大學生黨課學習黨的權(quán)利與義務心得體會
黨員的義務和權(quán)利二者統(tǒng)一于黨和人民的利益原則基礎(chǔ)上，服從于黨的團結(jié)和統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力，完成黨的歷史使命這一根本要求。下面是學習啦小編為大家整理的大學生黨課學習黨的權(quán)利與義務心得體會，供你參考!
大學生黨課學習黨的權(quán)利與義務心得體會篇1
參加了黨校的課程學習，通過此次學習，我已經(jīng)知道并理解中國共產(chǎn)黨章程所規(guī)定的黨員的義務和權(quán)利，明確了新時期黨員的基本條件。結(jié)合自身實際情況，我進一步認定努力的方向，我一定要加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。因此，作為黨員，就必須始終按照黨章的規(guī)定和標準嚴格要求自己，既要認真履行一定的義務，同時也享有黨章所規(guī)定的以定的權(quán)利。黨員的義務和權(quán)利不可分割。同時，忠實履行黨員義務和積極行使黨員權(quán)利又是黨員先進性的集中表現(xiàn)。
每一個黨員不論職位高低，黨齡長短，貢獻大小，都要自覺履行黨員義務。所謂黨員義務，是指黨員對黨應盡的責任，是黨員標準和條件的具體化。規(guī)定黨員義務，從本質(zhì)上講是為了保證黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用，使黨成為堅強有力的戰(zhàn)斗集體。黨員義務的內(nèi)容具有相對確定性，又隨著黨的事業(yè)發(fā)展和自身建設(shè)實踐經(jīng)驗的豐富而日趨完善。
黨員義務是黨員先進性標準的具體化。黨員的8項義務從思想上、政治上、組織上、和作風上明確規(guī)定了黨員言行和行動的基本準則。是對黨員如何發(fā)揮先進作用的基本要求，義務就是責任，黨員履行義務就是對黨承擔責任，黨員義務履行得怎么樣，是衡量一個黨員黨性強不強，模范作用發(fā)揮得好不好的重要標志。因此，每一個黨員都要努力履行8項義務，充分發(fā)揮先進作用，爭做合格黨員。
作為黨員，在履行義務的同時，也享有一定的權(quán)利。黨章規(guī)定的黨員權(quán)利，使改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)條件下加強黨的自身建設(shè)的實際需要，是黨員以主體身份積極參與黨內(nèi)事務的重要體現(xiàn)。黨員要十分珍惜自己的權(quán)利，以對黨高度負責的態(tài)度認真行使這些權(quán)利，為黨和人民的利益而奮斗。黨員正確行使黨員權(quán)利需要注意幾個問題。首先，黨員行使權(quán)利要出于公心;其次，要堅持原則、堅持真理;最后，要提高素質(zhì)，學會正確使用權(quán)利。另外，黨員還要提高自己關(guān)于黨內(nèi)民主的知識修養(yǎng)，以保證正確地行使好自己應有的權(quán)利，在黨的事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
黨員的義務和權(quán)利是一個相互聯(lián)系、不可分割的整體。二者統(tǒng)一于黨和人民的利益原則基礎(chǔ)上，服從于黨的團結(jié)和統(tǒng)一，提高黨的戰(zhàn)斗力，完成黨的歷史使命這一根本要求。
黨員的義務和權(quán)力是相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成的兩個方面。履行義務是行使權(quán)利的前提，而行使權(quán)利又是履行義務的保證。黨員行使權(quán)利的時候，也是在為黨盡義務。黨員在盡義務的同時，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。行使權(quán)利是為了更好地履行義務，履行義務才能保證黨員享有充分的民主權(quán)利。而那種把權(quán)利和義務對立起來，割裂開來，要求只享受權(quán)利，不盡義務，或只要求黨員盡義務，無視黨員權(quán)利的做法，都是錯誤的，對于保持黨和黨員的先進性都是大為不利的。
此次學習后，我深知，作為一名入黨積極分子，必須學會利用課余時間認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結(jié)合黨代會的精神，認真貫徹執(zhí)行、學習黨的路線、方針、策略。學習黨的基本知識，學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領(lǐng)和高尚的道德情操。帶頭參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，在工作、學習和生活中起到先鋒帶頭作用。
每次黨課后，必有很大的收獲。懇請黨組織在以后的學習生活中給予批評和幫助，并加強對我的培養(yǎng)和教育。
大學生黨課學習黨的權(quán)利與義務心得體會篇2
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關(guān)于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.
在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
通過黨課的學習。我深刻地領(lǐng)悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終符合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
大學生黨課學習黨的權(quán)利與義務心得體會篇3
11月9號星期三，是本期入黨積極分子黨課培訓的第四次課。這次上課的主要內(nèi)容有：黨的紀律，黨員的義務和權(quán)利。針對黨員的義務和權(quán)利，在經(jīng)過短短1小時中，我粗淺的了解了兩者的主要內(nèi)容和辯證關(guān)系。這也說明了，我仍需在課后不斷的學習。
首先，是黨員的八項義務。黨員的義務就是黨員對黨應盡的責任。我認為，第一、二、三項義務的核心在于學習、實踐與貢獻。學習是學生的天職，而且現(xiàn)在講求的是終生學習，可見學習的重要性。培根說：“知識就是力量!”我作為一名入黨積極分子，如果沒有經(jīng)過黨課的培訓、與同學相互探討關(guān)于黨的知識、關(guān)心時政要事等等一系列的學習下，又怎能稱得上是“身為入黨，心先入黨”?常言道：厚積才能薄發(fā)。在經(jīng)過理論的學習厚積下，實踐與貢獻就是考驗我的重要途徑。本學期，我有幸擔任班級的宣傳委員。我不僅要及時的為同學們帶來各個活動比賽的最新消息;同時，還與其他班委共同舉辦了多次班級活動。在這過程中，我體驗到班委、積極分子的帶頭作用。當然，我時刻記得黨員義務的第四、五、六項義務，在維護班級的制度之外，只有不斷的在學習、實踐中自我批評，才能更好的起到模范的作用。義務的第三項指出：吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。我不得否認班級工作的辛苦，小到活動的小禮品配送，大到班風班規(guī)的維持，只要我們能站在其他同學的角度著想，舉辦的活動更加人性化，貼近同學的生活與心聲時，那種溫暖的氣氛才是一個集體最寶貴的財富!這個經(jīng)驗也讓我更深刻的了解到第七、八兩項的義務，因為真的只有密切聯(lián)系群眾，宣傳于群眾，工作才算是真的做好，而并非是個人秀。
然后，就是黨員的八項權(quán)利?；蛟S權(quán)利相對于義務而言更為抽象。但是黨員權(quán)利是黨內(nèi)生活得以正常進行的重要保障。其實，權(quán)利與義務二者是對立統(tǒng)一，相互依賴的。有時候權(quán)利可以放棄，而義務是不可放棄的，因為有時權(quán)利本身也是義務。就如我們享有入黨培訓的權(quán)利，更有接受入黨培訓的義務。在黨課的培訓的過程中，我們能夠充分的與老師、同學互相探討，發(fā)現(xiàn)他人以及自身的不足，做到互相監(jiān)督，共同進步!
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