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讀書(shū)心得交流會(huì)總結(jié)_關(guān)于讀書(shū)的交流心得感想范文(2)

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  讀書(shū)交流會(huì)的心得總結(jié)范文篇4

  古人云:書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)??梢?jiàn)讀書(shū)的重要性,常言又道:"茶亦醉人何必酒,書(shū)能香我不需花。"這又表達(dá)了人們渴望讀書(shū),渴望獲得知識(shí)的愿望。自古以來(lái),人們獲取知識(shí)的途徑多種多樣,而讀書(shū)作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。我校本周三組織全校教職工,聆聽(tīng)了各組推薦老師精心準(zhǔn)備的讀書(shū)交流,聽(tīng)后感觸頗深,從中也學(xué)到了一些新的知識(shí)及觀點(diǎn),對(duì)自己的幫助很大,讓我有也想去讀一讀這些老師推薦的書(shū)籍。其中金老師推薦的和陳老師推薦的《學(xué)生第二》這兩本書(shū)對(duì)我的吸引最大。

  《上下五千年》通過(guò)金老師的生動(dòng)講解,躍然紙上,讓我們這些對(duì)歷史感興趣,但又對(duì)其不甚了解的人,過(guò)了一把小癮。其中有的故事驚心動(dòng)魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無(wú)窮。每個(gè)故事中都涌現(xiàn)出了一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物,而這些故事對(duì)我們都有一定的教育和借鑒作用。

  自古至今,勝敗系于一念的例子恒河沙數(shù),數(shù)不勝數(shù)。以史為鑒,以人為鑒----放之四海而皆準(zhǔn)的真理。歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源,而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會(huì)賦予生命太多的意義與價(jià)值。與其浪費(fèi)太多生命去積累自己不喜歡的東西,不如花更多的精力去追求理想。

  從亙古至今,有太多太多的事情,有的愚蠢,有的睿智,有的充滿歡笑,有的卻飽含憂傷。我感慨,我贊嘆,英雄豪杰在歷史畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)濃重的一筆。

  昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史,今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志,敢教日月?lián)Q新天”。掩卷沉思,泱泱大中華,上下五千年,五千年?duì)N爛的文化,指引我憤然前進(jìn),為我將來(lái)更好的工作指明了方向,今后更是要多讀書(shū),讀好書(shū),來(lái)充實(shí)自己,豐富自己,武裝自己。

  讀書(shū)交流會(huì)的心得總結(jié)范文篇5

  今在我們集會(huì)在這兒,交流讀書(shū)的體會(huì),用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果,有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌,有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品,進(jìn)行藝術(shù)再加工,有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華,也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展,以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。

  中國(guó)盛行儒家文化,但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少,據(jù)統(tǒng)計(jì),以色列人平均每人每年讀55本書(shū),俄羅斯人讀50本書(shū),美國(guó)人讀44本書(shū),而我們中國(guó)呢?每人每年平均讀4本書(shū),一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的,為了改變這種狀況,國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū),溫總理說(shuō):“書(shū)籍是不能改變世界的,但讀書(shū)可以改變?nèi)?,人是可以改變世界的,讀書(shū)可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖”,希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。

  古語(yǔ)說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很安靜,很儒雅,而思維卻很活躍。愛(ài)讀書(shū)不僅能提高我們的修養(yǎng),還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是對(duì)文科類的學(xué)習(xí)最有好處,在讀書(shū)簽字儀式上,我講王卉媛的故事,今天我還要重提,王卉媛高考前還在讀“閑書(shū)”,正是這個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的習(xí)慣,使她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)屹立不倒,后來(lái)她又迷上了讀英文簡(jiǎn)體小說(shuō),又使她的英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,今年以優(yōu)異成績(jī)被北大中文系錄取,她的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣成就了她的高成績(jī)。

  前段時(shí)間我去昌樂(lè)二中,該校開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng),高二學(xué)生利用一學(xué)期,精讀名著《紅樓夢(mèng)》,看了他們的讀書(shū)活動(dòng),我在想,學(xué)生讀懂了《紅樓夢(mèng)》,古文還用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》,如果真正讀懂了《水滸傳》,古文還用學(xué)嗎?

  同學(xué)們,“鳥(niǎo)欲起飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書(shū)”,行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),這營(yíng)造我們的書(shū)香校園,讓我們共同努力吧!

  讀書(shū)交流會(huì)的心得總結(jié)范文篇6

  今在我們集會(huì)在這兒,交流讀書(shū)的體會(huì),用各種形式來(lái)展示了我們近段時(shí)間的讀書(shū)成果,有的同學(xué)把詩(shī)歌變成了歌,有的同學(xué)把讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容變成了小品,進(jìn)行藝術(shù)再加工,有的同學(xué)通過(guò)演講的形式匯報(bào)了他們的讀書(shū)感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華,也畢將使我們的讀書(shū)活動(dòng)向縱深方向發(fā)展,以更好的營(yíng)造我們的書(shū)香校園。

  中國(guó)盛行儒家文化,但熱愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少,據(jù)統(tǒng)計(jì),以色列人平均每人每年讀55本書(shū),俄羅斯人讀50本書(shū),美國(guó)人讀44本書(shū),而我們中國(guó)呢?每人每年平均讀4本書(shū),一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的,為了改變這種狀況,國(guó)家倡導(dǎo)國(guó)人讀書(shū),溫總理說(shuō):“書(shū)籍是不能改變世界的,但讀書(shū)可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?,讀書(shū)可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖”,希望同學(xué)們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,有書(shū)香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。

  古語(yǔ)說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)很安靜,很儒雅,而思維卻很活躍。愛(ài)讀書(shū)不僅能提高我們的修養(yǎng),還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是對(duì)文科類的學(xué)習(xí)最有好處,在讀書(shū)簽字儀式上,我講王卉媛的故事,今天我還要重提,王卉媛高考前還在讀“閑書(shū)”,正是這個(gè)愛(ài)讀閑書(shū)的習(xí)慣,使她的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镉肋h(yuǎn)屹立不倒,后來(lái)她又迷上了讀英文簡(jiǎn)體小說(shuō),又使她的英語(yǔ)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,今年以優(yōu)異成績(jī)被北大中文系錄取,她的愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣成就了她的高成績(jī)。

  前段時(shí)間我去昌樂(lè)二中,該校開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng),高二學(xué)生利用一學(xué)期,精讀名著《紅樓夢(mèng)》,看了他們的讀書(shū)活動(dòng),我在想,學(xué)生讀懂了《紅樓夢(mèng)》,古文還用學(xué)嗎?我們七年級(jí)的同學(xué)正在精讀《水滸傳》,如果真正讀懂了《水滸傳》,古文還用學(xué)嗎?

  同學(xué)們,“鳥(niǎo)欲起飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書(shū)”,行動(dòng)起來(lái)吧!多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),這營(yíng)造我們的書(shū)香校園,讓我們共同努力吧!


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