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黨員學(xué)習(xí)一帶一路心得體會(huì)精選范文(2)

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  黨員學(xué)習(xí)一帶一路心得體會(huì)

  中國(guó)古代,絲綢之路在世界版圖上延伸,訴說著沿途各國(guó)人民友好往來、互利互惠的動(dòng)人故事。如今,一個(gè)新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖從容鋪展——共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。

  總書記提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”。這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來,融通古今、連接中外,順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,賦予古老絲綢之路以嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。

  建設(shè)“一帶一路”,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局做出的重大戰(zhàn)略決策。它對(duì)推進(jìn)我國(guó)新一輪對(duì)外開放和沿線國(guó)家共同發(fā)展意義重大。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化加快推進(jìn),全球增長(zhǎng)和貿(mào)易、投資格局正在醞釀深刻調(diào)整,亞歐國(guó)家都處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段,需要進(jìn)一步激發(fā)域內(nèi)發(fā)展活力與合作潛力?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略構(gòu)想的提出,契合沿線國(guó)家的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗?!耙粠б宦贰痹谄降鹊奈幕J(rèn)同框架下談合作,是國(guó)家的戰(zhàn)略性決策,體現(xiàn)的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。隨著中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,國(guó)際社會(huì)上“中國(guó)威脅論”的聲音不絕于耳?!耙粠б宦贰钡慕ㄔO(shè),正是中國(guó)在向世界各國(guó)釋疑解惑,向世界宣告和平崛起:中國(guó)崛起不以損害別國(guó)的利益為代價(jià)。

  2015年10月17日,絲綢之路(敦煌)國(guó)際文化博覽會(huì)籌委會(huì)文化傳承創(chuàng)新高端學(xué)術(shù)研討會(huì)在敦煌舉行。來自復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)和俄羅斯烏拉爾國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)、韓國(guó)釜慶大學(xué)等46所中外高校在甘肅敦煌成立了“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟,以探索跨國(guó)培養(yǎng)與跨境流動(dòng)的人才培養(yǎng)新機(jī)制,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。46所高校當(dāng)日達(dá)成《敦煌共識(shí)》,聯(lián)合建設(shè)“一帶一路”高校國(guó)際聯(lián)盟智庫。聯(lián)盟將共同打造“一帶一路”高等教育共同體,推動(dòng)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)大學(xué)之間在教育、科技、文化等領(lǐng)域的全面交流與合作,服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。作為一名大學(xué)生這給我們帶來了許多機(jī)遇,我們要不斷充實(shí)自己,完善自己,以適應(yīng)“一帶一路”給我們帶來的機(jī)遇。

  在十八大報(bào)告提出:“綜觀國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì),我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件的變化”,“變壓力為動(dòng)力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇”。面對(duì)第二個(gè)十年更加復(fù)雜的戰(zhàn)略機(jī)遇期,我們必須有更加全面、更加充分的準(zhǔn)備。中國(guó)進(jìn)入一個(gè)新階段,政治、經(jīng)濟(jì)、文明、社會(huì)環(huán)境各方面因素都將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的具體要求、人生定位、就業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生一定程度的影響。大學(xué)生要充分了解時(shí)事,把握國(guó)內(nèi)外形勢(shì)與政策動(dòng)態(tài),對(duì)自己的未來及早謀劃。響應(yīng)黨中央全面建設(shè)小康社會(huì)的號(hào)召,努力提升自我,積極投入到建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中!

  在建設(shè)一帶一路的過程中,到處蘊(yùn)含生機(jī),也給大學(xué)生提供了許多發(fā)展的機(jī)遇。我國(guó)是一個(gè)人才薈萃的國(guó)家,同時(shí)也造就了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)前社會(huì)環(huán)境,如何抓住機(jī)會(huì)去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),是當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)該考慮的問題。機(jī)遇無處不在,機(jī)遇也往往垂青有所準(zhǔn)備的人,要想很好把握機(jī)遇,發(fā)展自己,取得成功,要做的就是提高自身實(shí)力,認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),勇于創(chuàng)新。我們要全面提高個(gè)人素質(zhì),當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向呈多元化,沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),趨向于實(shí)用主義,重功利講實(shí)惠,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感,因而沒有強(qiáng)大的動(dòng)力.在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,要想取得跟好的發(fā)展,大學(xué)首要的就是搞自身的綜合實(shí)力。全面提高自身綜合素質(zhì),就要落實(shí)到政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理品格素質(zhì)和身體素質(zhì)四大方面。就業(yè)問題依然是當(dāng)今大學(xué)生不可避免的一個(gè)難題,“一帶一路”必然給中國(guó)帶來巨大的就業(yè)市場(chǎng),那么就需要我們大學(xué)生不斷充實(shí)自己,發(fā)展自己,完善自己,來適應(yīng)市場(chǎng),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

