加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作心得體會(huì)
加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，是提高青年思想覺悟的重要途徑，培養(yǎng)進(jìn)步青年的重要舉措，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作心得體會(huì)，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作心得體會(huì)
青年是國(guó)家和民族發(fā)展的力量所在，也是黨和國(guó)家事業(yè)成功的力量所在。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一直高度重視青年人才培養(yǎng)。毛澤東曾說:“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”這深刻反映了偉人毛澤東對(duì)青年一代的殷切期望和青年一代在社會(huì)進(jìn)步和民族振興中所擔(dān)負(fù)的重任。加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人是新時(shí)代高校各級(jí)黨組織必須要解決的重要課題。
一、加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要
習(xí)近平認(rèn)為:“當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信，是可愛可信可為的一代，黨和人民充分信任，寄予厚望。”他指出，“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！敝腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他寄語青年學(xué)生要有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興源源不斷的青春力量。
高校學(xué)生黨員是學(xué)生群體中的先進(jìn)群體。做好高校學(xué)生黨建工作，一方面有利于改善學(xué)生黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高黨員隊(duì)伍質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，另一方面有利于樹立黨員隊(duì)伍優(yōu)秀形象，吸引具有較高政治素養(yǎng)和良好學(xué)術(shù)成績(jī)的大學(xué)生加入黨員隊(duì)伍中，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，源源不斷地為黨注入新鮮血液，不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科技和人才優(yōu)勢(shì)。
二、加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，落實(shí)全國(guó)思政工作會(huì)議精神的客觀要求
強(qiáng)國(guó)須由教育奠基，教育助力強(qiáng)國(guó)建設(shè)。建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程。黨的十九大報(bào)告把“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”確定為“中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，并要求“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出的重大決策，為促進(jìn)教育改革發(fā)展以及辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
習(xí)近平指出:“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向?！边@一思想彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育的發(fā)展方向，也回應(yīng)了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的迫切需要。2016年12月，習(xí)近平指出:“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”這一重要論述從確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人和興旺發(fā)達(dá)的高度，對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了更高的戰(zhàn)略定位。
習(xí)近平同時(shí)強(qiáng)調(diào):“高校立身之本在于立德樹人”、“高校思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！笔糯髨?bào)告進(jìn)一步明確，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。這就把立德樹人這一教育的根本任務(wù)同培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一教育培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，鮮明地揭示了我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)與立德樹人的本質(zhì)，揭示了大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)、任務(wù)與要求。黨的建設(shè)是思想政治工作的核心環(huán)節(jié)。要落實(shí)立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，做好大學(xué)生思想政治教育，高校必須抓好學(xué)生黨建工作這個(gè)重要抓手。
三、加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代高校黨建思想的必然要求
習(xí)近平高度重視高校思想政治教育，強(qiáng)調(diào):“強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。”“各級(jí)黨委和黨委組織部門、宣傳部門以及教育行政部門，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校黨建工作和思想政治工作的指導(dǎo)?！边@就要求高校黨組織必須將意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)抓好、抓出成效。習(xí)近平高校黨建思想具有清晰的內(nèi)在理論邏輯，強(qiáng)調(diào)黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，明確高校黨建工作的意義、任務(wù)、關(guān)鍵和基礎(chǔ)，為加強(qiáng)高校黨的建設(shè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)。
習(xí)近平新時(shí)代高校黨建思想深深扎根于全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐，高校黨委要以政治建設(shè)為首要目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)高校的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的建設(shè)各項(xiàng)要求同學(xué)校各項(xiàng)中心工作實(shí)際結(jié)合起來，以黨建工作水平的提高，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，使高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
