2017年的象山黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)
2017年的象山的黨員們在學(xué)習(xí)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)，全縣的黨員干部通過互聯(lián)網(wǎng)專門網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、考試和考核;在空中課堂，農(nóng)村黨員干部及農(nóng)村鄉(xiāng)土人才通過有線電視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、典型經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)等。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年的象山黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)，歡迎大家閱讀。
2017年的象山黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)篇1
象山縣“青春塔山”干部讀書會(huì)開班?？h委書記葉劍鳴在啟動(dòng)儀式上寄語廣大青年干部：要堅(jiān)定信仰，一顆紅心跟黨走;敢于擔(dān)當(dāng)，一腔熱血干事業(yè);知行合一，一心一意強(qiáng)能力;心存敬畏，一身正氣展風(fēng)貌?？h委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉XX指出，舉辦“青春塔山”干部讀書會(huì)，搭建優(yōu)秀青年干部學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的嶄新平臺(tái)，充分體現(xiàn)了縣委對(duì)青年干部成長成才的關(guān)心、重視和期盼。希望廣大青年干部不負(fù)組織期待，胸懷遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，奮力投身象山改革發(fā)展的宏偉事業(yè)，奉獻(xiàn)青春智慧，譜寫青春華章。
葉XX說，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)是青年干部的職責(zé)所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年干部要肯于吃苦、樂于吃苦，肩挑使命，心裝責(zé)任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，在多接地氣中磨練才干，在勇于擔(dān)當(dāng)中磨練意志，在腳踏實(shí)地中磨練作風(fēng)。
葉XX要求，青年干部要把學(xué)習(xí)貫穿始終、融入生活，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，在選書上更精準(zhǔn)，在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)，在專業(yè)上下功夫，練就真本領(lǐng)，成為各個(gè)方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質(zhì)和能力。
葉XX強(qiáng)調(diào)，作為青年干部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴(yán)以律己，對(duì)黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節(jié)、注意小節(jié)，珍惜自己的名譽(yù)，讓廉潔自律成為一種習(xí)慣、成為一種自覺、成為一種常態(tài)。慎獨(dú)慎微，凈化朋友圈，培養(yǎng)健康情趣，尤其要處理好與企業(yè)家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關(guān)系，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的新一代青年干部。
“青春塔山”干部讀書會(huì)由縣委組織部、團(tuán)縣委、縣委黨校聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助青年干部開拓視野、實(shí)踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。此次有132名80后縣管干部、85后青年后備干部參加讀書會(huì)學(xué)習(xí)。啟動(dòng)儀式上，縣領(lǐng)導(dǎo)向5名實(shí)踐指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。儀式后進(jìn)行了集中授課。
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最近，我市被確定為全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育擴(kuò)大試點(diǎn)單位，啟動(dòng)工作正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備中。此前就被列為該項(xiàng)工作全國試點(diǎn)的“象山經(jīng)驗(yàn)”，成為全市學(xué)習(xí)的榜樣。
教育資源缺乏一直是制約象山干部培訓(xùn)的瓶頸。近年來，象山縣委另辟蹊徑，立足于建立“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)，逐步
走出了一條符合時(shí)代發(fā)展方向的黨員干部遠(yuǎn)程教育新路子。
20xx年6月，象山在全國率先開通依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展基層干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)———浙江大學(xué)象山干部遠(yuǎn)程教育中心，近400名黨員干部不出家門就成為首批學(xué)員。目前已開設(shè)了3個(gè)專業(yè)的專升本學(xué)歷班和1個(gè)中外政治制度研究生課程進(jìn)修班。
去年以來，象山又以這個(gè)中心為龍頭，建立24個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道和縣直機(jī)關(guān)的遠(yuǎn)程教育分中心，90個(gè)村、社區(qū)和企事業(yè)單位的遠(yuǎn)程教育點(diǎn)，在全國率先建成縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)遠(yuǎn)程教育體系。不僅縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體機(jī)關(guān)干部可以通過遠(yuǎn)程教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，農(nóng)村(社區(qū))黨員干部、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才也能參加遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了黨員干部遠(yuǎn)程教育全員覆蓋。
