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培訓(xùn)演講稿心得體會(huì)

時(shí)間: 戚苗998 分享

  通過這次培訓(xùn),我看到了自身在為人處事方面還有待改進(jìn)和提高!觀念決定一切,分享演講稿心得體會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的培訓(xùn)演講稿心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

  培訓(xùn)演講稿心得體會(huì)篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!我叫李巍巍,我來自咱們婦幼保健院內(nèi)科,我是勇士隊(duì)的一員。很高興,在這里和大家一起分享我的心得體會(huì)。今天我演講的題目是《告別昨天,展望未來》。經(jīng)過我院舉辦的核心理念與技能培訓(xùn)之后,我的內(nèi)心一直激動(dòng)不已,久久不能平靜。作為一名剛出校門的大學(xué)生來說,更是如此。

  俗話說的好,百善孝為先。孝敬父母,這一中華民族最基本的傳統(tǒng)美德,在當(dāng)今社會(huì),卻顯得愈加彌足珍貴。我3歲就在外婆家生活,是外婆養(yǎng)育并教育了我,使我度過了人生當(dāng)中最美好的童年。如今我已走上工作崗位,并成為了一名醫(yī)生。我知道,不斷的提高自己的業(yè)務(wù),用一顆感恩的心給每一個(gè)病人看病就是對(duì)她老人家養(yǎng)育之恩最好的報(bào)答!

  三個(gè)月前,我的身份還是一名大學(xué)生,每天徜徉在校園的懷抱中,幻想與勾勒著各種各樣美好的未來,殊不知外界社會(huì)的真實(shí)與殘酷。在校園里,我們每天所做的事情就是學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺,更多的時(shí)候,我們是活在自己的世界里的,而不是社會(huì)中。在校園里,我們認(rèn)為學(xué)問就是我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、英語(yǔ)與法律基礎(chǔ)。三個(gè)月后,當(dāng)我的身份由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻t(yī)生時(shí),我才知道,除了給病人看好病,社會(huì)學(xué)這一門真正的學(xué)問,我卻了解與掌握的少之又少。

  俗話說“金無(wú)足齒,人無(wú)完人”。一個(gè)人不犯錯(cuò)并不代表完美。年輕的可貴就在于充滿朝氣與活力,接受新生事物快。他們或許不缺乏思考力與洞察力,他們所缺乏的就是一個(gè)思想上的引路人,還有社會(huì)閱歷所帶來的心靈上的沉淀,思想上的升華。

  生活猶如成功不是單行道,而是一座立交橋。前進(jìn)的方向與道路是多種多樣的,而我們的目的地只有一個(gè)。同樣,前進(jìn)的道路也是曲折的,有時(shí)候我們需要的恰是意志力的培養(yǎng)與鍛煉。

  這次的培訓(xùn),猶如黑夜里的一盞明燈,為我今后前進(jìn)的方向指明了道路,同時(shí)也讓我看到了更加美好的未來。通過這次培訓(xùn),我看到了自身在為人處事方面還有待改進(jìn)和提高!觀念決定一切,心態(tài)決定命運(yùn)!我要清空腦子里舊的觀念和成見,我要徹底擺脫老的行為習(xí)慣,相信不久的將來,一個(gè)全心的我將會(huì)出現(xiàn)在大家的面前!

  俗話說“千里馬常有,而伯樂不常有”,在此我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。溝通成就未來。溝通不是酒桌上的你我兄弟,也不是表面上的阿諛奉迎,而是心靈上的溝通。一支球隊(duì)、一名教練的偉大與成功,不僅僅取決于教練員和隊(duì)員們各自的能力,更是取決于教練員與每一名隊(duì)員的心靈上的溝通。因?yàn)橹挥杏辛肆己枚钟行У臏贤C(jī)制后,教練員才會(huì)深知每一名隊(duì)員的特點(diǎn),才會(huì)充分的挖掘每一名隊(duì)員的潛能,最終率領(lǐng)全隊(duì)走向輝煌與勝利!此時(shí)此刻,我沒有華麗的詞藻,只有一顆真誠(chéng)而又瘋狂的心。告別昨天,展望未來。我們已不是生活在懸崖上的無(wú)名小草,而是翱翔于空中的雄鷹。我相信,在局領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,我們一定會(huì)飛得更高,走的更遠(yuǎn),同時(shí)我堅(jiān)信我們婦幼保健院的明天更加美好。謝謝大家!

