以前沒有用到的知識(shí)。使用DataReport報(bào)表可以使顯示的信息更加明了并可以方便打印。在報(bào)表設(shè)計(jì)完成后，將以下程序添加到frmStu窗口的工具欄“報(bào)表”按鈕程序段中，DataEnvironment1.Commands(1).Parameters(1).Value = _

　　MSFlexGrid1.TextMatrix(MSFlexGrid1.Row, 1) StuDataReport.Show，當(dāng)按下“報(bào)表”按鈕時(shí)，則顯示當(dāng)前MSFlexGrid.TextMatrix(MSFlexGrid1.Row,1)的值所指定學(xué)號(hào)的學(xué)生的所有選課信息。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　兩周的實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是應(yīng)用SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)VB程序設(shè)計(jì)來(lái)設(shè)計(jì)“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”。雖然時(shí)間只有短短的兩周，但使我獲益匪淺，感慨良多。使我感受最深的有如下幾點(diǎn)：第一，實(shí)訓(xùn)是個(gè)人所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，是綜合能力的檢驗(yàn)。要想學(xué)好數(shù)據(jù)庫(kù)，除了平時(shí)的理論功底外，還需要一定的時(shí)間動(dòng)手能力，操作能力，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。第二，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深深地體會(huì)到積累知識(shí)的重要性，平時(shí)學(xué)習(xí)的不努力，在實(shí)訓(xùn)時(shí)必定會(huì)遇到很多的麻煩。

　　此次實(shí)訓(xùn)讓我有了擴(kuò)寬知識(shí)面及提升技術(shù)能力的機(jī)會(huì)，我真正領(lǐng)會(huì)到實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、及將理論與實(shí)踐相結(jié)合熟練熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及其對(duì)象的基本操作。

　　雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到了許多難點(diǎn)和問題，但在老師和同學(xué)們的幫助下，最終解決了這些問題并熟練的掌握了SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)及其對(duì)象的基本操作以及VB應(yīng)用程序中界面設(shè)計(jì)的方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我了解了據(jù)庫(kù)系統(tǒng)在實(shí)際應(yīng)用中的開發(fā)方法及設(shè)計(jì)過(guò)程，為今后從事管理信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)、應(yīng)用提供必要的知識(shí)，更好地完成各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)任務(wù)。

　　sql上機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2

　　本次實(shí)習(xí)是用SQL加VB實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)管理，使用可視ADODC控件和ADODB對(duì)象來(lái)訪問后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的，根據(jù)我們兩個(gè)人的分析、討論，最后決定做超市管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)功能包含有三個(gè)大的方面：商品信息管理，商品銷售管理，商品庫(kù)存管理。

　　對(duì)于具體的各個(gè)模塊的具體實(shí)現(xiàn)在上面已經(jīng)用圖片加代碼的形式顯示出來(lái)。在初訓(xùn)的過(guò)程中，了解了許多的數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)也產(chǎn)生很濃厚的興趣。在做本系統(tǒng)的過(guò)程中遇到了很多的難題，比如代碼的編寫，VB與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，因有個(gè)機(jī)房沒有安裝SQL，我們運(yùn)用ACCESS與VB連接，其中我們不得不建立兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，而且得改變數(shù)據(jù)源。通過(guò)參考老師給的圖書館管理系統(tǒng)實(shí)例，這些問題相應(yīng)的得到解決。

　　實(shí)習(xí)的題目很接近生活，實(shí)用，所以我們都比較感興趣。小的成功，帶給我們驚喜與動(dòng)力。同時(shí)也培養(yǎng)了大家來(lái)思考問題解決問題的能力，希望以后有機(jī)會(huì)可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有更深入的研究。

　　此次SQL實(shí)訓(xùn)，讓我們受益很大。在實(shí)訓(xùn)操作中，那些不懂的、概念模糊的知識(shí)，得到了概括，并且得以融會(huì)貫通。

　　剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們就創(chuàng)建哪個(gè)管理系統(tǒng)，展開了討論，最終敲定是超市管理系統(tǒng)，因?yàn)橛行┨魬?zhàn)性。很快的，我們開始著手系統(tǒng)的建立。

　　首先，確定幾個(gè)顯示界面，然后創(chuàng)建界面，而后實(shí)現(xiàn)各個(gè)按鈕的功能。

　　建立5個(gè)主窗口，先建系統(tǒng)登錄窗口，再就是系統(tǒng)登錄后進(jìn)入的超市進(jìn)銷存管理窗口，由這個(gè)窗口決定進(jìn)入商品信息管理、商品銷售管理或者是商品庫(kù)存管理截面界面。除了這5個(gè)界面，還要另建5個(gè)窗口，用于登錄用戶的注冊(cè)、修改和刪除以及商品信息的修改。

