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生產(chǎn)管理心得感想

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生產(chǎn)管理心得感想

  生產(chǎn)管理其內(nèi)容包括:①生產(chǎn)組織工作。即選擇廠址,布置工廠,組織生產(chǎn)線,實(shí)行勞動(dòng)定額和勞動(dòng)組織,設(shè)置生產(chǎn)管理系統(tǒng)等。②生產(chǎn)計(jì)劃工作。即編制生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備計(jì)劃和生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等。③生產(chǎn)控制工作。以下學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)生產(chǎn)管理心得體會(huì)范文精選,希望對(duì)你有所幫助!

  生產(chǎn)管理心得體會(huì)范文精選篇1

  昨日,在科長(zhǎng)的講解下同事幾人一同“參觀”了其從益海糧油拍攝回來(lái)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)照片,觀后首先是贊嘆,其次是佩服,最后就是慚愧了。總之,看得出來(lái),在場(chǎng)幾人心情都比較復(fù)雜,所以我覺(jué)得有必要沉淀下來(lái),總結(jié)學(xué)習(xí)人家生產(chǎn)管理方面優(yōu)于我方之處。

  雖然工業(yè)企業(yè)類型多種多樣,但企業(yè)內(nèi)的所有活動(dòng)無(wú)非只有六方面:1、技術(shù)職能2、商業(yè)職能3、金融職能4、財(cái)務(wù)職能5、安全職能6、管理職能,加工生產(chǎn)制造自然屬于技術(shù)職能,同時(shí)其也是較龐大復(fù)雜、較難管理的一部分。

  討論生產(chǎn)管理我們可以采取多種方法,從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。第一種,要素分析法,說(shuō)到加工生產(chǎn)就離不開(kāi)四個(gè)要素:人、原材料、設(shè)備、基礎(chǔ)建設(shè),這些要素構(gòu)成了加工生產(chǎn)整個(gè)過(guò)程。第二種,歸納分析法,即生產(chǎn)加工中看得見(jiàn)的和看不見(jiàn)的(公司9s管理正是從這一點(diǎn)入手)。在我看來(lái),第二種分析法是以第一種分析法為基礎(chǔ),所以這里首先從討論第一種分析法開(kāi)始。

  有人說(shuō)“管理其實(shí)就是管理人”,我認(rèn)為這一觀點(diǎn)有欠妥當(dāng),應(yīng)把“管理人”看作管理中比較重要的一方面。盡管目前國(guó)內(nèi)工業(yè)企業(yè)加工的機(jī)械化、自動(dòng)化水平有了很大程度的提高,但就國(guó)際“無(wú)人化生產(chǎn)”的先行探索經(jīng)驗(yàn)來(lái)看“無(wú)人化生產(chǎn)”的愿景還遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn),因此人仍是加工生產(chǎn)中一個(gè)不可或缺的重要要素,所以在相當(dāng)長(zhǎng)甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)工業(yè)企業(yè)對(duì)于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的人員管理始終不能放松。當(dāng)然這里所指的“人”不單指生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)操作人員,而是指生產(chǎn)管理制度約束下的所有工作人員。

  工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中每名員工都有自己固定的工作崗位,所以人員管理中首先做的一點(diǎn)就是要明確每個(gè)崗位的職能,同時(shí)根據(jù)工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際生產(chǎn)狀況建立不同崗位的崗位責(zé)任制度和人員管理制度,接下來(lái)就是按不同職能調(diào)配或培訓(xùn)能夠勝任此職能的工作人員上崗,對(duì)其工作效率、工作態(tài)度等建立一套完整的記錄和評(píng)價(jià)體系,以作為個(gè)人績(jī)效考核和與人員調(diào)動(dòng)的基礎(chǔ)依據(jù)(這里討論的內(nèi)容不包括員工個(gè)人生活與思想情感)。

