黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練培訓(xùn),提升了自己,發(fā)展了自己,使我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的工作動(dòng)力和發(fā)展目標(biāo),在此分享心得體會(huì)。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我們?cè)跉g樂(lè)和等候中走進(jìn)山家,我們度過(guò)了美好的春季的時(shí)間;我們?cè)谀ゾ氈腥蹮拡F(tuán)隊(duì),在相同中增進(jìn)友誼;我們?cè)诩て鹚鶕碛械穆敾?、力氣和精神的過(guò)程中,感觸到“我們所占領(lǐng)的,比我們所假想的多很多!”
4月13日上午8:30,國(guó)家林業(yè)局黨校第三十六期黨員引導(dǎo)干部進(jìn)修班38位教員,在黨校教師的帶領(lǐng)下樂(lè)不可支地離開(kāi)了昌仄區(qū)虎峪園林山莊停止拓展訓(xùn)練。睹過(guò)鍛練,很快我們就被分紅了三收隊(duì)伍,然后全體先生在虎峪山莊的集會(huì)室里,聆聽(tīng)了教練對(duì)拓展訓(xùn)練相關(guān)情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明和對(duì)此次運(yùn)動(dòng)的期望。松接著懇求我們?cè)?0分鐘內(nèi)起好隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn),創(chuàng)作隊(duì)歌,選出隊(duì)長(zhǎng)。我們小組共有12人,經(jīng)過(guò)人人的集思廣益,我們將自己小組定名為“白牛隊(duì)”,并判斷了隊(duì)少、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。其他兩個(gè)小組的名字辨別為“猛虎隊(duì)”跟“愛(ài)國(guó)者隊(duì)”。隨即三個(gè)小組以風(fēng)采展示的辦法舉行了pk,我們“紅牛隊(duì)”與得了“最好創(chuàng)意獎(jiǎng)”。做為“紅牛隊(duì)”的一員,我感想到了群體成功的高興。
由于時(shí)間無(wú)限,只有短短一天半的拓展訓(xùn)練時(shí)間,我們參加的項(xiàng)目并不很多,但是正是這五六項(xiàng)活動(dòng),給我留下了難記的印象。盡管拓展訓(xùn)練曾經(jīng)結(jié)束,而我的心田依然為之澎湃,久暫難以忘卻,給我?guī)ド羁痰乃伎既⑹???偨Y(jié)起來(lái),主要有以下幾面體會(huì):
1.嚴(yán)密打算,積極主動(dòng)地尋覓成功的措施,是勝利的基礎(chǔ)。
此次拓展培訓(xùn)給我印象最深入的便是“脫越電網(wǎng)”項(xiàng)目,項(xiàng)目大致情況是:有一張共有16個(gè)年夜小紛歧網(wǎng)孔的“電網(wǎng)”,在40分鐘內(nèi),我們團(tuán)隊(duì)中的12個(gè)隊(duì)員必須從“電網(wǎng)”的一邊經(jīng)由一個(gè)網(wǎng)孔,到達(dá)“電網(wǎng)”的另外一邊,并且每一個(gè)網(wǎng)孔只能利用1次。如果震動(dòng)“電網(wǎng)”,該網(wǎng)孔將被封閉。項(xiàng)目開(kāi)始后,我們大師并不慢于過(guò)網(wǎng),而是制訂了周到的計(jì)劃,依據(jù)網(wǎng)孔的數(shù)量、巨細(xì)跟隊(duì)員情況,公平安排隊(duì)員穿梭“電網(wǎng)”的前后順序、位置,確定確實(shí)可止、公道的方法,在各人群策群力、散思廣益、周密計(jì)劃下,經(jīng)過(guò)全部隊(duì)員的奇特努力,咱們的隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)齊體順?biāo)旖?jīng)過(guò)“電網(wǎng)”。“穿越電網(wǎng)”名目使我明白了一個(gè)道理:只要在干事之前,充分考慮各類(lèi)情況,根據(jù)具體的情形制定出周密的盤(pán)算,掃尾并不易,常常能獲得事半功倍的成果!
2.明白目標(biāo),以目標(biāo)為導(dǎo)背,是成功的前提。
在“十面埋伏”這個(gè)項(xiàng)目中,我們“紅牛隊(duì)”分成了兩個(gè)小分隊(duì),本來(lái)我地點(diǎn)的小分隊(duì)人員都已靠近對(duì)方的大本營(yíng),立即勝利在視,不知怎么大家都把心思放在夾攻對(duì)方人員上,根本不往斟酌若何躲開(kāi)對(duì)方的夾擊,盡快盤(pán)踞對(duì)方的大本營(yíng),偏偏離了舉止的勝利目標(biāo)――小分隊(duì)人員以最快的速率全部進(jìn)進(jìn)對(duì)方的大本營(yíng),終極招致了我們小分隊(duì)的失敗!“十面潛伏”這個(gè)項(xiàng)目使我體會(huì)到:不管干甚么事都要有清楚的目標(biāo),不明確的目標(biāo),就沒(méi)無(wú)方向,不只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,而且只會(huì)失敗!
