科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
要加強(qiáng)地方科級(jí)干部素質(zhì)建設(shè)，全面提升地方科級(jí)干部整體素質(zhì)。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)你有所幫助!
科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1
在為期20天的春季科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我又飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上充了“電”，能力上加了“油”。培訓(xùn)期間，緊湊高效的教學(xué)安排、科學(xué)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y水平、和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我開闊了視野、豐富了知識(shí)，自身的政治理論水平和基層工作能力得到進(jìn)一步提高。
勤學(xué)善思，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的在于促進(jìn)工作，推動(dòng)發(fā)展，新常態(tài)、新形勢(shì)下農(nóng)村工作出現(xiàn)的新情況、新問題，也給我們提出了新目標(biāo)、新要求。作為一名在農(nóng)村一線工作了10年的青年干部，在處理一些矛盾、解決一些問題時(shí)，有時(shí)會(huì)感到力不從心。如何在處理解決新難題、新矛盾面前做到游刃有余，我認(rèn)為，只有勤學(xué)善思科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)科級(jí)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)。要向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向周圍同事學(xué)，向基層群眾學(xué)，做到理論政策學(xué)透、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)精、基本技能學(xué)熟。并用學(xué)到的知識(shí)提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，將學(xué)到的理論和方法指導(dǎo)自己今后的本職工作，從而提高自己在基層一線工作的能力和水平。
創(chuàng)新實(shí)踐，提升實(shí)干能力。能干事、善干事體現(xiàn)了一種責(zé)任，會(huì)干事、干成事則體現(xiàn)了一種能力。面對(duì)新形勢(shì)、新問題，更需要我們積極探索做好當(dāng)前農(nóng)村一線工作的新思路、新機(jī)制、新方法。作為一名年輕干部，除了要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心，還要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的能力。這就要求我們?cè)诠ぷ髦?，必須緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法。同時(shí)，要把腳踏實(shí)地、埋頭苦干、爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種使命、作為一種追求，做到敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于面對(duì)、敢于解決，確保每項(xiàng)工作都能立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，突出一個(gè)“好”字，把農(nóng)村的廣闊天地作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的繽紛舞臺(tái)，努力開創(chuàng)新常態(tài)下農(nóng)村工作新局面。
嚴(yán)于律己，永葆清廉形象。當(dāng)前，農(nóng)村工作面臨著很多新要求，新挑戰(zhàn)。我們?cè)诨鶎右痪€的工作就是與群眾直接打交道，所以，我們必須多站在群眾的角度，換位思考，堅(jiān)持做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，常修為政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻保持一名共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。
同時(shí)，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢書記，今后工作中，我們將以提出的“三嚴(yán)三實(shí)”為總體要求，繼續(xù)在全鎮(zhèn)開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷加大監(jiān)督工作力度，進(jìn)一步夯實(shí)筑牢基層黨員干部拒腐防變的思想防線，確保權(quán)力始終在陽(yáng)光下運(yùn)行。
為期20天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步明確了今后的工作思路和努力方向，我將積極主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，廣泛涉獵，兼收并蓄，以一流的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織的關(guān)心和培養(yǎng)，為臨淇經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2
我參加工作三十多年來，先后調(diào)換了幾個(gè)單位，為盡自己的最大努力搞好所負(fù)責(zé)的工作，平時(shí)也比較注重與工作關(guān)系密切的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。但這種學(xué)習(xí)與參加各級(jí)黨校所舉辦的各類培訓(xùn)班相比，可以毫不客氣地說，是單一的、局部的和支離破碎的，兩者根本不可同日而語、相提并論。
這三十年間，我先后參加了各級(jí)黨校舉辦的培訓(xùn)班有四五次之多，每一次參加培訓(xùn)，都會(huì)有比較豐厚的收獲。這次參加我市黨校舉辦的春季培訓(xùn)班，雖然學(xué)習(xí)還未結(jié)束，但聆聽與互動(dòng)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的靈活多樣的授課方式，不同領(lǐng)域的講授內(nèi)容，讓我收獲頗豐，再次印證了干部集中培訓(xùn)很有必要的認(rèn)識(shí)。
集中培訓(xùn)讓我對(duì)如何“做官”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。無論是老領(lǐng)導(dǎo)申富生的授課，還是與政協(xié)副主席程水義的互動(dòng)教學(xué)，抑或是其他同志的講解，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，在新形勢(shì)下，做人民滿意的公務(wù)員，就必須時(shí)刻不忘自己是黨中一員，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，始終與黨中央保持一致，自覺維護(hù)黨的形象，為黨的事業(yè)作出一個(gè)黨員應(yīng)有的積極貢獻(xiàn);就必須情為民所系、利為民所謀，一切從有利于廣大群眾出發(fā)，像焦裕祿、谷文昌一樣，毫無個(gè)人私心雜念，全心全意為人民謀福祉;就必須時(shí)刻牢記肩上的職責(zé)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng);就必須時(shí)刻不忘黨紀(jì)、國(guó)法，堅(jiān)守人生底線，干干凈凈做事，清清白白做人，清正廉潔，克己奉公。唯時(shí)時(shí)處處心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，才能成為一個(gè)合格的人民公務(wù)員、稱職的人民公仆。
集中培訓(xùn)也讓我對(duì)如何做人有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的合格公民，就必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)終生不輟的“職業(yè)”，像申富生主任那樣，活到老、學(xué)到老，特別是在當(dāng)今，一年的新知識(shí)、新技術(shù)的出現(xiàn)就超過以往數(shù)百上千年的知識(shí)大爆炸時(shí)代，更是不應(yīng)滿足于已有的知識(shí)，必須時(shí)刻以如饑似渴的態(tài)度，抓緊一切可以利用的時(shí)間，學(xué)習(xí)一切可以學(xué)習(xí)的東西，這樣方能適應(yīng)飛速發(fā)展的世界，而不被歷史所淘汰;就必須有一個(gè)寬廣的心胸、豁達(dá)的胸懷，律己以嚴(yán)，待人以寬，不斤斤計(jì)較，不爭(zhēng)權(quán)奪利，只講付出，不求回報(bào);就必須待人以誠(chéng)，堅(jiān)守信用，一諾千金;就必須養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，保持一個(gè)勞逸結(jié)合的規(guī)律生活，擁有一個(gè)健康的身心，為人生的完美奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
總之，短短十余天的學(xué)習(xí)，就讓我學(xué)到了許多過去不曾知曉的知識(shí)，也讓我對(duì)那些也曾了解但卻不甚了了的知識(shí)有了更為深刻的感悟。
黨校學(xué)習(xí)不虛此行!
