贏在執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
執(zhí)行力對(duì)一個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展到底有多大的作用？今天學(xué)習(xí)啦小編整理了贏在執(zhí)行力的學(xué)習(xí)心得，一起來了解執(zhí)行力的作用。
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇一
在五月二十九日及六月十三日晚，我司人力資源部組織安排了余世維老師主講的《贏在執(zhí)行力》學(xué)習(xí)，整場(chǎng)培訓(xùn)別開生面，可以說在我司是史無前例的，所有受眾者都聽得非常之投入，當(dāng)然也很入迷。當(dāng)然余博士也講得是深入淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽后都能很輕易的理解，并能感同身受。這次培訓(xùn)雖然說是說管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規(guī)管理，什么是系統(tǒng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對(duì)本人受益匪淺，讓人感覺如沐春光，耳目一新，茅塞頓開。再就學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
余博士主講的內(nèi)容是贏在執(zhí)行力，分六個(gè)章節(jié)：
1、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn);
2、執(zhí)行力的三個(gè)核心;
3、國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程上的缺失;
4、決策的首要問題;
5、我們更需要一個(gè)執(zhí)行型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人
6、在講求團(tuán)隊(duì)分工的現(xiàn)代企業(yè)中，贏得人心信服的能力比過去任何時(shí)候都更具關(guān)鍵性。
第一節(jié)：執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)。也就是執(zhí)行力的定義，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。勝負(fù)的關(guān)鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執(zhí)行力。把合適的人放在適當(dāng)?shù)膷徫簧希灰倭诺娜プ鍪虑?。?zhí)行力要落實(shí)在第個(gè)階層，每個(gè)階段，每個(gè)環(huán)節(jié)都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領(lǐng)導(dǎo)身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。要打造我們的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。要時(shí)時(shí)檢查屬下的執(zhí)行力是否到們。形成上司 部下，并要養(yǎng)成習(xí)慣，而且還要進(jìn)行自我檢查與檢討。
第二節(jié)是執(zhí)行力的三個(gè)核心：人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營。
人員是根本，戰(zhàn)略是方向，運(yùn)營和戰(zhàn)術(shù)是執(zhí)行力的保證。目標(biāo)要達(dá)成共識(shí)，也就是大家都要知道明白這個(gè)目標(biāo)，大家都去想這個(gè)目標(biāo)，大家都圍繞這個(gè)目標(biāo)去做，這就是執(zhí)行力，形成一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行好每一個(gè)細(xì)節(jié)。人員：用正確的人;戰(zhàn)略是做正確的事;運(yùn)營是把事做正確，三個(gè)方面都做好才是執(zhí)行力到位的核心。其它幾節(jié)都生動(dòng)的闡述了論點(diǎn)的內(nèi)容，這堂課讓我知道了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的核心是什么!讓我從經(jīng)驗(yàn)到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎(chǔ)，讓我們受益匪淺，收獲頗多!希望公司以后多多提供這種機(jī)會(huì)，提高我們的管理能力。
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇二
12月20日、27日在公司四樓會(huì)議室觀看了余世維博先生的《贏在執(zhí)行力》培訓(xùn)講座錄象后，雖然沒有從頭到尾得全部看完，但是還是很受啟發(fā)，以前總覺得一個(gè)部門的工作上不去是因?yàn)槿说哪芰εc素質(zhì)所致，現(xiàn)在才知道人的素質(zhì)以及能力不高只是其中小小的一個(gè)方面，這其中的主要因素是執(zhí)行力的問題。
我認(rèn)為，提高人的執(zhí)行力，單單加強(qiáng)對(duì)管理隊(duì)伍“執(zhí)行力”的培訓(xùn)是不夠的，還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作：一要以身作則，如果自己做不好，還有什么可要求別人的呢。二是要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)“執(zhí)行力”的提高，不是一句話的事。“執(zhí)行力”可以理解為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它既受企業(yè)管理機(jī)制影響，又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執(zhí)行力，或說提高執(zhí)行的效果，需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎(chǔ)。執(zhí)行力作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一，其對(duì)于企業(yè)文化的關(guān)系，猶如舟與水的關(guān)系。執(zhí)行力的提高，還得靠“水漲船高”。因此，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，提高員工素質(zhì)，提高企業(yè)綜合管理水平，十分必要。三是要健全、完善保障“執(zhí)行力”高效運(yùn)行的機(jī)制。高效的執(zhí)行行為，單靠“命令”、“自覺”還是不夠的，還需要一套考核激勵(lì)約束機(jī)制做保證。沒有靠的考核激勵(lì)約束機(jī)制，單憑主觀自覺做好執(zhí)行工作，很難做好并且也很難長久堅(jiān)持下去。因此，量化執(zhí)行的結(jié)果，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的機(jī)制，同樣尤為重要。
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇三
為期一個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過余世維《贏在執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，使我真正理解了執(zhí)行力的深刻含意，懂得了執(zhí)行力的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己在已往工作中存在的問題，找到了解決問題的方法。