  員工的技能為公司創(chuàng)造效益,同樣員工形象也是公司的無(wú)形資產(chǎn),它代表著公司企業(yè)文化的某一方面,也最直觀的反應(yīng)了公司的管理水平。正因如此,員工的形象建設(shè)也自然是生產(chǎn)管理的一個(gè)重要工作。關(guān)于形象應(yīng)有兩個(gè)方面的內(nèi)容,第一是精神面貌,第二是外在著裝。精神面貌是一個(gè)較復(fù)雜的話題,它涉及到情緒調(diào)節(jié),體現(xiàn)著一個(gè)管理者的水平,限于能力不做深入討論,就自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)講應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到本職位的重要性,自覺(jué)將其與公司大的發(fā)展戰(zhàn)略相統(tǒng)一并作深入耕耘。討論第二點(diǎn)著裝,我們往往只停留在干凈、整潔這兩點(diǎn)要素上,其實(shí)不然。干凈整潔只是基本要求,工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)有別于銷售、財(cái)務(wù),其特點(diǎn)就是人員復(fù)雜、設(shè)備繁多,因此對(duì)工作人員的外在著裝就提出了更高的要求。首先應(yīng)分析人員的組成,并分類統(tǒng)一著裝,以便更好的展開(kāi)管理工作。其二就是要考慮著裝的安全性。工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)以設(shè)備居多,自然存在人員傷亡的安全隱患,因此設(shè)計(jì)著裝時(shí)不但要考慮服裝得體,符合公司的整體形象,還要更多的考慮服裝的安全性,即不會(huì)因著裝而引發(fā)安全事故。當(dāng)然,這里不討論個(gè)人疏忽與意外情況。

  生產(chǎn)管理心得體會(huì)范文精選篇2

  如何做一名合格的現(xiàn)場(chǎng)管理人員 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理到底有多重要?從某種意義上講,現(xiàn)場(chǎng)就等于市場(chǎng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,可以提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低消耗,壓縮成本,同時(shí)提高員工素質(zhì),減少浪費(fèi),提升企業(yè)形象,好的現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)最好的廣告。這就是說(shuō),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理得好壞直接決定著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。瀏覽當(dāng)今的企業(yè),能打出名牌產(chǎn)品,在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的企業(yè),其現(xiàn)場(chǎng)管理都是下了大力氣的,工作都是過(guò)硬的。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理得成功伴隨著企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),是企業(yè)能提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是一個(gè)非常寬泛的話題,其涉及的具體內(nèi)容非常 多,但是能不能搞好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理最重要的就要看現(xiàn)場(chǎng)管理人員如何去管。我在這里只是結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況,把我搞現(xiàn)場(chǎng)管理5年來(lái)的一些心得、體會(huì)從如何做一名合格的現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角度給大家做一個(gè)交流。

  一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的角色

  生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色就是經(jīng)營(yíng)者的替身。作為經(jīng)營(yíng)者的替身,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員必須遵守四項(xiàng)準(zhǔn)則:一是代表公司,對(duì)所負(fù)責(zé)的車間實(shí)施管理;二是一切工作都要體現(xiàn)公司的意志;三是要具有全局觀,從公司的角度來(lái)考慮問(wèn)題;四是對(duì)所負(fù)責(zé)車間的工作質(zhì)量負(fù)主要責(zé)任。

  二、管理風(fēng)格—做教練式的管理人員據(jù)研究表明,下屬的能力70%來(lái)源于他的上司。要做教練式的管理人員,把員工的成長(zhǎng)看成自己不可推卸的責(zé)任。基本方法就是:說(shuō) 給他聽(tīng),做給他看,讓他做做看,做得好,夸獎(jiǎng)他,做得不好,再改善,反復(fù)做才習(xí)慣。

  我們對(duì)員工不緊要言傳更要身教。言傳:一名新員工進(jìn)入車間后,一開(kāi)始什么都不懂,那么我們要教他們了解公司的企業(yè)文化,掌握衛(wèi)生知識(shí)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、食品質(zhì)量安全、以及其他的制度或規(guī)定。身教:我們需要到崗位上親自示范,讓員工更快的掌握崗位的操作技能和技巧,同時(shí),也可以拉近和員工的距離,增加在員工心中的威信。

  我們要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)教育工作。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不在戰(zhàn)場(chǎng)上,而是在操場(chǎng)上,員工的執(zhí)行力也是平時(shí)訓(xùn)出來(lái)的,遇到 問(wèn)題才能及時(shí)調(diào)整處理。優(yōu)秀的員工都是訓(xùn)練出來(lái)的,一個(gè)長(zhǎng)期缺少正面教育的員工的心態(tài)就會(huì)失衡,所以訓(xùn)練相當(dāng)重要,公司弘揚(yáng)什么,反對(duì)什么,提倡什么,拒絕什么要給員工講清楚。

  三、管理方法—走動(dòng)式管理

  這是世界上流行的一種管理方式,它主要是指企業(yè)主管身先士卒,深入基層,體察民意,了解真情,與部屬打成一片,共創(chuàng)業(yè)績(jī)。美國(guó)麥當(dāng)勞快餐店創(chuàng)始人雷·克羅克,他不喜歡整天坐在辦公室里,大部分時(shí)間都用在走動(dòng)式管理上。他曾經(jīng)通過(guò)將所有經(jīng)理的椅子靠背都鋸掉,讓他們紛紛走出辦公室,開(kāi)展走動(dòng)式管理,及時(shí)了解情況,現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題,終于使公司扭虧轉(zhuǎn)盈,有力地促進(jìn)了公司的生存和發(fā)展。

