日志心得作文600字范文
泛黃的日記記錄孤獨的自由，可當(dāng)翻閱這些破粹記憶的時候;卻顯得那么的冷冷清清。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
日志心得作文1
今天我剛到石老師家就上課了，石老師一拿出黑板，我們就哈哈地大笑了起來，原來老師畫了一個小男孩，這個小男孩實在太丑了。石老師讓我們看看這個小男孩的笑臉缺了什么，我搶著說：“他沒有鼻子!”老師說：“對，我故意不畫鼻子，是因為我們要玩一個小游戲，這個小游戲的名字叫：蒙眼貼鼻子?！苯又蠋熼_始講游戲規(guī)則：一個人蒙著眼睛，然后給那個小男孩貼鼻子，鼻子就是石老師手里的一個小磁扣，下面的同學(xué)還可以瞎指揮。
開始游戲了，劉安琪主動上了臺，老師給她蒙好了眼睛，這時吳夢瑤出了個壞主意，還要讓她三圈。劉安琪肯定恨死她了!她走向黑板的時候我們就開始給她瞎指揮了，害得她一會撞上墻，一會撞上畫，真好玩!最后她終于碰到黑板了，可她還是沒貼對，她貼到眉毛上了，我們又哈哈大笑起來!
輪到我了，我大膽地上了臺，老師給我蒙上眼睛，我感覺自己周圍一片漆黑。我聽見有一些噪音，心想：完了，他們開始給我瞎指揮了。我跌跌撞撞地向前走，等摸到黑板，我已經(jīng)頭和胳膊都撞得疼死了，都是他們搞得鬼!我貼鼻子跟別人不一樣，是有辦法的，就是先摸黑板兩邊，然后摸中心，我覺得自己這樣就能找對地方?？墒俏业霓k法失敗了，我也不好意思地笑了。
其他人都沒貼對，他們有的貼到了嘴巴上，有的貼到了臉頰上，有的竟然貼到笑臉之外去了!老師也沒貼對，貼眼睛下面了。大家一次一次地笑翻了!
游戲結(jié)束了，大家都很開心，可是時間過得真快呀，大家都想再來一次!
日志心得作文2
今天，我和小美一起騎自行車去玩，忽然，我的眼光被一個老爺爺吸引住了。而且我還聽到了咒罵聲。看來這事可鬧大了，你別說，旁邊還圍著很多人呢!我急忙下車，叫小美去看看，我和小美把自行車停在路旁邊，急忙竄進人群里，還沒竄進去，就聽到了一個咒罵聲：“你這個死老頭，整天撿垃圾，丟我們陳家的臉面，又不是沒有錢，你干什么去撿垃圾?”可憐的老爺爺說：“你……你還好意思說?你整天就想著要財產(chǎn)，整天不讓我進門，那套房子的錢是我出的又不是你出的，你憑什么不讓我進去，還說呢!我撿垃圾是為了什么?你把我的錢全部拿走了，還不讓我進去，我吃什么?喝什么?如果人一生是怕丟臉，那你活著有什么用!”人們都說：“這個婦女真是不孝!拿了錢不讓自己父親進門，算什么東西!”嘆氣聲一句一句地在婦女耳邊響起，婦女瞪了老爺爺一眼，溜之大吉。
我和小美急忙去扶起老爺爺，人們都把身上僅有的錢給老爺爺，剛買菜回來的還拿了包子給老爺爺吃，我和小美也急忙從口袋里拿出自己身上的零用錢捐獻給老爺爺，老爺爺連聲道謝，還夸我們是好孩子!雖然我們出來這一趟不可以買吃喝的了，但是我們盡可能可以幫助的就幫助他們吧!雖然捐獻的錢不怎么多，但是那僅僅是我們的一點點做人的品質(zhì)!
朋友們，請你們好好的善待你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆……不要辜負了他們對你的期望，畢竟他們是長輩，他們養(yǎng)我們也不容易，現(xiàn)在是換他們養(yǎng)我們，長大后就是我們養(yǎng)他們。并且在這里我要告訴大家：我們遇到一些條件不好、可憐的人時，要伸出援助之手，做一個有愛心的孩子!