高校必須引導(dǎo)學(xué)生鑄就理想信念、掌握豐富知識(shí)、錘煉高尚品格，打下成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)學(xué)生黨建工作引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，要幫助青年學(xué)生自覺樹立堅(jiān)定的馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，用理想信念凝聚青年學(xué)生的思想共識(shí)，使之成為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的思想動(dòng)力。通過加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將高校大學(xué)生中德智體美等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)分子納入黨員發(fā)展規(guī)劃中，讓更多的青年大學(xué)生在學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步的同時(shí)，在政治上也得到更大的提高，只有這樣，才能培養(yǎng)出更多既掌握先進(jìn)理論知識(shí)又具有高尚思想品德，既掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)又能積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人才。
加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作心得范文
黨的十九大報(bào)告指出:經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。習(xí)近平寄語青年大學(xué)生:“現(xiàn)在高校大學(xué)生都是20歲左右，到2050年全面建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，高校大學(xué)生將全過程參與?！彼谕鹘鐑?yōu)秀青年代表座談時(shí)提出，廣大青年要堅(jiān)定理想信念、要練就過硬本領(lǐng)、要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、要矢志艱苦奮斗、要錘煉高尚品格，把自身的前途命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，同全國(guó)各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任。高校黨建工作是做好大學(xué)生思想政治教育的重要抓手和根本保障，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的邏輯起點(diǎn)。
一、新時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的理論邏輯
(一)加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要
青年是國(guó)家和民族發(fā)展的力量所在，也是黨和國(guó)家事業(yè)成功的力量所在。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一直高度重視青年人才培養(yǎng)。毛澤東曾說:“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！薄笆澜缡菍儆谀銈兊?，中國(guó)的前途是屬于你們的?！边@深刻反映了偉人毛澤東對(duì)青年一代的殷切期望和青年一代在社會(huì)進(jìn)步和民族振興中所擔(dān)負(fù)的重任。
習(xí)近平認(rèn)為:“當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信，是可愛可信可為的一代，黨和人民充分信任，寄予厚望?！彼赋觯懊恳淮嗄甓加凶约旱碾H遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。他寄語青年學(xué)生要有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興源源不斷的青春力量。
高校學(xué)生黨員是學(xué)生群體中的先進(jìn)群體。做好高校學(xué)生黨建工作，一方面有利于改善學(xué)生黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高黨員隊(duì)伍質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，另一方面有利于樹立黨員隊(duì)伍優(yōu)秀形象，吸引具有較高政治素養(yǎng)和良好學(xué)術(shù)成績(jī)的大學(xué)生加入黨員隊(duì)伍中，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，源源不斷地為黨注入新鮮血液，不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的科技和人才優(yōu)勢(shì)。
(二)加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，落實(shí)全國(guó)思政工作會(huì)議精神的客觀要求
強(qiáng)國(guó)須由教育奠基，教育助力強(qiáng)國(guó)建設(shè)。建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程。黨的十九大報(bào)告把“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”確定為“中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，并要求“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出的重大決策，為促進(jìn)教育改革發(fā)展以及辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
習(xí)近平指出:“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向?！边@一思想彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育的發(fā)展方向，也回應(yīng)了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的迫切需要。2016年12月，習(xí)近平指出:“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！边@一重要論述從確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人和興旺發(fā)達(dá)的高度，對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出了更高的戰(zhàn)略定位。
習(xí)近平同時(shí)強(qiáng)調(diào):“高校立身之本在于立德樹人”、“高校思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”十九大報(bào)告進(jìn)一步明確，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。這就把立德樹人這一教育的根本任務(wù)同培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一教育培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，鮮明地揭示了我國(guó)教育的社會(huì)主義性質(zhì)與立德樹人的本質(zhì)，揭示了大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)、任務(wù)與要求。黨的建設(shè)是思想政治工作的核心環(huán)節(jié)。要落實(shí)立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，做好大學(xué)生思想政治教育，高校必須抓好學(xué)生黨建工作這個(gè)重要抓手。
