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愛的教育讀書心得體會3篇

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  本文是愛的教育的讀書心得體會,歡迎閱讀。

  愛的教育讀書心得體會一:

  本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

  《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。

  讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。 夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。" 《愛的教育》中,把愛比成很多東西,的確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道,"愛"是沒有限制的。同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

  透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當親人的老師。當安利柯的先生說道:"你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?給我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個學(xué)生同時犯了錯誤,有時,我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個好老師。寬容和尊重學(xué)生,"只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們",這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。同樣,我們對學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的"平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時,學(xué)生會不僅把我們當教師,更會把我們當作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情??傊?愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。 書中給我的啟示是,做一個溫柔的嚴師,用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學(xué)生。

  愛的教育讀書心得體會二:

  《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么,帶著這個思考,我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量,然而,文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德。

  讀了《愛的教育》,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生日記上還掛著一把小鎖,最簡單的東西卻最容易讓人忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到,甚至對自己的父母不尊重。

  讀了《愛的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活,怎樣去愛。在感動之余,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,我們每天都會對新東西有所感悟,并在學(xué)習(xí)中懂事,在愛中長大,在父母的傘下成長。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

  用愛編織成的教育讓我學(xué)會了不少,長大了不少。其中,最讓我感動的還要屬《愛國少年》,這篇文章講的是一位少年,他父親是貧農(nóng),可老天并不放過對他的“考驗”,“絕癥”襲擊了這位少年的父親,但為了生存,這為父親忍痛割愛,將自己的兒子賣給了馬戲團當小丑。這為少年很懂事,為了救活他父親被強迫拉走了。在那,這位少年受盡了非人的折磨,忍受了巨大的恥辱。終于有一天,他逃離了這“人間地獄”,搭上了一艘輪船回家去??墒?,他身無分文,三天沒有進食,天天躲在角落里不敢見世人。但是,他這一舉動卻引起了幾個西班牙人的注意,他們知道了這位少年的身世,很是同情。很快的,這件事傳開來了,船上的乘客紛紛捐出了愛心,頓時,感恩之情涌上了這位少年的心頭。到了晚上,少年無意間聽到了這幾位“好心人”的談話,聽到了他們在侮辱自己的祖國,剛才的感激之情消失的無影無蹤,憤怒沖進了七經(jīng)八脈傳遍了全身。他將手中的銅板用力砸向那幾個“好心人”,在這幾個大人面前,他毫不畏懼,像要把滿腔的熱血迸發(fā)似的。

  這位少年真是人窮志不窮啊!他寧愿自己餓死也不愿意收幾個侮辱自己祖國人的錢,還勇敢的敢于奮斗,盡管自己孤單力薄,但他毫不退縮。其實,他可以假裝沒聽見,可他沒這么做,這種任重而道遠的精神是如此偉大呀。我們中華民族這樣的例子也是舉不勝舉的,我們崇敬的英雄少年王二小“犧牲小我,完成大我”的精神名流千史。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任,將我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓我們的愛國熱情洋溢全世界。

  《愛的教育》中,把愛比做很多東西,我想“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考─ ─愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

  愛的教育讀書心得體會三:

  《愛的教育》——這部日記體小說是意大利作者德 . 亞米契斯嘔心瀝血寫出的著作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個世界的美、丑、善、惡以及影射了恩里克的朋友同學(xué)充滿了對這個世界的熱愛。

  恩里克的熱愛祖國,卡羅納的同情弱者、尊師友愛父母,以及德羅西的熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂表現(xiàn)了孩子們的純真。“愛”在每一張紙頁之中穿梭著,大至國家團結(jié)之愛,小有父母師生之關(guān)懷 。“愛 "就像一把琴,每一根弦,每一個音符都感人肺腑;“愛”也像是一片了望無垠的的大海,里面的每一滴水珠,每一朵浪花,處處動人心弦?!稅鄣慕逃穯⒚闪撕⒆觽兗冋嫔屏?、寬容無私的情懷。

  《愛的教育》每一章幾乎都會出現(xiàn)恩里克同學(xué)的名字,他們團結(jié)在一起,把心連在一起,互助互愛,使同學(xué)們有一種神圣的純美情感!里面許多文章把情感描述刻畫得十分動人、親切美好、扣人心扉!

  《愛的教育》教育孩子們行為善、語言美,不要做到行為惡、語言丑,正所謂“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

  拓展閱讀:

  《愛的教育》文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已,這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。吸引我的,是那字里行間中通過細膩的筆觸中,所體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。抒發(fā)了作者本人對愛的理解:這種情感是普通的,也是不平凡的。

  《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,在感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索,當我看到恩里科的老師雖然體弱多病,但她給學(xué)生上起課來卻是精神爽朗,講起學(xué)校的事情來卻是興致勃勃,她是那么地愛她的學(xué)生時,我真的被感動了;當我讀到安利柯的故事時,又讓我感受到天下的父母都是那么地深愛他們的孩子;當我……靜靜地讀著這本書,用心去感受那融入在樸實語言中深深的愛,我想對每個人來說,都是一種心靈的洗滌、情感的震撼一生!

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