名著的讀書(shū)心得3篇
讀書(shū)是提高大學(xué)生自身素質(zhì)和修養(yǎng)的重要方法和途徑。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的名著的讀書(shū)心得，希望可以幫助大家。
名著的讀書(shū)心得范文1：駱駝祥子讀書(shū)心得
漫長(zhǎng)的假期要用讀書(shū)。利用這個(gè)暑假，我閱讀了《駱駝祥子》。很好奇它為什么那么出名，合上書(shū)的那一刻，我有了自己的答案。
書(shū)中的主人公——一個(gè)好強(qiáng)、老實(shí)，又富有理想的鄉(xiāng)下人——祥子。來(lái)到北平后，干起了拉車(chē)這一行。他的理想就是買(mǎi)上一輛自己的車(chē)。為了車(chē)，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無(wú)奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無(wú)情的社會(huì)就像一瓢冷水，連希望的星火也被澆熄了。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了，他變得無(wú)賴、自私，變得沉淪自棄，吃喝嫖賭他都學(xué)會(huì)了，成了“個(gè)人主義的末路鬼”。
現(xiàn)實(shí)總是與祥子的理想過(guò)意不去，現(xiàn)實(shí)的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅，甚至連他也不成人樣。
其實(shí)，為祥子感到悲哀之外，我也很佩服他。他這一路上起起落落這么多次，其中有很多次想放棄拼搏，放棄理想，也想和別的車(chē)夫一樣過(guò)得腐敗，在那個(gè)時(shí)候可能是一種解脫吧!他們沒(méi)有能力改變現(xiàn)實(shí)，空有理想有什么用。但祥子不一樣，他一次次用理想激勵(lì)自己站起來(lái)，一次次為了自己心中的目標(biāo)而拼了命的向前，這應(yīng)該與他那老實(shí)的人品分不開(kāi)吧。
這又讓我想起了我們。當(dāng)今的社會(huì)比起以前是很不一樣，沒(méi)有那么無(wú)情，更沒(méi)有那么多不公平的事。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)達(dá)成自己的理想。而如今的那些“社會(huì)敗類(lèi)”，他們一定奮斗過(guò)，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步。我們既然有這個(gè)條件，為何不努力奮斗，去達(dá)成理想呢?
《駱駝祥子》文字上的特點(diǎn)，則是它是活的。老舍先生注重人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等，讓我們身臨其境去感受那些人物的心理，他們的情感。讓我們的心也為之震動(dòng)。我們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)作中也應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)?！恶橊勏樽印芬卜从沉水?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及人們面對(duì)生活的無(wú)奈。描寫(xiě)非?？谡Z(yǔ)化。
我從其中的人物身上也學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)當(dāng)具有的精神。無(wú)論再苦再難，都要奮斗下去。真正學(xué)會(huì)“不拋棄，不放棄!”