  培訓(xùn)演講稿心得體會(huì)篇2

  大家下午好!我叫XXX,我來自咱們婦幼保健院內(nèi)科,我是勇士隊(duì)的一員。很高興,在這里和大家一起分享我的心得體會(huì)。今天我演講的題目是《告別昨天,展望未來》。經(jīng)過我院舉辦的核心理念與技能培訓(xùn)之后,我的內(nèi)心一直激動(dòng)不已,久久不能平靜。作為一名剛出校門的大學(xué)生來說,更是如此。

  俗話說的好,百善孝為先。孝敬父母,這一中華民族最基本的傳統(tǒng)美德,在當(dāng)今社會(huì),卻顯得愈加彌足珍貴。我3歲就在外婆家生活,是外婆養(yǎng)育并教育了我,使我度過了人生當(dāng)中最美好的童年。如今我已走上工作崗位,并成為了一名醫(yī)生。我知道,不斷的提高自己的業(yè)務(wù),用一顆感恩的心給每一個(gè)病人看病就是對(duì)她老人家養(yǎng)育之恩最好的報(bào)答!

  三個(gè)月前,我的身份還是一名大學(xué)生,每天徜徉在校園的懷抱中,幻想與勾勒著各種各樣美好的未來,殊不知外界社會(huì)的真實(shí)與殘酷。在校園里,我們每天所做的事情就是學(xué)習(xí)、吃飯和睡覺,更多的時(shí)候,我們是活在自己的世界里的,而不是社會(huì)中。在校園里,我們認(rèn)為學(xué)問就是我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、英語(yǔ)與法律基礎(chǔ)。三個(gè)月后,當(dāng)我的身份由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻t(yī)生時(shí),我才知道,除了給病人看好病,社會(huì)學(xué)這一門真正的學(xué)問,我卻了解與掌握的少之又少。

  俗話說“金無(wú)足齒,人無(wú)完人”。一個(gè)人不犯錯(cuò)并不代表完美。年輕的可貴就在于充滿朝氣與活力,接受新生事物快。他們或許不缺乏思考力與洞察力,他們所缺乏的就是一個(gè)思想上的引路人,還有社會(huì)閱歷所帶來的心靈上的沉淀,思想上的升華。

  生活猶如成功不是單行道,而是一座立交橋。前進(jìn)的方向與道路是多種多樣的,而我們的目的地只有一個(gè)。同樣,前進(jìn)的道路也是曲折的,有時(shí)候我們需要的恰是意志力的培養(yǎng)與鍛煉。

  這次的培訓(xùn),猶如黑夜里的一盞明燈,為我今后前進(jìn)的方向指明了道路,同時(shí)也讓我看到了更加美好的未來。通過這次培訓(xùn),我看到了自身在為人處事方面還有待改進(jìn)和提高!觀念決定一切,心態(tài)決定命運(yùn)!我要清空腦子里舊的觀念和成見,我要徹底擺脫老的行為習(xí)慣,相信不久的將來,一個(gè)全心的我將會(huì)出現(xiàn)在大家的面前!

  俗話說“千里馬常有,而伯樂不常有”,在此我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。溝通成就未來。溝通不是酒桌上的你我兄弟,也不是表面上的阿諛奉迎,而是心靈上的溝通。一支球隊(duì)、一名教練的偉大與成功,不僅僅取決于教練員和隊(duì)員們各自的能力,更是取決于教練員與每一名隊(duì)員的心靈上的溝通。因?yàn)橹挥杏辛肆己枚钟行У臏贤C(jī)制后,教練員才會(huì)深知每一名隊(duì)員的特點(diǎn),才會(huì)充分的挖掘每一名隊(duì)員的潛能,最終率領(lǐng)全隊(duì)走向輝煌與勝利!此時(shí)此刻,我沒有華麗的詞藻,只有一顆真誠(chéng)而又瘋狂的心。告別昨天,展望未來。我們已不是生活在懸崖上的無(wú)名小草,而是翱翔于空中的雄鷹。我相信,在局領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,我們一定會(huì)飛得更高,走的更遠(yuǎn),同時(shí)我堅(jiān)信我們婦幼保健院的明天更加美好。謝謝大家!

