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四年級(jí)讀書(shū)心得(2)

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四年級(jí)讀書(shū)心得

  四年級(jí)的讀書(shū)心得范文篇五

  寒假里,我讀了許多書(shū),其中有一本我最喜歡看,它的名字叫《皮皮魯與幻影號(hào)》。

  幻影號(hào)有閃電般的速度,這就讓我很驚奇的了,而讓我更驚奇的還是它不只可以在陸地上飛馳,還可以在水里遨游,在天空中飛翔。這本書(shū)讓我感到這個(gè)世界真是無(wú)奇不有。

  我想為什么只有皮皮魯可以擁有這樣神奇的幻影號(hào),而我卻不可以?就因?yàn)檫@,我對(duì)皮皮魯是又羨慕又嫉妒。

  但是當(dāng)我讀到幻影號(hào)告訴了皮皮魯,它來(lái)到地球的目的是為了阻止第三次世界大戰(zhàn)的發(fā)生,皮皮魯義不容辭的接受了這個(gè)偉大又危險(xiǎn)的任務(wù)的時(shí)候。我又開(kāi)始很喜歡他了。

  說(shuō)了那么多,大家想知道故事的作者是誰(shuí)了吧,他就是堪稱(chēng)童話(huà)大王的鄭淵潔!

  鄭淵潔把幾乎不可能的事寫(xiě)成了可能的事。這是因?yàn)樗麑?xiě)的是真實(shí)的家庭人物,加上他豐富的想象力,就讓我們小朋友以為是真實(shí)的故事了。

  你如果也想知道全部的內(nèi)容,那就看《皮皮魯與幻影號(hào)》吧!

  四年級(jí)的讀書(shū)心得范文篇六

  最近我讀了一本很有趣的書(shū)叫《神犬探長(zhǎng)》。這本書(shū)主要講了:在警察局里,有一只很棒的神犬,在一次執(zhí)行任務(wù)中受傷——腿斷了,被迫退出警察這個(gè)工作。神犬走的時(shí)候,警長(zhǎng)送了他一個(gè)警犬徽章,于是他當(dāng)上了探長(zhǎng),大家都稱(chēng)他神犬探長(zhǎng)。

  有一天,神犬探長(zhǎng)在河邊看到一只青蛙,那只青蛙很聰明,天上飛的、地上跑的、河里游的,沒(méi)有他不知道的。青蛙看到神犬探長(zhǎng)高興得說(shuō):“我叫青蛙博士,想做你的跟班,行嗎?”神犬探長(zhǎng)說(shuō)“可以。”他們?cè)诨丶业穆飞峡匆?jiàn)一只大象被食蟻獸咬。他們?nèi)恿藗€(gè)閃光彈,把食蟻獸炸死了。忽然一粒子彈向神犬探長(zhǎng)射來(lái),他的腿受傷了,原來(lái)是人類(lèi)射來(lái)的子彈。神犬探長(zhǎng)奮力還擊,射死了三個(gè)人??墒沁€有一個(gè)沒(méi)有人被射死,他立即向探長(zhǎng)發(fā)子彈。這時(shí)候,大象跑過(guò)來(lái)把剩下的人撞倒了,然后把探長(zhǎng)送去醫(yī)院。

  我很喜歡神犬探長(zhǎng),他為了保護(hù)大象差點(diǎn)就犧牲了。所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,不能隨便傷害動(dòng)物。

  四年級(jí)的讀書(shū)心得范文篇七

  今天,我讀了《美女與野獸》這篇童話(huà),很受感動(dòng)。

  故事講的是從前有一位王子,他既不善良又缺乏同情心。他不能善待每一個(gè)過(guò)路的老人,還用棍棒驅(qū)趕他們。一天,一個(gè)魔法師跳到他面前,說(shuō):“你是個(gè)沒(méi)人心的人!我要把你變成一只野獸。這有五朵玫瑰花,是你五年的生命,五年中,你必須學(xué)會(huì)善良,尤其要有愛(ài)心。”

  一天,一位珠寶商迷了路,來(lái)到宮殿,他摘了一朵漂亮的玫瑰花打算送給他的女兒。野獸看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“這是我一年的生命,我要?dú)⑺滥悖悄惆涯愕呐畠簬Ыo我。”于是,美女來(lái)到了野獸身邊,野獸關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,給她溫暖,讓她像呆在自己的家里一樣。

  日子一天天過(guò)去,美女很想去看父親,野獸告訴她要快點(diǎn)回來(lái)。美女回到家中,忘了時(shí)間,魔鏡提醒美女要盡快回到野獸身邊。當(dāng)美女回到野獸身邊時(shí),第五朵玫瑰花最后一片花瓣還沒(méi)落下,野獸又變回了英俊的王子。

  這個(gè)故事讓我懂得人要有善心,要關(guān)愛(ài)別人。

  四年級(jí)的讀書(shū)心得范文篇八

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人生路上的指路明燈;書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書(shū),是帶我們翱翔的翅膀;書(shū),是……

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中,是不可缺少的一部分,書(shū),可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí),可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說(shuō):“學(xué)到老,活到老”嗎?書(shū),在我們的世界里是永無(wú)止境!

  書(shū),是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中,書(shū),可以教會(huì)我們一些大道理,讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里,書(shū),可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué),讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書(shū)的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!

  書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們,在做事中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。書(shū),給我們指南,書(shū),是我們成長(zhǎng)路上的指南針。

  書(shū),謝謝你,讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。

  啊!書(shū),你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,你是我終身的“佳偶”!


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