(三)加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代高校黨建思想的必然要求
習(xí)近平高度重視高校思想政治教育，強(qiáng)調(diào):“強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?！薄案骷?jí)黨委和黨委組織部門、宣傳部門以及教育行政部門，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校黨建工作和思想政治工作的指導(dǎo)?！边@就要求高校黨組織必須將意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)重大的戰(zhàn)略任務(wù)抓好、抓出成效。習(xí)近平高校黨建思想具有清晰的內(nèi)在理論邏輯，強(qiáng)調(diào)黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，明確高校黨建工作的意義、任務(wù)、關(guān)鍵和基礎(chǔ)，為加強(qiáng)高校黨的建設(shè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)。
習(xí)近平新時(shí)代高校黨建思想深深扎根于全面從嚴(yán)治黨的偉大實(shí)踐，高校黨委要以政治建設(shè)為首要目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)高校的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的建設(shè)各項(xiàng)要求同學(xué)校各項(xiàng)中心工作實(shí)際結(jié)合起來，以黨建工作水平的提高，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，使高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
高校必須引導(dǎo)學(xué)生鑄就理想信念、掌握豐富知識(shí)、錘煉高尚品格，打下成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。通過加強(qiáng)學(xué)生黨建工作引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，要幫助青年學(xué)生自覺樹立堅(jiān)定的馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，用理想信念凝聚青年學(xué)生的思想共識(shí)，使之成為青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的思想動(dòng)力。通過加強(qiáng)學(xué)生黨建工作將高校大學(xué)生中德智體美等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)分子納入黨員發(fā)展規(guī)劃中，讓更多的青年大學(xué)生在學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步的同時(shí)，在政治上也得到更大的提高，只有這樣，才能培養(yǎng)出更多既掌握先進(jìn)理論知識(shí)又具有高尚思想品德，既掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)又能積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人才。
加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作心得感悟
目前高校學(xué)生黨建工作面臨思想多元化社會(huì)的新考驗(yàn)，國(guó)內(nèi)矛盾問題凸顯的新挑戰(zhàn)，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展提出的新課題，而大學(xué)生黨員正處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，入黨動(dòng)機(jī)多元、黨的理論知識(shí)欠缺、身份意識(shí)不強(qiáng)是加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作面臨的現(xiàn)實(shí)問題。高校要堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷深化理想信念教育，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和黨員身份意識(shí)，加強(qiáng)底線意識(shí)和紀(jì)律養(yǎng)成，不斷破解學(xué)生黨建工作難題。
一、加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
(一)落實(shí)支部書記抓黨建職責(zé)，層層推進(jìn)黨建工作
支部書記和黨支委是支部各項(xiàng)工作的帶頭人和組織者,支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮關(guān)鍵在于支委創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和組織力。學(xué)院黨委堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，突出問題導(dǎo)向，不斷增強(qiáng)支部書記抓黨建的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨支委履職盡責(zé)的自覺性和主動(dòng)性。
一是要加強(qiáng)學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)工作。著力培養(yǎng)一批思想覺悟高、政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的學(xué)生黨支部書記，落實(shí)黨建工作責(zé)任制。支部書記培訓(xùn)要緊密結(jié)合學(xué)生黨支部書記素質(zhì)發(fā)展需要、工作開展需要組織實(shí)施教育培訓(xùn)，緊抓質(zhì)量，講求實(shí)效。通過舉辦黨務(wù)基本知識(shí)講座、學(xué)生黨支部書記工作論壇、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)，明確學(xué)生黨支部工作的基本職責(zé)、基本要求、基本程序，提高學(xué)生黨支部書記的黨務(wù)工作水平。二是聚焦解決工作實(shí)際問題，搭建學(xué)生黨支部書記相互交流、相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)工作平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生黨支部書記相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、共同提高。以支部書記牽頭，加強(qiáng)貫徹落實(shí)黨支部“三會(huì)一課”制度，加強(qiáng)對(duì)黨課的指導(dǎo)，以黨的理論知識(shí)和時(shí)政熱點(diǎn)為主題，建立全方位、多維度的理想信念教育體系，推動(dòng)黨的理論知識(shí)進(jìn)支部、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。三是建立約束和激勵(lì)機(jī)制，建立和完善黨支委責(zé)任清單，探索開展支部書記抓黨建工作年度述職及在學(xué)院黨委開展“七一表彰”，督促支部書記履職盡責(zé)，獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨務(wù)工作者。