科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3
我參加了學(xué)校為全體科級(jí)干部舉辦的《科級(jí)干部培訓(xùn)班，會(huì)上，黨委書記張杰威做了開班動(dòng)員講話，校長(zhǎng)助理、組織部部長(zhǎng)鄒積英作《怎樣當(dāng)好科長(zhǎng)》的講座，聽取了校辦副主任王瑾老師所作的《公文寫作的基本知識(shí)》、管理學(xué)院谷力群老師所作的《職場(chǎng)心理攻略》并觀看了中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授的《政務(wù)禮儀-辦公、匯報(bào)》以及中央黨校韓保江教授的《深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展》的錄像，并與兩位長(zhǎng)期從事科級(jí)崗位工作的同事分享了她們的工作體會(huì)及心得。
張杰威書記在開班動(dòng)員會(huì)中對(duì)學(xué)校近幾年的工作進(jìn)行了總結(jié)，并且指出了學(xué)校今后的發(fā)展方向，他寄語各位科級(jí)干部應(yīng)該找準(zhǔn)位置、明確職責(zé)、扎實(shí)工作、多做貢獻(xiàn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，希望大家能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精通工作，統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，既要保證工作的質(zhì)量又要保證完成的速度，張書記還希望大家能多讀書，讀好書，提高學(xué)習(xí)的自覺性，爭(zhēng)做一名黨的好干部。
校長(zhǎng)助理、組織部部長(zhǎng)鄒積英老師向大家強(qiáng)調(diào)了此次科技干部培訓(xùn)班的重要性，并在上作了《怎樣當(dāng)好科長(zhǎng)》的報(bào)告，介紹了國(guó)家行政系統(tǒng)層次及級(jí)別的劃分，對(duì)應(yīng)該如何做好一名科長(zhǎng)，科長(zhǎng)應(yīng)該具備的知識(shí)素質(zhì)及能力做了詳盡的說明。
谷力群老師的《職場(chǎng)心理攻略》讓大家對(duì)如何緩解職場(chǎng)壓力、王瑾老師的《公文寫作的基本知識(shí)》讓大家了解了公文寫作的基本知識(shí)及公文的類型，兩位科級(jí)干部的經(jīng)驗(yàn)交流讓大家一起感受了不同崗位的工作性質(zhì)。
總之，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告和各位老師講座里所講的內(nèi)容，都是大家關(guān)心的熱點(diǎn)和對(duì)大家工作有很大幫助的問題;講授既有理論的高度，又有實(shí)踐的體會(huì)，既啟發(fā)了我們的思維，又有很強(qiáng)的工作指導(dǎo)意義。通過這兩個(gè)半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)學(xué)校發(fā)展前景充滿了信心;有效地提高了理論水平，充實(shí)了頭腦，開拓了視野，豐富了知識(shí);加深了與同事之間的友誼，增強(qiáng)了對(duì)他人工作的理解，對(duì)自己今后的實(shí)際工作起到了很好的推動(dòng)作用。
一、提高自我認(rèn)識(shí)，明確發(fā)展方向。通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了對(duì)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略以及高等教育領(lǐng)域的一些基本問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了為老師和同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感和使命感，明確了進(jìn)一步改革發(fā)展、提高服務(wù)質(zhì)量效益的方向。
二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)是我們黨一貫的主張和光榮傳統(tǒng)。從高校面臨的實(shí)際情況看，伴隨著高等教育的大眾化，高等教育領(lǐng)域面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。為此，高等院校的領(lǐng)導(dǎo)必須緊跟時(shí)代脈搏，以孜孜以求的精神堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要。
三、詳細(xì)的了解了工作中常用公文的種類及用途。如：決定、通知、請(qǐng)示、報(bào)告、函等。了解了決定、通知(通報(bào))、請(qǐng)示、報(bào)告幾種文種的特點(diǎn)及寫作方法，特別是我們用得最多的請(qǐng)示與報(bào)告，就二者的區(qū)別進(jìn)行了較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)和了解，受益匪淺。
四、要牢固樹立服務(wù)意識(shí)。總務(wù)處最重要的職能就是服務(wù)，我們不僅要服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)，更要服務(wù)于廣大的師生員工。同時(shí)我們也應(yīng)該看到，對(duì)師生員工的服務(wù)不能僅局限于一張笑臉、一句問候，還應(yīng)該積極延伸服務(wù)的內(nèi)涵，心系師生員工，想師生員工之所想，急師生員工之所急，通過多樣化的服務(wù)切實(shí)為師生員工解難事、辦好事，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量和水平。
在以后的日子里，我們將進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，并不斷消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)成果，學(xué)以致用，扎實(shí)做好本職工作，為工業(yè)大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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