小學優(yōu)秀教師中國夢心得體會
“中國夢”是強國夢。強國夢即國家富強夢。以下學習啦小編為你帶來小學優(yōu)秀教師中國夢心得體會，希望對你有所幫助!
小學優(yōu)秀教師中國夢心得體會篇1
在我黨十八次代表大會政府工作報告提出“中國夢”，其中關于教育事業(yè)的一連串數(shù)字格外引人矚目：國家財政性教育經(jīng)費支出五年累計7.79萬億元，年均增長21.58%，20xx年占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達到4%;國家助學制度不斷完善，每年資助金額近1000億元，資助學生近8000萬人次;高等教育毛入學率提高到30%。國民受教育程度大幅提升，15歲以上人口平均受教育年限達到9年以上。
這一串數(shù)字，都是從未公開發(fā)表過的，這不僅彰顯著我國教育事業(yè)取得的巨大成就，而且預示著未來教育改革發(fā)展的方向和趨勢。
教育和科技一樣，在現(xiàn)代化建設中具有基礎性、先導性、全局性的作用。中國教育要發(fā)展，“投入達到4%是基點也是起點”。一些西方國家和國際機構(gòu)對近年來中國教育跨越發(fā)展的速度感到驚訝和疑惑：在世界人口第一的國度，面對數(shù)以億計的教育規(guī)模，中國教育怎樣鑄就了一個又一個里程碑?答案其實很簡單：這一切緣于中國秉持一個重要原則——教育必須優(yōu)先發(fā)展。2013年全國教育工作會議為“4%”的未來指明了方向——“保證教育經(jīng)費持續(xù)穩(wěn)定增長”。因此，后“4%時代”確保教育經(jīng)費持續(xù)穩(wěn)定增長依然需要制度保障，需要建立教育經(jīng)費投入的長效制度。
中國的教育夢是什么? 3月7日，教育部部長袁貴仁在全國政協(xié)教育界別聯(lián)組會議上回應政協(xié)委員的提問時，用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！?/p>
報告和政府工作報告提了一個新概念、新理念，就是要深入推進教育系統(tǒng)綜合改革。樹人夢就是要營造公平的素質(zhì)教育之夢，樹人之夢就是每個中國人的之夢，是人民幸福之夢，國家富強之夢，是中華民族偉大復興之夢?！妒藢萌腥珪Q定》明確提出：“全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力?！泵恳蛔?、每一句都寄托著對青少年一代的殷切期望。我黨賦予立德樹人以深刻理論內(nèi)涵和全新時代特征，要求育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，盡力為每個學生提供適合的教育，讓每個孩子都能成為有用之才，因材施教，培養(yǎng)孩子的自我能力。做到全面實施素質(zhì)教育的宏觀政策要求，細化為學校教育的具體安排，使其騰出更多時間探究思考、加強鍛煉、了解社會、參與實踐。
《十八屆三中全會決定》要求強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健，改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。這方面我校一直以培養(yǎng)全面人才而努力，每學期舉辦跳小繩、踢毽子等活動，對課間活動進行評比，評比出最豐富、最利于孩子身心發(fā)展的優(yōu)秀班級。我校還進行“課前一歌”、“露一手”繪畫比賽、“小魁星大舞臺”等一系列文體繪畫活動，使每一個孩子從繁重的課業(yè)中解放出來，幫助孩子挖掘自身的潛能，并在老師的幫助下加以發(fā)揮;要求標本兼治減輕學生課業(yè)負擔。我校深刻貫徹這一思想，做到低年級不留課后作業(yè)，中高年級不留抄寫等不科學的課后作業(yè)。為了更好地監(jiān)督這一政策的落實情況，我校每學期以問卷方式，向孩子和家長進行每天完成作業(yè)時間的調(diào)查;擇校方面，我校一直采取陽光分班，請家長和社會人士作為公證員，監(jiān)督陽光分班的執(zhí)行，確保公平對待每一個孩子。
《十八屆三中全會決定》要求最大限度集中全黨全社會智慧，最大限度調(diào)動一切積極因素，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，以更大決心沖破思想觀念的束縛、突破利益固化的藩籬，推動中國特色社會主義制度自我完善和發(fā)展。針對這一要求，我校定期舉辦“家長講壇”，邀請各領域的專業(yè)人士為孩子講解交通安全、急救常識、火災自救等方面的知識。這不僅有效利用了社會的智慧，而且更加深了家校關系。使家長不再成為學校教育的“局外人”，使老師不再成為高高在上的權(quán)威。這一活動舉辦至今，一直深受學生和家長們的支持與喜愛。教師培養(yǎng)方面，我校啟動“青年教師培訓計劃”，由有經(jīng)驗的教師手把手地為青年教師進行細致講解，從課本的解讀，到上課時每一句話的設計，都是青年教師與資深教師反復探討的話題。我校還進行了“師帶徒”活動，“師傅”專心聆聽，細心記錄“徒弟”上課時的每一句話、每一個動做、甚至是每一個表情，經(jīng)過反復研究后教給“徒弟”如何讓這節(jié)課變得更精彩，更有助于孩子們的學習。
