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廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)3篇

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  廉政教育面臨教育形式化、知行脫節(jié)化、價(jià)值多元化的問(wèn)題,應(yīng)該繼承古代優(yōu)秀廉政文化、豐富廉政教育形式、強(qiáng)化正面價(jià)值觀引導(dǎo),搞好廉政教育。 下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的廉政教育活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家閱讀。

  篇一:廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)

  黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系黨的生死存亡。黨越是長(zhǎng)期執(zhí)政,反腐倡廉的任務(wù)越艱巨,越要堅(jiān)定不移地反對(duì)腐敗、越要提高拒腐防變的能力。通過(guò)這次機(jī)關(guān)黨工委集中組織學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)上的講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員干部廉政準(zhǔn)則》等學(xué)習(xí)有關(guān)文章,以及原縣林業(yè)局局長(zhǎng)李春才受賄案電教篇,活生生的反面教材給人以強(qiáng)烈的震撼、深刻的警示。通過(guò)這次組織開展的反腐倡廉警示教育活動(dòng),我感觸很深,體會(huì)也很深。我認(rèn)為黨員干部要廉潔從政、防腐拒變就著力做好以下四方面工作:

  一、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,才能在思想上筑牢反腐的防線。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。一個(gè)人,如果人生觀、世界觀、價(jià)值觀出了偏差,總是想著個(gè)人利益,甚至為了個(gè)人的享受,不惜損公肥私,那么,他的腐敗是遲早的事情。例如胡長(zhǎng)清、成克杰等人,雖身居高位,被黨和人民委以重任,但他們心里想的,不是怎樣為人民群眾干實(shí)事,而是怎樣為自己謀好處,一旦失去約束和監(jiān)督,他們便為所欲為,暴露出貪婪的本性。只有通過(guò)全面的經(jīng)常的教育,警鐘長(zhǎng)鳴,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想道德防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”我作為是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,心里應(yīng)該始終以國(guó)家、企業(yè)的利益為重,個(gè)人利益自覺服從集體利益,立足本職崗位,積極為我縣的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)廉政勤政意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,必須要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,時(shí)時(shí)處處要用紀(jì)律和法律約束警示自己,要自覺主動(dòng)接受社會(huì)群眾的監(jiān)督,始終清醒地認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)力是代表組織行使的,而不是代表個(gè)人的權(quán)力;其次是要進(jìn)一步提高自身決策水平和執(zhí)政能力。要始終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,時(shí)刻把思想改造放在第一位,把人民群眾的利益放在第一位,把發(fā)展大局放在第一位,時(shí)時(shí)刻刻與上級(jí)黨組織保持一致,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。

  “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。不論任何時(shí)候,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到全心全意為人民群眾服務(wù),肩負(fù)起上級(jí)黨組織和職工群眾托付的重任,就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣,時(shí)時(shí)刻刻保持政治上的清醒、行動(dòng)上的廉潔自律,做到自重、自警、自省、自勵(lì)。在實(shí)際工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺遵守廉政承諾書規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、個(gè)人收入申報(bào)和禮品登記制度;始終堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便,為家屬及親友辦事、說(shuō)情;在人際交往中,堅(jiān)持慎重交友、慎重用權(quán),做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作。在作風(fēng)形象上,始終堅(jiān)持尊重他人,尊重自己人格,珍惜聲譽(yù),拒腐蝕、永不沾,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。

  三、要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。實(shí)踐一再證明,權(quán)力失去監(jiān)督必然產(chǎn)生腐敗。因此,要落實(shí)從嚴(yán)治政方針,確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,必須加強(qiáng)行政監(jiān)管,特別是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。勿庸置疑,防腐拒變、廉政勤政是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部一生的追求。任何一個(gè)真心實(shí)意為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部,都必須把人民的利益視為頭等大事,把勤政廉政視為生命的第一要義。無(wú)數(shù)干部就是靠著這種高風(fēng)亮節(jié),抵制五光十色的誘惑,受到了人民群眾的贊譽(yù)。從這個(gè)意義上說(shuō),沒有思想上的清白,也就不可能有作風(fēng)上的廉潔,同樣喪失了作風(fēng)上的廉潔,就會(huì)導(dǎo)致道德上的墮落。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不管職位多高,都不能脫離群眾。為官一任、造福一方。時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)問(wèn)自己是不是很好地履行了人民公仆的職責(zé)。這樣才能做到清廉為官,勤政為民。因此,加強(qiáng)對(duì)各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,要增加政務(wù)的透明度,加強(qiáng)八小時(shí)之外的監(jiān)督,完善制度。