與此同時(shí)，象山突破傳統(tǒng)技術(shù)壁壘，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造中心課堂、網(wǎng)上課堂、空中課堂“三種課堂”，使黨員干部有多元化的受教育平臺(tái)。在中心課堂，浙大遠(yuǎn)程教育學(xué)院演播教室、縣中心教室和24個(gè)分中心教室之間可以互動(dòng)交流;在網(wǎng)上課堂，全縣的黨員干部通過互聯(lián)網(wǎng)專門網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、考試和考核;在空中課堂，農(nóng)村黨員干部及農(nóng)村鄉(xiāng)土人才通過有線電視網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、典型經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)等。
為了增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，象山縣委還專門制訂了學(xué)時(shí)學(xué)分考核制，對(duì)連續(xù)三年考核不合格的干部實(shí)行降免職。三級(jí)網(wǎng)絡(luò)和“三種課堂”，再加上科學(xué)的考核體系，象山的遠(yuǎn)程教育的成效日益突顯。尤其在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，象山的黨員干部通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，取得了豐碩的成果。今年3月，省委副書記喬傳秀在考察了象山遠(yuǎn)程教育中心后，指示象山縣委要總結(jié)好點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)，以便在全省推廣。
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各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委、街道黨工委、縣級(jí)部門黨組織：
根據(jù)黨的、全國宣傳思想工作會(huì)議以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于加強(qiáng)思想理論教育工作的新要求，結(jié)合省、市有關(guān)文件精神，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我縣黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出如下意見。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)牢牢把握科學(xué)理論武裝、堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學(xué)習(xí)教育制度，提高學(xué)習(xí)教育成效，努力建設(shè)信念堅(jiān)定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為深入推進(jìn)“兩區(qū)”建設(shè)、加快建設(shè)現(xiàn)代化濱海休閑城市提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和理論保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求
(一)深入開展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)教育。推動(dòng)黨員干部原原本本研讀馬列主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)和掌握唯物主義辯證法，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律、指導(dǎo)實(shí)踐。引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓，堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)辨別大是大非的本領(lǐng)。
(二)突出抓好中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論和中國夢的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅(jiān)定性。
(三)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把握精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求并自覺踐行。加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義共同理想教育，大力開展民族精神和時(shí)代精神教育，引導(dǎo)廣大黨員干部為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。加強(qiáng)社會(huì)主義道德教育，引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。
(四)大力加強(qiáng)黨性黨紀(jì)、黨史國史和社情縣情教育。引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守黨章、維護(hù)黨章。加強(qiáng)黨史國史特別是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民的奮斗史、改革開放史教育，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國。加強(qiáng)群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)。加強(qiáng)黨的紀(jì)律和黨風(fēng)廉政教育，努力實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。加強(qiáng)社情縣情的學(xué)習(xí)教育，激發(fā)廣大黨員干部投身象山現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。
(五)深入學(xué)習(xí)各種新知識(shí)和新技能。組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)掌握各種新知識(shí)、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會(huì)主義縣場經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等學(xué)習(xí)普及，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
三、學(xué)習(xí)制度建設(shè)
