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小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會3篇

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  語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會,希望大家喜歡!

  小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會范文1

  首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

  小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會范文2

  我爸爸是一位中學(xué)教師,他曾經(jīng)跟我說過:“生活語文化,語文生活化,留心處處皆學(xué)問。”這兩句話,還講了個就發(fā)生在我們身邊的故事呢!他講,瀏陽黃泥彎小學(xué)六年級學(xué)生,老師發(fā)動他們在瀏陽街上的廣告招牌中找錯別字,他們竟然找出了500多個錯別字,并且還發(fā)表在瀏陽日報上。因此我也受到了啟發(fā),從我們鎮(zhèn)頭街上找錯別字。

  首先,我在電線桿上看的了一則尋人啟事,當(dāng)我看到那則尋人啟事的標(biāo)題時,我便忍不住哈哈大笑起來,“尋人啟示?哈哈哈哈!”錯把“啟示”當(dāng)“啟事。”應(yīng)該正確的寫法是“尋人啟事,”如果你寫“尋人啟示,”別人還以為你從尋人中得到了什么啟示呢!

  接著,我路過商會酒家的門口抬頭一看,只見招牌上寫著:“藥物泡腳、針灸治療……”當(dāng)我看到“針灸治療”時,便覺得不對勁,“針灸治療”怎么會是“針炙治療”呢?哦,我恍然大悟,原來里面有個錯別字“炙,”爸爸告訴我,“炙”是烤肉的意思,而“灸”是一種中醫(yī)療法,人家進去進行針灸治療,那反到成了烤肉了,豈不好笑!

  然后,我看到了一個招牌上寫了“沖氣補胎,”錯把“沖氣補胎”當(dāng)“充氣補胎。”我還看到了許許多多的錯別字,比如:XX建財、XX縫軔等一些錯別字。

  你們看看,我隨便找找就有這么多錯別字,那我仔細找找豈還得了?,F(xiàn)在,我們提倡講普通話、寫規(guī)范字,讓我們一起不寫錯字、別字,不隨意寫簡化字。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,為了祖國純潔的語言而奮斗吧!

  小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會范文3

  語文,他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時他會給我?guī)椭?在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。

  語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的污點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發(fā)。您身上的知識永遠也學(xué)不盡,希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;想必您就是我的良師好友吧。

  當(dāng)我在講臺上準(zhǔn)備演講的時候,我會發(fā)抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧!”這時,我的信心就馬上大增。“對啊,臺上一分鐘,臺下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后,臺下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學(xué)的鼓掌,而是我突破了心中的關(guān)卡。

  語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé),你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€到處是知識的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。

  希望永遠和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。

  
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