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關(guān)于質(zhì)量的讀書心得體會范文

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  質(zhì)量保證是一個企業(yè)非常重要的事情。你知道關(guān)于質(zhì)量的讀書心得體會范文是什么嗎?接下來就是學(xué)習啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于質(zhì)量的讀書心得體會范文,供大家閱讀!

  關(guān)于質(zhì)量的讀書心得體會范文篇1

  在公司的介紹下讀了<<質(zhì)量無淚>>這本書,讀后以前困惑的地方明白了很多.對質(zhì)量的理解比以前全面多了 .正確的思想和方法能使工作事半功倍.有實踐有理論才是好的工作方法.質(zhì)量無淚應(yīng)該好好的理解最好大家能在互相討論下.能使理解更徹底.深切感到公司下發(fā)這兩本是太及時正確的.

  質(zhì)量的定義就是符合要求.那就要確定是什么樣的要求.怎么樣才能保證符合要求.還要使每個人都知道要求.管理者要做在這三點上下功夫.要求的確定是個重要.細致.全面.不斷完善的過程.同時要求也要是個合理的.可操做的.只有有了確定合理的要求,才能使工作者知道每件事的目標.在配合上合理的工具及確定的方法才能使工作做到第一就做好.

  管理者決心和堅持也有很重要的作用.一旦每個人都知道管理層將持續(xù)不斷執(zhí)行要求時,這種工作程序就成了慣例.

  質(zhì)量管理的目地就是在控制下生產(chǎn)合格的產(chǎn)品.那這個系統(tǒng)的核心時預(yù)防.也就要求在產(chǎn)品的最開始就要做到第一就把事情做好.困擾生產(chǎn)并且是生產(chǎn)不能解決的是產(chǎn)品中存在的不合理.這使的產(chǎn)品在不斷的完善中,不能把生產(chǎn)儀器這個事情一次就做好.

  書中說了很多的理念和事例,都應(yīng)該深深的體會,我要經(jīng)常翻看,把它當做一本工具書 一樣.讓理解到的知識變成一種工作的習慣.

  關(guān)于質(zhì)量的讀書心得體會范文篇2

  在朋友的推薦下,這段時間在閱讀被推崇為質(zhì)量管理之父的戴明的作品《論質(zhì)量管理》,真是不看不知道,一看嚇一跳。書里的理論都是產(chǎn)生于1950年左右的,但是,這些理念卻正是我們現(xiàn)在正推崇的,終于明白現(xiàn)代化國家和發(fā)達國家的為什么要進步一些了。對于我來說,這些理論還顯得比較深奧,難以短時間就消化掉,就用讀書筆記這種方式來記錄我的感悟,借此機會也認真思考一下自己的工作思路。

  理論1:停止依靠大批量的檢驗來達到質(zhì)量標準。他說“檢驗其實是等于準備有次品,檢驗出來已經(jīng)是太遲,且成本高而效益低。正確的做法,是改良生產(chǎn)過程,第一次就把產(chǎn)品做好,不再依賴大量的檢驗”。

  這段話切中了要害,我就有這種思想,以前吧,因為擔心質(zhì)量問題,所以我在我們部門內(nèi)部非常推崇質(zhì)檢崗位,源于集團公司曾要求100%質(zhì)檢的緣故,我以前就是準備搞大量的檢驗工作來提高質(zhì)量,認真想想,我就是有一種依賴思想,我把提高質(zhì)量的期望寄托在了少數(shù)幾個質(zhì)檢崗位上,現(xiàn)在想想,這種做法確實不可取。100%質(zhì)檢就等于推翻了前一道工序所做的所有工作,等于100%重做,那還不如把準備做質(zhì)檢的這幾個人推薦到第一道工序去做呢!關(guān)鍵點還是應(yīng)該在第一次就把產(chǎn)品做好,不再依賴大量的檢驗。現(xiàn)在,我已經(jīng)調(diào)整了工作思路,把精力主要用于提高整體技術(shù)水平上,而不只是提高某幾個人的水平上了。

  理論2:為別人設(shè)定數(shù)字目標,而不給他一張圖去達到,將會得到反效果。

  反思:這其實主要是描述領(lǐng)導(dǎo)方法的問題,作為主管,在給我的下級或新員工分配工作任務(wù)時,我也是這樣的吧。這提醒了我要改進這種方式,特別是新員工,要多給一些細致的工作指導(dǎo),包括具體的工作思路、工作方法、如果有效提高等等。

