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關于黨員干部理論學習心得體會

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  為促進黨員干部加強學習,提高我辦在職黨員干部的整體素質(zhì),以下學習啦小編為你帶來黨員干部理論學習心得體會,希望對你有所幫助!

  黨員干部理論學習心得體會篇1

  20xx年,是我局實施“十二五”的開局之年,為了推進學習型黨組織建設,進一步提高我處干部職工的政治理論素質(zhì),我處黨支部響應局黨委關于“局各級中心組和干部理論學習的安排意見”的文件精神,召開了處支部會議,研究部署了我處以下具體的學習計劃。

  一、學習思想

  通過本次深入的理論學習,樹立正確科學理念,端正學習態(tài)度,充分認識到這次學習的重要性。為進一步提高領導干部的理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力,推動學習型黨組織建設,為我局及我處水利工作的又快又好發(fā)展提供堅強的思想保證。

  二、為保證本次學習能取得實效,我處制訂了以下具體的措施和制度

  (一)加強人員組織安排,成立以盧傳亮書記為組長、王偉占處長為副組長的學習中心組。韓紅雁擔任學習秘書,成員張慧、樊海師等。

  (二)學習實行簽到考核、統(tǒng)一安排時間制度。要建立述學、評學、考學、檔案管理機制,并定期通報參學情況。我處黨員、科級以上干部和入黨積極分子必須每次參加,嚴格執(zhí)行,其他成員可按個人實際情況參加學習。

  (二)學習從4月份開始,具體時間為周二下午3:30——5:30;周五下午3:30——5:30,本次學習分自主學習和集中學習兩種模式。其中,周二下午為自主學習時間,周五下午的集中學習要在組長、副組長的主持帶領下開展。

  (三)參加學習人員必須每人有專用學習筆記本,嚴格做到每次學習筆記、心得體會不得少于500字。嚴格落實并處理好工學矛盾,同時還要搞好周二下午的個人自主學習。確保將學習落到實處,堅持學以致用、用以促學。

  (四)本次學習要采取創(chuàng)新的學習方法。包括專題研討交流、個人自發(fā)授講,觀看與之相關的系列教育片、請黨校老師授課等措施開展。

  (五)具體學習資料要通過局機關黨委所提供的網(wǎng)址下載,并裝訂成實質(zhì)性的資料文件,以備入檔學習。同時收集一些書刊雜志學習資料,務必將學習具體內(nèi)容落到實處。

  黨員干部理論學習心得體會篇2

  為深入學習貫徹好黨的、省十三次黨代會和市十一次黨代會精神,鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果,不斷提高黨員干部政治理論水平,根據(jù)市直機關工委《20XX年市直機關黨員干部政治理論學習意見》(杭直委〔20XX〕2號)精神,結合我局實際,現(xiàn)就20XX年機關黨員干部政治理論學習提出如下計劃:

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,認真學習貫徹黨的XX屆X中全會、黨的和省市黨代會精神,以學習和踐行社會主義核心價值體系為根本任務,緊緊圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大任務,努力建設一支高素質(zhì)的機關黨員干部隊伍,不斷深化學習型服務型創(chuàng)新型機關建設,為全面提升價格工作水平提供思想保證和精神動力,以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

  二、學習內(nèi)容

  1、繼續(xù)深入學習中國特色社會主義理論體系。深入學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,全面理解和深刻體會中國特色社會主義理論體系的歷史地位、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,以科學發(fā)展觀指導價格工作,推進價格工作。

  2、切實加強社會主義核心價值觀教育,深入開展“我們的價值觀”主題實踐活動。社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進文化的精髓,決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。認真學習黨的十七屆六中全會精神,深入開展社會主義核心價值觀教育,把解決機關黨員干部理想信念、價值觀問題作為教育的重點,引導機關干部思行合一,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制各種消極腐朽思想侵蝕,筑牢政治思想防線。認真組織開展“核心價值觀是什么、為什么要樹立核心價值觀、怎樣樹立核心價值觀”為主題的大討論活動,提高黨員干部對核心價值觀的認識。在充分討論的基礎上,深入開展多種形式的主題實踐活動,推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心,外化于行,使機關黨員干部成為“核心價值觀”的忠實實踐者、維護者和倡導者,進一步提升為民服務能力和品質(zhì),提高執(zhí)政為民的意識和工作效率。

  3、認真學習貫徹黨的和省市黨代會精神。黨的將是我黨在全面建設小康社會的關鍵時刻和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次重要會議,對奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。要把學習貫徹黨的精神作為首要政治任務,通過舉辦讀書會、培訓輔導班等形式,組織機關黨員干部深入學習貫徹黨的和省市黨代會精神,引導和激勵廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委對形勢的科學判斷及決策部署上來,把力量凝聚到做好當前工作上來。

