培訓(xùn)預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)心得體會3篇

　　大學(xué)生預(yù)備黨員是大學(xué)生中一個相對優(yōu)秀的群體,全面提高黨員素質(zhì),切實保證新黨員的質(zhì)量,加強大學(xué)生預(yù)備黨員的教育管理是一項十分緊迫而又極其重要的工作。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的培訓(xùn)預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)心得體會，希望大家喜歡。

　　篇一：培訓(xùn)預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)心得體會

　　為xx大學(xué)第十一期預(yù)備黨員培訓(xùn)班學(xué)員，我們非常榮幸的聆聽到我校黨委書記、校長旁征博引、推心置腹的黨性培訓(xùn)課程。這次黨課是對我黨性修養(yǎng)路程上的鞭策和熏陶，鄭書記所讓我敬佩的不止于對中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想理論深度研究和對中國特色社會主義理論體系的輕車熟路。書記謙卑的治學(xué)之道、校長帶病授課視教學(xué)為使命的教學(xué)態(tài)度更是讓我欽佩、折服。通過這次簡短的學(xué)習(xí)，我深刻認識到：作為當(dāng)代充當(dāng)思想先鋒隊的大學(xué)生，不應(yīng)滿足于對中國特色社會主義理論體系的淺度認識和學(xué)習(xí)，而應(yīng)該以先鋒隊的身份深刻學(xué)習(xí)和研討，立足實際，源于生活，倡導(dǎo)積極、上進、有序的政治學(xué)習(xí)生活氛圍;不應(yīng)該滿足于對社會制度、國際形勢的簡單關(guān)注，而應(yīng)該以制度為基礎(chǔ)，以國際形勢為背景，密切的關(guān)注、探討國內(nèi)外政治動態(tài)，用實際行動在廣大學(xué)生中引導(dǎo)正確的社會觀點，并用正確的行為導(dǎo)向來表達政治理念和政治思想;不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，逃避進步;不應(yīng)好高騖遠、眼高手低、人云亦云;不應(yīng)愛慕虛榮、勾心斗角、畏懼艱難。作為預(yù)備黨員——學(xué)生工作中的骨干，思想上的先進者，生活、學(xué)習(xí)中的先鋒者，在迎接我校本科評估的關(guān)鍵時刻，務(wù)必走在迎評的最前線，充分的發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，

　　首先，發(fā)揮黨員先鋒先鋒模范作用，熱愛x大學(xué)，維護x大學(xué)，腳踏實地，盡己所能。有道是“道雖邇，不行不進，事雖小，不為不成”x年的歲月，x大學(xué)給與了我們豪情萬丈的自信，今天，我們肩負歷史給與我們的使命，我們成了農(nóng)林大的主人，我們應(yīng)該時刻牢記“校興我榮、校榮我幸”的主人翁意識，作為x大學(xué)的一名學(xué)子，我們的成長和發(fā)展都與學(xué)校發(fā)展緊密相聯(lián)，學(xué)生是評估的最終受益者，更應(yīng)該借以評估的契機，促發(fā)展、促學(xué)風(fēng)、促文明、促提升，不斷修正自己、完善自己，腳踏實地，盡己所能，自覺做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注評估的每一個細節(jié)，把握每一個瞬間，從宿舍到教室，從課上到課間，從言語到行動。一點一滴、一絲一縷，都代表著x學(xué)大的點點滴滴，正所謂“一沙一世界。一花一天堂，一葉一菩提。”農(nóng)林大是大海，而我們是匯聚在大海中的水珠，無論風(fēng)云變幻，波濤兇猛，我們都是相連的一個整體，我們并肩作戰(zhàn)，我們頑強不屈，x大是一朵丁香花，她已含苞待放，等待著我們不經(jīng)意的瞬間綻放，x大的明天輝煌，也是我們明天的輝煌。

　　其次，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，時時關(guān)注迎評，積極參與迎評，自覺服務(wù)迎評。鄭書記教導(dǎo)我們，黨員的先鋒不是說話大聲，不是穿著時尚，不是出風(fēng)頭、好表現(xiàn);黨員的先鋒是積極響應(yīng)黨組織的號召，主動為學(xué)校分憂解難，黨員的先鋒是緊密團結(jié)身邊的人群，牢牢銘記黨的指示，黨員的先鋒是困難在前，享樂在后，先鋒是表率、先鋒是號召、先鋒是榜樣、先鋒是標(biāo)桿，在我校迎評關(guān)鍵時期我們應(yīng)該積極主動，號召身邊同學(xué)緊緊圍繞在評建工作之中，以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以文明建設(shè)為附襯，營造健康向上文化活動氛圍;以文明為準(zhǔn)則，塑造高雅、幽美的校園文化。人人都是得分手，人人都能做貢獻，自覺服務(wù)，主動參與，為同學(xué)立標(biāo)桿，為學(xué)習(xí)立榜樣，我們既然選擇成為一粒種子，就應(yīng)萌發(fā)出希冀的嫩芽，我們既然選擇成為一枚音符，就要奏響屬于我們的樂章。

