學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會(huì) > 心得體會(huì)范文 >

教師為什么入黨心得體會(huì)

時(shí)間: 戚苗998 分享

  教師為什么入黨?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,老師給出了答案,在禮堂里坐滿了和她一樣慕名而來(lái)的聽(tīng)眾,很多人此前都看過(guò)徐川那篇風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的《我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的教師為什么入黨心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

  教師為什么入黨心得體會(huì)篇1

  提起黨員,人們或許更多地會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師,人們會(huì)想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范,是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展,對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求,特別是一名黨員教師,更要用自己的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

  有句名言說(shuō):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈?!痹谌说男撵`中,教師的心胸最開(kāi)闊。因?yàn)榻處熓恰爸R(shí)之母”,從身心兩方面對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)中,包含著對(duì)人類文明的憧憬,體現(xiàn)人類對(duì)未來(lái)的憧憬!如果說(shuō),過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為特征的應(yīng)試教育,那么現(xiàn)代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生,是教師的天職,愛(ài)學(xué)生,應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生,這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛(ài),可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。然而,新世紀(jì)的黨員教師也必須看到,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的主體性、獨(dú)立性要求愈來(lái)愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國(guó)際性大都市的孩子,其獨(dú)立性特征更加明顯,對(duì)教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此,新世紀(jì)的教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心,向孩子奉獻(xiàn)真情,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠,更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。那么,怎樣讓孩子在愛(ài)的陽(yáng)光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長(zhǎng)呢?

  愛(ài)的方式可以不同,但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開(kāi)心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽(yáng)光,這才是真正的愛(ài)。這不禁讓我想起一位教育家的話,“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此,新一代的黨員教師就應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟,把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣,并把這一點(diǎn)看作是自己的本份,視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣,這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒,即使冰凍的感情也能融化,因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài),能容納一切,能融化頑石,能點(diǎn)石成金……

  教師愛(ài)學(xué)生,還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話,教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn),學(xué)得好一點(diǎn),成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng),因?yàn)闀r(shí)代變了,新知識(shí)和新信息正在以極快的速度發(fā)展著,新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí),21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進(jìn)一步深化教育改革,逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此,新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去,不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí),刻苦鉆研,從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量,真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。可以說(shuō),對(duì)孩子充滿愛(ài)的每一堂課,都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶,讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界,并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

  師愛(ài)無(wú)選擇性,只要是學(xué)生,教師都應(yīng)做到丹心一片,師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中,以教育方針為準(zhǔn)繩,抓住德育為核心,用愛(ài)培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,是時(shí)代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任,當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,以實(shí)際行動(dòng)作出滿意的回答,用愛(ài)澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽(yáng)更加絢麗奪目。

  教師為什么入黨心得體會(huì)篇2

  我記得領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)過(guò)我,你為什么要入黨,我這樣答:我只不過(guò)想要多承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任。

  是的,我自從踏進(jìn)教育教學(xué)崗位,才真正明白什么是責(zé)任。有人說(shuō),教師是人類靈魂的工程師。我想這句話真的再確切不過(guò)了。

  時(shí)?;貞浧鸾虒W(xué)這三年多以來(lái)的林林種種,感慨挺多、付出頗多、收獲。我是個(gè)美術(shù)老師,除了教學(xué),這兩個(gè)學(xué)期我又接管了住宿區(qū)、愛(ài)心輔導(dǎo)、托管這幾項(xiàng)工作?;畈恢?,但擔(dān)子沉;事不多,但責(zé)任大!成績(jī)可以不談,但工作中難免不無(wú)收獲。學(xué)校住宿的孩子基本上多數(shù)是家庭情況特殊的,在這樣一種環(huán)境下,我更能切身感受到教學(xué)不僅僅是教書(shū)育人,更需要的就是愛(ài)與責(zé)任。

  這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸,也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我同時(shí)也更認(rèn)為,能夠參加中國(guó)共產(chǎn)黨,將是促使我承擔(dān)的愛(ài)與責(zé)任轉(zhuǎn)的最寶貴的機(jī)會(huì)。

  學(xué)習(xí)期間,我悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告,這些都讓我受益非淺。這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我在深刻的領(lǐng)會(huì)和感受了入黨的要旨,也讓我在端正入黨之前受到了一次很好的洗禮,對(duì)黨的理解上得到了一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。

  我以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)只是停留在表面,通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng),也是最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  其次,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?!叭齻€(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加,而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

  這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)入黨的重要性有了更具體更深入的了解。入黨是正確行動(dòng)的精神力量,要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到入黨,不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨,我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨,而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的機(jī)密,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,密切聯(lián)系群眾,在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

