抓好全體黨員學(xué)習(xí)體會(huì)
抓好全體黨員學(xué)習(xí)，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，著力解決“四風(fēng)”的問(wèn)題，要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮好黨員干部的模范作用，在此談?wù)勼w會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的抓好全體黨員學(xué)習(xí)體會(huì)，歡迎大家閱讀。
抓好全體黨員學(xué)習(xí)體會(huì)篇1
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，廣大農(nóng)村黨員對(duì)教育培訓(xùn)的需求日益多樣化。這就要求我們不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)形式，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，實(shí)行開(kāi)放式教育培訓(xùn)。實(shí)踐證明，科學(xué)、靈活、多樣的教育培訓(xùn)形式，能有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。
第一、要結(jié)合時(shí)代發(fā)展要求開(kāi)展教育。在現(xiàn)階段，既要對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育，加強(qiáng)政治理論指導(dǎo)，強(qiáng)化黨員干部的群眾意識(shí);又要對(duì)黨員進(jìn)行國(guó)際、國(guó)內(nèi)的形勢(shì)政策教育，幫助黨員認(rèn)清形勢(shì)，提高辨別是非的能力，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)貫徹黨的路線、方針、政策;還要開(kāi)展科技、經(jīng)濟(jì)、法律等各種形式的教育，著力解決個(gè)別黨員政策法律水平低、應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本功差等問(wèn)題。
第二、要結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際開(kāi)展教育。建立一塊教育陣地,基層黨校、村黨員活動(dòng)室要切實(shí)做到有領(lǐng)導(dǎo)組織、有教學(xué)計(jì)劃、有專(zhuān)兼職教員、有固定場(chǎng)所、有教學(xué)設(shè)備、有必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)內(nèi)容;要充分利用冬春農(nóng)閑時(shí)間，對(duì)廣大農(nóng)村黨員集中進(jìn)行比較系統(tǒng)的冬訓(xùn)和春訓(xùn);要制定一個(gè)合理計(jì)劃，同時(shí)，要建立一套完善的制度,注重計(jì)劃的落實(shí)。
第三、要結(jié)合農(nóng)民黨員特點(diǎn)開(kāi)展教育。把開(kāi)展農(nóng)村黨員教育與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，盡可能地幫助他們解決實(shí)際困難，使他們感受到黨組織的溫暖。特別是要加強(qiáng)對(duì)困難黨員在資金、技術(shù)等方面的幫扶，使他們?cè)鰪?qiáng)脫貧致富奔小康的信心。充分發(fā)揮科技示范培訓(xùn)基地的作用，把課堂搬到基地里，對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行實(shí)用致富技術(shù)培訓(xùn)。把“致富能手”、“土專(zhuān)家”請(qǐng)進(jìn)課堂，“現(xiàn)身說(shuō)法”，傳授致富經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，增加教育培訓(xùn)的吸引力和實(shí)用性。另外，有條件的還可組織黨員外出學(xué)習(xí)等形式，開(kāi)闊眼界、轉(zhuǎn)變思維，切實(shí)促進(jìn)教育培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
第四，要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化教育方式開(kāi)展好農(nóng)村黨員教育工作。可充分利用遠(yuǎn)程教育的豐富資源，組織農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，收看農(nóng)民致富典型先進(jìn)事跡，在網(wǎng)上收集技術(shù)成熟的農(nóng)產(chǎn)品介紹給農(nóng)民，為他們提供農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)行情等，切實(shí)為農(nóng)民群眾致富服務(wù)。另一方面，要不斷完善電教網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮黨校、支部活動(dòng)室等教育主陣地和主渠道的作用，采取靈活多樣的辦班形式，針對(duì)不同對(duì)象，安排不同班次，勤辦班，辦短班，堅(jiān)持常年活動(dòng)。真正把全縣的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，提高到一個(gè)新水平。
第五，組織農(nóng)村黨員靈活多樣開(kāi)展學(xué)習(xí)。在農(nóng)村，以黨支部、黨小組為單位，采取適當(dāng)集中、專(zhuān)題輔導(dǎo)、宣講小分隊(duì)巡回宣講、觀看遠(yuǎn)教課件、大學(xué)生村官領(lǐng)學(xué)等喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，并開(kāi)辦手機(jī)課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、流動(dòng)課堂、田間課堂、家庭課堂“五大課堂”，引導(dǎo)農(nóng)民黨員廣泛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。
抓好全體黨員學(xué)習(xí)體會(huì)篇2
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，一定意義上講是教育出來(lái)的。開(kāi)展教育培訓(xùn)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨、增強(qiáng)防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過(guò)硬，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓(xùn)工作，尤須以“五個(gè)著力”為重要抓手。
著力于強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)的重要性。一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。在新時(shí)期，黨的執(zhí)政會(huì)遇到更多更新的挑戰(zhàn)，黨員干部的思想也會(huì)受到各種新思想新觀念的影響，只有大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的氛圍，才能適應(yīng)把握這個(gè)時(shí)代，有所作為。二是突出重點(diǎn)，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。要在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把握中國(guó)特色社會(huì)義理論的精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)以致用。三是抓住關(guān)鍵，推進(jìn)學(xué)習(xí)健康開(kāi)展。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，站在講政治的高度，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。
著力于提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。一是突出正面教育。以正面教育為主，狠抓黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí);以抓積極因素為主，大力弘揚(yáng)先進(jìn);以加強(qiáng)黨員教育為主，建設(shè)一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、先鋒模范作用好的黨員隊(duì)伍。二是強(qiáng)化超前教育。及時(shí)把握黨員的思想動(dòng)態(tài)，抓住傾向性、苗頭性問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育，盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，做到防微杜漸。三是堅(jiān)持分級(jí)施教。針對(duì)不同特點(diǎn)，區(qū)別層次，因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，提出不同要求。