本人作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是不夠的，還要考慮如何帶好本部門的小團(tuán)隊(duì)。通過自查發(fā)現(xiàn)以前在工作中確實(shí)存在執(zhí)行力不佳問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不重視，沒有及時(shí)的匯報(bào)和回報(bào)。
二、對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，常常虎頭蛇尾。
三、與其它部門缺乏交流溝通，配合不到位。
四、未能以身作則，起帶頭作用。
五、不會(huì)把工作分解匯總，有布置沒檢查。
通過學(xué)習(xí)執(zhí)行力找到了問題的根源，在今后工作中一定要提升執(zhí)行力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要在短時(shí)間內(nèi)高效率完成，并及時(shí)回報(bào)。執(zhí)行公司規(guī)章制度，要以身作則，準(zhǔn)時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，把工作分解，明確每一個(gè)人的職責(zé)，要有布置有檢查，獎(jiǎng)罰分明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)問責(zé)。“天下大事，必做于細(xì)，天下難事，必成于易”在執(zhí)行過程中要注重細(xì)節(jié)，講求實(shí)效，從小事做起，及時(shí)跟進(jìn)，跟進(jìn)，再跟進(jìn)。多與其它部門交流溝通，工作配合做到位，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不單對(duì)公司內(nèi)部服務(wù)好，還要對(duì)外來客戶包括送貨或提貨的熱情接待，周到服務(wù)，在客戶心目中樹立良好的形象。嚴(yán)格要求本部門員工，樹立明確的目標(biāo)，按照輕重緩急排列各項(xiàng)工作優(yōu)先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉庫管理工作，確保在庫藥品的質(zhì)量。
公司成立五年來，制度制訂修改了多次，關(guān)鍵在于執(zhí)行不力，管理不善，落實(shí)不到位，執(zhí)行出現(xiàn)偏差。員工對(duì)工作中的失誤，疏忽，給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失不能誠實(shí)地?fù)?dān)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)姑息遷就，偏離了執(zhí)行力的核心，影響了公司的飛速發(fā)展。
營造有執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì)，就要靠公司全體員工的共同努力，自動(dòng)自發(fā)的參加活動(dòng)，工作中注意細(xì)節(jié)，為人誠信負(fù)責(zé)，善于分析市場(chǎng)行情，于學(xué)習(xí)求知，對(duì)工作投入具有創(chuàng)意，要與客戶建立良好的人際關(guān)系，力求超額完成工作任務(wù)，為光華的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得四
余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實(shí)錄，深深地震撼了我，錄像已結(jié)束，我還在回味，思考，似乎明白了許多。
余世維先生在商言商，提出了一個(gè)尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn)，貫徹就成了問題，投入超過計(jì)劃幾倍，而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點(diǎn)：執(zhí)行力不足!聯(lián)系我從小學(xué)到高中和現(xiàn)在在一馬電腦求學(xué)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，其過程也不是一帆風(fēng)順，時(shí)間和精力花了不少，但成效也不顯著，步步艱難，為什么會(huì)這樣子呢?原因找了很多，辦法也想了不少，也取得了不少經(jīng)驗(yàn)，但還是老樣子，今天看了余世維教授的講座實(shí)錄，豁然開朗，自身學(xué)習(xí)能力的提高，競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，關(guān)鍵也在執(zhí)行力問題。戰(zhàn)略、方法可以復(fù)制，差別就在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是個(gè)人在工作或?qū)W習(xí)中想取得成功的核心。縱然成功人士有很多值得我們借鑒的工作學(xué)習(xí)方式，但生搬硬套者沒有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來問題出在執(zhí)行力上。國家對(duì)教育的傾斜政策，各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了，只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應(yīng)試教育的改革，高等職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開發(fā)利用，等等問題才能有效地解決。
通過觀看余世維教授的講座，自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。
一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度。說起來執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是自己應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài)，是對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事，很多人對(duì)中國人的評(píng)價(jià)是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說明問題，德國人在工作中，認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。