3.遭遇失敗,怎樣辦?!失敗是成功之母,是成功中的價(jià)格。不氣餒、不廢棄、不妥協(xié),這是成功的態(tài)度。
在“穿越地雷陣”這個(gè)項(xiàng)目中,劃定全隊(duì)職員要在40分鐘的時(shí)間內(nèi)從“地雷陣”的一邊成功地走到另一邊,剛開(kāi)端我們隊(duì)信心滿(mǎn)謙,拔取一條較為中間的門(mén)路作為穿越“地雷陣”的路標(biāo),誰(shuí)知?jiǎng)偛壬系谝徊轿覀兊年?duì)員就被“炸”回了起點(diǎn),我們?cè)馐芰艘淮未蔚氖?,一次次調(diào)解我們選定的道路,當(dāng)?shù)谌喴簿褪亲詈笠惠單覀兿?ldquo;地雷陣”的彼岸動(dòng)員打擊的時(shí)分,竟發(fā)明我們仿佛已無(wú)路可穿越,然而大家出有放棄!我們靜下心來(lái)對(duì)走過(guò)的每條失敗的路經(jīng)進(jìn)行梳理,終究收現(xiàn)在“地雷陣”的兩側(cè)各有一塊不被標(biāo)注號(hào)碼的空地(后被告知是“保險(xiǎn)島”)沒(méi)有被探索過(guò),我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣向“地雷陣”兩側(cè)的“安全島”挺進(jìn),經(jīng)過(guò)最后兩次的測(cè)驗(yàn)考試,我們末于成功地達(dá)到了此岸!用時(shí)不到30分鐘!
黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇2
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),全體黨員參加,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,對(duì)于開(kāi)展好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),談幾點(diǎn)個(gè)人 認(rèn)識(shí)。
一、抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要有統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)
對(duì)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,中央和省、市、縣委高度重視,多次作出重要指示。4月份以來(lái),中央和省、市委陸續(xù)以座談會(huì)、動(dòng)員會(huì)等形式對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了動(dòng)員部署。4月20日,我縣召開(kāi)了動(dòng)員部署會(huì),縣委徐書(shū)記作重要講話(huà),對(duì)抓實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了明確要求。在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育之前,全體黨員首先要先把“為什么學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”這三個(gè)方面的問(wèn)題梳理清楚。一是深刻理解學(xué)習(xí)教育的重大意義。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的必然要求;是落實(shí)思想建黨和制度建黨的重大舉措;是提振黨員干事創(chuàng)業(yè)精氣神的具體實(shí)踐。二準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的主要任務(wù)。“兩學(xué)”就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)。要把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話(huà)很好地統(tǒng)一起來(lái),圍繞實(shí)施方案明確的7個(gè)方面內(nèi)容,貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì),在學(xué)系列講話(huà)中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話(huà)的基本精神。三是從嚴(yán)落實(shí)學(xué)習(xí)教育的具體要求。在問(wèn)題導(dǎo)向上要始終堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改;在經(jīng)常性教育上要始終堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常;在以學(xué)促行上要始終堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一。
只有把以上三個(gè)方面的問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透,才能為下一步學(xué)習(xí)教育順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
二、抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要有堅(jiān)強(qiáng)的組織保障
本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以支部為單位開(kāi)展,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任。一是在組織領(lǐng)導(dǎo)上要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)教育中要學(xué)得更多更深一些,要求更嚴(yán)更高一些,要有率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和向我看齊的政治擔(dān)當(dāng),具體要做到“五個(gè)帶頭”,即帶頭制定和落實(shí)自學(xué)計(jì)劃,帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議,帶頭立足崗位作貢獻(xiàn);二是在形式載體上要注重切合實(shí)際、形式多樣。要結(jié)合工作實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,要重點(diǎn)強(qiáng)化黨員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),要通過(guò)學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,更好地服務(wù)于基層體育愛(ài)好者;充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開(kāi)展學(xué)習(xí),運(yùn)用支部黨課、知識(shí)競(jìng)賽、手抄黨章、看紅色電影、參觀紅色基地等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和參與性。三是在效果檢驗(yàn)上要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、務(wù)求實(shí)效。“兩學(xué)一做”, “學(xué)”是基礎(chǔ),“做”是關(guān)鍵,體現(xiàn)的是知與行的辯證統(tǒng)一,"知者行之始,行者知之成",檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果,不僅要看學(xué)得怎么樣,更要看做的怎么樣,要突出邊學(xué)邊改、即知即改,改好一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題,做好一件件具體事情。對(duì)于全體黨員來(lái)講,要圍繞個(gè)人問(wèn)題清單,“私人定制”個(gè)性化整改措施,從實(shí)事好事小事做起,從自身存在的具體問(wèn)題抓起,用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)“利器”,不等不靠,及時(shí)解決,不斷提升自我凈化、自我完善、自我提高的能力和水平黨校拓展訓(xùn)練心得體會(huì)黨校拓展訓(xùn)練心得體會(huì)。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講,要持續(xù)深入糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的長(zhǎng)效整改,著力解決“為官不為”等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,力戒表面文章,切忌避實(shí)就虛,讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。