教育是立國之本，教育的改革更應當是慎之又慎。教育是一個民族最根本的事業(yè)，因為每一個細小的轉(zhuǎn)變不僅牽動著孩子的未來，牽動著幾個家庭的命運，更牽動著我國的未來之路。教育的根本是樹人，只有樹立正直的人、對社會有幫助的人才是教育的成功。
說到底，要想實現(xiàn)“中國夢”，必須先實現(xiàn)“樹人夢”，實現(xiàn)中國的教育之夢。袁貴仁說：“教育系統(tǒng)的根本任務是培養(yǎng)人才，要為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展提供人才支撐。我們所有的工作都要為人民服務，對學校來說，誰是人民?就是我們的學生?！睘閷W生服務，以生為本，育人為本，教書育人，是我們的天職。我們大家有一個共同的目的，就是把中國的教育辦好，辦得更好，越辦越好。
小學優(yōu)秀教師中國夢心得體會篇2
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑卻依舊光彩奪目的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。漫漫歷史長河，大浪淘沙，曾經(jīng)的三大文明古國皆已隨風而逝，只有古老的中國依然傲立于東方大地。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今我們誦讀的歷史，我看到中國無數(shù)人擁有著同樣的夢想——富強!富強!
20xx年11月29日，在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”號召一代又一代中國人共同為實現(xiàn)中華民族復興中國夢而努力，習的話深深的點燃了我們每一個中國人心中的那份中國夢。沒有國強，何來的家富，國家昌盛是任命富裕的根本，國泰民安。我們只有堅持心中的那個中國夢，為實現(xiàn)民族的復興努力，我們的未來才能夠真正的實現(xiàn)安居樂業(yè)，全面小康。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行。想想近代史的中國，歷經(jīng)滄桑，受盡了凌辱。從1840年開始，中國經(jīng)歷了從被打開國門到半殖民半封建社會，再到被日本的鐵蹄踐踏，最后我們得出落后就要挨打的血的教訓。究其原因，是國家綜合實力特別是經(jīng)濟實力的落后。在此之后，我們不再盲目自大的說我們中國地大物博，繁榮富強，而是以一種嶄新的目光審時度勢，改革創(chuàng)新，與時俱進。中國在血與淚鋪就的道路上成長，因為我們知道只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷困難才有沖破陰霾的力量，只有忍受地獄的磨練方可實現(xiàn)夢想。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才得以延續(xù)，我們的中國夢才能越飛越高。
看歷史長河，載興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹奏復興強音，響徹云霄。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高。神十直升蒼穹，蛟龍深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎。成就讓我們欣喜和自豪，我們正沿著正確的道路向夢想前行。
在追逐夢想的過程中難免會遇到挫折，遭遇失敗和痛苦，甚至會走不少的彎路。盡管現(xiàn)在我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成就，但在走向富強之路的同時也伴隨了一些不可忽略的問題。在社會中依然存在看病難，就業(yè)難等一系列的問題，這些問題需要我們在追夢的過程中解決。在我眼中，富強的中國不是富人過著燈紅酒綠的生活而窮人卻挨餓受凍，而是先富帶動后富最終實現(xiàn)共同富裕;富強的中國不是通過以犧牲環(huán)境為代價來換取高額的GDP，而是在保護環(huán)境的同時經(jīng)濟有能夠快速發(fā)展;富強的中國不是在奧運場上運動員遭受不公時冷眼旁觀，而是挺身而出捍衛(wèi)我們運動員的合法權(quán)益;富強的中國不是在我國南海領土主權(quán)遭受質(zhì)疑和挑釁時發(fā)表毫無威信的演說，而是勇敢地站出來保衛(wèi)我國的領土完整;富強的中國在面對釣魚島事件不是失去理智地抵制日貨，而是采取有效的措施與日交涉;富強的中國能夠讓00后喝到放心的牛奶，讓90后除高考外還有別的出路，讓80后不再因找工作而發(fā)愁。雖然現(xiàn)在在探索富強之路的過程中我們遇到了種種艱難險阻，但我堅信我們的夢并不遙遠，因為我相信狂風暴雨之后必定晴空萬里，陽光明媚。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年智則中國智，少年強則中國強。而我認為眼下中國人夢想的最主要部分仍是物質(zhì)上的為主，而精神方面最重要的夢想便是教育。作為一名共產(chǎn)黨員，一名當代的教育工作者，我深知身上所肩負的社會責任和歷史使命，中國夢需要在我們的不懈努力與奮斗中實現(xiàn)。面對中國與世界發(fā)生的廣泛而深刻的改革，我們要順應時代潮流，把我們的個人理想與國家前途命運緊緊相連，加強修養(yǎng)，磨練意志，陶冶情操，全面提高自身素質(zhì)。在實際工作中不斷地追求卓越、追求和諧、追求成功，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。要具有先進的辦學思想，始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想和實踐，指導基層學校、教師成為勇挑重任的棟梁之才。在為我們的中國夢奮斗之中，在服務祖國，服務人民的實踐中，讓個人的價值得以實現(xiàn)，讓自己的熱血為國家和民族燃燒。
