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初中生軍訓(xùn)后的感想

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  初中生軍訓(xùn)是開(kāi)學(xué)的第一課,也是國(guó)防教育的重要內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的初中生軍訓(xùn)后的感想,希望大家喜歡!

  初中生軍訓(xùn)后的感想范文1

  光陰似箭,日月如梭。我們告別了奔放而又自由的暑假,邁入了神圣的中學(xué)大門(mén),迎接了初中的第一堂課—軍訓(xùn)。

  五天的軍訓(xùn)讓我們結(jié)識(shí)了教官們,認(rèn)識(shí)了同學(xué)們,讓我們磨練了毅志,錘煉了體魄。五天時(shí)間,同學(xué)之間產(chǎn)生了濃濃的戰(zhàn)友情,讓我們明白了我們是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是不可缺少的一分子,沒(méi)有誰(shuí)都不行。

  五天,我們邁著整齊的步伐,站著挺拔的軍姿,猶如一顆顆松柏在烈日下灼燒,暴曬。一到軍訓(xùn)訓(xùn)完畢,我們就像自由的小鳥(niǎo),奔跑著,跳躍著,草叢間頓時(shí)布滿了“迷彩服”,有的在捉螞蚱,有的躺在草叢間睡覺(jué),有的在相互追逐打鬧,到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  五天,天氣時(shí)好時(shí)壞,有烈日炎炎的晴天,有烏云密布的陰天,也有下著毛毛細(xì)雨的雨天,但無(wú)論天氣好壞,訓(xùn)練仍在繼續(xù),“一、二、一”,教官的口號(hào)伴著我們的步伐,一步步向著目標(biāo)前進(jìn)。班主任說(shuō)過(guò):“要像軍人那樣要求自己。”累了的時(shí)候要堅(jiān)持,腰酸了要照樣堅(jiān)持;站軍姿要紋絲不動(dòng),齊步走時(shí)要自身規(guī)范;并一切服從命令,這就是軍人的要求。

  五天,時(shí)間雖然很短,但有著許多讓人難忘的畫(huà)面:有同學(xué)不小心摔傷了頭,但他“輕傷不下火線”,依然堅(jiān)持訓(xùn)練;有同學(xué)曬暈了,休息一下仍要堅(jiān)持。五天,“一二三四”那振奮人心的口號(hào)久久回蕩在操場(chǎng)上,那吭嗆有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”將永遠(yuǎn)留在我們心中。

  五天,終于要結(jié)束了,迎來(lái)了最后的比賽,經(jīng)過(guò)同學(xué)們不懈努力,我們班獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”。這是全班同學(xué)用汗水換來(lái)的,我們要好好珍惜這來(lái)之不易的榮譽(yù)。

  軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但在軍訓(xùn)中那種團(tuán)結(jié),友愛(ài),互助的戰(zhàn)友情和堅(jiān)忍不拔的毅志永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,還會(huì)幫助七六班駛向勝利之路。

  初中生軍訓(xùn)后的感想范文2

  一眨眼為期七天的軍訓(xùn)結(jié)束了,留給我們的是辛,酸,苦 ,辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào),而是漫長(zhǎng)的初中生活中的一個(gè)逗號(hào),需要我們努力的日子還很長(zhǎng)。

  灼熱的大地,火辣辣的陽(yáng)光,汗流浹背的學(xué)生,構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”。

  若大的體育場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化,縮小,直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲(chóng)流淌的汗水,酸痛的四肢,我們并不在乎,在乎的是我們學(xué)到了什么,學(xué)會(huì)了什么。

  我感覺(jué)軍訓(xùn)已把我們這一群十三四歲的人鍛煉成了真正的初中生,讓我們知道了什么是汗水,什么是真正的快樂(lè),以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立,怎樣面對(duì)生活,面對(duì)困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。記得才訓(xùn)練了三天的時(shí)候,如果是平時(shí),我早已疲憊不堪。

  剛學(xué)立正時(shí),我就疑惑,為什么體育課中要常做的動(dòng)作,早已會(huì)的動(dòng)作,教官要如此仔細(xì)地講解,為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí),實(shí)踐出真知,五天的軍訓(xùn)就讓我明白,小小一個(gè)立正所包涵的豐富,幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。