三、抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要有嚴(yán)明的紀(jì)律約束
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年黨建工作的頭等大事,要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,從嚴(yán)從實(shí)做好學(xué)習(xí)教育。一是制度執(zhí)行要“嚴(yán)”。從落實(shí)基本制度入手,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,確保實(shí)實(shí)在在、不走過(guò)場(chǎng)。在規(guī)范開(kāi)展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫,解決好庸俗化、隨意化、平淡化問(wèn)題。二是日常管理要“嚴(yán)”。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“黨員統(tǒng)一活動(dòng)日”等制度,持續(xù)開(kāi)展黨員組織關(guān)系排查,全面實(shí)行黨員記實(shí)管理制度,對(duì)黨員日常表現(xiàn)實(shí)行規(guī)范化、過(guò)程化管理。同時(shí),還要結(jié)合民主評(píng)議黨員工作,穩(wěn)妥慎重開(kāi)展不合格黨員處置,進(jìn)一步健全疏通出口、純潔隊(duì)伍的自我凈化機(jī)制。三是督促檢查要“嚴(yán)”。我們要把抓好學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),切實(shí)履行主體責(zé)任,嚴(yán)肅黨的組織生活,嚴(yán)格黨員教育管理,嚴(yán)明黨建工作責(zé)任,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每名黨員。
黨校學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇3
近期,我參加了省委宣傳部、省委黨校、省委教育工委聯(lián)合舉辦的“2013年春季高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年骨干教師研修班”的培訓(xùn)。短短20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),精彩而難忘,自己每天都能汲取新的營(yíng)養(yǎng),每天都有不同的感受和收獲,使自身的知識(shí)能量得到了進(jìn)一步的儲(chǔ)備,個(gè)人的能力得到了進(jìn)一步的提高,心靈得到了進(jìn)一步的升華,我感到無(wú)比的榮幸。
通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)黨的精神有了更深刻的理解和把握,積累了今后如何教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了自己對(duì)浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展起飛和發(fā)展模式的理性認(rèn)識(shí)。有以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享:
一、培訓(xùn)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年骨干教師培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容主要以黨的精神為主線(xiàn),圍繞教師在教學(xué)中如何教、如何推進(jìn)教學(xué)改革以及在教學(xué)中如何與海南省省情聯(lián)系在一起等問(wèn)題進(jìn)行。參訓(xùn)學(xué)員來(lái)自全省各高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年骨干教師,大部分從事哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的教學(xué),對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究有著豐富的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)教學(xué)和研討增強(qiáng)了哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、培訓(xùn)的方式和方法的靈活性。培訓(xùn)的第一天就進(jìn)行戶(hù)外素質(zhì)拓展訓(xùn)練,打破了學(xué)員之間的陌生感,增進(jìn)彼此之間的默契,從中感受了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和重要性。聘請(qǐng)了資深的專(zhuān)家教授為我們授課,并采取互動(dòng)式教學(xué),在講課結(jié)束前留有一定時(shí)間給我們提問(wèn),不僅有效調(diào)節(jié)了課堂的氛圍,而且拓寬了我們的知識(shí)面和看問(wèn)題的角度,引發(fā)大家思考。小組討論中,大家各抒己見(jiàn),高潮迭起,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同探討,共同進(jìn)步。最值得一提的是,還安排了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和異地教學(xué),讓我們親眼目睹了老城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展模式,對(duì)“自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效”的浙江精神有了切身的感受,并引發(fā)大家深刻的思考。
三、結(jié)識(shí)了專(zhuān)家教授和來(lái)自全省各高校的同行。通過(guò)這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)了黨校的專(zhuān)家教授,尤其是我們這次培訓(xùn)班的班主任王綏江老師和教務(wù)處林青老師,兩位老師對(duì)工作的盡職盡責(zé),對(duì)學(xué)員行程的周密安排,對(duì)培訓(xùn)工作的精心協(xié)調(diào)給了我很大的啟發(fā)。還有來(lái)自全省各高校的同行,有教授、副教授、總支書(shū)記、教研室主任和行政干部,他們均有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和淵博的知識(shí),認(rèn)識(shí)并從他們身上學(xué)到了我自身所沒(méi)有的知識(shí),為在日后的工作學(xué)習(xí)交流中有利于提升自己。
參加這次黨校培訓(xùn),是我人生中一筆寶貴的精神財(cái)富,通過(guò)這次培訓(xùn),提升了自己,發(fā)展了自己,使我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中有了更明確的工作動(dòng)力和發(fā)展目標(biāo),真誠(chéng)的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳新聞部的老師以及承辦這次培訓(xùn)的省委黨校和為這次培訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們!謝謝你們!
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