  在政治思想道德素質(zhì)上,大學(xué)生就要著重培養(yǎng)自身的事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面的精神。在現(xiàn)代面科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天,勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低,對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。因而,大學(xué)就要牢牢把握好學(xué)習(xí)的時(shí)間,提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能.心理品格素質(zhì)和身體素質(zhì),是根本,有了良好的心理素質(zhì)和身體健康素質(zhì)大學(xué)生才能充分融入社會(huì)。面對(duì)社會(huì)的激烈的競(jìng)爭(zhēng),才能有精力坦然地應(yīng)對(duì)“一帶一路”給我們帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

  創(chuàng)新是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié),提高自主創(chuàng)新能力特別是提高關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)的自主創(chuàng)新能力是當(dāng)代大學(xué)生提高自身能力的關(guān)鍵,也是當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)所因具備的能力。正可謂不進(jìn)則退,進(jìn)則居上,皆是在強(qiáng)調(diào)一個(gè)人主觀能動(dòng)性的重要之理。停滯不前,不求改革創(chuàng)新,就如同一潭死水,毫無生機(jī),也沒有機(jī)遇。作為新時(shí)代的大學(xué)生我們要勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,為“一帶一路”的偉大構(gòu)想提供智力支持。

  總之,“一帶一路”得偉大構(gòu)想給我們大學(xué)生帶來的不僅是機(jī)遇,也有挑戰(zhàn),我們要勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng),樹立崇高的理想,腳踏實(shí)地,不尚空談,抓住“一帶一路”給我們帶來的機(jī)遇,勇敢的迎接“一帶一路”給我們帶來的挑戰(zhàn)。

  黨員學(xué)習(xí)一帶一路心得體會(huì)

  一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱,是在2013年9月和10月由主席分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想.“一帶一路”不是一個(gè)實(shí)體和機(jī)制,而是合作發(fā)展的理念和倡議,是依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制,借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái),旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號(hào),高舉和平發(fā)展的旗幟,主動(dòng)地發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。

  當(dāng)今世界正發(fā)生復(fù)雜深刻的變化,國(guó)際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn),世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化,國(guó)際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整,各國(guó)面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻。共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。共建“一帶一路”符合國(guó)際社會(huì)的根本利益,彰顯人類社會(huì)共同理想和美好追求,是國(guó)際合作以及全球治理新模式的積極探索,將為世界和平發(fā)展增添新的正能量。

  當(dāng)前,中國(guó)經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)高度關(guān)聯(lián)。中國(guó)將一以貫之地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,構(gòu)建全方位開放新格局,深度融入世界經(jīng)濟(jì)體系。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)既是中國(guó)擴(kuò)大和深化對(duì)外開放的需要,也是加強(qiáng)和亞歐非及世界各國(guó)互利合作的需要,中國(guó)愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù),為人類和平發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

  新加坡東亞研究所所長(zhǎng)鄭永年認(rèn)為,絲綢之路既是中國(guó)古老文明的一部分,也是當(dāng)代中國(guó)文明在國(guó)際政治舞臺(tái)上自信和復(fù)興的有效方法,是大國(guó)崛起所依托的時(shí)代精神?!耙粠б宦贰睒?gòu)想與“中國(guó)夢(mèng)”的理念相輔相成。推動(dòng)沿線各國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略相互對(duì)接、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  在思想上,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名普通公民,我時(shí)刻通過各種途徑關(guān)注國(guó)家和國(guó)際的動(dòng)態(tài)在學(xué)習(xí)上我,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一科專業(yè)課課程和選修課程,取長(zhǎng)補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)的過程中,有效率,高質(zhì)量地完成課業(yè),我還廣泛涉獵其他專業(yè)知識(shí),不斷開拓視野,為日后邁向工作崗位做準(zhǔn)備。在工作上,時(shí)刻都不忘本身的職責(zé)所在,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)老師安排的工作。生活中,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),平時(shí)積極與老師、同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處,盡自己所能來幫助與需要幫助的人。課余時(shí)間,我積極參加學(xué)校、院系組織的社團(tuán)活動(dòng),積極鍛煉身體,豐富自己的業(yè)余生活。在今后的日子里,我會(huì)注意克服本身的缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。

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