  理論3:取消工作標準而代之以領(lǐng)導(dǎo),其質(zhì)量與生產(chǎn)力就會顯著上升,工作人員也會更愉快。

  反思:我的一些日常工作方法找到理論依據(jù)了,呵呵。我曾經(jīng)組織過一些故障處理replay這樣的活動,我有明顯感受,通過一起回顧的方式來一起找出不足點,會讓他們有強烈的參與感,自己會主動來找不足點,想改進辦法,比單純的給一串數(shù)字、給一個工作標準、簡單的說教效果要好得多。他們也非常樂于接受,曾經(jīng)和我單獨做過這個活動的小組工作效率要比其他組要好得多。有了這個理論依據(jù),我可以大膽地繼續(xù)實行這種方式了。

  理論4:生產(chǎn)過程的提高包括了較好的人力分配:好好選人、好好安置與訓(xùn)練,讓每一個人(包括生產(chǎn)工人)都有機會提升自己的知識,充分發(fā)揮天賦與才能。

  這一點是地球人都知道的吧,只是執(zhí)行的差別罷了。總體來說,我們公司在這方面做得還可以吧。

  理論5:每個人都應(yīng)該每天自問:一天當中做了什么來讓自己工作上的知識與技巧日益精進,自己如何提升知識水準,獲取生活中更大的滿足。

  關(guān)于質(zhì)量的讀書心得體會范文篇3

  目前,我們國家的企業(yè)普遍認為“提高產(chǎn)品的質(zhì)量會增加成本”,認為提高產(chǎn)品的質(zhì)量必然會降低生產(chǎn)效率,從而增加單位產(chǎn)品的成本。那么產(chǎn)品質(zhì)量與利潤真的不能成正比么?

  在分析上述疑惑時,我們首先要明確什么是質(zhì)量。在本書中指出質(zhì)量是為滿足客戶(消費者)明確需求和默認需求的產(chǎn)品需求。以我們公司的印刷品來說,客戶的明確要求就是印刷的顏色、版面正確,默認需求就是我們的產(chǎn)品要滿足客戶的一切生產(chǎn)要求、不能影響客戶生產(chǎn)效率。

  其次我們要知道利潤從什么地方來,影響利潤的因素有哪些方面。利潤=銷售-成本。在銷售額一定的前提下,只有降低成本,才能提高產(chǎn)品的利潤。生產(chǎn)成本可以劃分為直接成本和間接成本兩項。直接成本主要是材料成本、人工成本、設(shè)備成本;間接成本主要是運輸成本、工人福利待遇、售前及售后費用等等。而其中的售后費用大部分可以歸納為產(chǎn)品的質(zhì)量費用。

  在本書的第八章《質(zhì)量經(jīng)濟性和質(zhì)量管理》中明確了質(zhì)量和利潤并不是完全對立的。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,我們可以找到一個質(zhì)量和利潤的平衡點,并努力降低產(chǎn)品的運輸、設(shè)備、生產(chǎn)等費用。而不是一味的為提高生產(chǎn)效率而犧牲產(chǎn)品質(zhì)量。從我們印刷部來講,顯性成本就是涂料、油墨、天然氣及各類輔料的原材料車本,工人工資、待遇等的人工成本,提貨、送貨的運輸成本。隱形成本則有返工、返修、廢品、不良品及客戶投訴的費用。一味的降低顯性成本,尤其是是原材料成本,就會增加產(chǎn)品的隱形成本。,比如:前幾天我們生產(chǎn)殺蟲小騎士600罐,素鐵原材料廠家質(zhì)量不穩(wěn)定,鐵的幅寬邊大小不一導(dǎo)致報廢30張鐵,并影響車間生產(chǎn)0.5小時,當然這30張鐵可以找原材料廠家索賠,但是產(chǎn)品存在的隱形風險確實我們所不能把握的。因此,我們在陳本控制方面,應(yīng)該減少不必要的浪費、降低返工返修的次數(shù)、提高產(chǎn)品的良品率,而不能一味的降低原材料成本。

  在本書的第九章《六西格瑪管理和精益生產(chǎn)》中,我著重讀了關(guān)于精益生產(chǎn)的有關(guān)內(nèi)容。精益生產(chǎn)是由日本豐田公司提出的,其背景就是自身需求不足、技術(shù)落后、資金短缺,特點就是多品種、小批量、高效益、低消耗。其中“精”即少而精、不投入多余的生產(chǎn)要素,“益”指有收益性。精益生產(chǎn)認為在任何企業(yè)都存在品質(zhì)、成本、周期這三個生產(chǎn)要素,它要達到的目標是提高品質(zhì)、降低成本、縮短周期。對我們印刷品來講、印刷一般屬于大批量、多批次生產(chǎn),我們可以從“益”上下工夫,所接生產(chǎn)單必須有利潤,并在生產(chǎn)中盡一切手段降低成本、提高品質(zhì)、縮短生產(chǎn)周期,從而達到精益生產(chǎn)。

  以上就是我讀這本書的體會,對于書中所羅列的全面質(zhì)量管理、設(shè)計成本管理等內(nèi)容也有所得,但我卻覺得第八九章卻是我們所欠缺的。

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