　　再次，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生黨員要時刻倡導(dǎo)文明言行注重文明習(xí)慣的養(yǎng)成塑造自身文明形象，養(yǎng)成志趣高雅、注重社會功德、文明守律的情操。做到憂國憂黨憂民，與黨同心同德，在日常生活中，要勤儉節(jié)約、反對浪費、提倡文明交往、團結(jié)互助、嚴于律己，寬以待人。在宿舍文化建設(shè)中，發(fā)揮黨員宿舍環(huán)境的表率作用，全天候保存室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，保持公寓內(nèi)肅靜，營造一個安靜和諧的生活環(huán)境。作為學(xué)生黨員應(yīng)該時刻牢記“八榮八恥”精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧的社會、和諧校園，貢獻自身綿薄之力。

　　學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是一種實際行動，發(fā)揮模范作用，是扎扎實實工作的過程，是堅定不移的站在同學(xué)的最前列，時刻為全體同學(xué)樹立榜樣。以史為鑒，可以知興衰;以實為鑒，可以增斗志?；厥讀大幾十代人憑著智慧和力量取得一個又一個的階段性勝利，才終于創(chuàng)造出今天的輝煌，而x大明日的輝煌卻是我們繼續(xù)要走的路，雄關(guān)漫道針如鐵,而今邁步從頭越，在x大幾十代前人的足跡下，相信有我們共同的參與，x大的將來必定迎來喜慶的聲音。

　　篇二：培訓(xùn)預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)心得體會

　　今年黨的十八召開，也是實施國家重要規(guī)劃重要的一年，偉大的時刻激勵著我們每一個黨員有著無限的奮斗的力量。

　　作為一名預(yù)備黨員，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，只有在自己學(xué)習(xí)以及未來的工作中，嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應(yīng)該主動思考，不斷完善本職工作，努力為社會為人民，做出自己應(yīng)有的貢獻。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績，為黨的召開獻禮。

　　作為剛剛畢業(yè)的預(yù)備黨員，我應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到未來的工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)。只要我們每一個共產(chǎn)黨員凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發(fā)展邁向新高度打下堅實基礎(chǔ)，創(chuàng)造新的更加偉大的成就。讓我們更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，以自己的實際行動展現(xiàn)一個高素質(zhì)黨員的風(fēng)采。

　　篇三：培訓(xùn)預(yù)備黨員的學(xué)習(xí)心得體會

　　五月二十日到五月二十四日，我參加了遼寧大學(xué)黨校第二十二期預(yù)備黨員培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過程中，通過房廣順、張國興、李旭光三位老師的講授我再一次較為深入的學(xué)習(xí)了江澤民同志的“三個代表”的重要講話和黨的十五大報告，進一步掌握了黨校的基本理論、基本知識和基本路線，牢固的樹立起無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定了共產(chǎn)主義的信念。

　　通過三天的講授，我再一次深刻的體會了江澤民同志提出的這一理論的理論基礎(chǔ)、歷史背景和深刻的時代意義，理論與實踐相結(jié)合是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。因此，隨著時代的變遷，理論的發(fā)展必須以實際情況為基礎(chǔ)。江澤民同志的“三講”理論正是站在這一高度上提出的。

　　首先，由于國際政治的發(fā)展對中國提出了挑戰(zhàn)也給以了機遇，同時科技革命進步加快，國際競爭日趨激烈，西方資本主義國家不斷加大對科技人力、物力、財力的投入，意味著在新的世紀(jì)誰掌握了先進科技誰將掌握未來。其次，我國改革開放已經(jīng)進入一個較為關(guān)鍵的新時期，農(nóng)村改革和國有企業(yè)改革再次成為關(guān)注的焦點。第三，隨著我國經(jīng)濟的搞活開放，西方一些腐朽思想也無可避免的穿如進來，腐敗問題，主觀主義，官僚主義，行而上學(xué)主義嚴重的阻、礙了共產(chǎn)黨的發(fā)展。因此，如何繼續(xù)正確的引導(dǎo)全黨，全國人民繼續(xù)走改革開放的道路早日步入世界經(jīng)濟強國之列，關(guān)鍵是在于黨的理論的提高和黨的自身建設(shè)。