  站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。

  訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤。那是一種真實(shí)的美。不刻意隱瞞什么,不對(duì)就是不對(duì)。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來(lái)的。或許學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn),嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨,我想,我終身受用不盡了。

  教官的勇氣是我們的榮幸,正是在教官的指導(dǎo)下,我們才能獲得優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)的榮譽(yù)。這里有我們的功勞,也有教官的功勞和所有關(guān)心我們的人的功勞。

  對(duì)手是最大的朋友,在比賽中我們是對(duì)手,在賽后我們是朋友,互相激勵(lì)著前進(jìn),讓軍訓(xùn)變得更精彩,更充實(shí)更有意義。

  其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì),拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲,并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇,定會(huì)銘刻于心。

  白駒過(guò)隙般的,時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫,軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下?;厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活,我更多的還是感慨——“憶往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還在今朝。”

  軍訓(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn),鍛煉和提升。六天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的,說(shuō)漫長(zhǎng),因?yàn)榭嗪屠邸Uf(shuō)簡(jiǎn)短,因?yàn)槲覀冇行判模心芰θタ朔?。在我可以自豪的說(shuō):“我做到了!”這是對(duì)一切苦和累最和的回報(bào)。

  初中生軍訓(xùn)后的感想范文3

  小學(xué)畢業(yè),初中生活開(kāi)始了,這在人生中是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)與初中截然不同了,不僅學(xué)習(xí)的壓力加大了,而且在生活上也脫離了父母的照顧,不免遇到一些困擾我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事。

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在有五周的時(shí)間了,雖然只有五周,但老師卻給了留下了深刻的印象。她就是我的語(yǔ)文老師―――孫潔老師。

  初次見(jiàn)孫老師,她中等個(gè)兒,臉白白凈凈的,感覺(jué)十分嚴(yán)肅,讓人敬而遠(yuǎn)之,但有一件事卻讓我對(duì)孫老師有了看法。

  還記得軍訓(xùn)時(shí),由于我體弱多病,身體瘦小,抵抗力特別差,再加上教官十分嚴(yán)厲的訓(xùn)練,我自然有些不適應(yīng),這天中午,太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,人們熱的像無(wú)法忍受。在這種情況下,教官要求大家站30分鐘的軍姿,軍姿雖然只是站立不動(dòng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)極大的考驗(yàn)。開(kāi)始了,我立正站好,與其他同學(xué)一同站立在太陽(yáng)正下。不一會(huì)功夫汗水便如流水似的從我的額頭、后背、發(fā)稍上落下來(lái),就好像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在我身上來(lái)回爬動(dòng)。突然我感覺(jué)四肢無(wú)力,眼前一片漆黑,身體有些支撐不住了,好像隨時(shí)要暈倒似的,我及時(shí)像教官說(shuō)明了一切,我便去陰涼的地方休息,只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影從操場(chǎng)的另一邊跑了過(guò)來(lái),那是我們的班主任孫老師。您急切的走過(guò)來(lái)向我詢問(wèn)情況,您緊皺眉頭,十分焦急的問(wèn)我怎么樣了?好些了嗎?當(dāng)?shù)弥眯┖螅砰L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,但您看到我蠟黃的臉,發(fā)紫的嘴唇時(shí),您更加不放心了,您拿來(lái)我的水杯,直到看著我喝完,您又問(wèn):“你身體一直不好嗎?以前有沒(méi)有這樣的狀況呢?”您還沒(méi)等我說(shuō)完,便用寬大而又溫暖的雙手一前一后的試量我的體溫,用溫暖的目光看著我,好像在說(shuō):“晴天你沒(méi)事吧,平時(shí)要多鍛煉身體,愛(ài)護(hù)自己的身體呀!”我的心頭涌上了一股暖流,讓我充滿了感激之情。以后每當(dāng)我站軍姿的時(shí)候,您都會(huì)上前問(wèn)問(wèn)我:“怎么樣了?要不要休息一會(huì)?”直到我回答了很好后,您才放心的去做您的事情。雖然是很小的事情,但是在我心中卻難以磨滅。

  孫老師你真?zhèn)ゴ?您在課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真,在生活上細(xì)心呵護(hù)著我們。您是我們的好老師,讓我們覺(jué)得您可敬可親。


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