  四、要加強(qiáng)黨內(nèi)民主制度和依法行政建設(shè)。構(gòu)筑懲防腐敗體系教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵,必須準(zhǔn)確把握和正確處理好三者的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)干部在單位中處于核心地位,起主導(dǎo)作用,擁有對(duì)一些重大問(wèn)題的決策權(quán)。如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用權(quán)力監(jiān)督不力,必然導(dǎo)致其從政不廉。民主是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家能夠長(zhǎng)期生存和發(fā)展的唯一法寶。我們社會(huì)主義新中國(guó)開國(guó)之初,毛澤東主席在回答民主人士黃源培先生所問(wèn)的:“一團(tuán)體、一國(guó)家、一民族,其興也勃焉,其忘也忽焉”這個(gè)周期律的時(shí)候,就明確指出,中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)找到了一條破解這一興亡周期的法寶,那就是民主!言猶在耳,黨內(nèi)產(chǎn)生的各種腐敗現(xiàn)象,往往是因?yàn)辄h內(nèi)缺乏民主精神和民主制度,大搞一言堂、個(gè)人獨(dú)斷專行;必須嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)民主集中制,重大問(wèn)題必須集中討論、民主決策。同樣領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)事務(wù)中出現(xiàn)貪污受賄、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象,也是因?yàn)榉ㄖ平ㄔO(shè)的缺失,無(wú)法可依或者有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)所致。必須建立經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理重大問(wèn)題依法行政、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,使“讓人民群眾當(dāng)家主人”不僅僅停留在口頭上而是落實(shí)到社會(huì)主義制度優(yōu)越性的具體實(shí)踐中。

  總之,廉潔從政、反腐敗斗爭(zhēng)是我黨和政府一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),必須在“自律”的基礎(chǔ)上,實(shí)行“它律”。

  篇二:廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)

  11月12日,溫家寶在接見全國(guó)機(jī)關(guān)事務(wù)工作協(xié)會(huì)第四次會(huì)員代表大會(huì)暨建設(shè)節(jié)型機(jī)關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)代表時(shí)指出,機(jī)關(guān)事務(wù)管理部門必須認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持廉潔、服務(wù)、節(jié)儉的原則,深化管理體制改革,健全管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)支出和資產(chǎn)配置公開透明,做到機(jī)關(guān)事務(wù)管理有法可依,接受社會(huì)和人民的監(jiān)督,不斷提高服務(wù)水平。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),帶頭厲行節(jié)約,做到勤政廉潔,發(fā)揮表率作用。我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,當(dāng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹黨的十六大精神,把弘揚(yáng)和培育民族精神作為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)極為重要的任務(wù),納入國(guó)民教育全過(guò)程。

  建設(shè)廉政,要有制度上的保證,同時(shí)也要有文化上保證,講廉政必須講廉政文化。中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)是世界文化的重要組成部分,是一個(gè)彌足珍貴的思想寶庫(kù),可以為中國(guó)廉政文化提供充分的思想資源支持。廉政文化以廉政為思想內(nèi)涵,以文化為表現(xiàn)形式,是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。廉政文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,是推進(jìn)廉政建設(shè)的重要精神力量。通過(guò)廉潔教育在培育人、警示人、塑造人中的重要作用,推進(jìn)高校廉政文化建設(shè),有利于在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱,有利于大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),有利于在高校形成“學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、廣大教師廉潔從教、學(xué)生倡廉崇潔”的良好風(fēng)氣。全面推進(jìn)校園廉政文化建設(shè),對(duì)于加強(qiáng)校園建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚(yáng)整個(gè)社會(huì)的廉政文化、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