(一)健全縣委中心組理論學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持和完善縣委中心組學(xué)習(xí)制度，年初制定縣委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一天。建立縣委會(huì)集體學(xué)習(xí)理論制度，預(yù)設(shè)議題安排集中學(xué)習(xí);每年安排兩次理論學(xué)習(xí)務(wù)虛會(huì)，邀請專家進(jìn)行專題輔導(dǎo)，由縣委作中心發(fā)言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告、作一次以上中心發(fā)言、開展一次與學(xué)習(xí)有關(guān)的調(diào)研、撰寫一篇理論文章或調(diào)研報(bào)告、參加一次聯(lián)系單位中心組學(xué)習(xí)巡聽的“六個(gè)一”活動(dòng)。通過縣委領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭寫，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)，在全縣形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)建立講學(xué)、述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)制度。建立領(lǐng)導(dǎo)干部講學(xué)制度，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、縣級(jí)各部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)每年到基層單位開展一次以上理論輔導(dǎo)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)制度，全縣副局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部年終要對(duì)自身學(xué)習(xí)情況以及用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作的情況進(jìn)行總結(jié)，把述學(xué)與述職述廉結(jié)合起來，作為民主生活會(huì)、年終考核的重要內(nèi)容之一。建立黨員干部考學(xué)制度，制定黨員干部理論學(xué)分考核制度和政治理論素養(yǎng)測試辦法，完善黨的基本理論知識(shí)題庫建設(shè)，每兩年舉行一次理論知識(shí)測試。建立黨員干部評(píng)學(xué)制度，每年對(duì)黨員干部個(gè)人自學(xué)情況、講學(xué)督學(xué)情況、學(xué)以致用情況以及改進(jìn)提高情況開展自評(píng)和組織抽評(píng)。
(三)健全政治理論培訓(xùn)制度。認(rèn)真落實(shí)《2013-2017年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部政治理論教育培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作，分層次、高質(zhì)量完成各項(xiàng)培訓(xùn)、輪訓(xùn)時(shí)間和任務(wù)要求。根據(jù)各類培訓(xùn)、輪訓(xùn)的時(shí)間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價(jià)值觀等政治理論內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
(四)建立完善學(xué)習(xí)通報(bào)制度。各級(jí)黨委(黨組)要通過多種方式分別對(duì)中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)班次的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報(bào)。各級(jí)黨委(黨組)要及時(shí)向黨員干部通報(bào)中心組學(xué)習(xí)情況和中心組成員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、考勤、學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)等情況。各黨支部要定期對(duì)黨員干部個(gè)人自學(xué)情況進(jìn)行督促檢查，檢查結(jié)果在單位內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)。對(duì)按時(shí)完成理論學(xué)習(xí)的干部進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)不能按時(shí)保質(zhì)完成理論學(xué)習(xí)的干部要進(jìn)行批評(píng)并限期改正。縣里每年組織開展一次先進(jìn)黨委(黨組)中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀理論(調(diào)研)文章評(píng)選。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)明確責(zé)任主體。各級(jí)黨委(黨組)要把加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核?？h委中心組理論學(xué)習(xí)由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員干部理論學(xué)習(xí)教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀(jì)委、縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)黨工委、縣委黨校分塊實(shí)施?？h委宣傳部牽頭負(fù)責(zé)制定全縣黨員干部理論學(xué)習(xí)教育規(guī)劃、確定理論學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、提供理論學(xué)習(xí)教育書目，并會(huì)同縣委組織部做好各級(jí)各部門黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)教育情況的檢查評(píng)價(jià)?？h委組織部負(fù)責(zé)黨員干部各類主體班次培訓(xùn)中理論教育情況的組織落實(shí)?？h紀(jì)委負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政教育情況的檢查評(píng)價(jià)工作?？h直機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)教育情況的檢查評(píng)價(jià)?？h委黨校負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)、輪訓(xùn)中理論教育課程設(shè)置、師資配備工作。各級(jí)各部門黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志作為理論學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加大督學(xué)促學(xué)力度。
(二)強(qiáng)化部門統(tǒng)籌。堅(jiān)持在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)檢、組織、宣傳、機(jī)關(guān)黨工委和黨校等相關(guān)部門各司其職，密切配合，合力推進(jìn)全縣黨員干部理論學(xué)習(xí)教育。整合、梳理現(xiàn)有各類學(xué)習(xí)載體和平臺(tái)，依托各級(jí)黨校、理論學(xué)習(xí)中心組、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)、青年干部讀書會(huì)等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)、文化禮堂等平臺(tái)，努力做到資源共享、平臺(tái)共建、載體共用、績效共促。各級(jí)各單位黨組織要結(jié)合各自實(shí)際，制定實(shí)施方案，明確部署分工，抓好工作落實(shí)。
