《愛(ài)麗絲漫游記》讀書(shū)心得體會(huì)
《愛(ài)麗絲漫游記》讀書(shū)心得體會(huì)
讀書(shū)，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題從容不迫，舉重若輕。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎借鑒參考。
愛(ài)麗絲漫游記讀書(shū)心得體會(huì)
《愛(ài)麗絲漫游記》講了，小女孩愛(ài)麗絲在那個(gè)夏日的午后，做了一個(gè)多么神奇的夢(mèng)，美妙有怪誕的夢(mèng)啊!其中經(jīng)歷了傷心，開(kāi)心，困難……等等。
我覺(jué)得愛(ài)麗絲的勇氣令我佩服。有一次，愛(ài)麗絲拿了一個(gè)瓶子仔細(xì)看了看，聯(lián)想到了書(shū)中所說(shuō)吃下藥后有的小孩會(huì)燙著了，有的被毒死了，有的遭遇一身的不幸。但愛(ài)麗絲還是大膽的嘗了嘗，感覺(jué)非常好喝。什么味都有，櫻桃味啦!奶油凍啦……不一會(huì)兒愛(ài)麗絲就把它喝了個(gè)精光。他膽子真大，敢于嘗試，如果是我一定不敢嘗試。
我最欣賞的是姐姐的夢(mèng)，他把愛(ài)麗絲變成王后。則愛(ài)麗絲的夢(mèng)老是曲折離奇。姐姐的夢(mèng)沒(méi)比愛(ài)麗絲的豐富，不過(guò)比愛(ài)麗絲的有趣得多，比如紅王后是只貓，會(huì)說(shuō)話的果凍，還有會(huì)飛的烤肉等等。
這讓我想起有一次我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己在戰(zhàn)場(chǎng)上拿著步槍緩緩前進(jìn)，我直沖敵人陣營(yíng)，拿起手雷把敵人炸了個(gè)七零八落，我被長(zhǎng)官升級(jí)了，最后再中美大戰(zhàn)中犧牲了，我到了天堂，戰(zhàn)勝了一切我獲得了勝利了。讀了《愛(ài)麗斯漫游記》之后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)也可以那么離奇有趣。
每當(dāng)想起自己的童年和那些快樂(lè)的夏日，就會(huì)想起愛(ài)麗絲同情孩子們和她那些天真的煩惱，我常常能從他們天真歡樂(lè)中得到安慰。
《愛(ài)麗絲漫游記》真有意思，每當(dāng)一拿起這本書(shū)，我就像狼一樣貪婪地讀著。
心得體會(huì)
每個(gè)人都有夢(mèng)，無(wú)論是大人還是小孩。比較來(lái)說(shuō)，我們孩子的夢(mèng)更多些，更加五光十色。因?yàn)?，孩子的生活就像初生的草木一樣清新，充滿希望。
《愛(ài)麗絲漫游記》寫(xiě)的就是一個(gè)小女孩的夢(mèng)境，荒誕、離奇、有趣，讓我一邊讀一邊大笑。愛(ài)麗絲是一個(gè)天真純潔、好學(xué)好問(wèn)、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的小女孩。她追趕一只古怪的兔子，不小心掉進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的洞里。她在向下滑行的過(guò)程中，已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了許多有趣的事物。當(dāng)她來(lái)到洞底時(shí)，更多奇特的事情正等著她……。愛(ài)麗絲一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小;一會(huì)兒追趕兔子，一會(huì)兒又碰上有頭無(wú)尾的畢郡貓。雖然一切都是那么的不合邏輯，但我卻被深深的吸引住，一路跟隨著愛(ài)麗絲的腳步，樂(lè)此不疲的看下去。
我喜歡這個(gè)故事，愛(ài)故事里面的每一個(gè)人物，不管他們是多么荒誕。因?yàn)樗麄冏屛矣侄嗔艘粋€(gè)夢(mèng)。如果給每個(gè)孩子一次機(jī)會(huì)，去一個(gè)神奇的夢(mèng)境中游歷，我想都會(huì)欣然前往的?，F(xiàn)實(shí)中的我們，每天都經(jīng)歷著太多的煩惱困惑，而夢(mèng)境中的美好與輕松是我們的向往。
讀書(shū)心得體會(huì)
在我是一個(gè)女孩的時(shí)候，我根本不知道有愛(ài)麗絲這故事存在。
偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了愛(ài)麗絲的中譯本，故事也許大家都知道，我習(xí)慣于在正式讀故事前看看譯者的話。看了之后讓我很驚訝
這世上有千萬(wàn)的女孩給自己取名叫Alice，可是作者心中只有一個(gè)Alice，而且這個(gè)故事也是給這個(gè)Alice編故事編出來(lái)的
他們?cè)谟?guó)炎夏的午后休息，游船泛舟，小女孩Alice是作者(數(shù)學(xué)老師!)的學(xué)生，央求作者編故事來(lái)打發(fā)時(shí)間。這個(gè)即興故事幾經(jīng)修改變成了我們今天看到的故事。故事中有太多的隱喻，如果不了解當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的背景根本不會(huì)注意到，愛(ài)麗絲在家中排行老二，卻得天獨(dú)厚享受主角待遇，她的姐姐和妹妹在故事中都變成了小動(dòng)物。作者本尊也化身成一個(gè)早已滅絕的鳥(niǎo)：渡渡鳥(niǎo)。
書(shū)中充滿了今天看來(lái)仍然不太過(guò)時(shí)的荒誕感，這在當(dāng)時(shí)是開(kāi)創(chuàng)了童書(shū)的先河。之前的童書(shū)都充滿了說(shuō)教，跟今天的天朝有些相似。所以它被翻譯成很多文字，僅次于圣經(jīng)和莎士比亞的戲劇。
一個(gè)數(shù)學(xué)老師居然寫(xiě)出了這樣偉大的故事，本身實(shí)在是一件匪夷所思的事，今天市面上的童書(shū)依然還有上升的空間，畢竟孩子們也在進(jìn)步。他們是最挑剔的讀者，他們只看好不好玩，有不有趣，他們跟我們一樣討厭說(shuō)教，別忘了每個(gè)成年人都是從孩子一步一步走過(guò)來(lái)的。