  這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天,我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以xx為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn),這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用,充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神,適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要,代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年教師,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。

  總之,通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義信念,努力做到思想上入黨,盡自己的能力去幫助他人。

  另外在教育教學(xué)工作中,我會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,用愛(ài)與責(zé)任去滋潤(rùn)我的每一個(gè)學(xué)生。在思想上,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

  教師為什么入黨心得體會(huì)篇3

  一封《答學(xué)生問(wèn):我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》的公開(kāi)信,讓南京航空航天大學(xué)思政教師徐川“火了一把”。

  他將這個(gè)嚴(yán)肅的話題寫(xiě)得讓年輕人紛紛點(diǎn)贊,把“有意義”的事描述得“有意思”。

  “我一直覺(jué)得歷史包括黨史是最有意思的,里面全是細(xì)節(jié)和故事,有許多令人驚心動(dòng)魄的大事件,如果只把這些當(dāng)作冰冷的時(shí)間軸線去記憶,你才會(huì)覺(jué)得特別枯燥?!?月16日上午南京航空航天大學(xué)的一堂公開(kāi)課上,該校能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記徐川再一次談到了重讀黨史,談到了獨(dú)立思考精神。

  為了聽(tīng)徐川的這堂公開(kāi)課,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記楊春梅一大早驅(qū)車40多公里從鎮(zhèn)江句容趕到南京航空航天大學(xué),400人的禮堂里坐滿了和她一樣慕名而來(lái)的聽(tīng)眾,很多人此前都看過(guò)徐川那篇風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的《我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》。

  為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨?不久前,當(dāng)徐川在個(gè)人微信公眾號(hào)上收到學(xué)生的這一留言時(shí),黨齡13年的他圍繞“兩學(xué)一做”主題,結(jié)合自己的經(jīng)歷和思考,用一篇近4000字的長(zhǎng)文作了回復(fù),文章被300多個(gè)微信號(hào)轉(zhuǎn)載,單日閱讀量超過(guò)200萬(wàn)。

  何以把一個(gè)嚴(yán)肅的話題寫(xiě)得讓年輕人如此認(rèn)同,徐川回答:“在思政教育中,我們往往因信仰、愛(ài)國(guó)等問(wèn)題過(guò)于敏感、宏大而不敢談。但思政教育就是要做到勇亮劍、敢發(fā)聲。在人人都有麥克風(fēng)的自媒體時(shí)代,把事實(shí)拿出來(lái)與學(xué)生開(kāi)誠(chéng)布公地討論,反而是一種捷徑?!?/p>

  “南航徐川”成了網(wǎng)絡(luò)空間的精神“暖男”

  “如果所有人都看到了我的脆弱,該怎么辦?”“那就讓所有人再慢慢看到你的堅(jiān)強(qiáng)!”

  “如何遏制睡懶覺(jué)?”“如果不過(guò)分,睡會(huì)就睡會(huì);如果過(guò)分了,先把被子掀了再思考這個(gè)問(wèn)題”……

  徐川在個(gè)人微信號(hào)上和學(xué)生們的問(wèn)答自帶“段子手”氣質(zhì),從個(gè)人情感到人際交往,從校園生活到社會(huì)萬(wàn)象,微信公眾號(hào)“南航徐川”20xx年1月開(kāi)通以來(lái),已吸引了數(shù)萬(wàn)“粉絲”關(guān)注,持續(xù)高居全國(guó)高校輔導(dǎo)員微信號(hào)原創(chuàng)排行榜榜首。

  今年3月,一名學(xué)生在微信號(hào)“川哥問(wèn)答”里的留言讓徐川陷入思考?!傲粞哉f(shuō)他有條件和資格入黨,但是沒(méi)想好,問(wèn)我怎么看?!毙齑ㄕf(shuō),看到這個(gè)問(wèn)題的他第一感覺(jué)是欣慰,“現(xiàn)在大學(xué)里想要入黨很難,一般人機(jī)會(huì)到了眼前不會(huì)想太多。而這名同學(xué)能有思考,覺(jué)得特別好”。

  借著學(xué)校的黨課和組織談話,徐川向周圍同學(xué)提出這個(gè)問(wèn)題,“學(xué)生的回答有家庭熏陶、學(xué)校教育,還有共產(chǎn)黨的恩情……但全是一個(gè)模式。我跟他們說(shuō)這是別人給的理由,自己到底怎么想?他們基本上都沒(méi)有答案。”徐川感到這個(gè)問(wèn)題是有共性的,值得一說(shuō)。