(三)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，端正學(xué)風(fēng)、從嚴(yán)治學(xué)，著力在弄懂弄通上下功夫，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。嚴(yán)格按照中央和省市縣委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，把調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學(xué)，著力推動(dòng)實(shí)際問題的解決。
(四)提供學(xué)習(xí)保障。各級(jí)各部門要根據(jù)縣委關(guān)于黨員干部學(xué)習(xí)教育工作的部署和要求，加大學(xué)習(xí)教育保障力度，列出專項(xiàng)資金，配備相關(guān)人員，提供必要的學(xué)習(xí)教育條件。
XX象山縣委辦公室
20XX年3月6日
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我非常榮幸的能夠參加市直屬機(jī)關(guān)工作委員會(huì)于xx月xx日至xx日舉辦的新黨員培訓(xùn)班。在短短的幾天培訓(xùn)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一天的學(xué)習(xí)，我聽取了領(lǐng)導(dǎo)及老師的精彩報(bào)告，學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、黨內(nèi)基本知識(shí)、《快樂工作地鑰匙》的講座和黨員互動(dòng)交流學(xué)習(xí)。
通過此次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到這次學(xué)習(xí)的重要意義，它使我認(rèn)識(shí)到解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、快樂工作的重要性，它是樹立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)順利開展，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障及途徑。結(jié)合本人從事殘疾人工作地工作實(shí)際和自身素質(zhì)，我自感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，很清醒認(rèn)識(shí)到自己在思想觀念、思維方式、工作方法等方面與當(dāng)前形勢要求、發(fā)展需要還存有一定差距，解放思想已成為迫在眉睫的需求。
通過這次新黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到：
一、一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為解放思想打牢基礎(chǔ)
新世紀(jì)初社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，新觀念、新知識(shí)層出不窮。如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就適應(yīng)不了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，就會(huì)掉隊(duì)、落伍，更談不上干好各項(xiàng)工作。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更新觀念，才能使思想從條條框框中解放出來。多年的事實(shí)證明，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，才能創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。每個(gè)人自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)、怎么去學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的“短缺”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)際生活中。只有這樣，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象，是十分錯(cuò)誤的，也是十分有害的?？傊敫蒙闲聲r(shí)代的發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。
二、一定要開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展
新世紀(jì)初、改革開放的今天，就是創(chuàng)新的時(shí)代，如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問題，想做好各項(xiàng)工作是不可能的。俗語又說“逆水行舟，不進(jìn)則退”.如果我們不解放思想，仍然不更新觀念，不敢于研究新技術(shù)，不積極接受新技術(shù)成果，總是照搬照抄傳統(tǒng)的工作方法，用傳統(tǒng)的知識(shí)指導(dǎo)現(xiàn)在的工作，那么工作就會(huì)停滯不前甚至倒退。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。我們只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措，用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作，才能推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，尤其對(duì)于慈善事業(yè)非常的重要。
三、一定要高效服務(wù)，爭做群眾滿意公仆
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是社會(huì)主義時(shí)期各個(gè)職業(yè)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、更新觀眾念的努力方向，即解放思想、更新觀念就是為了更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，只有為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，解放思想、更新觀念才會(huì)體現(xiàn)意義及價(jià)值。對(duì)與我們從事殘疾人工作來說尤其重要，直接影響整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
總之，通過這次學(xué)習(xí)交流，我認(rèn)識(shí)到：我們的思想必須解放，要做到與時(shí)俱進(jìn);我們的觀念必須更新，要用跨越式的發(fā)展理念武裝自己;我們的工作作風(fēng)必須轉(zhuǎn)變，要自覺地踐行“三個(gè)代表”重要思想。只有我們每個(gè)人的思想解放了，觀念更新了，作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，才能肩負(fù)起建設(shè)和諧社會(huì)的重?fù)?dān)，才能為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量!只有我們快樂地對(duì)待工作，才能更好地為社會(huì)服務(wù)，才能發(fā)展各項(xiàng)有意義的事業(yè)!
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