  廉潔文化是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,也是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,它是我國(guó)倡導(dǎo)的主流文化。在高校它也是校園文化的重要組成部分。它是以廉潔為思想內(nèi)涵,以文化為表現(xiàn)形式的一種文化,是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物,是政治文明和精神文明的有機(jī)結(jié)合。高校廉潔文化,就是高等學(xué)校根據(jù)時(shí)代要求,圍繞“廉潔”這個(gè)主題開展的一系列文化教育活動(dòng),它融思想政治、理想信念、道德情操、社會(huì)風(fēng)尚、行為規(guī)范、價(jià)值取向?yàn)橐惑w,具有很強(qiáng)的號(hào)召力、感染力、威懾力。它以培育和弘揚(yáng)立黨為公、執(zhí)政為民的堅(jiān)定信念為宗旨,以營(yíng)造一個(gè)有利于高校教職員工干凈干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想道德環(huán)境和風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的校園氛圍為基本要求,以積極倡導(dǎo)廉潔從政、廉潔從教、廉潔從學(xué)為主線,以提高反腐倡廉、拒腐防變的能力為目標(biāo),深刻反映高等學(xué)校教職工以人為本、務(wù)實(shí)、清廉的價(jià)值取向,以采取干部群眾喜聞樂(lè)見的多樣形式,開展內(nèi)容豐富、載體新穎的各項(xiàng)廉潔文化教育建設(shè)活動(dòng)。此活動(dòng)植根在高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的具體實(shí)踐之中。它具有先進(jìn)的思想性、有效的導(dǎo)向性、很強(qiáng)的實(shí)踐性、廣泛的群眾性、長(zhǎng)久的實(shí)效性等特征。

  文化環(huán)境是思想道德教育活動(dòng)的載體。人的教育活動(dòng)都離不開一定的文化環(huán)境。教育活動(dòng)必定要在一定的文化環(huán)境中展開反腐倡廉的思想道德教育離不開以廉潔為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值追求的文化環(huán)境。從功能性的角度看。這里的文化環(huán)境指反腐倡廉的思想道德教育活動(dòng)賴以進(jìn)行的各種文化條件的總和。它是一個(gè)由物態(tài)文化、精神文化、行為文化及制度文化等文化要素耦合而成的文化效應(yīng)場(chǎng)。作為一種社會(huì)存在。文化環(huán)境常常表現(xiàn)為一種試圖塑造和改變?nèi)说木衿焚|(zhì)的慣性運(yùn)動(dòng),作用和影響人的意識(shí)、心理和觀念當(dāng)思想道德教育活動(dòng)被置于其中而展開時(shí)。不同的文化環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生各種不同的教育效應(yīng)良好的文化環(huán)境能夠取得較好的教育效果。惡劣的文化環(huán)境則相反。廉潔文化不僅是一種廉潔理念。一種文化體系。更是一種文化環(huán)境。它在校園中構(gòu)建同一文化價(jià)值觀念、同一文化內(nèi)容結(jié)構(gòu)。同一文化思維模式、同一文化行為方式、同一文化價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),等等通過(guò)多途徑、多手段、多層次、全方位地弘揚(yáng)廉潔思想,激發(fā)廉潔行為,使廉潔價(jià)值觀念、思維方式和行為方式覆蓋全社會(huì)的每個(gè)領(lǐng)域。可以使全社會(huì)因廉潔文化背景而形成一致的精神力量。形成反腐倡廉的社會(huì)文化效應(yīng)場(chǎng)。

  教育承擔(dān)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大使命,教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)關(guān)系青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和人民群眾的切身利益,關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家長(zhǎng)治久安。人才對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是最寶貴的資源,是保持一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素,高素質(zhì)人才是決定國(guó)家和民族前途命運(yùn)的重要力量,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的強(qiáng)大依托。大學(xué)生作為未來(lái)高素質(zhì)人才的后備力量,其成長(zhǎng)過(guò)程關(guān)系著我們黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。而高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃,貫徹實(shí)施廉潔教育,培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的人才,使他們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民同呼吸共奮斗,對(duì)于確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