日志心得作文3
今天，對于有的人來說，是一個值得開心的日子;但對于我來說，卻是一個悲痛的日子。因為今天——考試成績的紅榜出來了。 對于那些好好考試的同學(xué)，紅榜成績出來后十分高興，第一名的不計其數(shù)。我看到我的數(shù)學(xué)時，出了一身冷汗。三十名，九十六分，以前的我，數(shù)學(xué)很好，每次都能考九十八分以上，有時都能考滿分，現(xiàn)在卻考了的分數(shù)比平?？嫉纳俸芏啵?，完全是失算。
再回過頭來看語文的紅榜，從第一看到第一百五十，反復(fù)看了好幾遍，怎么也找不到我的名字，我一看最后一名是九十五點五分，我的分數(shù)和最后一名相差的太多了——我語文只考了八十九分。
我反思著自己：我在這場考試中，絕對不是失誤，而是因為我沒有認真的去對待考試，所以反過來考試也不會認真的對待我。比如說語文，我寫完之后沒有檢查，就呆呆地望著試卷，寫的時候也是寫過之后不再看一遍，老師讓檢查我連好幾個錯別字都沒檢查出來;看到一個題就什么都不想，也不審題，直接不假思索的回答問題……
我一定要趁現(xiàn)在從這里爬起來，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將老師上課講的所有知識都牢記在心，認真地對待每一次考試、每一件事情，在下次考試中再創(chuàng)輝煌!
日志心得作文4
今天，月測成績出來了：數(shù)學(xué)96分，年級29名，語文97。5分，年級65名，超過對手張俊豪，全班第一。但是我覺得還是不理想，因為太粗心了。
語文我只有年級65名，簡直太差勁了，因為是紅榜二類生，加上0。5就是年級50名，紅榜一類生，可是就是因為錯了一道題，我成了二類生。要知道一類生和二類生可不是同類，不是一個一類人!我語文不行
再說總分，我不過是我們班一群矮子中的將軍，在高個兒中是特別不起眼的一位，紅榜上我見一個叫焦一碩的學(xué)生雙百!所以我其實沒有任何必要去像武佳碩那樣嘚瑟。所以總分不行。
再說數(shù)學(xué)，我在班里沒有比過武佳碩，我覺得我要多注意他了。
說對手，老師總說：“張俊豪考上石家莊中的幾率比我大?！北M管這次我考的比他好，但是我也不能輕敵!
我以后要改正態(tài)度，一步一步走穩(wěn)，不能像這次連判斷題都錯!這次考前我就因為說話在宿舍里磨蹭，這種態(tài)度就可以知道我考不好，的確沒考進我的目標。我的錯也都錯在了那些基礎(chǔ)題，所以我要走穩(wěn)走扎實!
這次考試，對我影響很大，我要更加努力，成為高個兒中的高個兒!
日志心得作文5
今天，考試成績出來了。在成績沒有出來前，老師一個一個對答案，我錯的很多很多，站起來無數(shù)次，自己心里已經(jīng)知道自己考不好。
老師說態(tài)度決定一切，每次考試要認真對待。現(xiàn)在是六年級，成績很重要，沒有一個好成績，就考不上一個好學(xué)校。沒有一個好成績，說什么都是沒有用的。
這次我的語文考了92分，達到了自己定的分數(shù)線，但是語文里面有6分是不應(yīng)該失去的?！陡F人》這一課心理描寫老師說過，老師講過，沒記住白丟了6分。古詩老師讓默寫了無數(shù)次，摧字，考試之前老師強調(diào)過，是錯誤的，應(yīng)該是這個催字，我在答題的時候，就沒有認真想，細心看，沒有認真檢查，把這一分白白丟掉了。判斷題的第三小題，在考試的前兩天，我們都抄到了本上，老師讓認真看看，我就看了幾眼，認為自己會了，就沒有認真看，結(jié)果又丟掉了一份。
數(shù)學(xué)考了90分，沒有達到自己的標準。雖然上了紅榜，但是完全沒有考出自己的真實水平。數(shù)學(xué)有7分是不應(yīng)該丟的。填空題和選擇題各錯了一個，這些都是老師講過的題。最后一個大題其實并不難，考驗的就是我們的細心，我沒有畫圖來解決，如果畫圖，上坡和下坡就不會看反，這一大題就丟了4分。就更不應(yīng)該。
考試沒有再來一次的機會，下一次必須要考好。