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2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容

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2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容

  2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容,)黨委學(xué)習(xí)中心組主要由局黨委成員組成,在組織集中學(xué)習(xí)時可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際需要,吸收有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志或其他黨員參加。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

  2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容篇1

  2017年是貫徹落實黨的和十八屆_中全會、十八屆_中全會精神,全面推進深化改革和“十三五”規(guī)劃的重要一年,也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年里,為進一步增強局黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí),增強針對性和實效性,不斷提高局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力,推進我行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設(shè)。根據(jù)市委的有關(guān)要求,結(jié)合我局的實際,現(xiàn)制訂局黨委學(xué)習(xí)中心組20__年度理論學(xué)習(xí)計劃。

  做好發(fā)展黨員工作,是建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍,推進社區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展的迫切需要。

  一、學(xué)習(xí)目的

  以黨的和十八屆三中全會、十八屆四中全會、系列重要講話精神為指導(dǎo),緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、系列重要講話重要思想,了解當(dāng)代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題,學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,不斷提高科學(xué)判斷形勢能力,駕馭經(jīng)濟能力,應(yīng)對復(fù)雜局面能力,依法行政和總攬全局能力,努力開創(chuàng)工作新局面。

  二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

  (一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要,局黨委學(xué)習(xí)中心組2015年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為:深入學(xué)習(xí)黨的精神和__屆三中全會精神,通過學(xué)習(xí)《全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),并以此精神為指導(dǎo),搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。

  (二)認(rèn)真學(xué)習(xí)&ldquo三個代表”重要思想,通過進一步學(xué)習(xí)《“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》,要在聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,用其武裝思想指導(dǎo)實踐上取得新成效。

  (三)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村經(jīng)濟工作會議等會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題決定》等重要文件2017年機關(guān)黨員干部個人學(xué)習(xí)計劃2017年機關(guān)黨員干部個人學(xué)習(xí)計劃。

  (四)學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次全會精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《__在中紀(jì)委三次全會上講話》、《__在中紀(jì)委五次全會上的工作報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,進一步增強廉潔自律意識,努力做好反腐倡廉工作。

  (五)學(xué)習(xí)全國人大__全會,全國政協(xié)_屆__全會的有關(guān)文件,明確當(dāng)前形勢和任務(wù),努力做好工作。

  (六)及時學(xué)習(xí)中央、__、廣東省委、省政府及市委、市政府有關(guān)方針政策。學(xué)習(xí)國家糧局、省糧局、市糧局的有關(guān)文件,并結(jié)合實際,抓好貫徹落實。

  (七)結(jié)合市委《在全市黨員中開展為民務(wù)實清廉,樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求,積極開展各專題的學(xué)習(xí),進一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟和道德修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政,為民務(wù)實的自學(xué)性,真正做到立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  (八)結(jié)合形勢要求,適時邀請專家進行專題講座。

  三、學(xué)習(xí)方法、時間

  (一)學(xué)習(xí)方法。黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)主要采取個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,通讀文件與交流體會相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報告相結(jié)合的方法,力求做到多學(xué)一點,學(xué)深一些,學(xué)透一些。為增強學(xué)習(xí)效果和活力,可根據(jù)需要邀請專家作輔導(dǎo)報告,舉辦知識競賽活動等。

  (二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學(xué)習(xí),每一季度作一次學(xué)習(xí)交流,時間相對固定。

  (三)黨委學(xué)習(xí)中心組主要由局黨委成員組成,在組織集中學(xué)習(xí)時可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際需要,吸收有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志或其他黨員參加。

  四、學(xué)習(xí)要求

  進一步提高理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識

  2017年機關(guān)黨員干部個人學(xué)習(xí)計劃工作計劃。重視和強化理論學(xué)習(xí)是加強干部隊伍建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的重要的手段。在實際工作中,要運用正確的世界觀和方法論,研究、分析和探索新形勢下建設(shè)與發(fā)展的客觀規(guī)律和管理方法,需要我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的理論水平,用正確的理論來指導(dǎo)實際工作。因此,學(xué)習(xí)中心組各成員,要充分認(rèn)識加強理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性,進一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。

  2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容篇2

  在新的一年里,為進一步增強局黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí),增強針對性和實效性,不斷提高局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力,推進我行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設(shè)。根據(jù)市委的有關(guān)要求,結(jié)合我局的實際,現(xiàn)制訂局黨委學(xué)習(xí)中心組2015年度理論學(xué)習(xí)計劃。

  一、學(xué)習(xí)目的

  以黨的和十八屆三中全會、十八屆四中全會、系列重要講話精神為指導(dǎo),緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、系列重要講話重要思想,了解當(dāng)代政治經(jīng)濟、科技、法律等重大問題,學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,不斷提高科學(xué)判斷形勢能力,駕馭經(jīng)濟能力,應(yīng)對復(fù)雜局面能力,依法行政和總攬全局能力,努力開創(chuàng)工作新局面。

  二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

  (一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要,局黨委學(xué)習(xí)中心組2015年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為:深入學(xué)習(xí)黨的精神和__屆三中全會精神,通過學(xué)習(xí)《全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,準(zhǔn)確把握精神實質(zhì),并以此精神為指導(dǎo),搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。

  (二)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,通過進一步學(xué)習(xí)《&ldquo三個代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》,要在聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新,用其武裝思想指導(dǎo)實踐上取得新成效。

  (三)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村經(jīng)濟工作會議等會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題決定》等重要文件2017年機關(guān)黨員干部個人學(xué)習(xí)計劃2017年機關(guān)黨員干部個人學(xué)習(xí)計劃。