  大學(xué)生活是豐富多彩的,我們可以充分利用大學(xué)校園里形式多樣的文化載體,充分發(fā)揮校園文化的育人功能,結(jié)合大學(xué)生群體的性格特點(diǎn)有步驟地推進(jìn)完成這項(xiàng)工作。要在校園內(nèi)營(yíng)造廉潔為榮的文化氛圍和道德風(fēng)尚,弘揚(yáng)主旋律,用積極向上、清正廉明的文化營(yíng)造良好的教育環(huán)境和文化氛圍。要設(shè)立融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè),開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)廉潔教育活動(dòng),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展廉潔教育的重要載體和途徑。要用格調(diào)高雅、健康向上、豐富多彩的廉潔文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化陣地,加強(qiáng)正面典型宣傳和廉潔宣傳的力度,幫助廣大學(xué)生提高思想政治覺悟,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,打牢立身做人的思想基礎(chǔ)。

  篇三:廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)

  我公司于年月日組織到監(jiān)獄進(jìn)行警示教育,我們參觀了案例分析廳,感悟廳,那些犯罪的人,有些他們都曾經(jīng)是國(guó)家干部,曾都是身居高位,有幸福的家庭,卻都在金錢的誘惑下走向犯罪的道路。

  “廉”這個(gè)字素來(lái)是形容清官的,它是“忠臣”、“正直”、“廉潔”的代名詞。與這個(gè)字相對(duì)應(yīng)的,則是“貪官”、“奸臣”、“貪婪”、“奸詐”。是呀,自古以來(lái),有多少人,因貪圖一時(shí)的私利而丟了飯碗性命;又有多少人,因?yàn)榫S護(hù)百姓的利益,為惡之人想到的、提到的多半都是自己,而為善之人心中裝的卻總是別人,就算是最危險(xiǎn)的時(shí)候,他們想到的還是別人。其實(shí)做人也好,為官也罷,這人生之旅,這仕官之途,都必須把路基夯得踏踏實(shí)實(shí),這就是人品,在生活中我們要常常捫心自問(wèn),在做事情之前一定要做到問(wèn)心無(wú)愧,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,在地上撿起一元錢,我們應(yīng)該及時(shí)交給老師,有一道題目不會(huì)做,我們則應(yīng)該獨(dú)立思考,而不是抄襲作業(yè)草草了事,我們應(yīng)該從小事做起,培養(yǎng)出良好的品德。那一世范文網(wǎng)

  人的生命如同彩虹般燦爛,也如同彩虹般短暫,要活出怎樣的精彩,要留下怎樣的英名,要說(shuō)出怎樣的終結(jié)語(yǔ),全由你自己考慮,自己作主,自己把握。做人一身正氣,為官一塵不染。讓我們向廉正邁進(jìn),向成功走去,做好自己該做的事!我想說(shuō):廉正是根脊梁,支撐著一個(gè)不倒的靈魂,支撐著人生的大廈;廉正是個(gè)路標(biāo),指引著一個(gè)前進(jìn)的方向,指引著人生的道路。你見過(guò)參天的大樹嗎?如果說(shuō)人生是那參天的大樹,廉正就是那挺直的樹干。樹干一倒,大樹將傾;廉正一失,人生則危。我想說(shuō):人生就像一首詩(shī),廉正就是里面的文字,沒有好詞藻的永遠(yuǎn)只是九流作品。沒有廉正的人生是單調(diào)乏味沒有意義的人生。只有擁有了廉正,才能使你踏平坎坷,鏟除荊棘,看到希望。只有擁有了廉正,才能讓你翱翔在心靈的藍(lán)天上,達(dá)到人性的巔峰。朋友們,人生旅程路漫漫,伴著廉正的清香成長(zhǎng),會(huì)有一份大勇大智的氣質(zhì),把你的人生渲染的一路芬芳,一路輝煌。

廉政教育活動(dòng)心得體會(huì)3篇

廉政教育面臨教育形式化、知行脫節(jié)化、價(jià)值多元化的問(wèn)題,應(yīng)該繼承古代優(yōu)秀廉政文化、豐富廉政教育形式、強(qiáng)化正面價(jià)值觀引導(dǎo),搞好廉政教育。 下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的廉政教育活動(dòng)心得體會(huì),歡迎大家閱讀。 篇一:廉政
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