  在接下來(lái)的20多天里,徐川陷入了思考,“其實(shí)回頭一想,面對(duì)一些不良風(fēng)氣我也曾經(jīng)困惑過(guò),問(wèn)過(guò)自己到底追尋什么樣的目標(biāo)?!睘榱苏业酱鸢福齑ㄩ_(kāi)始“補(bǔ)課”――學(xué)習(xí)黨史,“過(guò)去我們不是沒(méi)學(xué)過(guò),但都是作為知識(shí)來(lái)學(xué),沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程培養(yǎng)起對(duì)這段歷史的敬畏。其實(shí),在冷冰冰的教科書(shū)背后,是驚心動(dòng)魄的歷史?!毙齑ㄕf(shuō)。

  “一個(gè)只有50多人的政黨,一個(gè)只有十二三名代表的大會(huì),年齡最小的不到20歲,靠什么克服千難萬(wàn)險(xiǎn)發(fā)展壯大……這個(gè)逆襲的政黨誕生之初沒(méi)有任何光環(huán)、背景和資產(chǎn),哪里來(lái)的一往無(wú)前的底氣……是什么讓歷史和人民選擇了共產(chǎn)黨?答案只能是兩個(gè)字:信仰?!毙齑ㄔ谖闹袑?xiě)道,但他并沒(méi)有給出明確的答案,只是建議想要入黨的人,對(duì)黨的過(guò)去和未來(lái)“回頭看”“仔細(xì)想”“慢慢走”,“知道怎么來(lái)的,才能知道身在何處,才能知道去往何方”。

  “這是我第一次感到‘黨委書(shū)記’這4個(gè)字沒(méi)有那么令人望而生畏?!苯?000字的回信在微信上發(fā)布后,一個(gè)粉絲在后臺(tái)留言說(shuō)。

  如今,“南航徐川”成了粉絲們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間求助的精神“暖男”,問(wèn)題涉及學(xué)業(yè)、戀愛(ài)、工作、宿舍關(guān)系、職場(chǎng)壓力、考研等每個(gè)人都可能遇到的生活困擾,有了信任,抑郁輕生、意外懷孕這些現(xiàn)實(shí)生活中難以啟齒的困惑、煩惱,同學(xué)們也會(huì)在公眾號(hào)上向他傾訴。

  徐川說(shuō),在線回復(fù)學(xué)生提問(wèn)是他現(xiàn)在每天必做的功課,經(jīng)常熬夜到凌晨,與大家分享生活哲學(xué)。他向每一個(gè)同學(xué)承諾:所有人的困惑24小時(shí)之內(nèi)都能收到回復(fù),最遲不超過(guò)48小時(shí)。有人用“呵呵”試探他是否在線,結(jié)果得到了誠(chéng)意滿滿的兩個(gè)字“哈哈”。“哪怕發(fā)個(gè)笑臉,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都有意義?!毙齑ㄕf(shuō)。

  教師為什么入黨心得體會(huì)篇4

  11月 8日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。這是全體共產(chǎn)黨員的期待,全國(guó)人民的期待,乃至全世界的期待,所有的目光都聚焦在北京。這里集中了8000多萬(wàn)名黨員的意愿,寄托著13億人的希望,2270名代表出席在我國(guó)黨的十八次全國(guó)代表大會(huì)上。作為一名預(yù)備黨員又是一名在職人民教師我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情時(shí)刻關(guān)注著的進(jìn)展情況。

  x_在開(kāi)幕式上作了以下十二部分的報(bào)告:第一部,五年成績(jī)和十年總結(jié);第二部分,中國(guó)特色社會(huì)主義;第三部分,全面建成小康社會(huì);第四部分,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式;第五部分,推進(jìn)政治體制改革;第六部分,推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè);第七部分,加強(qiáng)社會(huì)建設(shè);第八部分,大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè);第九部分,推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化;第十部分,推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一;第十一部分,促進(jìn)人類和平與發(fā)展;第十二部分,提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

  報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要毫不動(dòng)搖的發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。報(bào)告對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事各方面提出了明確的方向,提高全民族的能力保證我國(guó)綜合實(shí)力。對(duì)日前釣魚(yú)島問(wèn)題也做出了明確回應(yīng),確保我國(guó)領(lǐng)土完整。對(duì)臺(tái)灣方面力求增進(jìn)兩岸同胞共同福祉,自行管理特別行政區(qū),以實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。對(duì)于我國(guó)發(fā)展不平衡,還是采取“一部分先富起來(lái),帶動(dòng)其他地區(qū)”及“西部大開(kāi)發(fā)”的策略方針。在人類這個(gè)大家園里不僅要保證資源環(huán)境可持續(xù)性發(fā)展,也要保證全人類的和諧發(fā)展。同時(shí),報(bào)告還對(duì)我們黨員做出了要求。自身要積極進(jìn)取,起到良好的帶頭作用。面對(duì)錯(cuò)誤,要敢于正視自己,及時(shí)反省糾正自己。在報(bào)告中,并強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

