讀《今天我是升旗手》有感
讀《今天我是升旗手》有感
下面是小編為你整理的500字左右的讀后感，歡迎閱讀，僅供參考
讀《今天我是升旗手》有感
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧?！督裉煳沂巧焓帧肪褪沁@樣一本給予我精神以很大鼓舞的一本書。
這是一本青春校園勵(lì)志小說。這本書主要講了主人公肖曉希望能當(dāng)一次升旗手。雖然他一至五年級(jí)都沒能當(dāng)上升旗手，但在六年級(jí)那一年，由于自己的出色表現(xiàn)——抵制了金錢的誘惑，揭露了貪婪人的惡行。終于在畢業(yè)典禮那一天卻升起了他的第一面五星紅旗。
陽光是燦爛的，燈光是輝煌的。希望正是那人生之光。
其實(shí)，目前我的愿望就是當(dāng)一名語文組長，因?yàn)檫@樣不僅可以和老師作進(jìn)一步的語言交流，而且可以進(jìn)一步的了解更多的文學(xué)常識(shí)，還可以用自己特有的方法激發(fā)組員的學(xué)習(xí)語文的興趣，讓他們見識(shí)語文的魅力。然而，我卻從來沒有當(dāng)過語文組長。終于有一天機(jī)會(huì)來了，我們的語文組長變成了數(shù)學(xué)組長。正好，由于此前我在語文課上表現(xiàn)突出，我暗想：這個(gè)語文組長的位置算是非我莫屬了!可是，我們組的一個(gè)組員也非常想當(dāng)這個(gè)語文組長。此時(shí)的我非常為難，一邊是同窗好友，一邊是組長的位置。但經(jīng)過一段時(shí)間的內(nèi)心斗爭之后，我最終還是將同窗友情放在了第一位。我想：只要我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不拋棄，不放棄，相信終有一天，我會(huì)當(dāng)上語文組長的。
是的，我想要像文中的主人公肖曉那樣，為了目標(biāo)，為了理想，持之以恒，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，艱苦奮斗。讓老師看到我的進(jìn)步，讓同學(xué)看到我的勤勉，讓大家驚羨我的成功。
讀《今天我是升旗手》有感
我不太喜歡看兒童小說，因?yàn)楦杏X一笑而過后什么也沒有，像《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等等，很多書看過后沒有什麼感想，好像沒有什么特別的地方讓你記住這本書的大概內(nèi)容，而讀過《今天我是升旗手》后，有了自己的想法。
我最喜歡故事里的主人公——肖曉，正如林茜茜所說，他正直，勇敢，坦誠，熱情，與壞人壞事勇做搏斗，對(duì)同學(xué)春天一般溫暖……不止是因?yàn)檫@些，最喜歡的是肖曉有集體榮譽(yù)感，如果小小年紀(jì)各個(gè)都修煉成“人精兒”，凡事只知道打自己的算盤，這樣的民族將來怕是優(yōu)秀不到哪去。所以說，傻人幸福，傻人善良，傻人快樂!
男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此他還獨(dú)自趕往北京，瞞著家人看北京升旗，生氣當(dāng)然沒看成，卻意外結(jié)識(shí)了：懷娃，曾老師，小狗孩孩等一些希望小學(xué)的人。肖曉很善良，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝，馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以償——當(dāng)上了升旗手。
其實(shí)這本書最讓我記住的不是精彩的內(nèi)容，而是肖曉的品質(zhì)，從撿錢到交錢，從林茜茜生病到幫助交費(fèi)治好，從無怨無悔幫助“追星族”祝小娜……種種事情都表現(xiàn)著肖曉。
我想，如果在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，多幾個(gè)“肖曉”，會(huì)怎麼樣?會(huì)更美好!為別人著想，為社會(huì)著想，“富貴名祿過眼煙云”，雖然這些是老掉牙的育人道理，但卻是當(dāng)今社會(huì)最需要的，有幾個(gè)人能完全做到?少數(shù)!那麼從今天做起，從現(xiàn)在做起，爭做一個(gè)文明，善良的人吧!
到時(shí)候，社會(huì)文明也會(huì)更上一層樓，到處也都洋溢著美好與快樂，到時(shí)候，黃培佳筆下的肖曉，也會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)!