　　同時，江澤民同志“三講”理論的提出，正是適應(yīng)時代的發(fā)展的與中國實踐相結(jié)合的馬克思主義理論的繼承和發(fā)展，是適應(yīng)新時期生產(chǎn)力的發(fā)展的要求的，是代表先進文化的發(fā)展方向的，是代表人民群眾的餓根本利益的，中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的新綱領(lǐng)。

　　“三講”理論，充滿著馬克思主義的科學(xué)精神，充滿著與時俱進的時代氣息，高屋建瓴，總攬全局，氣勢磅礴，內(nèi)涵豐富，思想深刻，我們必須堅持抓住重點，在吃透主要內(nèi)容和精神實質(zhì)上下工夫。要著重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和把握黨的歷史和基本經(jīng)驗，堅定理想信念，獲取前進動力。在新的歷史條件下，不斷發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);要著重學(xué)習(xí)領(lǐng)會和把握“三個代表”的科學(xué)內(nèi)涵和重大意義，明確“三個代表”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是以江澤民同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體理論創(chuàng)新的偉大成果，是貫徹《講話》的一根主線，真正把“三個代表”落實到實處;要著重學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和把握按照“三個代表”思想加強和改進黨的建設(shè)的基本要求，以創(chuàng)新的精神研究新情況，解決新問題;要著重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和把握黨在新世紀(jì)的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)，繼續(xù)全面推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

　　作為一名高等院校成人教育管理者，我深刻的認識到在知識經(jīng)濟時代，發(fā)展社會主義經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)的重要性，而科學(xué)技術(shù)正是先進文化的重要組成部分，高等院校是優(yōu)秀文化的源泉。為了推動社會主義的文化發(fā)展，高等院校必須充分發(fā)揮教育功能。高科技的迅猛發(fā)展，是知識經(jīng)濟時代的必然趨勢，但是知識經(jīng)濟時代不僅要依靠少數(shù)科學(xué)家的尖端科技成果，更重要的是全體勞動者的素質(zhì)的提高。能夠使高科技成果得到充分的運用。因此，我國面臨知識經(jīng)濟時代的又一挑戰(zhàn)。

　　是加速“義務(wù)教育普及化，高等教育的大眾化”進程，切實提高全民素質(zhì)。然而，從我國目前的高等教育水平上來看，適齡青年全日制普通高校入學(xué)率僅9%左右，即便按照《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》的要求在2010年達到15%，也遠低于市場經(jīng)濟發(fā)達國家。如1995年德國44.6%，美國的81%，甚.至低于1996年的世界平均水平16.7%，因此為了迅速提高我國生產(chǎn)力水平，一方面必須加速高等教育體制改革，逐步完善教育法制建設(shè)，大力發(fā)展教育研究，改革考試制度，完善高校教育管理與服務(wù)，加強高等教育的國際化合作與交流，促進高等教育由精英型向普及型發(fā)展。另一方面，由于我國在崗勞動者素質(zhì)普遍較低。因此，成人高等教育必須加大改革力度，適應(yīng)市場經(jīng)濟需求，不斷改革教育體制，激勵社會各方面辦學(xué)，促進競爭機制;審視社會熱點，適時調(diào)整專業(yè)設(shè)置 ，豐富教育內(nèi)容;緊跟科技發(fā)展，拓展教學(xué)方式，協(xié)調(diào)教學(xué)關(guān)系;明確人才標(biāo)準(zhǔn)，加強教育質(zhì)量監(jiān)督，完善教育管理，從而，繼續(xù)推動成人教育發(fā)揮其應(yīng)有的作用;建立高效的成人高等管理體系，量質(zhì)并重，培養(yǎng)更多的具有較高學(xué)歷的科技和管理人才，滿足社會主義事業(yè)的發(fā)展要求。因此，作為高校成人教育管理者，我深刻的認識到肩負在我們這一代人身上的歷史使命，時刻以江澤民同志的“三個代表”理論為指導(dǎo)，努力踏實的做好本職工作，并不斷學(xué)習(xí)以提高自身素質(zhì)，為學(xué)生做出表率，為中國特色社會主義發(fā)展培養(yǎng)更多的實用型人才。

　　在本次培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)小組還組織了參觀沈陽改革開放后的巨大成果，深感振奮，更加激發(fā)了我愛黨、愛祖國、愛沈陽的激情，并使我再一次深深感到作為一名中國人，一個沈陽人的光榮。為此，我將更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，切實為中國在二十一世紀(jì)的騰飛作出應(yīng)有的貢獻!