  聽(tīng)了會(huì)上的報(bào)告,想想自己身邊的翻天覆地的變化,讓我堅(jiān)定了對(duì)黨的信任和崇拜。在我小的時(shí)候家鄉(xiāng)的西城區(qū)還都是一些破舊的平房,現(xiàn)如今都變成了高高的樓房,城市的街道變寬敞了,城市的綠化變多了,人們的生活水平也都提高的好多?,F(xiàn)在上小學(xué)和初中都不用交學(xué)費(fèi)了,只需要花一部分生活費(fèi)就可以了。而且家庭真的困難時(shí),國(guó)家會(huì)幫助你,農(nóng)民種地不用交稅而且還有了補(bǔ)貼。我覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)變得越來(lái)越好,越來(lái)越強(qiáng)大。我為自己生長(zhǎng)在偉大的祖國(guó)土地上感到驕傲。

  作為一名預(yù)備黨員,一名人民教師,我要深入黨的精神,時(shí)刻堅(jiān)持努力做好教書(shū)育人工作,在自己的崗位上奉獻(xiàn)出自己的力量,并且希望早日能夠成為一名真正的共產(chǎn)黨員,用自己的微薄之力為國(guó)家政策實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)達(dá)成做出自己的貢獻(xiàn)。最后,我堅(jiān)信我們黨的全面建設(shè)小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的奮斗目標(biāo)終會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)順利召開(kāi),衷心祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨永葆青春!

  教師為什么入黨心得體會(huì)篇5

  這段時(shí)間,我對(duì)《黨章》進(jìn)行了全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解,對(duì)入黨的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面,談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《黨章》的一些心得體會(huì)。

  通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),結(jié)合對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的政黨,是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),它由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí),因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì),集合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子,是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士,率領(lǐng)我國(guó)人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。

  《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》在開(kāi)始就規(guī)定了黨的性質(zhì):“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益” 。這一新的闡述與以前的內(nèi)容并不是根本原則的不同,而是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持、始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。

  這一新的闡述切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況,符合時(shí)代要求,有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。很多人認(rèn)為黨章只是紙上談兵,沒(méi)有實(shí)際意義,但黨的實(shí)際生活證明,黨章不是“紙上的手段”,不是無(wú)足輕重的東西,而是很大程度上關(guān)系著黨的前進(jìn)與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執(zhí)掌政權(quán)之后,它還關(guān)系著整個(gè)國(guó)家政治制度與法律制度的創(chuàng)立、實(shí)施及其不斷自我完善。任何一部經(jīng)過(guò)黨的全國(guó)代表大會(huì)確認(rèn)并對(duì)黨內(nèi)生活產(chǎn)生效力的黨章,都將對(duì)構(gòu)筑黨的組織,實(shí)施黨的政治主張,維持黨內(nèi)生活、工作秩序,并對(duì)整個(gè)國(guó)家社會(huì)生活產(chǎn)生重大影響。

  通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的先鋒主力作用,作為中國(guó)新一代青年教師,當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作,同時(shí)要不斷地學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策,不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。始終堅(jiān)信黨的宗旨和信念,以黨員的要求鞭策自己,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義中國(guó)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

  作為一名才走走上教育教學(xué)工作崗位的預(yù)備黨員,經(jīng)過(guò)幾次學(xué)習(xí)黨章,我感覺(jué)到黨章也是與時(shí)俱進(jìn)的,黨和國(guó)家每前進(jìn)一步,黨章中就會(huì)有相應(yīng)的反映。1992年,黨的十四大首次把鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫(xiě)入黨章,增加了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、實(shí)行對(duì)內(nèi)對(duì)外的全面開(kāi)放和精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)等重要內(nèi)容。1997年,黨的十五大確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想,在黨章中明確規(guī)定,中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。黨章中還寫(xiě)進(jìn)了關(guān)于鄧小平理論的論述,規(guī)定黨員和黨的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論。十六大對(duì)黨章的修改,是對(duì)十三年來(lái)黨的進(jìn)步更為集中、更為全面的反映。我們黨在全面總結(jié)十三年基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把十三年來(lái)的理論成果和實(shí)踐成果作了高度概括,集中地寫(xiě)進(jìn)了十六大黨章。


看了“教師為什么入黨心得體會(huì)”又看了:

1.教師入黨積極分子學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2.黨員教師重溫入黨誓詞心得體會(huì)

3.教師入黨積極份子心得體會(huì)

4.2017年黨員教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

5.2017教師入黨積極分子培訓(xùn)心得體會(huì)

3303482