  我們公司董事長(zhǎng)鹿有忠先生在各種場(chǎng)合都要求各級(jí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員要深入現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)多給員工一些幫扶,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決 問(wèn)題。他的這種精神一直指導(dǎo)著我的工作,事實(shí)表明,這確實(shí)是非常有效的管理方式,也非常適合我們企業(yè)的現(xiàn)狀。現(xiàn)場(chǎng)管理人員的“四到原則”:

  1、人到

  首先人要到現(xiàn)場(chǎng),要經(jīng)常的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視。哪里最忙我們就到哪里,哪里最可能出現(xiàn)問(wèn)題我們就到哪里,哪里最苦我們就到哪里,哪里最亂我們就到哪里。

  2、眼到

  眼睛要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,預(yù)防可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

  3、心到

  愛(ài)心,對(duì)員工,體現(xiàn)出愛(ài)心;耐心,體現(xiàn)在對(duì)員工的培訓(xùn)和教育上;細(xì)心,真正的看到一些細(xì)節(jié)的東西。

  4、行動(dòng)到

  行動(dòng)到有兩層意思,一是在現(xiàn)場(chǎng)要有動(dòng)手的習(xí)慣,特別是對(duì)新的工藝、新的設(shè)備,我們要最先去做,只有去體驗(yàn)了才能知道它的困難在哪里,容易出錯(cuò)的地方在哪里,才能掌握其中的要領(lǐng)和技巧,才能更好培訓(xùn)員工。二是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要馬上采取行動(dòng),把問(wèn)題處理在發(fā)生前或者發(fā)生了立即解決。

  四、工作態(tài)度—我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí)和持續(xù)改善意識(shí) “如履薄冰,兢兢業(yè)業(yè)”是公司企業(yè)理念里的第一句話,體現(xiàn)的就是危機(jī)意識(shí)。每次質(zhì)量的波動(dòng)都和我們?cè)诠芾砩纤尚浮⒁庾R(shí)上麻痹有分不開(kāi)的關(guān)系。當(dāng)我們重新繃緊神經(jīng),加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的管理后,質(zhì)量又逐步的好轉(zhuǎn)。作為一名現(xiàn)場(chǎng)管理人員,每天有價(jià)值幾十萬(wàn)的產(chǎn)品從我們手上經(jīng)過(guò),我們要想一直把產(chǎn)品質(zhì)量做穩(wěn)定,我們就必須樹(shù)立危機(jī)意識(shí),時(shí)刻保持警惕的心理,居安思危,行動(dòng)起來(lái),把我們的每一天都當(dāng)成新上任的第一天。

  持續(xù)改善是主動(dòng)式的管理思想,追求比現(xiàn)狀更好。曾經(jīng)有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò),“要想把車間的工作搞好,我們每天有做不完的工作”。就拿車間里的“7S”活動(dòng)來(lái)說(shuō),就是一個(gè)持續(xù)改善的過(guò)程。我們不能搞運(yùn)動(dòng)式的管理,短時(shí)間的搞好說(shuō)明不了什么問(wèn)題,關(guān)鍵在于保持并能持續(xù)的改善。

  最近幾年公司在快速的發(fā)展,我們生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員要緊跟公司的發(fā)展步伐,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,改變觀念,我們不要被公司的發(fā)展拖著走,而是要通過(guò)我們的努力推動(dòng)著公司向前發(fā)展。我們要行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng)建百年有友而努力奮斗。

  生產(chǎn)管理心得體會(huì)范文精選篇3

  通過(guò)公司組織的在線商學(xué)院的相關(guān)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了個(gè)人見(jiàn)識(shí),針對(duì)期間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時(shí)結(jié)合個(gè)人的一些想法,談?wù)勑牡皿w會(huì):

  一、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣

  在日常工作過(guò)程中,我們經(jīng)常聽(tīng)到諸如“就這樣了”、 “下次注意”等之類的話,這種對(duì)自己或者他人的執(zhí)行不力尋找借口不僅是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任也是對(duì)個(gè)人的不負(fù)責(zé)人,沒(méi)有盡善盡美的意識(shí)就不會(huì)有工作績(jī)效的提高,沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)和較真意識(shí)就不會(huì)有個(gè)人能力的提升。因此,不管是對(duì)自己還是對(duì)他人,我們都應(yīng)該堅(jiān)持務(wù)實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度,積極盡職履行各自職責(zé),既然做,花費(fèi)了時(shí)間、精力,就一定要做好。