著力于增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的靈活性。一是要重點(diǎn)培訓(xùn)和全面提高相結(jié)合。新時(shí)期的黨員干部教育要針對(duì)不同對(duì)象，確立不同的培訓(xùn)方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實(shí)管用﹑靈活多樣，按需施教﹑分類(lèi)施教，確立重點(diǎn)人員，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)提高，形成帶動(dòng)效應(yīng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持運(yùn)用多媒體和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)講黨課;堅(jiān)持走出去，把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、技能培訓(xùn)基地、田間地頭、村社院落開(kāi)展實(shí)踐教育;堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，通過(guò)QQ群、微信群、手機(jī)短信等多種方式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅(jiān)持開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)。三是加強(qiáng)師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的干部充實(shí)到黨員教育隊(duì)伍中來(lái)，加大培訓(xùn)力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，進(jìn)而開(kāi)闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。
著力于保持黨員教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。一要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。建立一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門(mén)協(xié)同抓的黨員教育的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二要建立激勵(lì)約束機(jī)制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織和個(gè)人給予表彰;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。三要完善考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。把政治理論學(xué)習(xí)的考評(píng)結(jié)果同黨員干部考核、年終考評(píng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)效果與晉升、年度評(píng)先進(jìn)等掛鉤。定期檢查開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的情況，檢查個(gè)人自學(xué)的筆記、體會(huì)等情況，并建立學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)。
著力于突出黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。一是建立教育學(xué)習(xí)日制度。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活，逐步形成講政治、講學(xué)習(xí)、受教育的良好風(fēng)氣。二是建立黨員學(xué)習(xí)學(xué)分制。完善黨員述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)和成果運(yùn)用制度，把黨員評(píng)優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)結(jié)果緊密結(jié)合起來(lái)，從而增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。三是堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度。定期召開(kāi)民主生活會(huì)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面查找問(wèn)題及分析原因，并認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
抓好全體黨員學(xué)習(xí)體會(huì)篇3
近日，部分省區(qū)市教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)先后在西寧、上海召開(kāi)，中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山出席并講話(huà)，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹重要指示精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，敬終如始地抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡(jiǎn)單粗糙、防止短期效應(yīng)，以解決問(wèn)題的實(shí)際成效取信于民。
隨著第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面展開(kāi)。“學(xué)習(xí)教育”成為活動(dòng)首個(gè)環(huán)節(jié)中的首要任務(wù)，也是提高我們黨員干部思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)性的重要步驟。作為一名黨員，如何抓住群眾路線教育的契機(jī)，重新認(rèn)識(shí)與剖析自己，提高學(xué)習(xí)教育意識(shí)，改正工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員和公職人員的表率作用至關(guān)重要。在工作中，我們有時(shí)候會(huì)看到干部對(duì)自身要求不嚴(yán)，工作作風(fēng)存在以下幾個(gè)現(xiàn)象：
一是學(xué)習(xí)和工作結(jié)合不夠。部分干部對(duì)本職工作范圍內(nèi)的相關(guān)法律法規(guī)、政策程序了解不透、業(yè)務(wù)不精。群眾來(lái)辦事時(shí)政策解讀不夠?qū)I(yè)，服務(wù)水平質(zhì)量不高。
二是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)黨員干部會(huì)議貫徹會(huì)議、文件落實(shí)文件，基層干部參加商家會(huì)議占用時(shí)間過(guò)多。
三是在處理群眾上訪、聚集或群眾個(gè)人利益訴求時(shí)，沒(méi)有完全按照法律法規(guī)辦事，也沒(méi)有很好的尊重基層意見(jiàn)。
四是部分黨員干部監(jiān)督意識(shí)不濃、不強(qiáng)，削弱了監(jiān)督工作應(yīng)有的成效，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，“明知不對(duì)，少說(shuō)為佳”，明顯的缺乏責(zé)任感。黨的群眾路線教育活動(dòng)，不是走馬觀花，做做表面功夫。我們黨員干部要認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，著力解決“四風(fēng)”的問(wèn)題，要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，充分發(fā)揮好黨員干部的模范作用。
古有云：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”只有鑒定教育先行，學(xué)習(xí)為重，認(rèn)識(shí)才能更到位，認(rèn)識(shí)到位了，行動(dòng)才能更扎實(shí)。以知促行、以行促知、知行合一，才能踐行黨的根本宗旨成為黨員干部的普遍自覺(jué)。
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