(二)科學(xué)合理設(shè)置黨支部，延伸黨建工作觸角
高校應(yīng)按照黨支部建設(shè)與班團(tuán)組織建設(shè)并舉的思路，本著有利于黨支部活動(dòng)開展、有利于加強(qiáng)黨員教育管理和監(jiān)督、有利于黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的原則科學(xué)設(shè)置學(xué)生黨支部。本科生以專業(yè)為主縱向設(shè)置黨支部，橫向設(shè)置黨小組，形成“專業(yè)有支部，年級(jí)有黨小組”的穩(wěn)定局面，同時(shí)探索在學(xué)生社區(qū)、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中設(shè)置學(xué)生黨支部。研究生原則上按班級(jí)或?qū)I(yè)設(shè)置研究生黨支部，探索以科研團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)置黨支部的新模式，充分調(diào)動(dòng)黨員研究生導(dǎo)師參與研究生黨支部建設(shè)的積極性，努力實(shí)現(xiàn)研究生黨員培養(yǎng)、教育和管理工作與研究生學(xué)習(xí)、科研工作的有機(jī)結(jié)合。
(三)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，有效發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用
一要明確學(xué)生黨支部工作職責(zé)，建立《學(xué)生黨支部工作規(guī)范》，注重發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、黨員教師以及教職工黨支部在學(xué)生黨支部建設(shè)中的重要作用。二要學(xué)校劃撥專門資金用于支持示范性學(xué)生黨支部建設(shè)和黨支部示范性活動(dòng)開展，以點(diǎn)帶面，通過示范性黨支部帶動(dòng)其他基層黨支部，通過黨支部示范性活動(dòng)開展，打造影響廣、意義大、效果好、可持續(xù)開展的精品學(xué)生黨支部特色活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校主題黨日活動(dòng)的開展。三要按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，通過“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等定期組織集中的理論學(xué)習(xí)研討，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化時(shí)間安排，利用好學(xué)生社區(qū)黨員活動(dòng)室等場(chǎng)所，提高學(xué)生黨員的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力。四要緊緊圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)生成才需要，緊扣時(shí)代脈搏，在同學(xué)中組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，注重發(fā)揮學(xué)生黨支部在班團(tuán)組織建設(shè)中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨支部、團(tuán)支部、班級(jí)的組織融合和工作融合。
二、以提升質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，提高發(fā)展黨員工作水平
(一)加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)
在發(fā)展學(xué)生黨員的過程中，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、制度對(duì)于發(fā)展和考察工作顯得尤為重要。以往學(xué)生黨員的發(fā)展按照“推優(yōu)選拔一黨課培訓(xùn)一培養(yǎng)人聯(lián)系一考核審查一發(fā)展審批”的模式從流程上沒有任何問題。但是，上述模式往往在具體操作層面變得程序化、字面化，并沒有依據(jù)新形勢(shì)下學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的情況變化與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)生黨員的發(fā)展過程中一定要遵循“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的方針，全面把握和堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持做到學(xué)生黨員發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化和制度化，認(rèn)真對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，不唯成績(jī)論，結(jié)合發(fā)展對(duì)象的成長(zhǎng)過程，注重把思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時(shí)刻的政治態(tài)度、群眾民主評(píng)議和共青團(tuán)推優(yōu)意見加以綜合考察，增強(qiáng)考察工作的嚴(yán)肅性，提高發(fā)展工作的透明度，真正把符合黨員條件的優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來。加強(qiáng)預(yù)備黨員的教育培訓(xùn)和考察管理，實(shí)行預(yù)備黨員黨性鍛煉“六個(gè)一工程”，嚴(yán)把預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正關(guān)，對(duì)不符合黨員條件的，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)預(yù)備期或取消預(yù)備黨員資格。
(二)完善入黨積極分子培養(yǎng)機(jī)制，提升發(fā)展黨員質(zhì)量
馬克思主義政黨的力量和作用，既取決于黨員數(shù)量，更取決于黨員質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生入黨教育和過程培養(yǎng)欠缺等問題，學(xué)院黨委創(chuàng)新完善工作機(jī)制，積極探索新時(shí)代和新形勢(shì)下大學(xué)生入黨教育工作新途徑。一是建立多維、全員參與的新生入黨啟蒙教育機(jī)制。由學(xué)院制作新生入黨教育宣傳冊(cè)，全面普及黨務(wù)知識(shí);由老黨員向新生做一次理想信念教育專題講座;由學(xué)生黨支委宣講一次支部特色和黨員事跡;由入黨聯(lián)系人為新生班級(jí)團(tuán)支部講一次黨課、指導(dǎo)開展一次黨日主題實(shí)踐活動(dòng)。二是全面實(shí)行黨支部掛鉤班級(jí)和入黨聯(lián)系人第一責(zé)任人制度。入黨聯(lián)系人按季度反饋班級(jí)思想動(dòng)態(tài)，黨支委按季度研討掛鉤班級(jí)思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的聯(lián)系溝通。三是實(shí)行入黨積極分子參加支部組織生活制度，加深入黨積極分子對(duì)支部組織生活的理解，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的過程教育和培養(yǎng)。四是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院黨委對(duì)發(fā)展對(duì)象預(yù)審、黨委委員談話制度和接收黨員審批制度，嚴(yán)格把好政治關(guān)，注重思想入黨，確保政治標(biāo)準(zhǔn)合格。
