檢察院畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)

　　　　隨著國(guó)家反腐倡廉工作的大力開展,檢察院面臨的職務(wù)犯罪案件數(shù)量劇增,這使得檢察院偵查部門漸漸映入公眾的眼簾。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來檢察院畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助!

　　檢察院畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇1

　　大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

　　此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。

　　跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

　　法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好三個(gè)關(guān)系:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

　　在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。

　　但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為<會(huì)計(jì)法>是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。

　　這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

　　再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

　　千里之行，始于足下，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

　　這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

　　學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。

　　現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。

　　法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

　　檢察院畢業(yè)實(shí)習(xí)心得總結(jié)篇2

　　入夏的天氣依舊反復(fù)無常，節(jié)后的清晨還帶著莫名的寒氣，伴隨著工地的施工聲，一周的工作又拉開了序幕。坐在五樓的辦公室內(nèi)，聽著檢察官們來回匆忙的腳步聲，一剎那間我仿佛覺得自己正是他們當(dāng)中的一員，在為伸張法的正義而忙碌著。

　　在**市檢察院實(shí)習(xí)已一月有余，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也逐漸習(xí)慣了這個(gè)新環(huán)境，融入了各自所分配到的部門中。由于大三之前在基層法院、基層檢察院都曾實(shí)習(xí)過一段日子，可能是由于接近年底，基層檢察院的工作倒不顯得忙碌，初來時(shí)便設(shè)想市檢察院的工作應(yīng)是更為輕松的，但實(shí)則不然。

　　在這一個(gè)多月里，我最大的感觸在于**的每一位老師對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度。一個(gè)市人民檢察院的公訴部門，辦案人員僅為五人，而受案每天都在發(fā)生。一方面，要接手本院轄區(qū)內(nèi)的一審案件、二審案件以及其他三類四類案件，另一方面，又要對(duì)區(qū)、縣院移送的案子進(jìn)行審查、監(jiān)督。我驚嘆于公訴部門的忙碌與公訴人們的盡職盡責(zé)：看到處長(zhǎng)李姐時(shí)她經(jīng)常是喘著氣，一邊走路一邊說著事地進(jìn)出辦公室;我們美麗的張姐和可愛的朱哥常常廢寢忘食留在辦公室加班到深夜;內(nèi)勤的魏姐姐已經(jīng)是個(gè)準(zhǔn)媽媽了，可她還是要戰(zhàn)斗在工作崗位上負(fù)責(zé)各種通知;我也深深記得 鄒 老師在提到群眾路線時(shí)感悟到“踐行群眾路線，我們做好自己的本職工作就是最好地為群眾服務(wù)了”。這是個(gè)人人牢記職責(zé)的部門，卻也和氣溫馨，老師們也常跟同學(xué)們聊聊天，開開玩笑，儼然是亦師亦友。看似不茍言笑的鄢老師其實(shí)一肚子幽默，常在翻看卷宗的尸檢照片時(shí)招呼我們過去感受下視覺沖擊。與老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ飨鄬?duì)比的則是基層出現(xiàn)的錯(cuò)案、漏證的現(xiàn)象。由于公安的大意或者疏忽，加上羈押必要性審查的缺失，可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)捕錯(cuò)押;由于取證的隨意敷衍，可能會(huì)導(dǎo)致證據(jù)可能不足或者缺乏證明力。如此種種都會(huì)給檢察工作帶來一定的困難，而這一切又正讓我明白了檢察機(jī)關(guān)存在的意義。

　　實(shí)習(xí)以來，我也跟著指導(dǎo)老師張姐新接的未審結(jié)的案子學(xué)習(xí)如何撰寫審查報(bào)告，哪些證據(jù)缺陷需要退回補(bǔ)充偵查，這是項(xiàng)亟需細(xì)心與耐心的活兒，同時(shí)也考驗(yàn)著我們對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力。因?yàn)檗k公桌挨在一起，魏姐姐也教會(huì)了我一些公務(wù)人員處理文件的注意點(diǎn)與技巧。而更為體會(huì)深刻的是，在深化落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的各類文件方面，要做到創(chuàng)新并且可行，需要太多的摸索與實(shí)踐。另外，通過對(duì)上一年度卷宗的歸檔，我也領(lǐng)悟到我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在平凡的工作中搜尋到閃光點(diǎn)。普通的裝卷歸檔工作，如果僅是將它當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，那看似漫漫無期的整理、裝訂、歸檔將會(huì)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，會(huì)讓人厭倦困乏，而若有心思索，則手中的不僅是批呆板的文書集合，而成為了一本本會(huì)說話的書。每一宗卷都講述了一個(gè)案子從發(fā)生到審結(jié)的全過程，從中我們可以窺見案情的本身，也能直接感受到被應(yīng)用的法律條文，被展示的文書格式。

　　一開始，我們或許還會(huì)新奇于某起刑事案件的作案手段之兇狠，還會(huì)好奇地想要知道死刑的執(zhí)行過程，還為庭審時(shí)的公訴人的激昂陳辭所震撼，但靜下來細(xì)思，每一宗案件的發(fā)生，每一次審理的進(jìn)行，每一次塵埃落定后的感嘆，都充斥著情與法的碰撞。而公訴人之所以忙碌，正是為了保證法的莊嚴(yán)，保證審判的公平公正，保證受害者與加害人的權(quán)利受到保護(hù)，同時(shí)也是在用庭堂之上的交鋒，傳遞給我們所生存的環(huán)境一種正義之聲，啟示著公眾遵紀(jì)守法、恪守善良。

　　我們對(duì)實(shí)習(xí)的體悟正如檢察院背后的施工工地上發(fā)生的變化一樣，一天一天，填起了坑，筑起了鋼筋水泥，日益豐富，而檢察官們所肩負(fù)的職責(zé)也必將同一磚一瓦，幫助著人民群眾在法律所規(guī)范的社會(huì)中建造起情法相衡的高樓大廈。