  二、堅(jiān)持正確的時(shí)間管理觀念

  正所謂有計(jì)劃不忙,有原則不亂,堅(jiān)持運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中將產(chǎn)生事半功倍的效果。但我們實(shí)際工作中肯定會(huì)存在流程不完夠善、前后工序不夠匹配的情況,因此,為了本部門或者個(gè)人職責(zé)范圍內(nèi)的工作任務(wù)能夠相對(duì)不受影響且同時(shí)相對(duì)又能夠比較理想地完成,那么這就需要我們提前思考,多想想事情可能會(huì)朝著非預(yù)期的方向或進(jìn)度發(fā)展,提前做好相應(yīng)預(yù)案,才不至于經(jīng)常出現(xiàn)被動(dòng)情況。生產(chǎn)必須出效率,人員沒(méi)有合理安排就是最大的浪費(fèi)。 公司流程再完善也難免出現(xiàn)受個(gè)人因素影響的現(xiàn)象出現(xiàn),那么為了保證不受到上工序或者其他外來(lái)因素的干涉,就必須理性判斷、堅(jiān)持原則,按照相關(guān)規(guī)定操作,才能保證本部門的工作不受到影響或者大大降低影響,通常來(lái)講對(duì)于生產(chǎn)就是符合要求合格則準(zhǔn)入使用,否則進(jìn)行相關(guān)處理、上級(jí)確認(rèn)后特批使用。

  三、養(yǎng)成跟蹤任務(wù)的良好習(xí)慣

  不缺合理分配任務(wù)的人,缺的是跟蹤任務(wù)的人,作為一名中層管理人員需要及時(shí)地評(píng)估下屬,做好分配任務(wù)的同時(shí),一定要做好任務(wù)跟蹤的工作。跟蹤任務(wù)的過(guò)程就是與下屬溝通的過(guò)程,也是評(píng)估下屬的過(guò)程。當(dāng)然,生產(chǎn)管理的一天就是一個(gè)小事情又一個(gè)小事情安排、處理、完成等等循環(huán)的過(guò)程,為了讓小事不變成瑣事,為了讓評(píng)價(jià)更加客觀、公正,我們就得既保證讓下屬有發(fā)揮的空間,又要保證適時(shí)地跟蹤,常常拉拉連著風(fēng)箏的那根線。

  四、激勵(lì)下屬,共同進(jìn)步

  我們知道,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的努力和汗水。同樣,只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員工作能力、水平都有所提高,這樣的團(tuán)隊(duì)才更能有戰(zhàn)斗力,才能前進(jìn)的更好、更遠(yuǎn)。新手上路總會(huì)有些磕磕碰碰。所以,作為管理者要大膽的讓新手嘗試,讓其親自參與,親自實(shí)踐。既要關(guān)注結(jié)果,更要關(guān)注過(guò)程,在過(guò)程中了解下屬,并適時(shí)指導(dǎo)、糾正。 作為管理者,要想每件事情都親自去做、面面俱到,是不太可能的,畢竟精力有限。因此,充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性,充分鍛煉下屬,讓其具備獨(dú)立處理問(wèn)題的能力才是至關(guān)重要的事情。實(shí)踐的過(guò)程既是學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是能力提升和培養(yǎng)的過(guò)程。

  五、轉(zhuǎn)變思想,提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

  執(zhí)行力,是按質(zhì)按量完成自己的任務(wù)。其實(shí),可以用“貫徹力度”來(lái)理解,這就是一個(gè)從上到下逐層來(lái)貫徹的問(wèn)題,是每個(gè)環(huán)節(jié)都要貫徹的問(wèn)題,是每個(gè)時(shí)間階段都要貫徹的問(wèn)題??梢哉f(shuō),執(zhí)行了發(fā)生問(wèn)題,不是哪一個(gè)或幾個(gè)基層人的問(wèn)題,而是某個(gè)階層、某個(gè)部門甚至最高領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題,是屬于線性問(wèn)題。事情沒(méi)有做好,基層人員有責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)同樣有責(zé)任,把責(zé)任推向下屬把功勞留給自己的領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),這樣的團(tuán)隊(duì)遲早發(fā)生問(wèn)題。因此,只有所有人都貫徹執(zhí)行文化的團(tuán)隊(duì),所有人都能夠負(fù)起責(zé)任的團(tuán)隊(duì)才是有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

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