更讓人擔(dān)心的還有：一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標(biāo)準(zhǔn)，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙，是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。 我也犯了這個(gè)弱點(diǎn),而且這個(gè)弱點(diǎn)對(duì)我來是致命的。在讀高中之前,在老師和同學(xué)們眼中是一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)秀的人，有高漲的學(xué)習(xí)情緒,曾經(jīng)令很多的人感動(dòng)過，包括我最佩服的父親。那時(shí)的我做什么事，都很急心，不做完不罷休。記得小學(xué)的時(shí)候，很愛看作文方面的雜志，自己又沒有錢買，就向同學(xué)借，可同學(xué)只答應(yīng)借我一晚，沒辦法只好開新夜車把它看完，書看完了，第二天腦上長了一個(gè)包。因?yàn)槭窃诎胍蛊饋淼臅r(shí)候找錯(cuò)下床的方向，結(jié)果……回想過去的點(diǎn)點(diǎn)，特令我感動(dòng)。后來，由于自身的一些原因和當(dāng)時(shí)自己也很狂傲。性格發(fā)生了變化，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，謝拒絕了所有的朋友。我便開始嘗試放縱自己，(我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何別人的關(guān)心)過于放縱，等于自我毀灰。結(jié)果證明我當(dāng)時(shí)的決定是錯(cuò)誤，因此我的人生又發(fā)生一轉(zhuǎn)折?，F(xiàn)在自己變了一個(gè)人似的，自己都不認(rèn)識(shí)自己了?，F(xiàn)在也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西，真的是很難找回。我自己也要審視自己的工作態(tài)度，特別是現(xiàn)在在學(xué)電腦,與同齡優(yōu)秀的人比起來，要有危機(jī)感,人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。我不是沒有執(zhí)行能力，而是沒有很好的開發(fā)出來。余世維教授講到，“神州五號(hào)”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力，但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別。“神州五號(hào)”世界矚目，中央領(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù)，是一項(xiàng)政治任務(wù)，所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動(dòng)效應(yīng)，工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾，領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)，政治任務(wù)，關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認(rèn)真”二字。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀?rdquo;用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。”這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能有這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，做得很不夠，特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。
二、執(zhí)行力是同齡人競(jìng)爭(zhēng)力的核心執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)日新月異的社會(huì)大家庭里，我認(rèn)為我和同齡人比是沒有任何優(yōu)勢(shì)可言的：一方面是我生長在一個(gè)偏僻的山村，接收新的事物很慢。我是一個(gè)平凡的人，不像有的人天生就聰明，就只有做一只笨鳥先飛了。二是我的起步比別人晚，先天不足。唯有珍惜今天的時(shí)間提高執(zhí)行力，來與別人競(jìng)爭(zhēng)。在于把每一個(gè)細(xì)節(jié)做得“一絲不茍”。
三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無誤，沒有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實(shí)到位，檢查到位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。聽了余世維的講座，也總結(jié)出自己執(zhí)行力不臺(tái)強(qiáng)的八個(gè)原因。
執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面：
1.自己在各個(gè)階段沒有常抓不懈。沒有分清或放松自己在各個(gè)階段所要做的事。比如哪些事應(yīng)該做，哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么，弄得不該做的做了，該做的沒有做好，甚至沒有去做。有時(shí)還給自己找理由推托。
2.制定各種計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有從自己本身，或本身存在不合理，缺可行性。沒有可行性的計(jì)劃浪費(fèi)時(shí)間和精力不說，還影響做其他事情。與其每天想那些不切實(shí)際的機(jī)遇，不如多腳踏實(shí)地把眼前的事做好。
3.執(zhí)行過程過于繁瑣。有時(shí)做事不需要太多的想法和準(zhǔn)備。就是直接一點(diǎn)，可能做出的效果會(huì)好一點(diǎn)。
4.不善于解碼、分工和及時(shí)總結(jié)。各階段不善于思考，甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。解碼能力不強(qiáng)。對(duì)自己各個(gè)階段的情況不善于思考和總結(jié)。對(duì)這個(gè)階段存在的不足沒有采取補(bǔ)救的措施和辦法，以便下次不會(huì)犯錯(cuò)。
5.對(duì)執(zhí)行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi)，不能盡職盡責(zé)的處理問題，對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅(jiān)持。這點(diǎn)其實(shí)我很早就注意到了，總是做得不理想罷了。比如我的個(gè)性一直在完善，效果與自己理想的還會(huì)差很多，可能是與我的性格有關(guān)。我的性格屬于不拘小節(jié)那種。
6.忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地工作狀態(tài)。我對(duì)事物的第六感應(yīng)很靈敏。一看到事物腦袋能想到很多，比如它的發(fā)展、現(xiàn)在狀態(tài)、后來又會(huì)發(fā)生什么的，還有與我自己的生活和以展聯(lián)系起來等?？梢詴?huì)做出自己不足的很多的辦法，但就是沒有做。應(yīng)證了余世維博士的話，沒有那種思想，就不會(huì)有那種結(jié)果。還是自己的思想理念沒有跟上去。這個(gè)很重要的。
7.缺少必要的監(jiān)督考。沒人監(jiān)督，也沒有找人監(jiān)督，自我監(jiān)督的意識(shí)，養(yǎng)成了推委的習(xí)慣，有問題首先想到的是推卸責(zé)任，找理由借口。成功總是不會(huì)和找借口的人在一起的。在執(zhí)行的過程可以找個(gè)朋友來監(jiān)督。定時(shí)與朋友交流這段時(shí)間的思想和體會(huì)。
8.缺少個(gè)人特色的學(xué)風(fēng)，沒有形成良好的學(xué)風(fēng)。一般的執(zhí)行力問題，都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問題并不可怕，要及時(shí)分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改，才能使自己能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過程總是會(huì)打折扣，對(duì)自己的發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。
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