  (四)學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次全會精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《__在中紀(jì)委三次全會上講話》、《__在中紀(jì)委五次全會上的工作報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,進一步增強廉潔自律意識,努力做好反腐倡廉工作。

  (五)學(xué)習(xí)全國人大__全會,全國政協(xié)_屆__全會的有關(guān)文件,明確當(dāng)前形勢和任務(wù),努力做好工作。

  (六)及時學(xué)習(xí)中央、__、廣東省委、省政府及市委、市政府有關(guān)方針政策。學(xué)習(xí)國家糧局、省糧局、市糧局的有關(guān)文件,并結(jié)合實際,抓好貫徹落實。

  (七)結(jié)合市委《在全市黨員中開展為民務(wù)實清廉,樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求,積極開展各專題的學(xué)習(xí),進一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟和道德修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政,為民務(wù)實的自學(xué)性,真正做到立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。

  (八)結(jié)合形勢要求,適時邀請專家進行專題講座。

  三、學(xué)習(xí)方法、時間

  (一)學(xué)習(xí)方法。黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)主要采取個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,通讀文件與交流體會相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報告相結(jié)合的方法,力求做到多學(xué)一點,學(xué)深一些,學(xué)透一些。為增強學(xué)習(xí)效果和活力,可根據(jù)需要邀請專家作輔導(dǎo)報告,舉辦知識競賽活動等。

  (二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學(xué)習(xí),每一季度作一次學(xué)習(xí)交流,時間相對固定。

  (三)黨委學(xué)習(xí)中心組主要由局黨委成員組成,在組織集中學(xué)習(xí)時可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際需要,吸收有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志或其他黨員參加。

  四、學(xué)習(xí)要求

  進一步提高理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識

  2017年9月黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容篇3

  為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,我將認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以黨章的要求嚴(yán)格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計劃。

  一、加強理論學(xué)習(xí)。作為一個教師黨員,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,跟隨時代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進步。

  作為一名歷史與社會老師,我認(rèn)為我要在平時做到關(guān)心國家大事,通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治,不斷提高自己的知識面。

  二、加強教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師,在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動,積極探索,不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆,勤思考,勤總結(jié),認(rèn)真寫好博客;同時認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),進行課堂教學(xué)改革,將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師,并著力深化學(xué)生德育工作,不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理,使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來,努力增強集體榮譽感,從我做起,從一點一滴小事做起,為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人,為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

  在新的學(xué)期里,我會按照我的學(xué)習(xí)計劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期以來,我作為組織委員,體育委員。在院黨支部和團總支的指導(dǎo)下,始終堅持踏實做事的原則,做好自身工作,同時配合院學(xué)生會和其他委員開展其他相關(guān)活動。

  本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真踏實,做好本職工作

  由于身兼兩職,工作一向瑣碎,除了要負(fù)責(zé)日常的上傳下達、管理班級一些活動資料之外,還要負(fù)責(zé)協(xié)助其他班級委員作好班里的工作安排,維持內(nèi)部各部門的團結(jié)合作,制定班級的規(guī)章制度等等。

  二、提前計劃,加強工作落實

  今年的建黨推優(yōu)工作在各班團支部的積極配合下得以圓滿完成,為院黨支部推薦了又一批優(yōu)秀學(xué)生。同時支部也組織了一系列的團日活動加強同學(xué)們思想道德建設(shè)。如上學(xué)期組織的“成長的路”團日活動,在歡聲笑語中同學(xué)們回憶了自己的過去,并積極的規(guī)劃了自己的未來。

  另外作為體育委員,我在體育部的指導(dǎo)下,與班委一同組織班里的同學(xué)參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。

  三、認(rèn)真負(fù)責(zé),完成分配任務(wù)

  按照學(xué)院安排,我負(fù)責(zé)組織并參與了不少活動,不但完成了任務(wù),還增加班級的集體凝聚力。

  總結(jié)這學(xué)期以來的工作,其中既取得了一定的成績,也存在一些不足,主要有:

  1、 與其他委員的溝通不夠,與學(xué)生會其他部門的交流更少,這導(dǎo)致了一些活動在開展中受到了影響。

  2、 由于工作較為瑣碎與零散,在接到任務(wù)是想的不是怎么完成做到好,而是怎么盡快完成任務(wù),自己存在一定的僥幸心理,自己對于工作和學(xué)習(xí)的處理還不是很好,這是我最需要解決的問題。

  對于以上這些不足,同時結(jié)合同學(xué)的實際情況現(xiàn)計劃如下:

  一、 配合團支書,積極加強支部成員的思想建設(shè)

  加強政治理論學(xué)習(xí),提高成員的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,以改進成員的工作作風(fēng)和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

  二、通過開展針對性的活動增強同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和人文素質(zhì)。各自發(fā)揮自身能力使本班在本學(xué)期創(chuàng)造更多的輝煌。本學(xué)期的活動計劃如下:

  1、 “構(gòu)建和諧校園”團日活動

  和諧之風(fēng)吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認(rèn)為,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的,那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

  2、班級籃球賽

  話說“身體是革命的本錢”,在緊張的學(xué)習(xí)過程中也不要忽略了鍛煉身體。本班級將組織一次籃球賽來調(diào)動同學(xué)們鍛煉身體的積極性,并且希望同學(xué)們能夠積極參與,從中感受活動的快樂。

  活動目的:緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強奮斗,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。

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