中國夢，民族之夢，歷史之夢，現(xiàn)在之夢，未來之夢。使命光榮，任重道遠。讓我們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復興攜手共進中國夢， 為建設我們偉大的祖國貢獻出屬于自己的一份力量!
小學優(yōu)秀教師中國夢心得體會篇3
提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”。2000年以來，中國由世界第七大經(jīng)濟體一躍成長為僅次于美國第二大經(jīng)濟體，國民生產(chǎn)總值實現(xiàn)了翻番，十多年來，中國在經(jīng)濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經(jīng)濟大國到經(jīng)濟強國、從體育大國到體育強國、從文化大國到文化強國，不論是2008年的北京奧運會，還是2010年的上海世博會，中國從來沒有像今天這樣吸引世界的目光;不論是神舟系列飛船的一次次成功上天，還是中國第一艘航母“遼寧號”的順利下海，都在說明中國更加自信了，中國因底氣而更加自信，因自信而更加強大。同時，中國人民富了，十多年來，中國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入增長都在8%以上，這是新中國歷史上居民收入增長最快的時期之一，這些，都在說明中國已經(jīng)進入國富民強也可以說是國強民富的新階段。 中國的經(jīng)濟社會建設在改革開放中取得重大歷史突破，并在改革開放中與世界取得共贏，現(xiàn)在，中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，都是更為強大中國留給世界的中國印象，這個印象是直觀而又客觀，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方?！皬妵鴫簟本瓦@樣離我們越來越近，看得到，也摸得著。
“中國夢”是復興夢。復興夢即民族復興夢。中華民族有上下5000年的歷史，曾創(chuàng)造出一個又一個輝煌燦爛的文明，近代以來的積貧積弱，使中華兒女一直有一個夢想，一個民族復興的夢想，自1840年鴉片戰(zhàn)爭的170多年以來，無數(shù)仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產(chǎn)黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤同志報告中所說：“經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結(jié)帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現(xiàn)出光明的前景”;也在觀看《復興之路》后強調(diào)：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產(chǎn)黨領導人民艱苦奮斗中得以實現(xiàn)”。兩位關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產(chǎn)黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現(xiàn)實。
我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構(gòu)成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現(xiàn)!
我作為學校后勤教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰，激情四射，也更加明白了：在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養(yǎng)幸福學生。
我作為新時期的后勤教師，面對這場世紀盛會更是激動萬分，無法言表，同時也深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優(yōu)先教育，建設人才資源強國，在以后的工作中要始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，立足平凡崗位，爭做標兵教師。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創(chuàng)造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!
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