　　登錄用戶有管理員admin和客戶guest之分，只有用管理員用戶登錄系統(tǒng)后，才可以修改用戶信息。

　　在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，Vb結(jié)合Access建立超市管理系統(tǒng)，從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)，問題是層出不窮，但經(jīng)過(guò)我們的努力，大部分問題都已解決，實(shí)在搞不了的，也在老師的指導(dǎo)下，順利解決了。

　　我們覺得耐心、細(xì)心在實(shí)訓(xùn)中是很重要的。不細(xì)心，出一點(diǎn)小錯(cuò)都會(huì)搞的系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行;而沒耐心的話，一碰到麻煩就會(huì)心煩，到最后做起來(lái)勁都沒有，這怎么能成功完成這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)呢?

　　這次實(shí)訓(xùn)，最麻煩的就是按鈕實(shí)現(xiàn)的代碼，大部分問題也就是出在這些代碼，然這代碼卻也是這個(gè)系統(tǒng)的精華所在。故即使麻煩也得細(xì)心完成，才能讓整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅鞏固了舊知識(shí)，也學(xué)到了新的知識(shí)，并且把所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際操作中，提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力和邏輯思維能力。也讓我們對(duì)軟件開發(fā)的流程有一定了解，并且對(duì)開發(fā)軟件有了一些初步的經(jīng)驗(yàn)。

　　sql上機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

　　為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，從這一周中，有了很多的感悟。從學(xué)到和掌握到的東西來(lái)說(shuō)，在書本上學(xué)到的東西非常不牢固，然而實(shí)訓(xùn)真的讓我受益匪淺!實(shí)訓(xùn)第一天到教室時(shí)，看到老師給我們講試訓(xùn)的內(nèi)容與要求，然后告訴我們一些要完成的任務(wù)與作業(yè)，然后根據(jù)試訓(xùn)的內(nèi)容與要求授課，讓我們從實(shí)踐中去體會(huì)所學(xué)的知識(shí)。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)，我所學(xué)到的知識(shí)很不牢固，當(dāng)時(shí)在課堂上聽課所記住的也并不多，所以在試訓(xùn)開始時(shí)，真的不知道該干些什么?有一種“何去何從”的感覺!但隨著老師的教課和講解，以及和同學(xué)的討論，再結(jié)合自己所知道的知識(shí)和老師所發(fā)放下的課程內(nèi)容，根據(jù)這些實(shí)際的情況，我對(duì)自己將要做的事也有了興趣和信心。所以在接下來(lái)的時(shí)間中，我們?cè)诶蠋煹膸椭麻_始了數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)。

　　在這次的google訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們根據(jù)該google訂餐系統(tǒng)的功能，將其分解三大部分來(lái)完成，第一部分就是建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表，并給其添加約束;第二是角色的管理，分為管理員，訂餐用戶和餐館;第三就是用編程語(yǔ)言建立管理菜單。所以 試訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過(guò)程中，有查看表屬性，有查看表信息，修改表中數(shù)據(jù)，刪除表中的數(shù)據(jù)以及修改表與刪除表的操作。

　　我們以SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，建立一個(gè)google訂餐系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理體系，并將數(shù)據(jù)庫(kù)與程序連接，用編程語(yǔ)言建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理菜單。老師給我們講了庫(kù)和表的創(chuàng)建方法，以及約束的內(nèi)心及其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，讓我們知道了不同約束的功能和使用的環(huán)境，還給我們說(shuō)了標(biāo)識(shí)列的使用和作用。講了數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，增刪改查。使我們掌握了insert into，deleted from，update set，以及select*from語(yǔ)句的的相關(guān)知識(shí)和運(yùn)用。其中還學(xué)到了分頁(yè)查詢以及多表查詢。

　　從這次試訓(xùn)中讓我們更明白了一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)庫(kù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際運(yùn)用中使用多表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。通過(guò)這次試訓(xùn)，讓我深刻的了解到自己的不足，要想對(duì)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)更深的學(xué)習(xí)，自己得要多看有關(guān)的課外書籍，并多做練習(xí)，不懂得要多問同學(xué)和請(qǐng)教老師，以解決自己遇到的難題，知道更多的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)不僅是讓我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證，也讓我們知道我們多學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上的運(yùn)用，把所學(xué)知識(shí)和企業(yè)商業(yè)接軌。

　　這次實(shí)訓(xùn)，不僅讓我們學(xué)到了許多有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，老師也給我們講了很多社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)情況，讓我們不同的角度了解這個(gè)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更有動(dòng)力的充實(shí)自己，曾加自己的知識(shí)面和鍛煉自己各方面能力。