讀《今天我是升旗手》有感
在我們幼小的心靈中，每一個(gè)人都懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想。這幾天我看了一本書，名叫《今天我是升旗手》，書里的主人公肖曉他心里就有一個(gè)自認(rèn)為偉大的夢(mèng)想。
在某個(gè)城市里有一個(gè)中學(xué)和小學(xué)，它們分別是光明中學(xué)和光明小學(xué)。在光明小學(xué)六年級(jí)里有一個(gè)又高又瘦的男孩，他叫肖曉，他出生在一個(gè)軍人家庭，崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，在班上有很多朋友。他心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要當(dāng)一名光榮的升旗手。盡管愿望因種種原因沒有實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候他憑著自己的努力親手升起了那面五星紅旗。
這本書讓我受益匪淺，而且懂得一個(gè)道理：小朋友們都有夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，為著自己心中的目標(biāo)去奮斗、爭取，去努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。國際影星史泰龍就是這樣，他的夢(mèng)想是要當(dāng)一名轟動(dòng)全世界的國際影星，于是他就寫了一個(gè)劇本，名叫《洛基》，寫完后他拿到各大電影公司，給每一個(gè)電影編輯看他寫的劇本，可是他每一次都是被編輯果斷地拒絕了，但是他并沒有氣餒，回去后把劇本改了又改，又拿到電影公司，就這樣前后經(jīng)過了1885次拒絕，在第1886次他終于感動(dòng)了電影公司的編輯，他成功了。
在日常生活中，我做事情就不如史泰龍，史泰龍做事堅(jiān)持不懈，永不放棄。而我做事呢，做到一半就覺得做不好、太難，然后就把東西往旁邊一扔，不管了，就又做另一個(gè)。所以我要學(xué)習(xí)史泰龍，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，還要學(xué)習(xí)他從哪里跌倒就從哪里站起來的精神。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)，為著目標(biāo)去奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望。
讀《今天我是升旗手》有感
寒假，我讀了黃蓓佳的另一本小說《今天我是升旗手》，出身軍人家庭的主人公肖曉崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人。他心中有一個(gè)總實(shí)現(xiàn)不了的愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。但他沒有放棄夢(mèng)想，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，終于在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)了一回升旗手。
在“名片引起的風(fēng)波”這一節(jié)中，幾乎全班同學(xué)都制作了一沓屬于自己的名片，在上面寫的都是一些厲害的“人物”：世界最上鏡小姐、聯(lián)合國首任總統(tǒng)、南京奧林匹克學(xué)校校 長……全班沒有一個(gè)人寫的是普通的勞動(dòng)者。毫無疑問，普通勞動(dòng)者既沒好名氣，又沒有多少錢，所以沒人相當(dāng)普通勞動(dòng)者。
我覺得，想當(dāng)有好名氣又有錢的人固然很好，但真正當(dāng)上卻不容易，這需要足夠的知識(shí)，聰明的頭腦，出類拔萃的成績。與其天天做這些假名片，還不如抓緊時(shí)間好好努力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)奮斗，就像文中的肖曉一樣，在幾學(xué)期的努力下，才終于成功地當(dāng)了一回升旗手。
曾讀過一篇文章，寫了兩個(gè)女孩報(bào)有同樣的理想——當(dāng)一名電視節(jié)目主持人，但是做法卻不一樣：一個(gè)人是在家里等待奇跡的發(fā)生，而另一個(gè)人卻天天尋找機(jī)會(huì)，不忽略任何一個(gè)機(jī)會(huì)。結(jié)果當(dāng)然是那個(gè)天天尋找機(jī)會(huì)的人當(dāng)上了主持人，而另外那個(gè)人仍然在家里等待奇跡，卻一事無成。
再美好的夢(mèng)想如果不付諸實(shí)際行動(dòng)，那只能是幻想，終究難有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。當(dāng)我們抱有一個(gè)夢(mèng)想后，不能坐著等機(jī)會(huì)和運(yùn)氣的到來，而應(yīng)該積極地去拼搏去爭取，通過自己勤奮刻苦的努力來使我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。