名著的讀書(shū)心得范文2：水滸傳讀書(shū)心得
在我小的時(shí)候我就知道中國(guó)有四大名著，可是我卻對(duì)他們一無(wú)所知，有一天我下定決心去書(shū)房去找一本書(shū)看我悄悄的走進(jìn)書(shū)房，取下一本書(shū)，我與看書(shū)名《水滸傳》，便自己一知半解的讀下去，可是居然越看越懂，雖然字音有的都讀不對(duì)，因?yàn)樽约褐粚W(xué)過(guò)那個(gè)字的一半。對(duì)于這部官逼民反的《水滸傳》，這部書(shū)里著力描寫(xiě)的人物，如林沖---林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了我是氣憤填胸啊!水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜歡的就是李逵了，他粗中有細(xì)、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無(wú)比。
說(shuō)他粗中有細(xì)，是因?yàn)樗隹h令時(shí)的一次審案。有一次，農(nóng)民張老告當(dāng)?shù)氐耐霖?cái)主，說(shuō)他強(qiáng)行奪走了自己的兩畝地。當(dāng)土財(cái)主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個(gè)財(cái)主霸占了張老的地。于是就詐他說(shuō)：“張老告你說(shuō)你偷了他四畝地契，你可知罪?”財(cái)主中計(jì)，急忙說(shuō)：“哪來(lái)四畝?只有兩畝。”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)漏了嘴。李逵立即叫小吏把財(cái)主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。說(shuō)李逵忠義兩全、勇猛無(wú)比，是因?yàn)榻萁俜▓?chǎng)事件。宋江和戴宗被押赴刑場(chǎng)殺頭，李逵一馬當(dāng)先，沖入敵群，逢人就殺，勇不可擋，為救兩位義士，立下汗馬功勞。
說(shuō)李逵脾氣火爆、直爽率真，是因?yàn)樗诔⒄邪?、詔書(shū)送到時(shí)，一怒之下，把詔書(shū)撕成兩半，原因只是因?yàn)殛愄菊f(shuō)話不尊重梁山好漢，態(tài)度傲慢。詔書(shū)上多把梁山好漢比作草寇。李逵不僅撕了詔書(shū)，還把欽差大罵了一通：“寫(xiě)來(lái)的詔書(shū)是誰(shuí)說(shuō)的話?你那皇帝不知我這里眾好漢，來(lái)招安老爺們兒，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來(lái)惱犯黑爹爹，好歹把你那寫(xiě)詔書(shū)的官員，盡都?xì)⒘?”好在眾人都來(lái)解勸，把黑旋風(fēng)推下堂去，李逵這才罷休。讀這本書(shū)，我懂得了對(duì)朋友我們不能有福同享、有難不當(dāng)，應(yīng)該有福同享、有難同當(dāng)，真正的朋友應(yīng)該是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬(wàn)兩黃金容易得，之心一個(gè)也難求。”同學(xué)之間應(yīng)真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的!
名著的讀書(shū)心得范文3：鋼鐵是怎練成的讀書(shū)心得
為理想而奮斗終身《鋼鐵是怎練成的》這本書(shū)的主人翁是保爾·科察金，是前蘇聯(lián)烏克蘭人。他，平凡而又偉大。年幼家貧失學(xué)，做過(guò)小工，參加紅軍打過(guò)仗，負(fù)過(guò)傷，還擔(dān)任過(guò)共青團(tuán)委書(shū)記。
在一次攻克敵人暗堡的戰(zhàn)斗中，年輕的保爾負(fù)了重傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的情況下，他不安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取，以驚人的毅力，靠口述，請(qǐng)親友筆記，創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨的兒女》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。保爾的那種為人類(lèi)的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地埋頭苦干的精神;那種不畏艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息，奮斗不止的精神;那種鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志;不正是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的嗎?我被保爾那鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高精神所感動(dòng)。而我，卻在生活和學(xué)習(xí)上向困難屈服。
作業(yè)中，遇到一個(gè)小小的問(wèn)題就不加思索的喊：“爸，媽?zhuān)靵?lái)教我做這道題。”在學(xué)校，體育課上老師讓我們跑步，我一聽(tīng)是1000米，我一定跑不下來(lái)，于是便裝肚子疼，求得老師的同情。在家里，一到晚上睡覺(jué)時(shí)便讓爸媽幫我關(guān)燈。每次媽媽?zhuān)屛易约合匆路r(shí)，我便找借口說(shuō)自己手爛了，肚子疼等，來(lái)瞞過(guò)父母交給我的事情。這一切，都是向困難屈服的表現(xiàn)?，F(xiàn)在看了這部電影，我決心做一個(gè)像保爾那樣不向任何困難屈服的人。這本書(shū)的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō)過(guò)：“人生最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：‘回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。臨終之際，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’”。
這段話，是對(duì)保爾一生最好的寫(xiě)照，這段話，激勵(lì)了一代又一代的青少年，也激勵(lì)我將更加努力學(xué)習(xí)，不虛度年華，為自己的理想而奮斗終生!
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