三、加強(qiáng)黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用
(一)加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念之基
堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人的精神追求和政治靈魂。高校肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要職責(zé)。學(xué)生黨員教育管理的首要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)生黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的自信。一是與時(shí)俱進(jìn)，追蹤學(xué)習(xí)黨的最新理論知識(shí)。習(xí)近平總書記提醒我們“馬克思主義思想理論博大精深、常學(xué)常新”。高校要加強(qiáng)貫徹落實(shí)黨支部“三會(huì)一課”制度和“第一議題”制度，加強(qiáng)對(duì)黨課的指導(dǎo)，以黨的理論知識(shí)和時(shí)政熱點(diǎn)為主題，依托黨校、專業(yè)班級(jí)、學(xué)生社區(qū)、新媒體網(wǎng)絡(luò)等載體，建立全方位、多維的理想信念教育體系，推動(dòng)黨的理論知識(shí)進(jìn)支部、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生做到“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”。二是充分利用“紅色文化”資源，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和黨性鍛煉活動(dòng)。革命傳統(tǒng)資源是我黨的寶貴精神財(cái)富，每一次紅色之旅都是一個(gè)常學(xué)常新的生動(dòng)課堂。習(xí)近平總書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“要充分利用紅色資源，開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育和理想信念教育”，“把紅色基因一代代傳下去”。高校要充分利用當(dāng)?shù)丶t色文化資源，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式開展黨性教育，弘揚(yáng)革命精神，不斷堅(jiān)定理想信念，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
(二)加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育，強(qiáng)化黨員第一身份意識(shí)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)基固本、厚植黨的根基的工作，是黨員提升政治理論素養(yǎng)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量，樹立黨員隊(duì)伍先鋒形象的重要實(shí)踐。高校黨委要把“兩學(xué)一做”作為黨員的基本要求，不斷加強(qiáng)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育，不斷增強(qiáng)全方位的黨員身份自覺。一是每學(xué)年開展黨章黨規(guī)知識(shí)考核，明確作為黨員的政治義務(wù)和政治責(zé)任，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)。二是發(fā)揮榜樣的作用，以事跡宣講、支部研討、主題征文等形式，組織學(xué)習(xí)身邊黨員的先進(jìn)事跡，搭建黨建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不斷加強(qiáng)理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生黨員的思想意識(shí)。三是實(shí)現(xiàn)黨員全員亮牌，實(shí)行黨員手冊(cè)制度，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度和民主評(píng)議黨員制度，強(qiáng)化黨員的組織意識(shí)。四是實(shí)施黨員幫扶計(jì)劃。結(jié)合黨員專業(yè)特長(zhǎng)設(shè)崗定責(zé)，開展學(xué)業(yè)互助、社區(qū)服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、班級(jí)聯(lián)系、下鄉(xiāng)調(diào)研等志愿活動(dòng)，構(gòu)建“有困難找黨員”的服務(wù)體系，通過社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建共治網(wǎng)格化管理平臺(tái)，強(qiáng)化黨員的服務(wù)意識(shí)。
(三)加強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩養(yǎng)成，牢固樹立底線意識(shí)
全面從嚴(yán)治黨將成為黨的建設(shè)的“新常態(tài)”。新時(shí)代要求大學(xué)生黨員必須知紀(jì)懂法、敬畏監(jiān)督。高校要利用好線上線下兩個(gè)“社區(qū)”，組織開展“知規(guī)章、守紀(jì)律”等主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)大學(xué)生黨員樹立法治意識(shí)和底線意識(shí)，培養(yǎng)自律、自強(qiáng)、自信的素養(yǎng)。一是堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，結(jié)合社區(qū)公共宣傳欄實(shí)體和新媒體網(wǎng)絡(luò)開展意識(shí)形態(tài)工作紀(jì)律和保密法紀(jì)的宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生黨員意識(shí)形態(tài)觀念和保密意識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的自覺與自信，增強(qiáng)做好保密的責(zé)任感和使命感。二是搭建“易班”、“微信平臺(tái)”、學(xué)生工作網(wǎng)三位一體的網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)，推動(dòng)黨紀(jì)黨規(guī)和法紀(jì)法規(guī)教育常態(tài)化，開展黨紀(jì)黨規(guī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生講政治、明是非。三是利用好考學(xué)機(jī)制，現(xiàn)做現(xiàn)學(xué)、立改立行。十八大以來，我們黨進(jìn)行了艱辛的理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，出臺(tái)和制訂了一系列的黨紀(jì)黨規(guī)。高校要圍繞一批新頒發(fā)或修訂的黨內(nèi)法規(guī)制度文件，組織學(xué)生黨員開展自主學(xué)習(xí)和考學(xué)，不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，樹立牢固的理想信念。
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