  培訓(xùn)演講稿心得體會(huì)篇3

  大家下午好!不知不覺中,我來到 已經(jīng)有四個(gè)多月了,在這四個(gè)月中,我學(xué)到了很多收獲到了很多,每天都讓我受益匪淺。作為一名進(jìn)入全新工作環(huán)境的門外漢,雖然在這幾個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但每當(dāng)我聽老師們課的時(shí)候便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,感受到了壓力,但更多的是讓我改進(jìn)的動(dòng)力。

  遙想我剛來 的時(shí)候,特別幸運(yùn),那天剛好聽了老師的轉(zhuǎn)正課,那時(shí)的我對(duì)于上課的流程完全不了解,所以純粹是以一名學(xué)生的視角來聽課,全程都在享受課堂,最直觀的感受是,這堂課我是在愉快的氛圍下學(xué)到知識(shí)。心里想著老師們轉(zhuǎn)正課都講的這么好,可想而知學(xué)校真正的課堂是多么的精彩。

  接下來,便是緊鑼密鼓的培訓(xùn)階段,通過培訓(xùn)我知道了每節(jié)課的上課步驟和不同授課內(nèi)容的教學(xué)方式,明白了我之所以能享受一堂課,是因?yàn)槭谡n老師在用心設(shè)計(jì)每一次的課。從授課內(nèi)容的框架精確到師生之間簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問答, 每一個(gè)細(xì)節(jié)都是老師們必須考慮到的環(huán)節(jié)。第一次真正的到講臺(tái)上面對(duì)學(xué)生試講,到現(xiàn)在依然記憶猶新。站在講臺(tái)上,頓時(shí)感覺手足無(wú)措,感覺到學(xué)生們投向自己的目光帶著期盼,思路也完全亂了。從講臺(tái)下到講臺(tái)上,教態(tài)是我首當(dāng)其沖的挑戰(zhàn)。當(dāng)我在地下一層空無(wú)一人的教室中練習(xí)的時(shí)候,我告訴自己,我要面對(duì)學(xué)生們講課了,然后一字一句,反復(fù)錘煉打磨??傄?jīng)歷一開始的臉紅心跳,一開始的沒自信,一開始的張口結(jié)舌,而經(jīng)過不斷地練習(xí),我的心態(tài)也從也一開始覺得上講臺(tái)是折磨,到后來能夠自然而然地站在講臺(tái)上講課。

  而在每周聽不同老師的課的過程中,我不斷地學(xué)習(xí)和借鑒各個(gè)老師們的教學(xué)方式和技巧,不斷的自我改進(jìn),從各個(gè)層面提升自己,并勇于接受挑戰(zhàn),充分培養(yǎng)和發(fā)掘自己的潛力。每個(gè)老師的授課方式不同,一開始的我總是想刻意地去模仿老師們的授課方式和教態(tài),但其實(shí)不是所有人都可以學(xué)習(xí)和效仿的,老師們的教學(xué)方式經(jīng)過了時(shí)間的沉淀,而我作為一個(gè)初出茅廬的人,與其想成為別人的樣子,不如首先將我自己的閱歷,我學(xué)到的東西,我的思維模式作為框架,去感知和吸收接納其他老師的優(yōu)點(diǎn),來豐滿我自己的框架。不應(yīng)該糾結(jié)于想要成為誰(shuí),做好自己才是最重要的。通過對(duì)比其他老師們的課,我能明顯感覺到我自己課的節(jié)奏有些緩慢,這也導(dǎo)致孩子們有機(jī)會(huì)分神,怎樣讓孩子們的思路跟著我的節(jié)奏,這也是我以后依然要和老師們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

  當(dāng)然在工作中,由于我的經(jīng)驗(yàn)不足,我遇到了形形色色的問題,也非常感謝各位老師的幫助。遇到困難,我學(xué)會(huì)了多去發(fā)問,多去溝通。畢竟溝通才能了解,了解才能理解,理解才能協(xié)作。而在溝通的過程中,既可以深入剖析自己的問題,也讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有所了解。而溝通的目的是為下一步的方向和方式取得共識(shí)。我也同樣遇到了挫折,內(nèi)心雖然有挫敗感,但是此時(shí)更重要的是端正自己的心態(tài),充滿信心和勇氣地走下去,不斷地通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),來提高自身的素質(zhì)。要成為一名合格的老師,無(wú)外乎要經(jīng)歷學(xué)習(xí),思考,實(shí)踐三個(gè)過程,看似簡(jiǎn)單的事情,缺蘊(yùn)藏了非常深刻的道理。這個(gè)道理也需要我在以后的日子里不斷摸索。

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