  4、認真學習歷史,加強文化教育。認真學習習近平總書記關于《領導干部要讀點歷史》的重要講話精神,深刻領會“讀史可以明智、知古方能鑒今”的講話精神實質(zhì)。組織黨員干部開展讀歷史、談體會活動,開展以“讀史明志”為主題的讀書征文活動。通過學習歷史,從中獲得精神鼓舞,升華思想境界,陶冶道德情操,完善優(yōu)良品格,培養(yǎng)浩然正氣,自覺做到自重、自省、自警、自勵,認真踐行全心全意為人民服務的根本宗旨。深入學習貫徹市委《關于認真貫徹黨的XX屆X中全會精神深入推進文化名城文化強市建設的若干意見》,大力加強機關文化建設。

  5、繼續(xù)深入開展執(zhí)政為民教育。認真學習貫徹市委十屆十二次全會精神,引導機關黨員干部深刻領會市委提出的今年我市經(jīng)濟社會發(fā)展的總目標和總要求,全面做好價格工作,為推動我市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展作出貢獻。以“進村入企、服務基層”大走訪、“春風行動”、“結對幫扶”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“公述民評”等活動為載體,深入開展宗旨觀教育,引導黨員干部增強宗旨意識、公仆意識和服務意識,不斷增強以人為本、執(zhí)政為民的理念,自覺轉變思想作風和工作作風,在價格工作實踐中實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展廣大人民群眾的根本利益,在本職工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,爭創(chuàng)一流業(yè)績。

  6、加強形勢政策教育。及時、深入開展形勢政策教育,讓廣大黨員干部準確認識和把握國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢,并用以指導自身工作,教育黨員干部在增強憂患意識的同時進一步增強責任感和使命感,使機關黨員干部在日常工作中率先垂范、身先士卒、身體力行,發(fā)揮導向和示范作用。

  7、加強法紀觀念教育。以局黨組理論學習中心組學法、年度普法教育活動為抓手,學習《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨規(guī)黨紀,強化黨員先進性意識、廉潔意識,弘揚新風正氣。引導黨員干部牢固樹立法紀意識,正確行使手中的權力,自覺維護法紀的尊嚴。

  三、學習形式和方法

  為加強機關黨員干部政治理論學習,建立個人、支部、全局機關“三位一體”的學習體系,以個人自學為主,充分運用“領導干部講壇”、“干部學習新干線”、“公務員知識大講堂”、“市民大學堂”、“機關黨建網(wǎng)”及上級組織的各種學習培訓等學習載體,強化黨員干部政治理論學習;在個人自學的同時,各支部按照學習計劃安排,組織好集中學習;根據(jù)學習需要,局機關采取專題講座、交流座談、參觀考察、觀看錄像等多種形式開展學習活動。

  四、學習舉措

  (一)形成共識,增強自覺。提高黨員干部的政治理論素質(zhì)是機關黨的建設的重中之中,黨員干部要充分認識加強政治理論學習對于提高政治理論素質(zhì)、增強業(yè)務能力的重要意義,牢固樹立終身學習的理念,自覺處理好工作與學習的關系,不斷激發(fā)學習熱情,堅持做學習型黨員干部。

  (二)嚴格制度,加強管理。認真落實中央《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》要求,通過健全和完善述學、評學、督學、考學等一系列行之有效的學習制度,促進學習經(jīng)?;?、制度化和規(guī)范化。各黨支部要建立健全政治理論學習考勤、學習檔案管理等制度,嚴肅學習紀律,實現(xiàn)學習制度化、規(guī)范化,進一步推動和促進黨員干部政治理論學習。

  (三)搞好結合,學以致用。堅持學習與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建學習型機關、創(chuàng)建市級文明機關相結合,與完成價格工作任務相結合,堅持學用結合、學以致用、用以促學。要將學習與調(diào)研相結合、與實踐相結合,組織黨員干部積極參加價格調(diào)研活動,努力把學習成果轉化為增強機關黨員干部的凝聚力、執(zhí)行力、服務力,轉化為科學分析和解決實際問題的能力,轉化為推進價格工作的動力,為價格工作提供思想保證、精神動力和智力支持,推進全局各項工作再上新臺階。

  (四)加強領導,周密組織。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內(nèi)容,認真抓好組織實施,精心部署,做到時間落實、內(nèi)容落實,定期分析黨員干部政治理論學習情況,切實解決黨員干部在學習中存在的問題。及時總結學習中的好的經(jīng)驗和做法,努力營造學習工作化、工作學習化,全員學習、團隊學習、終身學習的深厚氛圍,爭創(chuàng)學習型機關,學習型黨組織。

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